今天大學路小編整理了天水農(nóng)業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹相關內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
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天水農(nóng)業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
如果你正在為選擇專業(yè)而煩惱，那么讀什么專業(yè)有前途是值得考慮的。比如，商科、金融專業(yè)等就相當有前途。這些專業(yè)的學生畢業(yè)后，能夠在職場上取得很好的成就。
天水農(nóng)業(yè)學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1作物生產(chǎn)技術其他中職2園藝技術其他中職3農(nóng)機設備應用與維修農(nóng)業(yè)/林業(yè)4機械加工技術機電/機械5數(shù)控技術應用模具數(shù)控6汽車運用與維修汽修7電子技術應用電子技術8數(shù)字媒體技術應用其他中職9會計事務會計10旅游服務與管理旅游11幼兒保育幼師12建筑工程施工建筑工程13市政工程施工其他中職天水農(nóng)業(yè)學校作物生產(chǎn)技術介紹作物生產(chǎn)技術專業(yè)是以科學的方法研究作物生產(chǎn)的基本原理和方法，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供技術支持的專業(yè)。本專業(yè)的學生除了要掌握基本的農(nóng)學知識和生產(chǎn)技術外，還應具備一定的數(shù)學、物理、化學、生物等科學知識，以及計算機應用能力。
天水農(nóng)業(yè)學校作物生產(chǎn)技術
對應職業(yè)：農(nóng)藝工、作物種子繁育工、農(nóng)作物種子加工員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人
基本學制：3年
職業(yè)能力要求：1、具有科學生產(chǎn)、規(guī)范操作、綠色環(huán)保、節(jié)約資源的意識;2、熟悉種子檢疫、檢驗、管理的有關政策和法律法規(guī);3、掌握主要農(nóng)作物、經(jīng)濟作物生長發(fā)育的基本規(guī)律與適宜環(huán)境條件的基礎知識;4、能運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的相關知識,從事主要農(nóng)作物、經(jīng)濟作物種子的繁育、生產(chǎn)與經(jīng)營;5、能進行主要農(nóng)作物、經(jīng)濟作物常見病蟲害的防治;6、掌握種子檢驗、儲藏與加工的基礎知識與基本技能;7、初步具有推廣優(yōu)良品種和先進技術的能力。
專業(yè)教學主要內(nèi)容：生物基礎、種植基礎、作物育種與良種繁育、農(nóng)作物生產(chǎn)技術、農(nóng)作物病蟲害防治、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、種子檢驗儲藏與加工、種子營銷、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀實務、農(nóng)業(yè)科技試驗與推廣等。在校內(nèi)進行農(nóng)田操作與種子生產(chǎn)、農(nóng)作物病蟲害防治等綜合實習;在相關企業(yè)進行種子生 產(chǎn)、檢驗、營銷等頂崗實習。
天水農(nóng)業(yè)學校汽車運用與維修介紹汽車運用與維修專業(yè)是一門非常實用的專業(yè)，它可以為學生提供一個寬廣的工作和發(fā)展平臺。汽車運用與維修專業(yè)的學生可以在汽車生產(chǎn)商、維修中心、汽車零售商等行業(yè)工作。他們可以在生產(chǎn)過程中參與設計、*和維護汽車；或者在客戶服務中心為客戶提供咨詢和服務。
天水農(nóng)業(yè)學校汽車運用與維修
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類汽車運用與維修企業(yè),從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、銷 售等工作。
專業(yè)教學主要內(nèi)容：機械制圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與技能、汽車結構與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測、汽車電控系統(tǒng)檢修、汽車車身電氣設備檢修、汽車*、汽 車維修業(yè)務接待等。在校內(nèi)進行駕駛實訓、汽車拆裝、維護修理、故障診斷與檢測等實訓;在汽車運用與維修企業(yè) 進行綜合實習和頂崗實習。
對應職業(yè)：汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件*、汽車駕駛、汽車裝配、汽車玻璃維修工
天水農(nóng)業(yè)學校市政工程施工介紹市政工程施工專業(yè)是建筑工程專業(yè)的重要分支，主要從事市政工程的設計、施工、監(jiān)理、驗收等工作。學習這門專業(yè)，不僅可以掌握市政工程的基本知識和技能，還可以掌握建筑工程的基本理論和方法。本專業(yè)的學生在就業(yè)市場上有著廣闊的前景。
天水農(nóng)業(yè)學校市政工程施工
對應職業(yè)：施工員、質檢員、安全員、造價員、信息資料員、材料試驗員、工程測量員、測量放線工、管工
職業(yè)資格證書舉例：施工員、質檢員、安全員、造價員、信息資料員、材料試驗員、工程測量員、測量放線 工、管工
專業(yè)代碼：041200
職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、掌握市政工程施工專業(yè)技術標準、規(guī)范、規(guī)程及其應用; 熟悉城市道路、橋涵與管線工程基本結構,能識讀工程圖紙;3、能運用工程測量知識,進行儀器操作;4、掌握建筑材料基本知識,并能進行材料性能試驗;5、具有路基路面、橋涵和管線工程施工能力;6、能根據(jù)有關資料進行市政工程預算;7、掌握計算機在市政施工中的應用。
天水農(nóng)業(yè)學校幼兒保育介紹保育專業(yè)是幼兒教育行業(yè)的基礎，也是幼兒園教師畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。保育專業(yè)的學生需要具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質，能夠善于與小朋友溝通交流。專業(yè)課程包括幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園管理、幼兒園英語教學、幼兒園體育教學等。
天水農(nóng)業(yè)學校幼兒保育
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：專科: 學前教育本科: 學前教育
