最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問園藝專業(yè)學什么相關(guān)的問題，今天，大學路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。
本文目錄一覽：
園藝專業(yè)學什么
園藝專業(yè)學什么如下：
園藝專業(yè)主要學習園藝方面的基本知識，主要課程有園藝作物栽培學、園藝作物育種學、園藝植物生物技術(shù)、遺傳學。
園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管植物學、基礎生物化學、植物生理學、土壤肥料學、普通遺傳學、蔬菜栽培學、果樹栽培學、園藝植物昆蟲學、園藝植物病理學、園藝植物育種學。
開設課程《農(nóng)業(yè)微生物學》、《園林設計初步》、《植物生物技術(shù)導論》、《土壤學實驗》、《微生物學基礎》、《農(nóng)業(yè)氣象學》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學》、《田間技術(shù)實驗》、《園林工程》、《花卉育種學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：蔬菜、觀賞園藝。
農(nóng)業(yè)微生物學：是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐密切相關(guān)，因而是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的推動下，綜合了土壤微生物學、植物病理學、獸醫(yī)微生物學（見醫(yī)學微生物學）、植物病毒學（見植物病毒）、肥料微生物學、飼料微生物學（見飼料微生物）、食品微生物學以及生物防治等學科而建立并發(fā)展起來的。當前，它還沒有一個嚴格的學科界限。
園林設計初步：主要講述了，園林設計初步是園林專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程。內(nèi)容具體包括以下幾個方面：園林設計基本表現(xiàn)技能；園林設計制圖基本技能與規(guī)范；對園林設計要素的認識與應用基礎；園林設計構(gòu)成原理與空間營建基礎。
設計基本表現(xiàn)、制圖技能是園林設計基礎的重要內(nèi)容，通過大量圖例向師生展示園林設計中豐富的元素；通過引用詩歌、散文、書法等，擴大學生視野，積累足夠的設計基礎知識。
園藝專業(yè)的專業(yè)課？
一 園藝專業(yè)需要學的課程有哪些
基礎科：植物學、植物生理學、生物化學、有機化學、遺傳學、土壤學、昆蟲學
專業(yè)科：園藝植物育種學、蔬菜栽培學、果樹栽培學、花卉學、園藝產(chǎn)品貯藏加工學、園藝植物病理學、專業(yè)外語等，
園藝和繪畫沒有太大的關(guān)聯(lián)，園林設計時用的多些，植物學用點，簡單，其他基本不用。
我是園藝專業(yè)畢業(yè)的。
二 園藝專業(yè)要學什么
植物學、來植物生理學、源生物化學、有機化學、遺傳學、土壤學、園藝植物育種學、蔬菜栽培學、果樹栽培學、花卉學、園藝產(chǎn)品貯藏加工學、園藝植物病理學、昆蟲學、專業(yè)外語等，園藝和繪畫沒有太大的關(guān)聯(lián)，學園藝沒有問題的。
三 園藝專業(yè)考研都考那些科目數(shù)學
園藝專業(yè)考研考試科目初試為國家統(tǒng)考科目：英語、政治、園林設計、專業(yè)課一和園林綜合理論專業(yè)課二；復試各校不盡相同，需要查詢考試學校招生簡章具體規(guī)定。
南京林業(yè)大學風景園林學專業(yè)2018年考研招生簡章招生目錄:
考試科目 :
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③615園林綜合理論
④802園林設計
(3)園藝專業(yè)的專業(yè)課擴展閱讀：
園藝專業(yè)主干課程：
植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學、微生物與植物病原學；
植物病理學、昆蟲學、植物生物技術(shù)導論、分子生物學導論、計算機農(nóng)業(yè)應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
園藝專業(yè)學生需要掌握的知識能力：
1、具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識。
2、掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識。
3、掌握園藝場(園)的規(guī)劃設計、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能。
4、熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。
5、具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學技術(shù)的科學前沿和發(fā)展趨勢。
