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職高學校學什么專業(yè)比較好？
職高前景比較好的專業(yè)有交通運營管理專業(yè)、學前教育專業(yè)、眼視光技術專業(yè)、水利水電建筑工程專業(yè)、護理專業(yè)。
1、交通運營管理專業(yè)
這個專業(yè)只要培養(yǎng)方向分為具有專業(yè)能力的技術人才和具有良好經營能力的管理人才，就業(yè)前景也不錯。孩子將來畢業(yè)之后，可以選擇的單位有物流公司、外貿進出口公司等。可以從事一線的工作，也可以從管培生做起，從事管理相關的工作。相對來說，單位都是不錯的，就業(yè)和發(fā)展都不用擔心。
2、學前教育專業(yè)
教師是很多家庭選擇的職業(yè)，很多家長會擔心就業(yè)壓力比較大。的確，也存在這方面的問題。但是，如果是學前教育專業(yè)的話，就不一樣了。因為，這個缺口是很大的。別看幼兒園比較多，但是專業(yè)從事幼兒教育的人并不多。所以，如果家里有孩子想當老師的話，可以考慮學前教育專業(yè)。
3、眼視光技術專業(yè)
近視的人越來越多，這也就加大了對專業(yè)人才的需求。學習眼視光技術專業(yè)的話，將來可以從事驗光配鏡工作。別看是驗光配鏡的工作，但是供職的單位是很多的。醫(yī)院、儀器公司、眼鏡公司，都需要這樣的人才。
4、水利水電建筑工程專業(yè)
這個專業(yè)很多人都比較陌生，但是卻相當于鐵飯碗。將來孩子畢業(yè)之后，可以去水利水電部門找工作，也可以去建筑行業(yè)就職。而且，這些單位在招聘的時候，都要求專業(yè)對口。學習這個專業(yè)的孩子，是不用發(fā)愁工作的。再加上這些單位福利待遇都很好，一點兒也不用擔心發(fā)展問題。
5、護理專業(yè)
社會對護理專業(yè)的需求一直很大，不管是一般醫(yī)院還是三甲醫(yī)院，每年都會招聘大量的護理專業(yè)的畢業(yè)生。因為專業(yè)對口，學習護理專業(yè)的孩子就業(yè)是不需要擔心的。再加上，護理專業(yè)在醫(yī)院也有很多升職的機會。通過考試的話，就能獲得更好的待遇。如果喜歡做護士的話，可以考慮護理專業(yè)。
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普通高中專業(yè)填什么
問題一：高中都有什么專業(yè) 1、高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工學校等，屬于中等教育的范疇。
2、普通高中沒有專業(yè)設置，只有職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工學校才會設置相應的專業(yè)供學生學習。
3、職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學、語文、英語等）還要學習一些專業(yè)知識（和所在專業(yè)有關）其中專業(yè)知識包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節(jié)目*、樓宇、印刷、動漫專業(yè)等。
問題二：我高中簡畢業(yè)的簡歷表中一般專業(yè)填什么？ 高中沒有專業(yè)，學的都是基礎知識，專業(yè)不用填寫，寫“無”就可以了。
問題三：普通高中算是什么專業(yè) 應該就是高中把
如果是職高的話：應該是中專
問題四：我是高中生，要填表，說學的專業(yè)是什么，怎么填，理科？ 高考志愿填報：理科生如何填報志愿
一、理科生的報考優(yōu)勢
高校歷來有側重理科的傾向高校招生歷來比較側重理科，招生計劃歷來也是理科多于文科，一般在7：3左右。
二、理科考生都進了哪些專業(yè)
一般高校專業(yè)設置變化是不太多的。我們對最有代表性的本科第一批次院校招收專業(yè)按大類進行了統(tǒng)計，結果顯示高校近一半的理科計劃招收的是工科類的專業(yè)，前三類依次為工、理、醫(yī)，這三類占了本科第一批次招生計劃的80%。
理科生報考的熱門與冷門專業(yè)
