張雪峰反復警告,這六個專業(yè)不適合寒門孩子報考（張雪峰不建議女生報考專業(yè)）

今天大學路小編整理了張雪峰反復警告,這六個專業(yè)不適合寒門孩子報考（張雪峰不建議女生報考專業(yè)）相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、張雪峰反復警告,這六個專業(yè)不適合寒門孩子報考
• 2、張雪峰不建議女生報考專業(yè)
• 3、張雪峰不推薦十大專業(yè)

張雪峰反復警告,這六個專業(yè)不適合寒門孩子報考

張雪峰反復警告,這六個專業(yè)不適合寒門孩子報考如下：

企業(yè)青睞，畢業(yè)后才能真正在城市里面站穩(wěn)腳跟，所以學生選擇大學專業(yè)要特別慎重。

根據(jù)教育部發(fā)布的我國普通高校本科專業(yè)目錄顯示，我國共計有794個普通本科專業(yè)。這里面有部分專業(yè)適合有家庭背景或者有天賦的學生報考，不適合普通家庭的學生報考?，F(xiàn)在的著名高考志愿輔輔導老師張雪峰，也曾經(jīng)多次強調(diào)，選擇一個合適專業(yè)的重要性。

張雪峰多次警告：這6個專業(yè)堅決不能報考：

通過張雪峰老師以往直播的內(nèi)容，還有最近陸續(xù)發(fā)布的動態(tài)來看，其很多言論都有爭議，但確實也很符合我們目前普通家庭農(nóng)村學生報考的情況。學生讀大學首先就是為了生存，其次嘗試興趣，以下的6個專業(yè)就要慎重報考。

第一個新聞學專業(yè)這是張雪峰最近嚴重警告的專業(yè)，面對家長的提問時，他直接說高考報新聞學就把孩子打暈?，F(xiàn)在是全民信息時代，從事新聞工作根本沒有門檻，帶有很強的偶然性，根本沒有必要在大學里面報考新聞學專業(yè)，這個專業(yè)可以作為學生的興趣，并不適合作為專業(yè)學習。

第二個工商管理專業(yè)如果將來家里面沒有企業(yè)，可以給自己管理，最好不要報考管理類專業(yè)。張雪峰老師提到的這個觀點確實有道理，工商管理學專業(yè)沒有具體的實踐操作機會，全部都是屬于課本的理論知識。真實的企業(yè)管理都是靠個人實踐積累，悟出來的一套方法，然后才通過課本學習進行完善。

第三個哲學專業(yè)哲學可以當做興趣愛好，但絕不能當飯吃。如果家里面經(jīng)濟條件優(yōu)越，沒有任何后顧之憂或者工作憂愁，可以選擇哲學專業(yè)作為自己的興趣點，但是普通家庭的學生千萬不要碰這類專業(yè)，來除了部分學生能做老師以外，絕大部分的畢業(yè)生都要轉(zhuǎn)行干其它工作，本專業(yè)的知識沒有實際用處。

第四個材料學專業(yè)任何高端的行業(yè)都需要材料作為支撐，材料學專業(yè)的頂尖人才能夠改變?nèi)祟惷\認，但資質(zhì)平庸的學生并不適合學習這個專業(yè)。想要研發(fā)出一種新型的材料需要花費大量成本以及精力，也需要有非常高的文憑，本科階段的學生沒有具體的研究方向，沒有辦法逃避就業(yè)難的問題。

第五個生物學類專業(yè)這是四大天坑專業(yè)之首，受到就業(yè)率逐年走低的影響，生物學專業(yè)的錄取分數(shù)線正在變低，甚至達到無人報考的地步，只能依靠最終的志愿調(diào)劑才能錄滿學生。數(shù)學專業(yè)有大量的分支，涉及到的面非常廣，和高中所學的生物知識完全不同，生物學專業(yè)的學生需要讀到博士才會有較好的出路。

第六個教育學專業(yè)教育學專業(yè)是研究人類教育資源發(fā)展規(guī)律的學科，并不是指某個學科的具體學習以及研究，并不是俗稱的師范類專業(yè)，大家一定要區(qū)分清楚。教育學和學前教育、小學教育等都是屬于不同專業(yè)，教育學專業(yè)的畢業(yè)生主要是在研究機構(gòu)工作，學生在選擇專業(yè)時還不如選擇具體的師范類專業(yè)。

這就是張雪峰老師在課程或者是動態(tài)里面，提到不建議報考的專業(yè)。從基本的邏輯來說，這些專業(yè)的學習難度較高或者是沒有門檻，對于沒有資源優(yōu)勢的學生來說很難有競爭力，最后的結(jié)果必然是難以找到合適的工作。