6、掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
參考資料來源：網(wǎng)絡--園藝專業(yè)
四 園藝專業(yè)的選修課程
本課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
果樹栽培是園藝學專業(yè)的專業(yè)課，也適用于果樹栽培技術(shù)的學習者。它以北方果樹栽培為主要內(nèi)容，適當介紹柑橘等南方果樹。要求掌握這些果樹的栽培技術(shù)、優(yōu)良品種等內(nèi)容。
課程的主要內(nèi)容是蘋果、梨、葡萄、桃、櫻桃、杏、棗、板栗、核桃、獼猴桃、草莓、柑橘、枇杷和野生果樹等的生產(chǎn)概況、種類與品種、生物學特性、育苗建園特點、整形修剪技術(shù)、栽培管理技術(shù)及部分果樹的山地栽培和旱作技術(shù)等。 本課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
花卉栽培可分為生產(chǎn)栽培、觀賞栽培和標本栽培等，本課程以生產(chǎn)栽培為主線進行介紹。因為花卉的生產(chǎn)栽培已成為一項重要的產(chǎn)業(yè)。課程內(nèi)容按照露地花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、巖生花卉、水生花卉）、溫室花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、亞灌木花卉、木本花卉、蘭科花卉、蕨類植物、仙人掌及多漿植物）、草坪植物與地被植物、盆景藝術(shù)及干花*。 本課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
蔬菜栽培是一門綜述蔬菜生產(chǎn)栽培基礎知識和基本技術(shù)的課程。目的在于引導將要從事園藝生產(chǎn)、管理等工作的技術(shù)人員掌握和了解蔬菜栽培的基礎知識、基本理論和技能。
本課程突出栽培知識和技術(shù)，按照蔬菜的分類介紹生物學特性、類型和品種、栽培管理技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)等。 本課程6學分，課內(nèi)學時108，開設一學期。
教學內(nèi)容主要包括果蔬、花卉等園產(chǎn)品的儲藏原理；果蔬、花卉的采收、分級、包裝和運輸；主要鮮儲技術(shù)；果蔬加工基礎知識；速凍保藏；果蔬的糖制及罐藏技術(shù)；蔬菜腌漬泡制技術(shù)；果蔬汁加工技術(shù)；果蔬、花卉干制技術(shù)；插花技藝等。
通過本課程的學習，使學生掌握果蔬花卉采后處理的基本理論和基本知識，學會鮮儲技術(shù)及方法，并介紹園產(chǎn)品加工處理方法，以合理利用原料，獲得優(yōu)質(zhì)園產(chǎn)品，達到高效、高產(chǎn)、低耗的目的。
五 園藝專業(yè)有哪些課程
園藝學主干課程：植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學版、應用概率統(tǒng)計權(quán)、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術(shù)導論、分子生物學導論、計算機農(nóng)業(yè)應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
專業(yè)前景
本專業(yè)是以生物學為基礎研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)的學科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動、技術(shù)以及資金密集的特點，無論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國際市場競爭力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。
專業(yè)特色
解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強調(diào)學生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術(shù)和信息技術(shù)在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)中的應用，強化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實際，全面提高學生的實踐創(chuàng)新能力和管理能力。
六 園藝學哪些課程
必修課程
植物學
農(nóng)科基礎化學
土壤肥料學
遺傳育種學
植物病蟲害防治學
農(nóng)村經(jīng)濟與管理
現(xiàn)代園藝設施
園藝學概論
計算機應用基礎
選修課程
果樹栽培
花卉栽培
蔬菜栽培
園產(chǎn)品采后處理
森林培育學
園林規(guī)劃設計概論
詳細情況
//ke./view/146208
七 園藝專業(yè)開設哪些課程
培養(yǎng)來內(nèi)容