我們對江蘇省2010年本科一批理科招生計劃進行了統(tǒng)計，列出了招生學校最多的前二十個專業(yè)，從數據中可以看出，理科本一錄取的“大戶”專業(yè)門類相當分散，不僅有土木工程、計算機科學與技術等工科專業(yè)，也有臨床醫(yī)學這樣的醫(yī)學類專業(yè)，還有英語、國際經濟與貿易、會計學、金融學等文科傾向的專業(yè)。可以說專業(yè)的選擇面是相當地寬泛的。這些專業(yè)中有些專業(yè)報考的人數比較多，有些專業(yè)考生報考并不十分踴躍，由此就產生了所謂的熱門專業(yè)和冷門專業(yè)。我們可以從歷年高校各專業(yè)的錄取成績中看出，同一所學校各個專業(yè)的錄取成績是不同的，同一個專業(yè)，不同的學校冷熱程度也是不同的，這取決于這個專業(yè)的熱門程度以及學校的品牌效應。
要看清這些專業(yè)的冷熱程度我們還可以用一種方法，就是對各校征求平行志愿的專業(yè)進行統(tǒng)計，因為征平的專業(yè)就是平行志愿投檔時沒有投滿的專業(yè)，也可以看做是冷門專業(yè)了。將各專業(yè)平行志愿時招生的院校數與該專業(yè)參與征平的院校數相比，就可得出專業(yè)的熱門與冷門程度了。
需要說明的是熱門專業(yè)有很強的時代特征，雖然這些熱門專業(yè)的招生數量較大，但考生的填報熱情更高；冷門專業(yè)往往是一些人才需求量不大、專業(yè)與理科并不十分對口的專業(yè)，而且這些專業(yè)往往招生計劃較少。正因為如此，填報有一定風險，所以會出現冷門現象。
理科專業(yè)差別引起的填報困惑
在實際招生中，很多在甲學校是熱門的專業(yè)在乙學校也許就變成冷門專業(yè)，這種現象在理科專業(yè)中尤為突出，這主要是與學校的歷史和辦學特色有關。由此產生了理科生在選擇專業(yè)時經常會面臨的兩個比較糾結的問題，一個問題是選擇專業(yè)還是選擇學校的問題。專業(yè)在某種程度上說就是職業(yè)，選擇專業(yè)可是一件極其重要的事情。但選擇學校又好比是選一個好師傅，選好了師傅，徒弟就會大有前途，否則師傅本領不行可是要誤人子弟的；另一個問題是選擇了學校要不要專業(yè)服從的問題。要是選擇了專業(yè)服從就怕最后被錄取到不愿意去的專業(yè)，但如果選擇了專業(yè)不服從又怕被退檔。
三、理科生選專業(yè)三個要訣
理科生如何通過正確的志愿填報進入心儀的高校和中意的專業(yè)呢？筆者認為要注意以下三個要訣：
1.按成績選學校
考生高考的成績包含兩個方面，一是統(tǒng)考成績，也就是語數外三門課高考成績，另外還有選測科目等級。這兩個成績在志愿填報時所起的作用是不同的，統(tǒng)考成績是決定錄取批次的條件；而選測科目等級則是進入這一批次以后挑選學校的等級要求。
由于選測科目等級越高，考生數就越少，所以選測科目考得好的學生要盡量選擇高要求的學校，一方面這樣的學校普遍要好一些，更重要的是可以減少與自己競爭的對手數量，特別是統(tǒng)考成績比自己高但選測科目比自己差的學生就沒資格與自己競爭了。
在填報志愿時，考生可參考前兩年各校的錄取成績，如果是只希望進入學校而不考慮專業(yè)的，那么選擇的學校往年的錄取成績與自己的成績可以很接近；但是如果是希望進入學校的某個心儀的專業(yè)，那么還要看自己的成績是否達到了這個專業(yè)的錄取成績―一般成績在這所學校線上的10分以上基本會被一志愿專業(yè)錄取。
按照成績，理科考生在不同的批次選擇專業(yè)也可采取不同的辦法，本一階段的學校質量較好，一些相對較弱的院校會將......>>
問題五：簡歷高中專業(yè)是什么 高中沒有專業(yè)，只有文科、理科；如果你當時讀的是高職，相當于中專，就會有專業(yè)的，比如說機電、幼師、計算機、文秘等等。
問題六：請問 專業(yè)是什么意思 高中生有專業(yè)么，高中生分科 應該大學生以上才有專業(yè)吧 專業(yè)到底是什么 專業(yè)一般指大學或者?？埔陨现餍薜膶W科，高中的話，職業(yè)高中有專業(yè)，普通高中沒有專業(yè)。
問題七：職業(yè)高中和普通高中各學的是什么？他們有什么區(qū)別？ 中專(以就業(yè)用專業(yè)學習為主)與高中(高考所用的文化課為主)是同等學歷,不考大學則中專一般比高中好就業(yè). 學生的出路很多.如自主創(chuàng)業(yè)(有不少成功的范例),上職校學技術并就業(yè)謀生等. 上職校是為了學技能在工人崗就業(yè),上高中是為了考大學好在技術崗就業(yè). 但上大學一定是將來獲得成功的最簡潔有效的捷徑.大學與中專(高中)不是一個層次. 無大學文憑,你就不能從事:工程師,經濟師,講師,律師,研究員,醫(yī)師等工作. 自己先評估一下,若認為有考大學的希望,則最好讀高中,并準備高考.且萬一高考失利,還可以用成人高考或自考作彌補. 若自己認為高考是不可能的情況下,讀技校是一個比較好的選擇.這樣可以使自己學會一些技能,為將來就業(yè)做準備.
