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上海師范大學天華學院2024錄取分數(shù)線預測很多朋友對這方面很關(guān)心,大學路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
上海師范大學天華學院2022年各省市錄取人數(shù)、分數(shù) | |||||||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
上海 | 藝術(shù)類甲批平行 | 不限B21A1 | 環(huán)境設(shè)計 | 28 | 452.32 | 446.13 | 447.59 | 文化:300 美術(shù):270 | |
視覺傳達設(shè)計 | 28 | 464.19 | 447.35 | 450.94 | |||||
藝術(shù)類甲批平行 | 不限B21A2 | 視覺傳達設(shè)計(IMS合作培養(yǎng)) | 60 | 444.85 | 420.75 | 427.29 | 文化:300 美術(shù):270 | ||
數(shù)字媒體藝術(shù)(電子競技運營與推廣方向) | 60 | 452.89 | 422.73 | 431.55 | |||||
視覺傳達設(shè)計(雙語教學) | 24 | 443.78 | 420.29 | 426.41 | |||||
藝術(shù)類甲批平行 | 不限B21B2 | 影視攝影與* | 55 | 477.85 | 456.3 | 462.69 | 文化:300 編導:180 | ||
提前批 | 不限0281 | 小學教育 | 33 | 489 | 457 | 468.46 | 400 | ||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 15 | 493 | 449 | 458.64 | |||||
學前教育 | 65 | 490 | 444 | 456.8 | |||||
本科批 | 不限17201 | 健康服務(wù)與管理 | 8 | 450 | 439 | 443.75 | 400 | ||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 8 | 442 | 439 | 440.38 | |||||
物流管理 | 7 | 440 | 439 | 439.71 | |||||
國際商務(wù) | 7 | 441 | 439 | 440 | |||||
財務(wù)管理 | 8 | 449 | 441 | 443.38 | |||||
應用心理學 | 8 | 458 | 442 | 448.38 | |||||
日語 | 8 | 444 | 439 | 440.63 | |||||
不限17202 | 國際商務(wù)(雙語教學) | 5 | 438 | 434 | 436 | ||||
英語(英語教育方向) | 5 | 436 | 434 | 434.8 | |||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 5 | 466 | 434 | 442.4 | |||||
應用心理學(雙語教學) | 5 | 445 | 435 | 439 | |||||
財務(wù)管理(雙語教學,特許金融分析師培養(yǎng)) | 5 | 435 | 433 | 434 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
浙江(3+3) | 藝術(shù)類第二批 | 不限 | 環(huán)境設(shè)計 | 4 | 541 | 539 | 540 | 美術(shù)類:466 | |
視覺傳達設(shè)計(雙語) | 6 | 542 | 537 | 539 | |||||
影視攝影與* | 4 | 540 | 532 | 537 | 攝制類:418 | ||||
本科類第一段 | 物理必選 | 電子信息工程(雙語) | 7 | 535 | 511 | 515 | 497 | ||
機械電子工程(雙語) | 6 | 523 | 507 | 514 | |||||
人工智能 | 7 | 514 | 510 | 511 | |||||
通信工程(雙語) | 6 | 523 | 508 | 511 | |||||
不限 | 財務(wù)管理(雙語,特許金融分析師) | 9 | 537 | 533 | 534 | ||||
財務(wù)管理(雙語,注冊會計師) | 11 | 547 | 536 | 540 | |||||
國際商務(wù)(雙語) | 15 | 535 | 529 | 531 | |||||
金融數(shù)學(雙語) | 15 | 532 | 526 | 528 | |||||
小學教育(中外合作) | 10 | 562 | 553 | 557 | |||||
學前教育(中外合作) | 6 | 557 | 550 | 552 | |||||
英語(英語教育) | 17 | 553 | 542 | 546 | |||||
應用心理學(雙語) | 12 | 545 | 534 | 538 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
天津(3+3) | 本科B | 不限 | 小學教育 | 2 | 511 | 502 | 505 | 463 | |
財務(wù)管理 | 2 | 501 | 497 | 499 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
北京(3+3) | 本科普通批 | 不限 | 旅游管理 | 2 | 457 | 441 | 449 | 425 | |
物流管理 | 3 | 439 | 428 | 432 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
海南(3+3) | 本科批 | 不限 | 財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 2 | 514 | 501 | 508 | 471 | |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 5 | 523 | 503 | 509 | |||||
物流管理 | 4 | 513 | 502 | 506 | |||||
小學教育 | 4 | 537 | 517 | 525 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
山東(3+3) | 普通常規(guī)批 | 不限 | 英語(英語教育) | 3 | 477 | 474 | 476 | 427 | |
應用心理學(雙語) | 2 | 474 | 469 | 472 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
江蘇(3+1+2) | 藝術(shù)類提前本科2小批 | 歷史 | 環(huán)境設(shè)計 | 3 | 465 | 463 | 464 | 美術(shù):文化367 專業(yè)160 | |
視覺傳達設(shè)計 | 3 | 481 | 463 | 474 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 3 | 462 | 461 | 462 | |||||
影視攝影與* | 3 | 497 | 490 | 494 | 編導:文化420 專業(yè)130 | ||||
本科批 | 歷史 | 財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 8 | 489 | 481 | 486 | 471 | ||
財務(wù)管理(雙語教學,特許金融分析師培養(yǎng)) | 5 | 516 | 480 | 491 | |||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 12 | 490 | 474 | 481 | |||||
小學教育(中美合作) | 8 | 506 | 490 | 497 | |||||
學前教育(中美合作) | 4 | 501 | 490 | 495 | |||||
英語(英語教育方向) | 16 | 495 | 480 | 484 | |||||
應用心理學(雙語教學) | 10 | 489 | 480 | 485 | |||||
物理 | 財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 3 | 482 | 466 | 473 | 429 | |||
財務(wù)管理(雙語教學,特許金融分析師培養(yǎng)) | 3 | 461 | 459 | 460 | |||||
電子信息工程(雙語教學) | 8 | 477 | 454 | 466 | |||||
機械電子工程(雙語教學) | 7 | 465 | 452 | 459 | |||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 15 | 492 | 451 | 463 | |||||
人工智能 | 7 | 480 | 449 | 457 | |||||
通信工程(雙語教學) | 6 | 461 | 453 | 457 | |||||
學前教育(中美合作) | 2 | 471 | 468 | 469.5 | |||||
小學教育(中美合作) | 3 | 506 | 480 | 490 | |||||
應用心理學(雙語教學) | 6 | 458 | 449 | 452 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
廣東(3+1+2) | 本科批 | 歷史 | 健康服務(wù)與管理 | 2 | 486 | 485 | 486 | 437 | |
小學教育 | 2 | 493 | 488 | 491 | |||||
英語(英語教育) | 3 | 483 | 475 | 478 | |||||
物理 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 3 | 492 | 482 | 487 | 445 | |||
金融數(shù)學(雙語) | 3 | 522 | 480 | 494 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
遼寧(3+1+2) | 本科批 | 歷史 | 應用心理學 | 2 | 498 | 464 | 481 | 404 | |
物理 | 康復治療學 | 2 | 425 | 413 | 419 | 362 | |||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
湖北(3+1+2) | 本科批 | 歷史 | 小學教育 | 2 | 495 | 483 | 489 | 435 | |
物理 | 小學教育 | 2 | 447 | 445 | 446 | 409 | |||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
福建(3+1+2) | 本科批 | 物理 | 人工智能 | 2 | 478 | 472 | 475 | 428 | |
通信工程(雙語教學) | 2 | 464 | 443 | 454 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
河北(3+1+2) | 本科批 | 歷史 | 小學教育 | 2 | 482 | 477 | 480 | 443 | |
物理 | 小學教育 | 2 | 483 | 472 | 478 | 430 | |||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
湖南(3+1+2) | 本科批 | 歷史 | 國際商務(wù) | 2 | 466 | 461 | 464 | 451 | |
小學教育 | 3 | 475 | 474 | 474 | |||||
物理 | 物流管理 | 3 | 444 | 430 | 436 | 414 | |||
小學教育 | 2 | 453 | 440 | 447 | |||||
應用心理學 | 2 | 435 | 432 | 434 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
重慶(3+1+2) | 本科批 | 歷史 | 小學教育 | 2 | 482 | 478 | 480 | 415 | |
物理 | 財務(wù)管理 | 2 | 449 | 448 | 449 | 411 | |||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
江西 | 本科二批 | 文史 | 財務(wù)管理 | 3 | 512 | 500 | 504 | 472 | |
小學教育 | 3 | 512 | 501 | 507 | |||||
理工 | 康復治療學 | 3 | 463 | 460 | 461 | 440 | |||
小學教育 | 2 | 482 | 470 | 476 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
青海 | 本科二批 | 文史 | 財務(wù)管理 | 3 | 405 | 380 | 389 | 370 | |
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
寧夏 | 本科二批 | 理工 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3 | 387 | 365 | 377 | 350 | |
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
河南 | 本科二批 | 文史 | 財務(wù)管理 | 10 | 473 | 454 | 466 | 445 | |
國際商務(wù) | 5 | 467 | 457 | 461 | |||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 8 | 485 | 468 | 476 | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 3 | 474 | 467 | 472 | |||||
康復治療學 | 3 | 486 | 455 | 467 | |||||
旅游管理 | 9 | 464 | 454 | 458 | |||||