專業(yè)核心能力自：果樹（蔬菜、花卉、食用菌等）生產(chǎn)及開發(fā)推廣。
主要課程
· 素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德。
·植物與植物生理、數(shù)學、化學、英語、植物生產(chǎn)環(huán)境、花卉學、蔬菜栽培、果樹栽培、植物病蟲害防治、遺傳育種學、園林測量、田間統(tǒng)計、組織培養(yǎng)、園林樹木、園藝產(chǎn)品營銷、園林企業(yè)管理、植物造景、設施園藝、選修課。
· 藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學、經(jīng)濟法概論、各國園林觀摩。
專業(yè)特色
可設置的專業(yè)方向：果樹、蔬菜、花卉、食用菌。
職業(yè)方向
就業(yè)面向：園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。
八 園藝專業(yè)要開哪些科目
主干學科：園藝學
主干課程：植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術(shù)導論、分子生物學導論、計算機農(nóng)業(yè)應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
植物學
本課程4學分，課內(nèi)學時72，其中電視課45學時，開設一學期。
通過本課程的學習，掌握植物學的基礎理論、基本知識及基本技能并為學習專業(yè)課程打下基礎。
課程的主要內(nèi)容有：形態(tài)解剖部分：植物的細胞、組織，植物種子、根、莖葉，營養(yǎng)器官的變態(tài)，植物的花、果、實。植物的基本類群：藻類植物、菌類植物、地衣植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物等。被子植物分類：雙子葉植物，單子葉植物的分科特征。植物生態(tài)：生態(tài)條件、植物群落和生態(tài)系統(tǒng)等。
后續(xù)課程：植物病蟲害防治學、遺傳育種學等。
農(nóng)科化學
本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課25學時，開設一學期。
通過本課程學習，了解和掌握與農(nóng)科各專業(yè)有關(guān)的化學基礎知識、基本原理及基本實驗技能，了解這些知識、理論和技能在農(nóng)業(yè)上的應用，培養(yǎng)分析和解決涉及化學實際問題的能力，為今后的學習和工作打下一定的化學基礎。
課程的主要內(nèi)容：溶液；化學平衡原理；分析化學概述；酸堿反應與酸堿滴定法；沉淀反應與沉淀滴定法；配位反應與配位滴定法；氧化還原反應與氧化還原滴定法；分光光度法；pH電位測定法；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要離子的定性分析；有機化學緒論；有機化合物的分類和命名：有機化合物分子的空間形象；烴的重要反應；鹵代烴、醇、酚、醚的重要反應；醛、酮的重要反應；羧酸與胺的反應；糖與氨基酸及與農(nóng)醫(yī)有關(guān)的有機化合物的性質(zhì)與功能。
本課程后續(xù)課程：土壤肥料學、植物病蟲害防治學和遺傳育種學。
土壤肥料學
本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課27學時，開設一學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握土壤學和肥料學方面的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學習專業(yè)課打好基礎。
課程的主要內(nèi)容：土壤的固相物質(zhì)，土壤的孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調(diào)節(jié)，土壤的吸附性、酸堿性和緩沖性，土壤的形成、分布和幾類低產(chǎn)田土壤的改良，植物營養(yǎng)及植物對養(yǎng)分的吸收，作物的氮素營養(yǎng)和氯肥合理施用，作物的磷營養(yǎng)和磷肥的有效施用，作物的鉀營養(yǎng)與鉀肥的合理施用，作物的鈣鎂疏營養(yǎng)和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技術(shù)，復合肥料的生產(chǎn)施用，有機肥料，配方施肥技術(shù)等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學。
遺傳育種學
本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
通過本課程的學習，掌握遺傳育種學的基礎知識、基本理論和基本實驗方法，為解釋、解決生產(chǎn)實踐中的有關(guān)問題提供理論依據(jù)、思路和方法。使學生掌握育種目標制定、實現(xiàn)育種目標的理論、方法和技術(shù)，了解國內(nèi)外育種成就與發(fā)展，并具有推廣、繁育良種必備的知識和技能。