采納哦
問題八：我是一個高中畢業(yè)生每次填寫簡歷總有專業(yè)名稱！我想知道高中有什么專業(yè)名稱！ 5分 那就不用填,一般要求高中畢業(yè)的都沒有專業(yè)要求吧
問題九：高考報考專業(yè)怎么填? 首先，得看你能不能上那個學校，這得根據你的真實情況而定，如果你分數不夠不能上，全填了也沒用。另外，專業(yè)也不是你能隨便挑的，有的學校按分數招收，先把分數夠的招進來，再慢慢分配專業(yè)，有的學校是看你夠不夠分數上那個專業(yè)，夠了就行。所以你的想法根本不可能的。
問題十：職業(yè)高中和普通高中各學的是什么？他們有什么區(qū)別？ 比較普通中學與職業(yè)高中
北京市崇文區(qū)博文培訓學校 張?zhí)m珍
大陸的普通中等教育和中等專業(yè)教育在改革開放後的二十年里得到了空前的發(fā)展。為了滿足社會經濟迅猛發(fā)展對人才的多規(guī)格、多層次、高質量的要求，各類教育都根據自己的教育任務，從實際出發(fā)，完善教育管理，提高教育質量，均取得了令人矚目的成果。普通中學和做為中等專業(yè)教育中的一支新的生力軍──職業(yè)高中的發(fā)展更直接的為高一級的學校和國民經濟的各部門輸送了大量的合格人才，體現了教育的價值。普通中學由於經歷了較長時間的發(fā)展過程，形成了較為完善的辦學體系。從教學理論的研究，到教材課程的安排；從學校管理到督導評課都有成熟的經驗。而職業(yè)高中相對普通中學的教育而言，還是比較年輕的教育。它是伴隨著大陸經濟飛速發(fā)展對中等專業(yè)人才急需而發(fā)展起來的教育，我個人雖然在普通中學任過教，從事過學校的管理，後來又根據需要到職業(yè)高中也從事過學校管理，但是，可以說管理的實踐活動多，要真正從一定的高度對普通中學和職業(yè)高中做比較的話，確實感到理論功底不足，總結歸納能力有限只能談點個人的看法。
一、比較學生的素質
(一)相同和相似的素質要求：
在學生德育素質上要求一致。無論是普通中學還是職業(yè)高中的學生必須有良好的品德，要做到熱愛祖國、熱愛人民，要遵紀守法，熱愛勞動，關心集體，友愛合作等。
在對學生的身體素質的要求上也大體上一致，那就是學生要有良好的衛(wèi)生習慣，要有鍛煉身體不斷增強體質的責任感和良好健康的心理。
(二)不完全相同的素質要求：
1.在文化素質和文化知識結構上有一定的差異，普通中學的畢業(yè)生絕大部分要繼續(xù)到高一級學校就讀，所以從文化知識的學科上更突出參加高考學科的學習及知識的鞏固。職業(yè)高中的畢業(yè)生大部分要面臨畢業(yè)後的就業(yè)選擇，所以學生在完成一定的文化知識學習的基礎上，要突出專業(yè)知識和專業(yè)技能的訓練。
2.在一般德育素質的要求的前提下，職業(yè)高中的學生還要結合不同的專業(yè)，提出從事未來專業(yè)工作所需要的職業(yè)道德的素質要求。如：旅游的專業(yè)素質要求、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)的道德規(guī)范等等。
二、比較教師心態(tài)
(一)相同處：
普通中學和職業(yè)高中教師都意識到教師的責任，所以絕大部分教師有強烈的事業(yè)心和責任感。
(二)不同之處：
從事普通中學教學任務的教師，在目前無法抗拒升學壓力的情況下在努力鉆研教學大綱，考綱和輔導學生上更注重的是知識和能力的培養(yǎng)，工作壓力比較大，教師常常處於緊張狀態(tài)。
而職業(yè)高中的教師無升學壓力，教學質量的管理遠沒有形成有效的機制，大部分文化課教師感到任務的完成比較輕松，而專業(yè)課的教師要面對社會用人單位對學生知識結構的新要求，教師要不斷更新知識，工作并不輕松。
三、比較畢業(yè)輔導
由於普通中學和職業(yè)高中擔負的教育任務不完全相同，所以在畢業(yè)輔導上有很大的差異。
普通中學的畢業(yè)輔導主要側重學生的文化知識的輔導以外，要對學生進行畢業(yè)填報志愿的輔導以使學生能從自己的水平實際出發(fā)，結合個人的理想專業(yè)，實事求是的科學地填報高考志愿，達到個人理想和客觀實際的高度統(tǒng)一。
職業(yè)高中的畢業(yè)輔導主要對學生進行就業(yè)輔導。
在讓學生了解就業(yè)形勢的同時，指導學生更新就業(yè)觀念，適應社會需求，并對學生進行如何參加面試，怎樣對等畢業(yè)實習等具體畢業(yè)前的指導，以達到讓更多的學生高高興興的走上就業(yè)崗位，對暫不能就業(yè)或不準備就業(yè)的職業(yè)高中畢業(yè)生，學校組織他們進行參加高等職業(yè)學?？荚嚨膹土暪ぷ鳌?