日語 | 7 | 467 | 456 | 462 | |||||
物流管理 | 3 | 460 | 454 | 457 | |||||
小學教育 | 5 | 482 | 464 | 474 | |||||
學前教育 | 5 | 485 | 457 | 467 | |||||
應用心理學 | 4 | 467 | 459 | 463 | |||||
理工 | 財務(wù)管理 | 6 | 443 | 415 | 425 | 405 | |||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 8 | 457 | 415 | 433 | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 5 | 454 | 417 | 429 | |||||
計算機科學與技術(shù) | 7 | 492 | 434 | 457 | |||||
金融數(shù)學 | 7 | 456 | 418 | 438 | |||||
康復治療學 | 6 | 447 | 416 | 427 | |||||
汽車服務(wù)工程 | 6 | 439 | 416 | 427 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 9 | 439 | 418 | 428 | |||||
物流管理 | 6 | 432 | 416 | 421 | |||||
學前教育 | 2 | 462 | 440 | 451 | |||||
小學教育 | 2 | 446 | 443 | 444.5 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
吉林 | 本科二批A段 | 文史 | 小學教育 | 2 | 448 | 432 | 440 | 364 | |
理工 | 康復治療學 | 2 | 376 | 360 | 368 | 327 | |||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
黑龍江 | 本科二批 | 文史 | 小學教育 | 2 | 429 | 427 | 428 | 365 | |
理工 | 康復治療學 | 2 | 352 | 352 | 352 | 308 | |||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
內(nèi)蒙古 | 本科批 | 文史 | 財務(wù)管理 | 2 | 390 | 381 | 386 | 366 | |
物流管理 | 2 | 368 | 366 | 367 | |||||
理工 | 財務(wù)管理 | 2 | 342 | 329 | 336 | 323 | |||
金融數(shù)學 | 5 | 335 | 323 | 330 | |||||
物流管理 | 2 | 341 | 323 | 332 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
安徽 | 藝術(shù)類第二批B | 不分文理 | 環(huán)境設(shè)計 | 5 | 694 | 684 | 687 | 美術(shù)綜合分624.22 | |
視覺傳達設(shè)計 | 3 | 692 | 688 | 690 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 6 | 692 | 685 | 689 | |||||
本科二批 | 文史 | 財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 8 | 504 | 488 | 493 | 480 | ||
財務(wù)管理(雙語教學,特許金融分析師培養(yǎng)) | 10 | 489 | 481 | 485 | |||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 22 | 497 | 480 | 484 | |||||
學前教育(中美合作) | 4 | 494 | 488 | 491 | |||||
應用心理學(雙語教學) | 10 | 502 | 481 | 488 | |||||
英語(英語教育方向) | 17 | 518 | 482 | 489 | |||||
理工 | 財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 4 | 477 | 454 | 461 | 435 | |||
財務(wù)管理(雙語教學,特許金融分析師培養(yǎng)) | 4 | 453 | 444 | 448 | |||||
電子信息工程(雙語教學) | 25 | 479 | 435 | 441 | |||||
機械電子工程(雙語教學) | 27 | 482 | 435 | 437 | |||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 11 | 455 | 435 | 439 | |||||
人工智能 | 13 | 455 | 435 | 443 | |||||
通信工程(雙語教學) | 26 | 470 | 435 | 438 | |||||
應用心理學(雙語教學) | 5 | 456 | 450 | 453 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
貴州 | 藝術(shù)二本平行 | 不分文理 | 環(huán)境設(shè)計 | 15 | 227 | 197 | 210 | 美術(shù): 文科370 理科307 專業(yè)180 | |
視覺傳達設(shè)計 | 6 | 226 | 212 | 218 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 15 | 233 | 200 | 213 | |||||
本科二批 | 文史 | 財務(wù)管理 | 10 | 482 | 471 | 474 | 471 | ||
國際商務(wù) | 9 | 475 | 475 | 475 | |||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 18 | 505 | 474 | 483 | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 3 | 477 | 472 | 475 | |||||
健康服務(wù)與管理 | 6 | 474 | 471 | 472 | |||||
康復治療學 | 3 | 474 | 473 | 473 | |||||
旅游管理 | 13 | 483 | 472 | 476 | |||||
日語 | 8 | 481 | 471 | 475 | |||||
物流管理 | 3 | 496 | 473 | 485 | |||||
小學教育 | 7 | 487 | 471 | 478 | |||||
學前教育 | 4 | 508 | 473 | 482 | |||||
應用心理學 | 4 | 476 | 472 | 474 | |||||
理工 | 財務(wù)管理 | 5 | 377 | 362 | 368 | 360 | |||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 10 | 369 | 360 | 364 | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 8 | 382 | 360 | 369 | |||||
計算機科學與技術(shù) | 7 | 409 | 361 | 374 | |||||
健康服務(wù)與管理 | 3 | 369 | 366 | 367 | |||||
金融數(shù)學 | 7 | 377 | 360 | 366 | |||||
康復治療學 | 6 | 372 | 364 | 366 | |||||
汽車服務(wù)工程 | 5 | 377 | 360 | 365 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 9 | 366 | 360 | 362 | |||||
物流管理 | 7 | 366 | 360 | 362 | |||||
小學教育 | 2 | 389 | 386 | 388 | |||||
學前教育 | 2 | 395 | 378 | 387 | |||||
應用心理學 | 2 | 384 | 377 | 381 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
陜西 | 本科二批 | 文史 | 國際商務(wù) | 2 | 444 | 437 | 441 | 400 | |
理工 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 2 | 415 | 402 | 409 | 344 | |||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
云南 | 藝術(shù)類第二批 | 不分文理 | 環(huán)境設(shè)計 | 5 | 715 | 645 | 669 | 美術(shù): 文化320 專業(yè)205 | |
視覺傳達設(shè)計 | 3 | 675 | 664 | 669 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 5 | 675 | 644 | 660 | |||||
本科二批 | 文史 | 國際商務(wù) | 4 | 533 | 518 | 524 | 505 | ||
健康服務(wù)與管理 | 3 | 522 | 515 | 519 | |||||
日語 | 3 | 523 | 516 | 518 | |||||
小學教育 | 2 | 528 | 527 | 528 | |||||
學前教育 | 2 | 529 | 516 | 523 | |||||
理工 | 大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 464 | 436 | 447 | 430 | |||
計算機科學與技術(shù) | 5 | 447 | 431 | 437 | |||||
物流管理 | 3 | 435 | 432 | 433 | |||||
學前教育 | 2 | 471 | 449 | 460 | |||||
小學教育 | 2 | 479 | 445 | 462 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
廣西 | 本科提前 藝術(shù)二批 | 藝術(shù)(文) | 環(huán)境設(shè)計 | 7 | 507 | 491 | 501 | 美術(shù): 文化316 專業(yè)215 | |
視覺傳達設(shè)計 | 3 | 521 | 509 | 515 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 6 | 513 | 494 | 499 | |||||
本科二批 | 文史 | 財務(wù)管理 | 2 | 439 | 428 | 434 | 421 | ||
國際商務(wù) | 5 | 414 | 396 | 404 | |||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 5 | 455 | 441 | 447 | |||||
健康服務(wù)與管理 | 4 | 467 | 399 | 418 | |||||
康復治療學 | 2 | 433 | 426 | 430 | |||||
旅游管理 | 3 | 432 | 399 | 410 | |||||
日語 | 8 | 446 | 392 | 416 | |||||
物流管理 | 3 | 429 | 399 | 412 | |||||
小學教育 | 3 | 447 | 435 | 441 | |||||
學前教育 | 4 | 451 | 439 | 443 | |||||
應用心理學 | 4 | 441 | 424 | 433 | |||||
理工 | 財務(wù)管理 | 2 | 351 | 351 | 351 | 343 | |||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 4 | 368 | 317 | 349 | |||||
計算機科學與技術(shù) | 5 | 397 | 361 | 377 | |||||
金融數(shù)學 | 4 | 366 | 324 | 343 | |||||
康復治療學 | 2 | 387 | 366 | 377 | |||||
物流管理 | 6 | 343 | 339 | 341 | |||||
小學教育 | 2 | 363 | 353 | 358 | |||||
學前教育 | 2 | 420 | 385 | 403 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
甘肅 | 本科二批W段美術(shù)類 | 不分文理 | 環(huán)境設(shè)計 | 7 | 197 | 188 | 190 | 美術(shù): 文化224 專業(yè)210 | |
視覺傳達設(shè)計 | 4 | 196 | 191 | 193 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 9 | 191 | 188 | 189 | |||||
本科二批K段 | 文史 | 漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 4 | 441 | 427 | 432 | 425 | ||
健康服務(wù)與管理 | 5 | 446 | 425 | 429 | |||||
旅游管理 | 3 | 427 | 425 | 419 | |||||
日語 | 7 | 428 | 425 | 419 | |||||
小學教育 | 3 | 440 | 435 | 438 | |||||
學前教育 | 3 | 442 | 430 | 434 | |||||
理工 | 大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 358 | 345 | 344 | 345 | |||
計算機科學與技術(shù) | 6 | 368 | 346 | 357 | |||||
金融數(shù)學 | 7 | 328 | 346 | 328 | |||||
