2024藝考文化課要求達到本科線（藝考改革政策）

今天大學路小編整理了2024藝考文化課要求達到本科線（藝考改革政策）相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

01

浙江

文化分要求

2024 年起，組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績原則上達到我省普通類一段線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎 上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。根據(jù)錄取生源情況，學?？缮暾堖m當降低文化課成績要求，但不得低于普通類一段線的75%。

02

山東

文化分要求

2024年起，藝術(shù)類各專業(yè)類別本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線以普通類一段線為基數(shù)劃定，其中，播音與主持類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線，美術(shù)與設計類、書法類、音樂類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線的75%，舞蹈類、表(導)演類、戲曲類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線的65%。高職(?？?專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線與普通類二段線相同。

03

江西

文化分要求

2024年起，播音與主持類文化控制線不低于本科最低錄取控制分數(shù)線，美術(shù)與設計類、音樂類、舞蹈類、表(導)演類、書法類不低于本科最低錄取控制分數(shù)線的75%。

04

安徽

文化分要求

這幾個省的改革文件體現(xiàn)，逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線，逐步扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”傾向。

?？碱愇幕枰^本科線，是真的嗎?

仔細解讀后，發(fā)現(xiàn)大家都忽略了這樣一個前綴“原則上”，和這句話“積極探索破格錄取資質(zhì)”。“原則上不低于……”這樣的模糊規(guī)定，在具體執(zhí)行時就容易出現(xiàn)偏差。所以改革文件出來后，一直眾說紛紜，各種謠言都有。

無論各院校最終錄取線如何，我們現(xiàn)在無法下定論，但風向標一定指向，“文化成績要求逐步提高”，這是大勢所趨。各位藝考生可能對未知的考試充滿不安。

“藝考=易考”的時代真的結(jié)束了!

過去，因藝考、體考對文化成績要求偏低，被不少家長和考生視為通向大學的另一條便捷通道。有數(shù)據(jù)顯示，2002年藝考剛起步時，報考人數(shù)僅3.2萬人。到2020年，這一數(shù)字飆升到了117萬人。

用“千軍萬馬過獨木橋”來形容如今的藝考都不為過。

不少同學坦言，藝考生的高三比普通高中生過得更加“充實”：“除了文化課程的復習，還要專心完成專業(yè)課的練習，特別是在藝考季期間，需要奔波于全國的各個考場，與來自全國各地優(yōu)秀的同學一塊比拼，一點兒也不輕松?！?/p>

現(xiàn)如今，嚴控校考范圍和規(guī)模，提高文化錄取分數(shù)，使得想要通過?？歼M入藝術(shù)類院校實現(xiàn)藝術(shù)夢想越來越難。

其實，除了?？?，同學們還有另一條途徑可以實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想，那就是藝術(shù)留學!

國外藝術(shù)教育更注重概念性、鼓勵學生發(fā)散思維。國外藝術(shù)留學的藝術(shù)氛圍、藝術(shù)背景更為開放。

國內(nèi)的審美體系雖然也在隨著時代發(fā)展，但大部分大學的藝術(shù)教學主旨主題主要推崇正能量、主旋律主題，甚至有同學因為選材過于另類或者帶有負面色彩，而畢設作品雖然杰出優(yōu)秀卻不予展出、甚至要換主題展出的情況。

而國外的現(xiàn)代藝術(shù)教育比國內(nèi)相對更普及，一些概念性作品、驚世駭俗的想法或者一些小眾、批判禁忌的主題，老師也會給予客觀的評價與支持。國外藝術(shù)學院充斥著各種小眾亞文化群體，學校鼓勵學生張揚個性，藝術(shù)主題也很包容多元，對于藝術(shù)的態(tài)度更為開放。

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