四、現實狀況
1999年的全國教育工作會議後?！竷蓚€擴招」為普通高中的發(fā)展提供了機遇，絕大部分的初中畢業(yè)生將升高中，考大學做為自己的首選，所以普通中學的高中教育倍受社會的關注。但......>>
什么是中職對口升學？
中職對口升學是指中等職業(yè)學校畢業(yè)生通過考試或選拔，進入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造的一種升學途徑。中職對口升學的主要目的是讓中職學生有機會繼續(xù)接受更高水平的職業(yè)教育，提高自身職業(yè)素質和專業(yè)技能，為將來就業(yè)打下堅實的基礎。
中職對口升學有以下幾個特點：
1. 職業(yè)導向：
中職對口升學是為了滿足學生對特定職業(yè)發(fā)展的需求，學生可以選擇進入與自己所學專業(yè)相關的高等職業(yè)院校，繼續(xù)深造并獲得更高級別的職業(yè)資格證書。
2. 考試選拔：
中職對口升學需要學生通過一定的考試或選拔，包括綜合素質評價和專業(yè)知識考試等，以評估學生的學習能力和專業(yè)水平，確保他們適合繼續(xù)深造。
3. 職業(yè)技能培養(yǎng)：
中職對口升學注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)技能，高等職業(yè)院校會提供更加專業(yè)和深入的課程，讓學生更好地適應職業(yè)需求。
4. 就業(yè)優(yōu)勢：
通過中職對口升學，學生可以獲得更高級別的職業(yè)資格證書，這將增加他們在就業(yè)市場上的競爭力，提升就業(yè)機會和薪資待遇。
中職對口升學對學生來說是一個重要的機會，可以進一步提升自身職業(yè)素質和專業(yè)技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，這也為社會提供了更多具備實際操作能力和職業(yè)技能的高素質人才，促進了職業(yè)教育的發(fā)展和產業(yè)的進步。
對口升學專業(yè)是指與高中所學科目或專業(yè)相關的大學專業(yè)。
以下是一些常見的對口升學專業(yè)：
1. 文學類專業(yè)：
包括中文、外國語言文學、新聞傳播學等。
2. 歷史類專業(yè)：
包括歷史學、考古學等。
3. 數學類專業(yè)：
包括數學與應用數學、統(tǒng)計學等。
4. 物理類專業(yè)：
包括物理學、應用物理學等。
5. 化學類專業(yè)：
包括化學、應用化學等。
6. 生物類專業(yè)：
包括生物科學、生物技術等。
7. 地理類專業(yè)：
包括地理科學、地理信息科學等。
8. 政治類專業(yè)：
包括政治學與行政學、國際關系等。
9. 經濟類專業(yè)：
包括經濟學、國際經濟與貿易等。
10. 管理類專業(yè)：
包括管理學、市場營銷等。
11. 計算機類專業(yè)：
包括計算機科學與技術、軟件工程等。
12. 工程類專業(yè)：
包括電子信息工程、機械工程等。
13. 醫(yī)學類專業(yè)：
包括臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學等。
14. 教育類專業(yè)：
包括教育學、學前教育等。
15. 藝術類專業(yè)：
包括音樂學、美術學等。
以上只是一些常見的對口升學專業(yè)，實際上還有更多的專業(yè)選擇。學生可以根據自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃來選擇適合自己的專業(yè)。
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