張雪峰不建議女生報考專業(yè)

張雪峰不建議女生報考專業(yè)有會計學專業(yè)、法學專業(yè)、生物專業(yè)等。

1、會計學專業(yè)

會計學其實是近幾年報考的熱門專業(yè)，女生讀會計學其實是很不錯的，但是還是不建議女生報考，雖說現(xiàn)在很多企業(yè)都需要專業(yè)的會計人員，但耐不住每年會計專業(yè)畢業(yè)的人數(shù)眾多，崗位供不應求，確實不好找工作，張雪峰老師也不建議女生報考這個專業(yè)。

2、法學專業(yè)

法學也是很多女生想要報考的專業(yè)，很多同學都覺得法學專業(yè)學成之后進律師事務所、考公務員都是很不錯的，但是現(xiàn)在法學相關(guān)的崗位對于學歷的要求是在不斷提高的，普通本科院校的畢業(yè)生想要到大型的律師事務所或者考法學崗位的公務員機會是很小的，張雪峰老師不建議的專業(yè)之一。所以想要學法學專業(yè)的同學們一定要謹慎。

3、生物專業(yè)

生物專業(yè)其實是被吐槽的比較多的一個專業(yè)，該專業(yè)的考生選擇這個專業(yè)可能是興趣使然，但是生物專業(yè)的學生畢業(yè)以后非常難找工作，幾乎不會有對口的工作崗位。不建議報考，雖然目前生物工程被稱為是21世紀的風口，但其實現(xiàn)在本科畢業(yè)，不考研讀博，女生很難找到工作。

正確選擇專業(yè)的方法

1、根據(jù)自己的興趣愛好和能力選擇專業(yè)。生命科學、金融等行業(yè)的專業(yè)雖然熱門，但也是高要求的專業(yè)，如果你對相關(guān)知識不感興趣，不擅長，千萬不要盲目選擇。選擇一個適合自己的專業(yè)，你會學得更快樂，發(fā)展得更順利。

2、重視學校環(huán)境和地理位置。一個好的學習和生活環(huán)境會給你的發(fā)展帶來很大幫助。如果家鄉(xiāng)高校選擇較少，不妨考慮外省學校，但要充分考慮專業(yè)設置和就業(yè)情況。城市環(huán)境也同樣重要，城市越發(fā)達，就業(yè)機會和發(fā)展空間越大。

3、考慮未來的發(fā)展方向。文科生有更多考公的機會，理工科生更容易找到高薪工作，這些都是選擇專業(yè)的考量因素。如果有研究生的打算，英語水平的提高也非常重要。

張雪峰不推薦十大專業(yè)

張雪峰不推薦十大專業(yè)如下：

人力資源管理、市場營銷、工商管理、漢語言文學、信息資源管理、物流管理、電子商務、環(huán)境工程、生物工程等專業(yè)。

人力資源管理：

人力資源管理是中國普通高等學校本科專業(yè)。人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)適應互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字信息時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

掌握人力資源管理的基礎理論與基本技能，具備人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源招聘、培訓與人力資源開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理能力的應用型高級專門人才。

市場營銷：

市場營銷，英文是Marketing，又稱作市場學、市場行銷或行銷學。市場營銷是商品或服務從生產(chǎn)者手中移交到消費者手中的一種過程，是企業(yè)或其他組織以滿足消費者需要為中心進行的一系列活動。

市場營銷既是一種職能，又是組織為了自身及利益相關(guān)者的利益而創(chuàng)造、溝通、傳播和傳遞客戶價值，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟價值的活動、過程和體系。

工商管理：

市場經(jīng)濟中最常見的一種管理專業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。（英文名稱直譯為Industry & Business Administration，通常稱譯為Business Administration）。

工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。

工商管理專業(yè)的應用性很強，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學、會計學等基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

漢語言文學：

漢語言文學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬中國語言文學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學學士學位。

該專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識。

能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

信息資源管理：

“信息資源管理”是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一門骨干專業(yè)課程，該課程涵蓋了信息資源管理的基本概念、基本理論、方法、技術(shù)、標準以及信息資源的組織與過程管理、信息資源的安全管理等。

旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學的系統(tǒng)科學、管理科學、經(jīng)濟科學等理論和系統(tǒng)工程方法，并運用現(xiàn)代信息技術(shù)，去認知和把握信息資源管理的內(nèi)涵和外延，掌握信息資源管理的基礎理論、方法與技能。

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