課程的主要內(nèi)容：上篇介紹遺傳學基礎知識，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳的三大規(guī)律、染色體變異、遺傳物質(zhì)的分子基礎、基因工程、基因突變、數(shù)量性狀的遺傳、近親繁殖和雜種優(yōu)勢、細胞質(zhì)遺傳、群體遺傳等。下篇介紹育種學內(nèi)容，包括育種目標的制定、種質(zhì)資源、植物的繁殖方式、引種、選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、生物技術(shù)在育種上的應用、品種審定和推廣、計算機在遺傳育種研究中的應用等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學、植物學。
蟲害防治學
本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
通過本課程的學習，要求掌握各種植物病蟲害的生物學特性，綜合治理策略和配套措施。
課程的主要內(nèi)容：由植物病害防治、蟲害防治、農(nóng)藥及其使用三部分組成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病機制及其變異，植物傳染病的發(fā)生、發(fā)展與流行，非傳染病，水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要病害及其防治。蟲害防治部分包括昆蟲概述、昆蟲的生物學特征、昆蟲的形態(tài)及生理、昆蟲分類、昆蟲與環(huán)境、水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要蟲害及其防治。農(nóng)藥及其使用部分包括農(nóng)藥的分類、劑型、影響藥效的因素，殺蟲劑的分類、殺蟲原理、主要殺蟲劑介紹，殺菌劑的涵意及殺菌原理、使用方法、主要殺菌劑介紹。
先修課程：植物學、農(nóng)科基礎化學。
農(nóng)村經(jīng)濟
本課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課18學時，開設一學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握農(nóng)村經(jīng)濟與管理的基礎理論、基本知識和基本方法。課程的主要內(nèi)容：農(nóng)村經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟管理的職能、任務、原則和方法，我國農(nóng)村經(jīng)濟制度，農(nóng)村的經(jīng)濟形式和經(jīng)營方式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村資源管理，農(nóng)村科技管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，流通與市場，財務與分配、農(nóng)村經(jīng)濟效益及農(nóng)村現(xiàn)代化等。
園藝設施
本課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課12學時，開設一學期。
我國農(nóng)業(yè)將向設施農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，而設施的應用首先是在園藝作物。學生通過本課程的學習，掌握園藝設施場地的選擇與布局、建筑投資計劃的制定、溫室大棚及環(huán)節(jié)調(diào)節(jié)設備的建設、無土栽培裝置及地域能源的利用。
本課程介紹了設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)上應用的設施類型、設施規(guī)劃、設施內(nèi)小氣候(光、溫等)調(diào)控、新型采光保溫材料、設施內(nèi)的各種裝置(CO2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉等機具)、各種設施的結(jié)構(gòu)、性能、設計與施工等內(nèi)容。
園藝學概論
本課程8學分，課內(nèi)學時144，其中電視課27學時，開設一學期。
本課程是在基礎課和專業(yè)課之間的一門專業(yè)基礎課，既可為學習園藝專業(yè)的學生打下專業(yè)基礎，又可為園藝生產(chǎn)者提高基礎理論水平和生產(chǎn)水平服務。要求學生掌握園藝學的基礎理論、基本知識和基本技能。
課程的主要內(nèi)容是園藝植物的分類、園藝植物的生物學原理、生長發(fā)育與環(huán)境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術(shù)、設施栽培、生長調(diào)節(jié)劑的應用、園產(chǎn)品采后處理及貯藏、園林藝術(shù)和園藝產(chǎn)品市場等內(nèi)容。
九 園藝專業(yè)的主干課程
主干學科：園藝學
