高考藝術(shù)類招生 有哪些冷門專業(yè)

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)高考藝術(shù)類招生 有哪些冷門專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、高考藝術(shù)類招生 有哪些冷門專業(yè)
• 2、大專有什么藝術(shù)類的專業(yè)呢？
• 3、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)是冷門專業(yè)嗎

高考藝術(shù)類招生 有哪些冷門專業(yè)

答:目前，國(guó)內(nèi)藝術(shù)類共開(kāi)設(shè)有31個(gè)本科專業(yè)。
藝術(shù)類共開(kāi)設(shè)有31個(gè)本科專業(yè)具體為藝術(shù)類（大類招生專業(yè)）、音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論 、音樂(lè)表演、繪畫(huà)、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)、書(shū)法學(xué)、照明藝術(shù)、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)、音樂(lè)科技與藝術(shù)、中國(guó)畫(huà)、公共藝術(shù)。

大專有什么藝術(shù)類的專業(yè)呢？

1、繪畫(huà)(油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等)。

2、表演(音樂(lè)表演、舞蹈表演、影視表演、服裝表演、表演藝術(shù))。

3、音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)教育、器樂(lè))。

4、設(shè)計(jì)與*(藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與*、多媒體設(shè)計(jì)與*)。

5、廣播影視(影視學(xué)、導(dǎo)演、攝影、攝像、電視節(jié)目*、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、音像*、錄音藝術(shù))。

6、美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育)、動(dòng)畫(huà)、雕塑、音樂(lè)科技與藝術(shù)、照明藝術(shù)、公共藝術(shù)、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)以及建筑學(xué)、廣告學(xué)等。

擴(kuò)展資料：

藝術(shù)類院校開(kāi)設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，目標(biāo)是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識(shí)，能從事各專業(yè)門類教育和實(shí)踐的人才。藝術(shù)院校專業(yè)課的考試都是由各個(gè)高校自主命題的，部分學(xué)校有一定的考前培訓(xùn)輔導(dǎo)班。其招生工作是由各個(gè)學(xué)校在教育部的指導(dǎo)下自主進(jìn)行的，考試內(nèi)容和時(shí)間是由學(xué)校自主決定的。

工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)是冷門專業(yè)嗎

工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)是冷門專業(yè)。工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門專科專業(yè)。主干課程有：造型設(shè)計(jì)、工藝品開(kāi)發(fā)、漆藝、玻璃工藝、陶瓷工藝、雕刻工藝、金屬工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

擴(kuò)展資料

工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉金屬、漆藝、玻璃、陶瓷等中華民族風(fēng)尚的工藝美術(shù)品的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律，熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的工藝技能，了解材料性能及加工工藝等知識(shí)，具備較強(qiáng)的`創(chuàng)意、表現(xiàn)、藝術(shù)審美能力，從事現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與*的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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