汽車服務(wù)工程 | 4 | 358 | 351 | 355 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 5 | 339 | 345 | 330 | |||||
小學教育 | 2 | 365 | 364 | 365 | |||||
學前教育 | 2 | 362 | 358 | 360 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
四川 | 藝術(shù)類第一批 | 不分文理 | 環(huán)境設(shè)計 | 5 | 234 | 226 | 229 | 美術(shù): 文化355 專業(yè)200 | |
視覺傳達設(shè)計 | 3 | 224 | 223 | 223 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 5 | 234 | 224 | 229 | |||||
本科二批 | 文史 | 財務(wù)管理 | 3 | 491 | 485 | 487 | 466 | ||
國際商務(wù) | 4 | 488 | 481 | 483 | |||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 8 | 502 | 485 | 495 | |||||
健康服務(wù)與管理 | 4 | 484 | 479 | 482 | |||||
康復治療學 | 2 | 486 | 480 | 483 | |||||
旅游管理 | 4 | 482 | 464 | 477 | |||||
日語 | 8 | 484 | 476 | 480 | |||||
物流管理 | 2 | 482 | 481 | 482 | |||||
小學教育 | 3 | 521 | 487 | 499 | |||||
學前教育 | 3 | 486 | 481 | 483 | |||||
應用心理學 | 3 | 492 | 484 | 487 | |||||
理工 | 財務(wù)管理 | 2 | 434 | 426 | 430 | 426 | |||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 454 | 426 | 435 | |||||
計算機科學與技術(shù) | 3 | 442 | 436 | 439 | |||||
金融數(shù)學 | 4 | 430 | 426 | 426 | |||||
康復治療學 | 2 | 462 | 428 | 445 | |||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 6 | 430 | 426 | 424 | |||||
物流管理 | 3 | 438 | 426 | 425 | |||||
小學教育 | 2 | 444 | 442 | 443 | |||||
學前教育 | 2 | 454 | 435 | 445 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
西藏 | 本科二批 | 文史 | 旅游管理 | 2 | 307 | 310 | 299 | 310 | |
小學教育 | 2 | 324 | 311 | 318 | |||||
應用心理學 | 2 | 311 | 310 | 305 | |||||
理工 | 旅游管理 | 2 | 241 | 300 | 241 | 300 | |||
小學教育 | 2 | 284 | 300 | 273 | |||||
應用心理學 | 2 | 246 | 300 | 245 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
新疆 | 本科提前藝術(shù)B | 不分文理 | 環(huán)境設(shè)計 | 3 | 294 | 245 | 271 | 美術(shù): 文化240 術(shù)科83 | |
視覺傳達設(shè)計 | 3 | 334 | 264 | 292 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 3 | 361 | 296 | 324 | |||||
喀什定向 | 文史 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 3 | 310 | 289 | 299 | 275 | ||
國際商務(wù) | 5 | 322 | 292 | 309 | |||||
理工 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 2 | 315 | 245 | 280 | 244 | |||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 5 | 278 | 249 | 265 | |||||
南疆單列 | 文史 | 小學教育 | 2 | 338 | 332 | 335 | 275 | ||
理工 | 應用心理學 | 3 | 309 | 279 | 292 | 244 | |||
本科二批 | 文史 | 學前教育(中美合作) | 7 | 348 | 334 | 327 | 334 | ||
國際商務(wù)(雙語教學) | 5 | 333 | 334 | 326 | |||||
健康服務(wù)與管理 | 3 | 331 | 334 | 328 | |||||
康復治療學 | 3 | 337 | 334 | 332 | |||||
小學教育 | 3 | 366 | 350 | 356 | |||||
物流管理 | 2 | 344 | 334 | 339 | |||||
財務(wù)管理 | 4 | 366 | 335 | 356 | |||||
財務(wù)管理(雙語教學,特許金融分析師培養(yǎng)) | 2 | 353 | 351 | 352 | |||||
日語 | 4 | 347 | 334 | 335 | |||||
旅游管理 | 5 | 340 | 334 | 329 | |||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 4 | 364 | 345 | 353 | |||||
學前教育 | 3 | 353 | 338 | 342 | |||||
理工 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 6 | 338 | 313 | 323 | 290 | |||
康復治療學 | 4 | 322 | 311 | 315 | |||||
小學教育 | 2 | 351 | 349 | 350 | |||||
物流管理 | 4 | 359 | 311 | 324 | |||||
計算機科學與技術(shù) | 4 | 331 | 317 | 321 | |||||
財務(wù)管理 | 3 | 326 | 319 | 323 | |||||
財務(wù)管理(雙語教學,特許金融分析師培養(yǎng)) | 3 | 343 | 328 | 335 | |||||
汽車服務(wù)工程 | 4 | 317 | 310 | 313 | |||||
學前教育 | 2 | 335 | 329 | 336 | |||||
省市 | 批次 | 科目要求 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控線 | |
山西 | 本科藝術(shù)批 | 藝術(shù)類 | 環(huán)境設(shè)計 | 8 | 62 | 61 | 61 | 待第二批本科B類院校錄取基本結(jié)束時,由考試院根據(jù)招生計劃和考生志愿情況另行劃定 | |
視覺傳達設(shè)計 | 4 | 64 | 62 | 63 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 8 | 64 | 61 | 62 | |||||
本科二批C | 文史 | 財務(wù)管理 | 4 | 422 | 414 | 417 | 409 | ||
國際商務(wù) | 3 | 441 | 414 | 424 | |||||
健康服務(wù)與管理 | 4 | 421 | 406 | 411 | |||||
旅游管理 | 3 | 414 | 414 | 414 | |||||
日語 | 8 | 439 | 409 | 420 | |||||
物流管理 | 3 | 413 | 406 | 409 | |||||
小學教育 | 4 | 432 | 424 | 428 | |||||
學前教育 | 3 | 422 | 411 | 415 | |||||
應用心理學 | 4 | 425 | 411 | 415 | |||||
理工 | 財務(wù)管理 | 3 | 433 | 375 | 389 | 373 | |||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 4 | 393 | 375 | 383 | |||||
計算機科學與技術(shù) | 3 | 395 | 381 | 387 | |||||
金融數(shù)學 | 3 | 399 | 367 | 374 | |||||
物流管理 | 4 | 378 | 373 | 376 | |||||
小學教育 | 2 | 394 | 393 | 394 | |||||
學前教育 | 2 | 385 | 383 | 384 |
上師大天華學院2021年各省市、專業(yè)錄取分數(shù)線
省市 | 招生代碼 | 科目 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省、市控分數(shù)線 |
上海 | 472(春季) | 不分文理 | 學前教育(雙語教學) | 80 | 428.67 | 380 | 396.4534 | 文化251 |
小學教育(中美合作) | 80 | 429 | 398.5 | 409.1813 | ||||
康復治療學(中美合作) | 92 | 404 | 364 | 377.75 | ||||
藝術(shù)教育 | 40 | 430.67 | 379.67 | 397.5295 | ||||
872(三校生) | 不分文理 | 計算機科學與技術(shù) | 14 | 430 | 391 | 408.2857 | 文化100 | |
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 6 | 360 | 308 | 338.3333 | ||||
旅游管理 | 9 | 388.333 | 275.33 | 336.3333 | ||||
藝術(shù)教育(音樂教育方向) | 11 | 417 | 355.33 | 394.0609 | ||||
藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向) | 30 | 411.67 | 369 | 389.4553 | ||||
中本貫通 | 不分文理 | 學前教育 | 122 | 503.5 | 428 | 471.9344 | 文化180 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 30 | 486 | 405 | 448.0333 | ||||
財務(wù)管理 | 30 | 525 | 434 | 498.8667 | ||||
旅游管理 | 29 | 515 | 387.5 | 465.7069 | ||||
C721(藝術(shù)類) | 不分文理 | 環(huán)境設(shè)計 | 28 | 447.74 | 440.49 | 442.53 | 文化300美術(shù)270 | |
視覺傳達設(shè)計 | 28 | 450.63 | 442.6 | 445.08 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 30 | 448.45 | 440.57 | 443.5 | ||||
視覺傳達設(shè)計(IMS合作培養(yǎng)) | 62 | 438.03 | 416.87 | 424.07 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù)(電子競技運營與推廣) | 64 | 438.73 | 416.25 | 421.41 | ||||
視覺傳達設(shè)計(雙語教學) | 26 | 438.83 | 415.91 | 420.69 | ||||
影視攝影與*(編導) | 57 | 457 | 426.7 | 436.21 | 文化300編導180 | |||
0281(提前批) | 不分文理 | 學前教育 | 45 | 482 | 449 | 456.69 | 400 | |
小學教育 | 37 | 491 | 453 | 463.62 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 15 | 463 | 446 | 451.4 | ||||
學前教育(雙語教學) | 28 | 456 | 446 | 448.46 | ||||
17201(普通批) | 不分文理 | 日語 | 8 | 445 | 444 | 444.13 | ||
國際商務(wù) | 8 | 446 | 444 | 444.75 | ||||
財務(wù)管理 | 7 | 447 | 445 | 446.29 | ||||
物流管理 | 8 | 451 | 443 | 445.5 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 8 | 448 | 445 | 445.63 | ||||
應用心理學 | 8 | 476 | 446 | 452 | ||||
健康服務(wù)與管理 | 4 | 451 | 445 | 447 | ||||
17202(普通批) | 不分文理 | 英語(英語教育) | 7 | 447 | 437 | 441.71 | ||
國際商務(wù)(雙語教學) | 7 | 443 | 437 | 439.71 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 7 | 447 | 437 | 440.57 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 7 | 443 | 439 | 441.71 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 3 | 445 | 443 | 443.67 | ||||