主干課程：植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術(shù)導論、分子生物學導論、計算機農(nóng)業(yè)應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。 本課程4學分，課內(nèi)學時72，其中電視課45學時，開設一學期。
通過本課程的學習，掌握植物學的基礎理論、基本知識及基本技能并為學習專業(yè)課程打下基礎。
課程的主要內(nèi)容有：形態(tài)解剖部分：植物的細胞、組織，植物種子、根、莖葉，營養(yǎng)器官的變態(tài)，植物的花、果、實。植物的基本類群：藻類植物、菌類植物、地衣植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物等。被子植物分類：雙子葉植物，單子葉植物的分科特征。植物生態(tài)：生態(tài)條件、植物群落和生態(tài)系統(tǒng)等。
后續(xù)課程：植物病蟲害防治學、遺傳育種學等。 本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課25學時，開設一學期。
通過本課程學習，了解和掌握與農(nóng)科各專業(yè)有關(guān)的化學基礎知識、基本原理及基本實驗技能，了解這些知識、理論和技能在農(nóng)業(yè)上的應用，培養(yǎng)分析和解決涉及化學實際問題的能力，為今后的學習和工作打下一定的化學基礎。
課程的主要內(nèi)容：溶液；化學平衡原理；分析化學概述；酸堿反應與酸堿滴定法；沉淀反應與沉淀滴定法；配位反應與配位滴定法；氧化還原反應與氧化還原滴定法；分光光度法；pH電位測定法；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要離子的定性分析；有機化學緒論；有機化合物的分類和命名：有機化合物分子的空間形象；烴的重要反應；鹵代烴、醇、酚、醚的重要反應；醛、酮的重要反應；羧酸與胺的反應；糖與氨基酸及與農(nóng)醫(yī)有關(guān)的有機化合物的性質(zhì)與功能。
本課程后續(xù)課程：土壤肥料學、植物病蟲害防治學和遺傳育種學。 本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課27學時，開設一學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握土壤學和肥料學方面的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學習專業(yè)課打好基礎。
課程的主要內(nèi)容：土壤的固相物質(zhì)，土壤的孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調(diào)節(jié)，土壤的吸附性、酸堿性和緩沖性，土壤的形成、分布和幾類低產(chǎn)田土壤的改良，植物營養(yǎng)及植物對養(yǎng)分的吸收，作物的氮素營養(yǎng)和氯肥合理施用，作物的磷營養(yǎng)和磷肥的有效施用，作物的鉀營養(yǎng)與鉀肥的合理施用，作物的鈣鎂疏營養(yǎng)和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技術(shù)，復合肥料的生產(chǎn)施用，有機肥料，配方施肥技術(shù)等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學。 本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
通過本課程的學習，掌握遺傳育種學的基礎知識、基本理論和基本實驗方法，為解釋、解決生產(chǎn)實踐中的有關(guān)問題提供理論依據(jù)、思路和方法。使學生掌握育種目標制定、實現(xiàn)育種目標的理論、方法和技術(shù)，了解國內(nèi)外育種成就與發(fā)展，并具有推廣、繁育良種必備的知識和技能。
課程的主要內(nèi)容：上篇介紹遺傳學基礎知識，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳的三大規(guī)律、染色體變異、遺傳物質(zhì)的分子基礎、基因工程、基因突變、數(shù)量性狀的遺傳、近親繁殖和雜種優(yōu)勢、細胞質(zhì)遺傳、群體遺傳等。下篇介紹育種學內(nèi)容，包括育種目標的制定、種質(zhì)資源、植物的繁殖方式、引種、選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、生物技術(shù)在育種上的應用、品種審定和推廣、計算機在遺傳育種研究中的應用等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學、植物學。 本課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
通過本課程的學習，要求掌握各種植物病蟲害的生物學特性，綜合治理策略和配套措施。
