中職中專[切換]
2024年02月03日 18:18 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了太原職高可以報(bào)考重慶機(jī)電學(xué)院嗎？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息是很發(fā)達(dá)的，很多 學(xué)校 都通過建立自己的網(wǎng)站來作為對外展示的窗口，同學(xué)們和家長在報(bào)考志愿之前一定要上網(wǎng)查詢學(xué)校的官網(wǎng)，同學(xué)們可以通過官網(wǎng)了解非常多的關(guān)于報(bào)考的學(xué)校的詳細(xì)信息，網(wǎng)上有學(xué)校的聯(lián)系方式，同學(xué)們有不清楚的地方可以*咨詢。
太原交通學(xué)校平臺網(wǎng)址：
太原交通學(xué)校地址： 山西 省太原市建設(shè)北路60號
太原交通學(xué)校辦公室*： 0351-2029322
太原交通學(xué)校拓展閱讀
“一個(gè)孩子承載一個(gè)家庭的希望”、“成就一名學(xué)生，解困一個(gè)家庭”。學(xué)校始終堅(jiān)守教育之本真立德樹人，以提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和素養(yǎng)為宗旨，以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，以“誠、信、仁、愛、禮、義、廉、恥”的“新八德”教育為基礎(chǔ)，針對新時(shí)期職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，以“增強(qiáng)責(zé)任意識，培養(yǎng)集體主義精神和刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高自學(xué)能力、生活能力和動(dòng)手能力”的“一二三”教育活動(dòng)為核心，在全校開展“三真喚三感”(“以真情喚起學(xué)生的感動(dòng)，以真心喚起學(xué)生的感激，以真能喚起學(xué)生的感恩”)教育活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生自身發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。為了提高學(xué)生職業(yè)能力，學(xué)校提出全新的理念準(zhǔn)職場管理法,即在初步嘗試對學(xué)生準(zhǔn)職場管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入企業(yè)，了解市場需求，依托校外實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)生深入企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)研，了解企業(yè)精神和文化。同時(shí)，將企業(yè)文化引入校園，強(qiáng)化校內(nèi)職場環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生適應(yīng)企業(yè)需求拓展空間，縮短與用人單位的距離。
為改變職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)良莠不齊的現(xiàn)狀，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，學(xué)校提出“樹立典型、內(nèi)部開花”，用學(xué)生去影響帶動(dòng)學(xué)生，用素養(yǎng)去點(diǎn)亮素養(yǎng)。2007年學(xué)生社團(tuán)陽光大使團(tuán)便應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)踐證明，通過日常的校園文明示范崗、志愿者活動(dòng)、省市大賽及各級各類活動(dòng)的接待展示，團(tuán)隊(duì)的輻射滲透作用日益明顯，陽光大使團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)生言行的標(biāo)桿，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，為學(xué)生學(xué)得一技之長起到了啟智示范作用。同時(shí)在學(xué)校開展“一日一善事”活動(dòng)，讓學(xué)生在點(diǎn)滴生活中體驗(yàn)到真善美。學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。開展了學(xué)雷鋒義務(wù)清掃家屬院活動(dòng)，在五四青年節(jié)開展了“五四成人禮”活動(dòng)，組織了“唱響青春”班級歌詠比賽和德育報(bào)告會(huì)，開展了以文明用語、法制宣傳、安全教育、禁毒知識為主題的班級板報(bào)宣傳活動(dòng)，每學(xué)期組織學(xué)生電影周活動(dòng)。通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操、充分張揚(yáng)了個(gè)性，提高了學(xué)生在校生活質(zhì)量，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校將墻壁賦予了文化主題，在教學(xué)樓分層分布了以“三晉文化、愛黨愛國愛團(tuán)愛校、新八德、學(xué)生風(fēng)采”為主題，在學(xué)生公寓樓以“文明禮儀”為主題，在實(shí)訓(xùn)樓以學(xué)生作品為主題、在辦公樓以“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”為主題的宣傳版面，使每一面墻壁會(huì)說話，都成為教育的因素。引進(jìn)企業(yè)文化，對“ 北京 現(xiàn)代班”和“ 上海 通用班”重新進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過環(huán)境熏陶、管理接軌、課堂滲透等教育環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生順利完成了角色轉(zhuǎn)換;立足班級文化建設(shè)，以教室布置評比為抓手，結(jié)合各班的專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，形成了“班班有特色”的多元化的文化氛圍。