合計 | 1075 | |||||||
浙江 | 綜合改革 | 藝術(shù)二批(文理統(tǒng)招) | 環(huán)境設(shè)計影視攝影與*(編導) | 4 | 536 | 521 | 529 | 495 |
環(huán)境設(shè)計 | 4 | 542 | 532 | 537 | 512 | |||
視覺傳達設(shè)計(雙語教學) | 6 | 540 | 535 | 537 | ||||
普通類 | 汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 4 | 527 | 496 | 507 | 495 | ||
通信工程(雙語教學) | 3 | 513 | 497 | 503.33 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 3 | 530 | 502 | 512.33 | ||||
人工智能 | 3 | 502 | 498 | 500 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 2 | 507 | 498 | 502.5 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 16 | 544 | 531 | 535.81 | ||||
健康服務(wù)與管理 | 3 | 547 | 531 | 536.33 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 15 | 534 | 527 | 529.47 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 16 | 544 | 534 | 538.62 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 15 | 538 | 524 | 530.2 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 4 | 546 | 526 | 532 | ||||
學前教育 | 4 | 560 | 557 | 559 | ||||
學前教育(雙語教學) | 15 | 554 | 543 | 549.5 | ||||
小學教育(中美合作) | 10 | 567 | 553 | 557.3 | ||||
英語(英語教育方向) | 12 | 558 | 543 | 548 | ||||
合計 | 139 | |||||||
海南 | 0747 | 普通組 | 學前教育 | 3 | 529 | 501 | 512 | 466 |
英語(英語教育) | 3 | 526 | 509 | 518.33 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 5 | 508 | 497 | 503.8 | ||||
物流管理 | 4 | 500 | 497 | 499 | ||||
物化生 | 康復治療 | 4 | 502 | 496 | 498.5 | |||
合計 | 19 | |||||||
山東 | D893 | 綜合改革 | 學前教育(雙語教學) | 2 | 479 | 478 | 478.5 | 444 |
英語(英語教育) | 3 | 508 | 479 | 490 | ||||
合計 | 5 | |||||||
北京 | 綜合改革 | 學前教育 | 5 | 446 | 419 | 430.8 | 400 | |
合計 | 5 | |||||||
天津 | 綜合改革 | 學前教育 | 5 | 508.1 | 501.1 | 503.3 | 463 | |
合計 | 5 | |||||||
江蘇 | 8006 | 藝術(shù)本科2小批(文理統(tǒng)招) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 4 | 470 | 463 | 466.75 | 歷史335物理313美術(shù)170 |
環(huán)境設(shè)計 | 5 | 483 | 450 | 463.6 | ||||
影視攝影與*(編導) | 3 | 490 | 485 | 487.67 | 歷史381物理400編導135 | |||
文科 | 金融數(shù)學 | 2 | 511 | 486 | 498.5 | 476 | ||
金融數(shù)學(雙魚教學) | 7 | 487 | 486 | 486.57 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 12 | 516 | 486 | 493.58 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 10 | 502 | 487 | 493.8 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 10 | 495 | 486 | 488.1 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 15 | 504 | 486 | 491.87 | ||||
學前教育 | 9 | 513 | 493 | 498.22 | ||||
學前教育(雙語教學) | 11 | 510 | 486 | 494.55 | ||||
小學教育(中美合作) | 7 | 513 | 505 | 509.29 | ||||
英語(英語教育) | 14 | 516 | 489 | 497.43 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 5 | 458 | 449 | 453.8 | 417 | ||
機械電子工程(雙語教學) | 3 | 529 | 462 | 486.67 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 3 | 483 | 464 | 475.33 | ||||
通信工程(雙語教學) | 3 | 459 | 454 | 456.67 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 4 | 463 | 450 | 456 | ||||
人工智能 | 5 | 491 | 455 | 465 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 2 | 470 | 454 | 462 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 2 | 467 | 454 | 460.5 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 3 | 473 | 453 | 464.67 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 3 | 464 | 454 | 458 | ||||
學前教育(雙語教學) | 4 | 480 | 463 | 472.75 | ||||
小學教育(中美合作) | 3 | 492 | 483 | 488 | ||||
合計 | 149 | |||||||
河北 | 文科 | 學前教育 | 5 | 502 | 480 | 488.6 | 454 | |
合計 | 5 | |||||||
遼寧 | 1289 | 文科 | 學前教育 | 5 | 510 | 503 | 507 | 456 |
合計 | 5 | |||||||
福建 | 6525 | 文科 | 學前教育 | 5 | 490 | 480 | 486.6 | 467 |
合計 | 5 | |||||||
湖北 | 文科 | 學前教育 | 5 | 512 | 487 | 497.4 | 463 | |
合計 | 5 | |||||||
重慶 | 3156 | 文科 | 學前教育 | 4 | 518.2 | 507.17 | 511.18 | 456 |
理科 | 金融數(shù)學 | 2 | 502.16 | 488.19 | 495.17 | 446 | ||
學前教育 | 1 | 561.2 | 561.2 | 561.2 | ||||
合計 | 7 | |||||||
湖南 | 3171 | 文科 | 金融數(shù)學 | 2 | 499 | 499 | 499 | 466 |
理科 | 大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 478 | 463 | 469.33 | 434 | ||
合計 | 5 | |||||||
廣東 | 13893 | 文科 | 健康服務(wù)與管理 | 2 | 479 | 479 | 479 | 448 |
英語(英語教育) | 3 | 484 | 483 | 483.33 | ||||
學前教育(雙語教學) | 3 | 493 | 483 | 486.67 | ||||
理科 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 4 | 482 | 471 | 475.75 | 432 | ||
金融數(shù)學 | 3 | 471 | 470 | 470.33 | ||||
合計 | 15 | |||||||
安徽 | 2273 | 藝術(shù)類二批(文理統(tǒng)招) | 視覺傳達設(shè)計 | 3 | 702.82 | 668.02 | 681.5 | 文科389 |
環(huán)境設(shè)計 | 4 | 690.6 | 665 | 673.73 | 理科311 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 4 | 680.95 | 664.33 | 671.8 | 美術(shù)193 | |||
文科 | 金融數(shù)學(雙語教學) | 3 | 529.92 | 527.47 | 528.57 | 519 | ||
學前教育(雙語教學) | 8 | 539.81 | 524.39 | 530.16 | ||||
英語(英語教育) | 10 | 557.47 | 524.97 | 531.28 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 10 | 529.95 | 522.91 | 526.09 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 14 | 530.67 | 523.95 | 526.78 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 5 | 531.65 | 526.54 | 528.53 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 5 | 542.42 | 524.76 | 529.49 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播) | 6 | 557.59 | 530.94 | 541.55 | ||||
康復治療學(中美合作) | 3 | 523.46 | 521.57 | 522.46 | ||||
理科 | 機械電子工程(雙語教學) | 5 | 456.14 | 427.82 | 440.10 | 415 | ||
汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 5 | 445.19 | 417.81 | 430 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 5 | 439.39 | 421.64 | 429.88 | ||||
通信工程(雙語教學) | 10 | 456.74 | 418.54 | 432.41 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 8 | 434.52 | 419.3 | 428.21 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 19 | 443.26 | 416.52 | 430.32 | ||||
人工智能 | 20 | 441.96 | 420.6 | 431.97 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 6 | 472.15 | 421.52 | 435.85 | ||||
康復治療學(中美合作) | 4 | 460.68 | 433.43 | 441.91 | ||||
合計 | 157 | |||||||
河南 | 6615 | 文科 | 健康服務(wù)與管理 | 3 | 479.11 | 478.12 | 478.78 | 466 |
金融數(shù)學 | 4 | 518.13 | 479.11 | 489.12 | ||||
學前教育 | 7 | 491.12 | 476.11 | 485.12 | ||||
日語 | 10 | 510.12 | 470.11 | 483.62 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播) | 9 | 505.12 | 489.12 | 494.34 | ||||
物流管理 | 7 | 484.11 | 475.11 | 477.11 | ||||
財務(wù)管理 | 5 | 511.13 | 479.1 | 483.31 | ||||
旅游管理 | 9 | 486.11 | 476.12 | 480.89 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 8 | 488.11 | 478.1 | 481.98 | ||||
學前教育(雙語教學) | 6 | 472.11 | 467.11 | 468.77 | ||||
小學教育 | 3 | 514.12 | 485.11 | 494.78 | ||||
應用心理學 | 3 | 488.11 | 486.11 | 487.12 | ||||
康復治療學 | 3 | 492.12 | 476.11 | 483.11 | ||||
國際商務(wù) | 3 | 487.12 | 478.11 | 482.11 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 3 | 446.11 | 410.11 | 428.11 | 400 | ||
