單招一分一檔表怎么看

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本文目錄一覽：

• 1、單招一分一檔表怎么看
• 2、高考單招專業(yè)有哪些？
• 3、單招學(xué)校有哪些專業(yè)

單招一分一檔表怎么看

單招一分一檔表例如：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年考試三類分?jǐn)?shù)線為546分，那么2017年546分在2017年考試三類的一分一檔表里面排名1489名，然后從2018年的考試三類的一分一檔表里面找到1489名對應(yīng)的2018年的分?jǐn)?shù)為527分。也就是說2018年考試三類527分以上考生填報(bào)河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試三類的志愿錄取機(jī)率較高。
單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制。
為了貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號(hào)）文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨(dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

高考單招專業(yè)有哪些？

理工類高職單招學(xué)校專業(yè)，建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、機(jī)械*與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物流管理等。

師范類高職單招學(xué)校專業(yè)，語文教育、應(yīng)用韓語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、文秘、小學(xué)教育全科、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、旅游管理等。旅游類高職單招學(xué)校專業(yè)，酒店管理、餐飲管理、會(huì)展策劃與管理、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游、景區(qū)開發(fā)與管理、市場營銷、旅游管理等。

高考單招規(guī)則

高職單招不分文理科，參加高職單招考試，考生可以根據(jù)想報(bào)考學(xué)校的招生簡章公布的專業(yè)，選擇一項(xiàng)作為自己的專業(yè)，筆試考試的科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。高職單招考試是先選擇專業(yè)再考試。

而在可選的專業(yè)上，高職單招和統(tǒng)招的專業(yè)基本相同，具體還是要以各學(xué)校的招生簡章和計(jì)劃為準(zhǔn)。為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試。

單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生；單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校國家核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。

單招學(xué)校有哪些專業(yè)

單招學(xué)校專業(yè)如下：

1、理工類高職單招學(xué)校專業(yè):建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、機(jī)械*與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物流管理等。

2、師范類高職單招學(xué)校專業(yè):語文教育、應(yīng)用韓語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、文秘、小學(xué)教育(全科)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、旅游管理等。

3、旅游類高職單招學(xué)校專業(yè):酒店管理、餐飲管理、會(huì)展策劃與管理、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游、景區(qū)開發(fā)與管理、市場營銷、旅游管理等。

單獨(dú)招生

1、是教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制。我國高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生最早開始于2007年。

2、命題主體單位由國家示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。

3、為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試。

4、單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生；單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校國家核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。

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