根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行合理的“教”、“引”和“導(dǎo)”， 利用校園廣播、國旗下的講話、宣傳版面、教室黑板報(bào)等，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范在校行為;繼續(xù)發(fā)揮陽光大使團(tuán)的典范作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全體，影響規(guī)范學(xué)生日常行為;通過開展行為習(xí)慣養(yǎng)成“鞏固月”和“教育月”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表;通過月月有主題的班會(huì)課程化，使規(guī)范養(yǎng)成教育系列化，實(shí)現(xiàn)了從“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變。利用班級的專業(yè)特點(diǎn)，開展早、午讀，倡導(dǎo)學(xué)生背記專業(yè)理論知識，營造學(xué)習(xí)氛圍。開展中國傳統(tǒng)文化教育，誦記唐詩、宋詞等中國傳統(tǒng)詩歌，陶冶學(xué)生情操;開展毛筆字訓(xùn)練，定期展示優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)學(xué)生寫一筆好字。
開展陽光體育活動(dòng)。學(xué)校組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在繼承傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，新增了趣味比賽項(xiàng)目，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的體育鍛煉，還豐富了學(xué)生的業(yè)余生活;組織了校園隊(duì)列廣播操比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感;開展了課間跑操活動(dòng)，徹底改變了以往冬季廣播操做操效果不好，學(xué)生不積極的問題，課間跑操井然有序，展現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)子的勃勃生機(jī)?！扒蟛胖L者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。學(xué)校以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為立足點(diǎn)，支持教師出國研修和國內(nèi)培訓(xùn)，注重“雙師型”教師的培養(yǎng)。為加強(qiáng)學(xué)科間的交流，組織了“課堂教學(xué)開放周”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)科間的相互交流，增強(qiáng)了文化課與專業(yè)課，專業(yè)理論課與專業(yè)實(shí)訓(xùn)課之間的相互銜接，使知識間的滲透更加有的放矢，使各學(xué)科之間的教學(xué)更有效。開展了“三個(gè)一”校本教研活動(dòng)和“觀課反思”系列研討活動(dòng)，積極推動(dòng)校本教材的開發(fā)和編寫。開展“我的教育、教學(xué)故事”征文評比活動(dòng)。編輯出版了《我的教育教學(xué)故事》一書，用發(fā)生在老師身邊的具體案例激勵(lì)廣大教師，進(jìn)一步推進(jìn)課改工作，更新教師教育理念，營造了富有感染力的教育研究氛圍。在學(xué)生實(shí)習(xí)階段，為了加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，成立了由主管校長主抓的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，全體實(shí)習(xí)處成員、三年級實(shí)習(xí)班主任等組員共同參與對實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，形成全員管理、全程管理、全方位管理的學(xué)生實(shí)習(xí)管理機(jī)制。
在學(xué)生實(shí)習(xí)期間派專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行跟蹤管理，協(xié)調(diào)企業(yè)與學(xué)生的關(guān)系、解決突發(fā)事件，確保企業(yè)、學(xué)校、家長、學(xué)生之間保持信息暢通，了解并掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的所有情況，使學(xué)生的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行。學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同簽訂了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議》，有效保障了學(xué)生在企業(yè)中的人身安全、技能培養(yǎng)和實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。學(xué)校加大產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的力度，聘請了北京中日德美 汽車 故障診斷研究所總工程師朱軍、太原雙合成食品有限公司董事長趙光晉等企業(yè)家擔(dān)任學(xué)校的產(chǎn)業(yè)校長，為學(xué)校提供專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地的規(guī)劃，對學(xué)校的教育教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控和評估，切實(shí)把握教育教學(xué)過程的總體方向，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的“訂單”式培養(yǎng)模式。在工作中經(jīng)過鍛煉后，有一批專業(yè)技術(shù)過硬、組織才能過硬的學(xué)生走到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)07級畢業(yè)生柳曉軍，學(xué)校安排他在昆山花橋明遠(yuǎn)重工機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束以后就留在該廠就業(yè)，現(xiàn)任廠長助理，全面負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng);08級畢業(yè)生高建偉，已成為 江蘇 昆山合鑫精密機(jī)械科技有限公司的總經(jīng)理;劉鵬鵬(2011年畢業(yè))在太原金鎢數(shù)控刀具有限公司擔(dān)任車間主任，年薪6萬;丁曉明，任*經(jīng)理，年薪10萬以上;西餐烹飪專業(yè)的畢業(yè)生牛玉峰現(xiàn)為太原雙合成食品有限公司的技術(shù)主管。