汽車服務(wù)工程 | 3 | 448.12 | 425.12 | 433.45 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 2 | 470.09 | 462.11 | 466.1 | ||||
康復治療學 | 3 | 433.12 | 430.1 | 431.78 | ||||
財務(wù)管理 | 3 | 443.1 | 431.11 | 438.77 | ||||
物流管理 | 3 | 432.11 | 428.11 | 429.77 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 5 | 452.12 | 433.09 | 441.9 | ||||
學前教育 | 4 | 448.1 | 429.12 | 440.61 | ||||
應用心理學 | 2 | 444.1 | 441.12 | 442.61 | ||||
人工智能 | 7 | 469.12 | 415.12 | 432.11 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 3 | 475.12 | 430.09 | 452.44 | ||||
通信工程(雙語教學) | 3 | 433.11 | 416.09 | 423.77 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 2 | 450.11 | 437.11 | 443.61 | ||||
金融數(shù)學 | 3 | 520.11 | 434.1 | 463.77 | ||||
合計 | 126 | |||||||
云南 | 3142 | 藝術(shù)(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計 | 5 | 640.4 | 583.4 | 612.44 | 文科375 |
視覺傳達設(shè)計 | 5 | 709 | 638.2 | 671.68 | 理科330 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 5 | 675.6 | 631 | 647.48 | 專業(yè)200 | |||
文科 | 漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 3 | 524.97 | 523.96 | 524.3 | 500 | ||
日語 | 4 | 521.96 | 499.96 | 511.41 | ||||
物流管理 | 3 | 508.97 | 494.96 | 503.96 | ||||
小學教育 | 4 | 520.97 | 507.96 | 515.97 | ||||
國際商務(wù) | 3 | 520.97 | 512.96 | 516.16 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)與工程 | 3 | 428.96 | 413.95 | 422.29 | |||
機械電子工程(雙語教學) | 2 | 455.95 | 412.76 | 434.36 | 435 | |||
計算機科學與技術(shù) | 4 | 455.56 | 450.96 | 452.86 | ||||
應用心理學 | 3 | 462.97 | 436.97 | 447.3 | ||||
康復治療學 | 3 | 448.97 | 417.95 | 432.63 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 428.95 | 419.97 | 425.15 | ||||
合計 | 50 | |||||||
甘肅 | 0664 | 藝術(shù)本二W段 | 視覺傳達設(shè)計 | 3 | 198.34 | 188.92 | 193.06 | 文化218專業(yè)207 |
環(huán)境設(shè)計 | 7 | 192.46 | 187.06 | 189.08 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 4 | 187.98 | 186.2 | 186.88 | ||||
文科 | 漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 9 | 454.11 | 444.12 | 448.89 | 432 | ||
健康服務(wù)與管理 | 3 | 456.1 | 437.1 | 443.77 | ||||
日語 | 13 | 444.11 | 423.1 | 435.8 | ||||
國際商務(wù) | 4 | 443.11 | 440.11 | 441.86 | ||||
物流管理 | 3 | 447.1 | 437.11 | 441.43 | ||||
財務(wù)管理 | 5 | 463.12 | 439.11 | 449.71 | ||||
旅游管理 | 4 | 442.12 | 438.1 | 439.35 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程 | 1 | 326.06 | 326.06 | 326.06 | 336 | ||
通信工程(雙語教學) | 1 | 335.05 | 335.05 | 335.05 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 3 | 371.07 | 359.07 | 366.08 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 3 | 356.07 | 351.05 | 352.72 | ||||
機械電子工程(雙語教學) | 3 | 362.07 | 334.07 | 351.4 | ||||
金融數(shù)學 | 1 | 336.06 | 336.06 | 336.06 | ||||
康復治療學 | 5 | 369.09 | 330.06 | 340.46 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 2 | 348.07 | 337.07 | 342.57 | ||||
合計 | 74 | |||||||
貴州 | 1916 | 藝術(shù)二批 | 環(huán)境設(shè)計 | 9 | 231.66 | 188 | 209.07 | 文科383 |
視覺傳達設(shè)計 | 8 | 223.32 | 194.66 | 206.95 | 理科294 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 9 | 238.32 | 187.99 | 208.43 | 美術(shù)180 | |||
文科 | 康復治療學 | 4 | 485.1 | 479.1 | 482.1 | 479 | ||
小學教育 | 10 | 509.1 | 489.1 | 498.9 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 2 | 479.1 | 479.1 | 479.1 | ||||
日語 | 5 | 494.1 | 479.1 | 483.1 | ||||
英語(英語教育) | 6 | 499.1 | 479.1 | 483.93 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 8 | 510.1 | 479.1 | 485.97 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 9 | 517.1 | 489.1 | 500.1 | ||||
應用心理學 | 4 | 492.1 | 482.1 | 484.85 | ||||
國際商務(wù) | 7 | 488.1 | 480.1 | 482.81 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 3 | 506.1 | 481.1 | 490.1 | ||||
財務(wù)管理 | 6 | 489.1 | 481.1 | 486.43 | ||||
物流管理 | 6 | 490.1 | 479.1 | 482.93 | ||||
旅游管理 | 7 | 484.1 | 479.1 | 481.95 | ||||
健康服務(wù)與管理 | 7 | 482.1 | 479.1 | 480.1 | ||||
理科 | 小學教育 | 4 | 389.09 | 378.09 | 381.84 | 367 | ||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 7 | 373.09 | 368.09 | 371.52 | ||||
金融數(shù)學 | 5 | 379.09 | 368.09 | 371.29 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 3 | 382.09 | 367.09 | 373.09 | ||||
應用心理學 | 2 | 377.09 | 375.09 | 376.09 | ||||
物流管理 | 17 | 426.09 | 367.09 | 383.68 | ||||
財務(wù)管理 | 5 | 377.09 | 371.09 | 373.69 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 2 | 386.09 | 378.09 | 382.09 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 6 | 387.09 | 367.09 | 374.42 | ||||
人工智能 | 5 | 374.09 | 367.09 | 370.89 | ||||
通信工程(雙語教學) | 5 | 392.09 | 371.09 | 377.49 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 4 | 385.09 | 373.09 | 377.59 | ||||
機械電子工程(雙語教學) | 6 | 395.09 | 367.09 | 381.76 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 5 | 428.09 | 367.09 | 391.09 | ||||
康復治療學 | 3 | 373.09 | 367.09 | 370.76 | ||||
合計 | 189 | |||||||
山西 | 5055 | 藝術(shù)二本C類(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計 | 10 | 63.79 | 59.93 | 60.83 | 文科275 |
視覺傳達設(shè)計 | 6 | 63.27 | 61.29 | 62.27 | 理科240 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 6 | 64.15 | 59.41 | 61.14 | 美術(shù)204 | |||
文科 | 財務(wù)管理 | 8 | 427.1 | 397.1 | 414.22 | 393 | ||
物流管理 | 3 | 408.09 | 401.11 | 404.43 | ||||
小學教育 | 16 | 433.1 | 394.1 | 407.1 | ||||
日語 | 8 | 428.11 | 381.1 | 396.22 | ||||
健康服務(wù)與管理 | 4 | 395.09 | 389.11 | 391.35 | ||||
應用心理學 | 6 | 438.09 | 396.08 | 414.93 | ||||
國際商務(wù) | 6 | 473.11 | 394.1 | 416.27 | ||||
旅游管理 | 5 | 394.09 | 385.08 | 388.47 | ||||
理科 | 金融數(shù)學 | 5 | 352.07 | 331.09 | 338.88 | 343 | ||
機械電子工程(雙語教學) | 2 | 390.07 | 352.08 | 371.08 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 5 | 334.05 | 331.07 | 332.07 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 2 | 390.07 | 360.08 | 375.08 | ||||
物流管理 | 3 | 347.09 | 333.07 | 339.08 | ||||
財務(wù)管理 | 3 | 377.06 | 346.07 | 357.74 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 4 | 354.07 | 343.06 | 347.07 | ||||
合計 | 102 | |||||||
廣西 | 13893 | 藝術(shù)(文) | 視覺傳達設(shè)計 | 5 | 510.92 | 486.87 | 495.29 | 文科310 |
環(huán)境設(shè)計 | 10 | 516.93 | 466.84 | 493.39 | 理科261 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 5 | 494.89 | 469.84 | 479.46 | 美術(shù)200 | |||
3025 | 文科 | 小學教育 | 5 | 430.96 | 417.95 | 424.35 | 413 | |
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 5 | 454.97 | 423.95 | 432.96 | ||||
日語 | 6 | 436.96 | 391.94 | 407.95 | ||||
應用心理學 | 4 | 453.97 | 417.95 | 430.21 | ||||
健康服務(wù)與管理 | 4 | 426.96 | 393.94 | 403.94 | ||||
財務(wù)管理 | 8 | 466.97 | 391.94 | 416.58 | ||||
物流管理 | 4 | 445.96 | 398.94 | 415.95 | ||||
國際商務(wù) | 2 | 406.95 | 399.94 | 403.45 | ||||