職業(yè)能力要求：1、熱愛學前教育事業(yè),遵守學前教育政策和法規(guī);2、能觀察分析幼兒生長、發(fā)育情況,獨立完成幼兒園保育工作;3、掌握幼兒心理特征,研究制定幼兒園班級教學計劃、設計教學活動并組織實施;4、能組織完成學齡前兒童體、音、美、舞等藝術活動和輔導幼兒英語教學;5、能進行幼兒園活動室環(huán)境設計和玩具、教具設計與*;6、掌握計算機基本知識和應用操作,并能*教學課件;7、具有與家長溝通和與他人合作的協(xié)調能力。
天水農(nóng)業(yè)學校機械加工技術介紹機械加工技術專業(yè)是以機械加工工藝與裝備為主要學科內(nèi)容的專業(yè)。它旨在培養(yǎng)學生具有機械加工工藝和裝備的設計、*和應用能力，以滿足工業(yè)生產(chǎn)需要的高素質應用型人才。
機械加工技術專業(yè)是以機械加工工藝與裝備為主要學科內(nèi)容的專業(yè)。
天水農(nóng)業(yè)學校機械加工技術
職業(yè)資格證書舉例：車工、銑工、磨工、組合機床操作工、制齒工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工
基本學制：3年
職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、掌握機械制圖的基本知識,具有較強的識圖能力;3、了解主要機械加工設備的結構、原理及金屬切削加工的基本知識,掌握機械加工及裝配的常規(guī)工藝,能編制簡單零件的加工工藝流程;4、了解電工電子、氣動與液壓傳動及數(shù)控等技術在機械加工中的基本應用;5、能選擇與刃磨刀具,進行機械加工,并能進行1 ~ 2 個機械加工工種的操作;6、具有檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質量的初步能力;7、具有對一般加工設備進行維護和常見故障排除的初步能力。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機械加工的操作人員與產(chǎn)品營銷人員。
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農(nóng)學前景好專業(yè)是什么？
農(nóng)學類前景最好的十大專業(yè)如下
1、農(nóng)學專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。
2、林學專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的工作。
3、植物保護專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事植物保護、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗、農(nóng)藥加工和經(jīng)營管理工作。
4、煙草專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可在煙草及其相關的部門或單位從事與煙草有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。
5、動物科學專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可在與動物科學相關領域和部門從事技術與設計，推廣與開發(fā)，經(jīng)營與管理，教學與科研等工作。
6、水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作。
7、動物醫(yī)學專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理，進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗，肉品衛(wèi)生檢驗，飼料工業(yè)，食品安全，環(huán)境保護，畜禽疾病的診斷與防治，伴侶動物醫(yī)療保健，實驗動物，比較醫(yī)學，公共衛(wèi)生及生物學領域等方面的工作。
8、茶學專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商貿(mào)等領域或部門從事與茶學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等。
9、園藝專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)商貿(mào)園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計，推廣與開發(fā)，經(jīng)營與管理，教學與科研等工作。
10、園林專業(yè)，就業(yè)方向有本專業(yè)學生畢業(yè)后可園林專業(yè)，就業(yè)方向有園林景觀設計，進入設計公司設計院等或園林工程施工，進入園林工程公司或園林局等單位。
中職設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術專業(yè)主要學什么
很多人對設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天我們小編就給大家介紹一下吧!
設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)社會主義建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能從事設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術指導、生產(chǎn)操作及管理等工作的高等應用型專門人才。在業(yè)務知識和能力方面，掌握本專業(yè)所需的基礎知識，具有較強的自學能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力，對本專業(yè)的先進科學技術有所了解。
就業(yè)方向: 畢業(yè)生可在園藝植物生產(chǎn)、園藝種苗生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品加工及經(jīng)營、園藝設施建造和維護、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部門或單位，從事設施蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營、園區(qū)生產(chǎn)與管理、大棚溫室等農(nóng)業(yè)設施生產(chǎn)與維護管理等工作。
主干課程：植物組織培養(yǎng)、設施蔬菜生產(chǎn)技術、設施花卉生產(chǎn)技術、園藝作物種子生產(chǎn)技術、園藝植物保護、園藝設施、無土栽培、果蔬貯藏與加工、園藝產(chǎn)品商品化技術、農(nóng)資營銷與經(jīng)營農(nóng)藥使用與推廣等。
對
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