汽修 專業(yè)畢業(yè)生李文在山西路華集團(tuán)人*經(jīng)理，年薪在10萬15萬。還有一部分畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，開修理廠、西餅屋影樓等。學(xué)校根據(jù)社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)需要，利用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，積極開展靈活多樣的面向社會(huì)、企業(yè)的技術(shù)咨詢、服務(wù)和專利開發(fā);與企業(yè)合作，積極參與企業(yè)技術(shù)難題的攻關(guān)和工藝改造項(xiàng)目;實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合，提升學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力。 汽車運(yùn)用與維修 專業(yè)為山西省80%的汽車4S店提供汽車電器、汽車電子控制技術(shù)、故障診斷排除等項(xiàng)目技術(shù)輔導(dǎo);承擔(dān)了豐田、上海大眾等4S店員工的汽車技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)、佛山市南華儀器有限公司產(chǎn)品“尾氣分析儀”的售后服務(wù)指導(dǎo)工作、上海景格山西地區(qū)軟件基地的教學(xué)示范活動(dòng)和上海宇龍科技有限公司汽修精品課程軟件研發(fā)工作。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)組組長張瑜勝老師受晉西機(jī)械集團(tuán)公司聘請，參與新產(chǎn)品攻關(guān)組，研發(fā)并*特殊產(chǎn)品的關(guān)鍵部件，為企業(yè)解決了生產(chǎn)技術(shù)上的難題，使新產(chǎn)品的研發(fā)得以順利進(jìn)行，同時(shí)為企業(yè)節(jié)省近5萬元資金;張瑜勝老師還參與了中北大學(xué)工藝研究所“深孔鉆”的研發(fā)工作，此項(xiàng)目還在進(jìn)行當(dāng)中。西餐烹飪專業(yè)組教師為太原雙合成食品有限公司的員工進(jìn)行理論指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作。
以上就是小編給同學(xué)們整理的太原交通學(xué)校的信息，人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全把握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。就業(yè)也好，擇業(yè)也罷，創(chuàng)業(yè)亦如此，如果還想了解更多相關(guān)信息，也可以多瀏覽網(wǎng)站，小編也預(yù)祝每一位同學(xué)能夠找到心儀的學(xué)校。
太原職高可以報(bào)考重慶機(jī)電學(xué)院?？梢钥荚搶W(xué)院的對口單招。
對口單獨(dú)招生考試是指專門面向中等職業(yè)學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入高等院校深造的考試。只面向中等職業(yè)學(xué)校如職高、職業(yè)中專、中專等。
對口單招報(bào)名條件：
具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀(jì)律處分，經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦，均可報(bào)名。
對口單招：
對口單招，又稱對口高考，對口升學(xué)，是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口單招是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式，豐富了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵，也有力推動(dòng)了中職教育的發(fā)展，受到了學(xué)校和社會(huì)的歡迎。
山西職業(yè)學(xué)校有：山西工程職業(yè)學(xué)院，山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校，山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
1、山西工程職業(yè)學(xué)院
山西工程職業(yè)學(xué)院是?？茖W(xué)校。
位于山西省太原市，是一所經(jīng)山西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校，隸屬山西省教育廳。2019年4月由'國家示范校'山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與'國家骨干校'山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建。學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，山西省4所'中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃'推薦學(xué)校之一。
2、山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校
山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校坐落在山西省省會(huì)太原市，是一所培養(yǎng)高等財(cái)經(jīng)應(yīng)用型人才的全日制高等?？茖W(xué)校，是首批國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校前身是1963年成立的山西會(huì)計(jì)學(xué)校，1985年在其基礎(chǔ)上建立了山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校，隸屬于山西省財(cái)政廳。
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