康復治療學 | 5 | 463.97 | 398.94 | 428.96 | ||||
理科 | 小學教育 | 2 | 391.9 | 383.89 | 387.89 | 348 | ||
金融數(shù)學 | 4 | 379.89 | 363.88 | 372.13 | ||||
機械電子工程(雙語教學) | 2 | 370.88 | 367.88 | 369.38 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 2 | 362.88 | 337.86 | 350.37 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 10 | 377.89 | 338.86 | 356.67 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 4 | 389.9 | 339.86 | 361.88 | ||||
財務(wù)管理 | 3 | 407.91 | 349.87 | 373.88 | ||||
物流管理 | 2 | 370.88 | 355.87 | 363.38 | ||||
合計 | 92 | |||||||
四川 | 3194 | 藝術(shù)類(不分文理) | 視覺傳達設(shè)計 | 6 | 231.34 | 219.33 | 224.5 | 文化355美術(shù)165 |
環(huán)境設(shè)計 | 8 | 231 | 218.01 | 223.75 | ||||
文科 | 小學教育 | 5 | 519.11 | 495.12 | 503.71 | 474 | ||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 5 | 497.12 | 491.11 | 493.91 | ||||
日語 | 7 | 502.12 | 483.1 | 489.82 | ||||
康復治療學 | 4 | 492.1 | 482.11 | 486.36 | ||||
健康服務(wù)與管理 | 5 | 494.11 | 483.11 | 487.31 | ||||
應用心理學 | 4 | 498.11 | 482.11 | 489.61 | ||||
國際商務(wù) | 4 | 502.1 | 482.1 | 491.6 | ||||
財務(wù)管理 | 5 | 504.11 | 473.11 | 486.91 | ||||
物流管理 | 2 | 487.11 | 473.11 | 480.11 | ||||
理科 | 小學教育 | 2 | 450.06 | 449.1 | 449.58 | 430 | ||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 2 | 449.08 | 448.1 | 448.59 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 1 | 459.08 | 459.08 | 459.08 | ||||
機械電子工程(雙語教學) | 1 | 450.09 | 450.09 | 450.09 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 2 | 464.11 | 426.09 | 445.1 | ||||
汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 1 | 439.07 | 439.07 | 439.07 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 11 | 443.09 | 427.06 | 430.36 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 488.1 | 430.09 | 463.09 | ||||
財務(wù)管理 | 2 | 477.09 | 436.09 | 456.59 | ||||
金融數(shù)學 | 4 | 476.1 | 443.1 | 462.59 | ||||
合計 | 84 | |||||||
吉林 | 3171 | 文科 | 康復治療學 | 2 | 420.11 | 338.1 | 379.11 | 335 |
金融數(shù)學(雙語教學) | 1 | 359.1 | 359.1 | 359.1 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程 | 2 | 332.07 | 329.06 | 330.57 | 305 | ||
合計 | 5 | |||||||
陜西 | 3171 | 文科 | 國際商務(wù) | 2 | 457.1 | 446.1 | 451.6 | 406 |
金融數(shù)學(雙語教學) | 1 | 447.09 | 447.09 | 447.09 | ||||
理科 | 計算機科學與技術(shù) | 2 | 423.09 | 393.09 | 408.09 | 341 | ||
合計 | 5 | |||||||
寧夏 | 3162 | 理科 | 計算機科學與技術(shù) | 3 | 375.12 | 364.11 | 371.13 | 345 |
合計 | 3 | |||||||
黑龍江 | 3171 | 文科 | 康復治療學 | 2 | 356.09 | 354.08 | 355.09 | 354 |
金融數(shù)學(雙語教學) | 1 | \ | \ | \ | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程 | 2 | 331.08 | 302.06 | 316.57 | 280 | ||
合計 | 5 | |||||||
內(nèi)蒙 | 578 | 文科 | 物流管理 | 4 | 421 | 400 | 406.5 | 392 |
財務(wù)管理 | 2 | 422 | 407 | 414.5 | ||||
理科 | 金融數(shù)學 | 5 | 324 | 307 | 314.8 | 301 | ||
財務(wù)管理 | 2 | 366 | 302 | 334 | ||||
合計 | 13 | |||||||
江西 | 3284 | 理科 | 汽車服務(wù)工程 | 5 | 488.93 | 443.88 | 464.7 | 443 |
合計 | 5 | |||||||
西藏 | 605 | 文科 | 國際商務(wù) | 4 | 337 | 337 | 337 | 325 |
旅游管理 | 4 | 332 | 332 | 332 | ||||
理科 | 國際商務(wù) | 2 | \ | \ | \ | 305 | ||
旅游管理 | 2 | \ | \ | \ | ||||
合計 | 12 | |||||||
青海 | 理科 | 汽車服務(wù)工程 | 3 | 340.04 | 310.06 | 320.71 | 310 | |
合計 | 3 | |||||||
新疆 | 3869 | 文科 | 健康服務(wù)與管理 | 6 | 365.11 | 335.09 | 349.59 | 350 |
康復治療學 | 4 | 366.09 | 352.1 | 361.84 | ||||
日語 | 5 | 369.09 | 358.09 | 361.89 | ||||
物流管理 | 6 | 360.1 | 351.09 | 355.6 | ||||
旅游管理 | 3 | 368.08 | 351.09 | 359.09 | ||||
應用心理學 | 7 | 399.11 | 350.09 | 369.67 | ||||
財務(wù)管理 | 3 | 384.08 | 366.09 | 377.09 | ||||
學前教育 | 4 | 372.1 | 366.09 | 369.85 | ||||
學前教育(雙語教學) | 4 | 396.1 | 366.09 | 384.84 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 2 | 369.09 | 361.11 | 365.1 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 2 | 364.1 | 362.09 | 363.1 | ||||
小學教育 | 3 | 383.09 | 361.09 | 374.42 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 5 | 415.1 | 370.09 | 386.29 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 3 | 353.09 | 343.09 | 349.43 | ||||
理科 | 機械電子工程(雙語教學) | 5 | 344.08 | 301.05 | 325.47 | 302 | ||
通信工程(雙語教學) | 2 | 293.04 | 292.05 | 292.55 | ||||
汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 2 | 304.06 | 298.06 | 301.06 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 34 | 335.07 | 284.06 | 308.5 | ||||
康復治療學 | 3 | 309.05 | 305.05 | 306.39 | ||||
物流管理 | 2 | 313.05 | 298.05 | 305.55 | ||||
小學教育 | 2 | 335.09 | 315.05 | 325.07 | ||||
財務(wù)管理 | 3 | 309.05 | 307.06 | 308.06 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 2 | \ | \ | \ | ||||
南疆(文科) | 旅游管理 | 4 | 338.1 | 325.09 | 330.84 | 263 | ||
喀什定向(文科) | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 3 | \ | \ | \ | 263 | ||
國際商務(wù) | 4 | \ | \ | \ | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 331.08 | 305.09 | 318.09 | ||||
喀什定向(理科) | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 2 | 302 | 266.03 | 284.02 | 248 | ||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 3 | 315 | 302 | 307.67 | ||||
合計 | 131 |
上海師范大學天華學院2021年春季高考招生分數(shù)線
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 預錄取 最低合成分 | 候補資格 最低合成分 |
1 | 學前教育(雙語教學) | 390(同分情況外語≥102) | 378.75 |
2 | 小學教育(中美合作) | 400.5(同分情況外語≥106) | 394.5(同分情況外語≥91) |
3 | 康復治療學(中美合作) | 368(同分情況外語≥98) | 355(同分情況外語≥90、語文≥100) |
4 | 藝術(shù)教育 | 391.5 | 379 |
備注:(1)合成分=統(tǒng)一文化考試成績+院校自主測試成績;
(2)預錄取及候補錄取規(guī)則:同一專業(yè)志愿考生按春季高考總分從高到低排序(總分相同則按外語成績、語文成績、數(shù)學成績次序優(yōu)先排序),按招生計劃的100%公布預錄取考生名單,按不超過招生計劃的50%順位公布候補錄取考生名單;
上師大天華學院2021年“三校生”錄取資格線 | ||
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 最低錄取合成分 |
1 | 藝術(shù)教育(音樂教育方向) | 355.33 |
2 | 藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向) | 369 |
3 | 旅游管理 | 275.33 |
4 | 計算機科學與技術(shù) | 391 |
5 | 網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 308 |
2021年上海師范大學天華學院“專升本”預錄取分數(shù)線 | |||
序號 | 招生專業(yè) | “普通考生”預錄取分數(shù)線 | “退役士兵”預錄取分數(shù)線 |
1 | 學前教育 | 69分 | |
2 | 英語 | 61分 | |
3 | 康復治療學 | 60分 | |
4 | 財務(wù)管理 | 56分 | 50分 |
5 | 旅游管理 | 48分 | 59分 |
6 | 國際商務(wù) | 46分 | 90分 |
7 | 物流管理 | 36分 | 71分 |
8 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | / | |
9 | 大數(shù)據(jù)管理與應用 | 74分 | |
10 | 漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 79分 | 71.5分 |
11 | 日語 | 60分 | |
12 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 75.16分 | 70.66分 |
13 | 環(huán)境設(shè)計 | 73分 | 65分 |
14 | 視覺傳達設(shè)計 | 78分 | |
15 | 電子信息工程(雙語教學) | 83分 | |
16 | 通信工程(雙語教學) | 41分 | |
17 | 網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 65分 | |
18 | 汽車服務(wù)工程 | 63分 | 75分 |
19 | 機械電子工程(機器人應用方向) | 66分 | 87分 |
20 | 計算機科學與技術(shù) | 69分 | 89分 |
上師大天華學院2020年各省市、專業(yè)錄取分數(shù)線