課程的主要內(nèi)容：由植物病害防治、蟲害防治、農(nóng)藥及其使用三部分組成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病機制及其變異，植物傳染病的發(fā)生、發(fā)展與流行，非傳染病，水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要病害及其防治。蟲害防治部分包括昆蟲概述、昆蟲的生物學特征、昆蟲的形態(tài)及生理、昆蟲分類、昆蟲與環(huán)境、水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要蟲害及其防治。農(nóng)藥及其使用部分包括農(nóng)藥的分類、劑型、影響藥效的因素，殺蟲劑的分類、殺蟲原理、主要殺蟲劑介紹，殺菌劑的涵意及殺菌原理、使用方法、主要殺菌劑介紹。
先修課程：植物學、農(nóng)科基礎化學。 本課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課18學時，開設一學期。
通過本課程的學習，要求學生掌握農(nóng)村經(jīng)濟與管理的基礎理論、基本知識和基本方法。課程的主要內(nèi)容：農(nóng)村經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟管理的職能、任務、原則和方法，我國農(nóng)村經(jīng)濟制度，農(nóng)村的經(jīng)濟形式和經(jīng)營方式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村資源管理，農(nóng)村科技管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，流通與市場，財務與分配、農(nóng)村經(jīng)濟效益及農(nóng)村現(xiàn)代化等。 本課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課12學時，開設一學期。
我國農(nóng)業(yè)將向設施農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，而設施的應用首先是在園藝作物。學生通過本課程的學習，掌握園藝設施場地的選擇與布局、建筑投資計劃的制定、溫室大棚及環(huán)節(jié)調(diào)節(jié)設備的建設、無土栽培裝置及地域能源的利用。
本課程介紹了設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)上應用的設施類型、設施規(guī)劃、設施內(nèi)小氣候(光、溫等)調(diào)控、新型采光保溫材料、設施內(nèi)的各種裝置(CO2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉等機具)、各種設施的結(jié)構(gòu)、性能、設計與施工等內(nèi)容。 本課程8學分，課內(nèi)學時144，其中電視課27學時，開設一學期。
本課程是在基礎課和專業(yè)課之間的一門專業(yè)基礎課，既可為學習園藝專業(yè)的學生打下專業(yè)基礎，又可為園藝生產(chǎn)者提高基礎理論水平和生產(chǎn)水平服務。要求學生掌握園藝學的基礎理論、基本知識和基本技能。
課程的主要內(nèi)容是園藝植物的分類、園藝植物的生物學原理、生長發(fā)育與環(huán)境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術(shù)、設施栽培、生長調(diào)節(jié)劑的應用、園產(chǎn)品采后處理及貯藏、園林藝術(shù)和園藝產(chǎn)品市場等內(nèi)容。
園藝師資格證怎么考
園藝師資格證報考條件如下：
一、五級（初級）花卉園藝師報考條件
1、經(jīng)過五級（初級）花卉園藝職業(yè)師的相關(guān)培訓，并取得合格證書。
2、在園藝行業(yè)連續(xù)見習兩年以上，需要出具相關(guān)證明加蓋公章。
3、在園藝行業(yè)中當兩年的學徒工，出示相關(guān)證明加蓋公章。
二、四級（中級）花卉園藝師
1、連續(xù)從事園藝師工作7年以上。
2、取得五級（初級）花卉園藝師之后，連續(xù)在園藝行業(yè)工作五年以上。
3、在取得五級（初級）花卉園藝師之后，連續(xù)從事園藝行業(yè)3年以上，通過四級（中級）花卉園藝師的相關(guān)培訓，并取得畢業(yè)證書。
4、有勞動保障行政部門認定的中等園藝專業(yè)的職業(yè)學校畢業(yè)證書。
許多花工知道怎么做，卻不知為什么這么做，遇到事物發(fā)生了變化就無法對癥下藥，貽誤時機。而作為一名園藝師不僅要求懂得植物的種植和養(yǎng)護，還要懂得色彩搭配、要有很高的審美能力，同時還要有廣博的知識和豐富的經(jīng)驗積累。
園藝師這個職業(yè)應證一句老話：越老越值錢，初級園藝師，月薪不過千元左右，而高級園藝師月收入都在萬元以上。經(jīng)驗老道的園藝師，能熟悉植物生長規(guī)律及習性，熟知土壤、氣候等因素與植物生長的關(guān)系，這些不是書本上理論知識可以迅速補充的，需要長時間實踐的檢驗。
以上就是大學路小編整理的內(nèi)容，想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請關(guān)注大學路。
