護(hù)理專業(yè)簡歷怎么寫？

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本文目錄一覽：

• 1、護(hù)理專業(yè)簡歷怎么寫？
• 2、簡歷中 護(hù)理方面自我評價(jià)怎么寫
• 3、護(hù)士個(gè)人簡歷實(shí)踐經(jīng)歷怎么寫

護(hù)理專業(yè)簡歷怎么寫？

模板中省略了個(gè)人基本資料，供參考！ 模板一： 畢業(yè)院校：于2000年畢業(yè)于XX中醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)，學(xué)歷大專 工作經(jīng)歷： 2000年至目前 圣馬克醫(yī)院外科護(hù)士， 工作內(nèi)容： 擔(dān)任職員外科護(hù)士。 提供保健檢查，進(jìn)行血壓測試社區(qū)衛(wèi)生宣傳節(jié)目，提供各種各樣的服務(wù)，包括婦女的健康診療服務(wù)和照顧老年人。 個(gè)人介紹：平時(shí)工作能吃苦，耐心、熱情，能夠熱愛自己的工作，盡心盡力為病人負(fù)責(zé)，把病人當(dāng)做親人一樣看待，具有良好的溝通能力 模板二： 教育背景： 2004.9—-2007.6 川北醫(yī)學(xué)院 大學(xué) 2007年7月 - 2008年4月 四川省成都市第五人民醫(yī)院 實(shí)習(xí)護(hù)士 工作經(jīng)歷 2008年4月 - 2008年8月 四川省成都市龍江路小學(xué) 每天給學(xué)生處理傷口，擺藥，食堂衛(wèi)生的監(jiān)督等 自我介紹及評價(jià)： 我很喜歡護(hù)士這個(gè)神圣的...

簡歷中 護(hù)理方面自我評價(jià)怎么寫

護(hù)士個(gè)人簡歷自我評價(jià)(一) 　　本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦精神!我希望尋找一個(gè)可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。 　　我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂觀開朗，有很好的人跡關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的*，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的*，我的能力，將是您最滿意的答案。

護(hù)士個(gè)人簡歷實(shí)踐經(jīng)歷怎么寫

護(hù)士個(gè)人簡歷實(shí)踐經(jīng)歷寫法如下：

一、 根據(jù)病情作出正確的護(hù)理診斷，依據(jù)不同的個(gè)體制定不同的護(hù)理措施促進(jìn)病人的健康。熟練掌握了各項(xiàng)常見的護(hù)理操作，各種常見藥物的不良反應(yīng)，無菌觀念強(qiáng)。

在臨床實(shí)習(xí)期間，性格溫和，對待病人友善、耐心，護(hù)患關(guān)系十分和諧，受到帶教老師和病人的一致好評，反應(yīng)敏捷，能冷靜沉著的處理各種突發(fā)事故。

二、醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和5年多的臨床實(shí)踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。

我已從事臨床護(hù)理工作5年多了，在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真做好自身本職工作，并且在個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步。

在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，積極向黨組織靠攏，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。 在過去的工作中，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。

三、有一定的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備職業(yè)奉獻(xiàn)精神。在兩年的理論文化學(xué)習(xí)過程中積累了很多的基礎(chǔ)理論知識，熟悉和掌握了護(hù)理基礎(chǔ)的有關(guān)操做，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了護(hù)理學(xué)中的相關(guān)理念，熟練掌握了無菌操作，靜脈輸液等基本操作。

四、　我的第一個(gè)科室是老干部科室，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。

同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。

我在跟隨老師分管病人的同時(shí)，還加強(qiáng)對病人病情的觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教。在這個(gè)科室我的動手能力得到了很大的提高，同時(shí)在和病人接觸的過程中我的表達(dá)能力，溝通能力也有了質(zhì)的飛躍，可以說第一個(gè)科室的學(xué)習(xí)積累對我在后面的實(shí)習(xí)起到了至關(guān)重要的影響。

五、有一定的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備職業(yè)奉獻(xiàn)精神。在兩年的理論文化學(xué)習(xí)過程中積累了很多的基礎(chǔ)理論知識，熟悉和掌握了護(hù)理基礎(chǔ)的有關(guān)操做，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了護(hù)理學(xué)中的相關(guān)理念，熟練掌握了無菌操作，靜脈輸液等基本操作。

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