省市 | 招生代碼 | 科目 | 專業(yè) | 最低分 | 省、市控分數(shù)線 |
上海 | 472(春季) | 不分文理 | 學前教育(中美合作) | 合成分428 | 文化262 校測均以150分計 |
小學教育(中美合作) | 合成分434 | ||||
康復治療學(中美合作) | 合成分416 | ||||
藝術(shù)教育 | 合成分426 | ||||
872(三校生) | 不分文理 | 藝術(shù)教育(音樂教育方向) | 合成分361.3 | 文化100 | |
藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向) | 合成分364 | ||||
旅游管理 | 合成分325 | ||||
汽車服務(wù)工程(德語教學雙證方向) | 合成分372.67 | ||||
中本貫通 | 不分文理 | 學前教育 | 合成分370 | 文化180 | |
旅游管理 | 合成分329 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 合成分345 | ||||
B21A1 | 美術(shù)類 | 視覺傳達設(shè)計 | 合成分440.7333 | 文化260專業(yè)270 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 合成分433.0867 | ||||
環(huán)境設(shè)計 | 合成分433.3533 | ||||
B21A2 | 美術(shù)類 | 視覺傳達設(shè)計(雙語教學) | 合成分412.2867 | ||
數(shù)字媒體藝術(shù)(電子競技運維與推廣) | 合成分413.4467 | ||||
B21B1 | 編導類 | 影視攝影與* | 合成分439 | 文化260專業(yè)180 | |
0281(提前批) | 綜合改革 | 學前教育 | 446 | 400 | |
小學教育 | 448 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 439 | ||||
學前教育(雙語教學) | 439 | ||||
17201(普通批) | 不分文理 | 物流管理 | 451 | ||
國際商務(wù) | 451 | ||||
財務(wù)管理 | 452 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 451 | ||||
日語 | 451 | ||||
應用心理學 | 452 | ||||
17202(普通批) | 不分文理 | 國際商務(wù)(雙語教學) | 441 | ||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 442 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 441 | ||||
英語(英語教育方向) | 444 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 441 | ||||
17203 | 物理必選 | 人工智能 | 415 | ||
金融數(shù)學(雙語教學) | 405 | ||||
康復治療學(中外合作辦學) | 404 | ||||
安徽 | 2310 | 藝術(shù)類二批(文理統(tǒng)招) | 視覺傳達設(shè)計 | 679.53 | 綜合分600.42 |
環(huán)境設(shè)計 | 678.55 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 679.95 | ||||
文科 | 學前教育 | 510 | 499 | ||
學前教育(中美合作) | 503 | ||||
學前教育(雙語教學) | 502 | ||||
小學教育(中美合作) | 499 | ||||
英語(英語教育) | 503 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 500 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 499 | ||||
金融數(shù)學 | 499 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 501 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 507 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師培養(yǎng)) | 504 | ||||
康復治療學(中美合作) | 502 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 449 | 435 | ||
人工智能 | 454 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 452 | ||||
通信工程(雙語教學) | 449 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 449 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 449 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師培養(yǎng)) | 468 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 470 | ||||
康復治療學(中美合作) | 448 | ||||
金融數(shù)學 | 455 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 459 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 458 | ||||
學前教育(雙語教學) | 452 | ||||
學前教育 | 463 | ||||
北京 | 13893 | 綜合改革 | 學前教育 | 454 | 436 |
重慶 | 3156 | 文科 | 學前教育 | 490 | 443 |
理科 | 學前教育 | 463 | 411 | ||
福建 | 6525 | 文科 | 應用心理學(雙語教學) | 469 | 465 |
甘肅 | 0664 | 藝術(shù)本二W段 | 視覺傳達設(shè)計 | 190 | 文化課:241專業(yè)課:205 |
環(huán)境設(shè)計 | 189 | ||||
文科 | 學前教育 | 473 | 439 | ||
小學教育 | 466 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 466 | ||||
日語 | 462 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 463 | ||||
國際商務(wù) | 460 | ||||
應用心理學 | 461 | ||||
財務(wù)管理 | 464 | ||||
物流管理 | 461 | ||||
理科 | 小學教育 | 384 | 372 | ||
學前教育 | 392 | ||||
應用心理學 | 384 | ||||
機械電子工程(機器人應用) | 383 | ||||
財務(wù)管理 | 381 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 372 | ||||
國際商務(wù) | 380 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 381 | ||||
物流管理 | 383 | ||||
廣東 | 13893 | 文科 | 金融數(shù)學(雙語教學) | 465 | 430 |
英語(英語教育方向) | 466 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 465 | ||||
學前教育(雙語教學) | 467 | ||||
理科 | 金融數(shù)學(雙語教學) | 444 | 410 | ||
應用心理學(雙語教學) | 445 | ||||
廣西 | 3025 | 藝術(shù)(文) | 視覺傳達設(shè)計 | 486.9 | 文化課:286專業(yè)課:205 |
環(huán)境設(shè)計 | 477.88 | ||||
文科 | 學前教育 | 382 | 381 | ||
小學教育 | 387 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 393 | ||||
日語 | 381 | ||||
康復治療學 | 381 | ||||
應用心理學 | 388 | ||||
財務(wù)管理 | 384 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 382 | ||||
物流管理 | 381 | ||||
理科 | 小學教育 | 373 | 353 | ||
學前教育 | 372 | ||||
應用心理學 | 362 | ||||
機械電子工程(機器人應用) | 359 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 353 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 358 | ||||
財務(wù)管理 | 358 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 359 | ||||
物流管理 | 358 | ||||
貴州 | 1949 | 藝術(shù)二批 | 環(huán)境設(shè)計 | 203 | 文化:文科370、理科307;美術(shù):180 |
視覺傳達設(shè)計 | 204.32 | ||||
文科 | 財務(wù)管理 | 463 | 463 | ||
康復治療學 | 463 | ||||
物流管理 | 463 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 463 | ||||
學前教育 | 468 | ||||
日語 | 463 | ||||
金融數(shù)學 | 463 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 464 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 476 | ||||
應用心理學 | 464 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 465 | ||||
國際商務(wù) | 463 | ||||
旅游管理 | 463 | ||||
英語(英語教育方向) | 464 | ||||
小學教育 | 465 | ||||
理科 | 小學教育 | 426 | 384 | ||
學前教育 | 405 | ||||
應用心理學 | 399 | ||||
物流管理 | 387 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 390 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 384 | ||||
機械電子工程(機器人應用) | 391 | ||||
康復治療學 | 396 | ||||
金融數(shù)學 | 403 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 393 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 402 | ||||
國際商務(wù) | 393 | ||||
財務(wù)管理 | 391 | ||||
海南 | 0753 | 綜合 | 康復治療學 | 477 | 463 |
旅游管理 | 486 | ||||
財務(wù)管理 | 490 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 486 | ||||
河北 | 13893 | 文科 | 學前教育 | 492 | 465 |
河南 | 6615 | 藝術(shù)(文) | 視覺傳達設(shè)計 | 636 | 540 |
文科 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 482 | 465 | ||
學前教育 | 492 | ||||
日語 | 478 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 497 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 484 | ||||
財務(wù)管理 | 480 | ||||
物流管理 | 476 | ||||
旅游管理 | 480 | ||||
金融數(shù)學 | 468 | ||||
學前教育(雙語教學) | 465 | ||||
應用心理學 | 496 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 467 | ||||
康復治療學 | 477 | ||||
康復治療學(中美合作) | 475 | ||||
國際商務(wù) | 489 | ||||
理科 | 機械電子工程(機器人應用) | 453 | 418 | ||
金融數(shù)學 | 460 | ||||
學前教育 | 473 | ||||
人工智能 | 444 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 465 | ||||
康復治療學 | 462 | ||||
財務(wù)管理 | 452 | ||||
國際商務(wù) | 460 | ||||
物流管理 | 457 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 458 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 465 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 438 | ||||
通信工程(雙語教學) | 433 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 422 | ||||
黑龍江 | 3167 | 文科 | 學前教育 | 425 | 356 |
湖南 | 3171 | 文科 | 學前教育 | 521 | 501 |
理科 | 學前教育 | 459 | 433 | ||
吉林 | 13893 | 文科 | 學前教育 | 435 | 371 |
江蘇 | 8006 | 藝術(shù)本科2小批(文理統(tǒng)招) | 視覺傳達設(shè)計(雙語教學) | 462 | 文化236美術(shù)170 |
影視攝影與*(編導) | 504 | ||||
文科 | 金融數(shù)學 | 286 | 284 | ||
金融數(shù)學(雙語教學) | 288 | ||||
英語(英語教育) | 285 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 284 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 298 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 284 | ||||
學前教育(雙語教學) | 312 | ||||
小學教育(中美合作) | 311 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 314 | 313 | ||
電子信息工程(雙語教學) | 313 | ||||
通信工程(雙語教學) | 316 | ||||
人工智能 | 319 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 317 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 326 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 322 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 331 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 313 | ||||
金融數(shù)學 | 323 | ||||
學前教育(雙語教學) | 340 | ||||
小學教育(中美合作) | 339 | ||||
江西 | 3284 | 文科 | 學前教育 | 513 | 488 |
理科 | 學前教育 | 497 | 463 | ||
遼寧 | 1289 | 文科 | 學前教育 | 503 | 472 |
內(nèi)蒙 | 0578 | 文科 | 財務(wù)管理 | 455 | 437 |
小學教育 | 463 | ||||
旅游管理 | 441 | ||||
理科 | 汽車服務(wù)工程 | 333 | 333 | ||
小學教育 | 386 | ||||
財務(wù)管理 | 358 | ||||
寧夏 | 3162 | 文科 | 學前教育 | 477 | 451 |
青海 | 3061 | 文科 | 學前教育 | 433 | 401 |
山東 | D893 | 綜合改革 | 學前教育 | 478 | 449 |
學前教育(中美合作) | 474 | ||||
山西 | 5055 | 文科 | 學前教育 | 406 | 400 |
小學教育 | 422 | ||||
財務(wù)管理 | 409 | ||||
物流管理 | 406 | ||||
金融數(shù)學 | 407 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 415 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 412 | ||||
旅游管理 | 407 | ||||
日語 | 411 | ||||
應用心理學 | 422 | ||||
理科 | 學前教育 | 397 | 370 | ||
機械電子工程(機器人應用) | 370 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 370 | ||||
應用心理學 | 401 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 370 | ||||
金融數(shù)學 | 394 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 377 | ||||
物流管理 | 385 | ||||
財務(wù)管理 | 389 | ||||
藝術(shù)(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計 | 60 | 文化:文科280、理科259;美術(shù):205 | ||
視覺傳達設(shè)計 | 61 | ||||
陜西 | 4034 | 文科 | 學前教育 | 452 | 405 |
四川 | 3194 | 文科 | 學期教育 | 472 | 459 |
財務(wù)管理 | 474 | ||||
康復治療學 | 471 | ||||
應用心理學 | 480 | ||||
小學教育 | 480 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 471 | ||||
日語 | 472 | ||||
國際商務(wù) | 472 | ||||
物流管理 | 473 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 472 | ||||
理科 | 小學教育 | 480 | 443 | ||
機械電子工程(機器人應用) | 453 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 443 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 470 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 454 | ||||
康復治療學 | 459 | ||||
財務(wù)管理 | 453 | ||||
物流管理 | 453 | ||||
藝術(shù)類 | 環(huán)境設(shè)計 | 220 | 200 | ||
視覺傳達 | 213 | ||||
天津 | 13893 | 綜合 | 學前教育 | 513 | 476 |
西藏 | 605 | 文科 | 學前教育 | 382 | 335 |
旅游管理 | 363 | ||||
新疆 | 3869 | 文科 | 國際商務(wù)(雙語教學) | 370 | 370 |
財務(wù)管理 | 381 | ||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 370 | ||||
物流管理 | 370 | ||||
應用心理學 | 379 | ||||
學前教育 | 372 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 378 | ||||
學前教育(雙語教學) | 370 | ||||
小學教育 | 405 | ||||
漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 387 | ||||
康復治療學 | 374 | ||||
日語 | 379 | ||||
理科 | 應用心理學 | 351 | 317 | ||
機械電子工程(機器人應用) | 322 | ||||
汽車服務(wù)工程 | 317 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 341 | ||||
康復治療學 | 318 | ||||
物流管理 | 345 | ||||
學前教育 | 352 | ||||
小學教育 | 360 | ||||
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 334 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 317 | ||||
南疆(文科) | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 364 | 343 | ||
南疆(理科) | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 330 | 294 | ||
喀什定向(文科) | 學前教育 | 343 | 343 | ||
旅游管理 | 343 | ||||
國際商務(wù) | 343 | ||||
喀什定向(理科) | 國際商務(wù) | 311 | 294 | ||
物流管理 | 294 | ||||
云南 | 3142 | 藝術(shù)(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計 | 650 | 文化課:360專業(yè)課:205 |
視覺傳達設(shè)計 | 647 | ||||
文科 | 漢語言文學(國學教育與傳播方向) | 503 | 480 | ||
日語 | 490 | ||||
應用心理學 | 496 | ||||
國際商務(wù) | 493 | ||||
財務(wù)管理 | 493 | ||||
物流管理 | 480 | ||||
旅游管理 | 480 | ||||
理科 | 機械電子工程(機器人應用) | 440 | 440 | ||
汽車服務(wù)工程 | 440 | ||||
計算機科學與技術(shù) | 449 | ||||
財務(wù)管理 | 445 | ||||
物流管理 | 440 | ||||
浙江 | 3146 | 藝術(shù)二批(文理統(tǒng)招) | 影視攝影與*(編導) | 538 | 511 |
視覺傳達設(shè)計(雙語教學) | 542 | ||||
普通類 | 人工智能 | 448 | 普通專業(yè)495 物理限選專業(yè)279 | ||
汽車服務(wù)工程(德語教學雙證) | 344 | ||||
通信工程(雙語教學) | 404 | ||||
電子信息工程(雙語教學) | 333 | ||||
網(wǎng)絡(luò)工程(雙語教學) | 355 | ||||
應用心理學(雙語教學) | 551 | ||||
康復治療學(中美合作) | 443 | ||||
國際商務(wù)(雙語教學) | 539 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際注冊會計師) | 547 | ||||
財務(wù)管理(雙語教學,國際金融特許分析師) | 546 | ||||
金融數(shù)學(雙語教學) | 407 | ||||
學前教育(雙語教學) | 561 | ||||
小學教育(中美合作) | 567 | ||||
英語(英語教育方向) | 558 |
上師大天華學院2020年“三校生”錄取資格線 | ||
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 最低錄取合成分 |
1 | 藝術(shù)教育(音樂教育方向) | 361.3 |
2 | 藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向) | 364 |
3 | 旅游管理 | 325 |
4 | 汽車服務(wù)工程(德語雙證教學) | 372.67 |
上海師范大學天華學院(Shanghai Normal University TIANHUA College)于2005年4月經(jīng)國家教育部批準建校,是一所全日制本科層次的獨立學院,由上海師范大學、上海天華教育文化投資有限公司合作舉辦,是以教育類、工科類和健康類專業(yè)為主體、文理和經(jīng)管為兩翼、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用技術(shù)型民辦本科獨立院校。學校下設(shè)工學院、商學院、學前教育學院、初等教育學院、藝術(shù)設(shè)計學院、語言文化學院、健康學院、通識學院、馬克思主義學院、國際教育學院等10個直屬學院,設(shè)有工學、管理學、文學、教育學、理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學7個學科。
上海師范大學天華學院近三年錄取分數(shù)線及位次多少?本文將奉上上海師范大學天華學院2020-2022歷年高考、在全國各省的最低投檔分數(shù)及排名走勢??赐旰?,大家可了解上海師范大學天華學院最近幾年在理科、文科,以及上海師范大學天華學院在新高考省份首選物理、歷史的招生調(diào)檔情況。
本文含上海師范大學天華學院近三年在【全國所有省市】的高考錄取分數(shù)線、位次,篇幅較長,你可通過快速滑動找到你的高考省份。
一、上海師范大學天華學院近三年錄取分數(shù)線及位次【理科版】
下圖為具體的數(shù)據(jù),包含的高考省份有:安徽、甘肅、廣西、貴州、河南、黑龍江、江西、內(nèi)蒙古、寧夏、山西、陜西、四川、云南。
二、上海師范大學天華學院近三年錄取分數(shù)線及位次【文科版】
下圖為具體的數(shù)據(jù),包含的高考省份有:安徽、甘肅、廣西、貴州、河南、黑龍江、江西、內(nèi)蒙古、青海、山西、陜西、四川、云南。
三、上海師范大學天華學院近年錄取分數(shù)線及位次【首選物理版】
下圖為具體的數(shù)據(jù),包含的高考省份有:福建、廣東、河北、湖北、湖南、江蘇、遼寧、重慶。
四、上海師范大學天華學院近年錄取分數(shù)線及位次【首選歷史版】
下圖為具體的數(shù)據(jù),包含的高考省份有:廣東、河北、湖北、湖南、江蘇、遼寧、重慶。
五、上海師范大學天華學院近年錄取分數(shù)線及位次【6選3省份】
下圖為具體的數(shù)據(jù),包含的高考省份有:北京、海南、山東、上海、天津、浙江。
以上海師范大學天華學院在上海近年的招生情況為例,學校2022年在本科批的最低分為433分,2021年在本科批的最低分為437分,2020年在上海的最低分為441分,近年的最低分范圍為433~441分。
以上就是大學路為大家?guī)淼纳虾煼洞髮W天華學院2024錄取分數(shù)線預測,希望能幫助到大家!
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