文科生和理科生都有哪些好的發(fā)展方向？

文科生和理科生都有哪些好的發(fā)展方向？很多朋友對這方面很關心，大學路整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、文科生和理科生都有哪些好的發(fā)展方向？
• 2、偏文的理科生適合什么專業(yè)
• 3、文理科專業(yè)及就業(yè)方向

文科生和理科生都有哪些好的發(fā)展方向？

文科生可以選擇哲學，法律，經濟等專業(yè)作為自己的發(fā)展方向，而理科生可以選擇互聯(lián)網計算機等專業(yè)進行學習。文科生和理科生他們的就業(yè)渠道不同，所選擇的就業(yè)方向也是不同的，但是兩者在社會當中的都占據非常重要的地位。想要更好的是社會進步，文科和理科的比重應當持平，如果哪一方過多的話，那么社會發(fā)展就有可能會不平衡。

一、思維方式不同

文科生和理科生的思維方式不同，這也就導致他們在未來社會發(fā)展過程當中，所從事的職業(yè)不同。文科生的思維方式偏向于感性，善于思考，善于聯(lián)想事物。在社會發(fā)展過程中就會少不了文科生所從事的文創(chuàng)行業(yè)給自家?guī)淼木駣蕵?，他們在推動社會文化發(fā)展當中做出巨大的貢獻。理科生的思維方式過于理性，所以在面對一些數字方面的難題，使他們更有耐心去解決，對于這些詞語更加敏感。

二、相同之處

文化生對于自己的發(fā)展方向有確定的認知，許多文科生他們所從事的工作往往跟本專業(yè)的相符。而理科生則不一定，理科生在從事專業(yè)的時候可能會跨專業(yè)，并且跨度非常大。對于文科理科所從事的工作對比而言，我們可以看到很多理科生，也可能在最后選擇從事文科類的工作，也有文科生在最好選擇同時理科類的工作，文科和理科是一個不可分割的整體。

無論是哪一科，學生在選擇分科的過程中，就能夠以自己的愛好為主愛好，能夠驅動自己學習，從而讓自己走了外來變得更加有方向。在社會就業(yè)方面，文科和理科都有自己的領域，相信無論是文科生還是理科生，都能夠在自己專業(yè)內學習自己想要的知識，從事自己理想的行業(yè)。

偏文的理科生適合什么專業(yè)

可以選擇：經濟類，就可選經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易等。還有管理類可選工商管理、公共事業(yè)管理、物流管理等，這些都是文理兼招的。

1、金融學。

金融已經跟我們的生活密不可分了，金融和金融學都是現(xiàn)代經濟的產物。金融學的四大學術領域分別是銀行學、證券學、保險學、信托學。

銀行這個行業(yè)的工種其實是很多元化的，并不是進了銀行就要當柜員，他還有很多其他的崗位，比如放貸、理財等。證券公司的證券交易員，股票定價等都屬于金融學專業(yè)的就業(yè)范疇。

2、工商管類專業(yè)（會計、審計、財務管理）。

工商管理類專業(yè)是可高可低的，就算是孩子上個?？?，也能找到工作，但是，這個專業(yè)如果想學好的話，拿到一個注冊會計師（CPA）A或者拿一個國際注冊會計師（ACCA）或者兩個都拿，那么孩子未來的職業(yè)發(fā)展也相當的不錯。

除了這兩個證書之外，會計的技術資格考試也很重要，分為初級、中級、高級，初級很好考，考下來初級證書還不能叫會計，叫助理會計師，中級難度就很大了，需要兩年內考三門科目。

（財務管理、經濟法、中級會計實務）也就是說，如果第一年，你通過了財務管理和經濟法，到第二年的時候，這兩科就可以不用考了，只考中級會計實務就可以，中級證書拿到之后，就是會計師了，甚至可以做一個公司的財務總監(jiān)，工資水平要論年薪了。

文理科專業(yè)及就業(yè)方向

文理科專業(yè)及就業(yè)方向如下：

文科生的就業(yè)方向：

現(xiàn)在有不少朋友說學文科沒出路，其實文理并無好壞優(yōu)劣之分，只要學的好都可以成才。其實學文科是不錯的，文科的就業(yè)面比較廣，不像理科專于一點，文科生的一般思維要比理科生活躍。雖然文科的專業(yè)不是太多，分的不像理科那么細致。

但專業(yè)就業(yè)面我覺得還是不錯的，比如中文，外語，歷史學，社會學，經濟學，教育學，政治和法律等等，可以說涉及到社會的方方面面，有很多都是熱門，一點都不比理科遜色。興趣是一個人最好的老師，如果你真的對文科感興趣的話，學文科還是很不錯的選擇。

按專業(yè)說，漢語言文學，出來做老師，做文字編輯。做老師有難度，要關系。新聞學或廣播電視新聞學，出來做編輯，做記者，做文案策劃。金融類，如國貿，出來方向可以是金融機構，福利好，穩(wěn)定，但進去不容易。

理科生的就業(yè)方向：

1、數學類專業(yè)：可從事科研部門、高等院校、生產部門、管理部門工作。

2、物理學類專業(yè)：可從事自然科學、工程技術的科研部門、學校、工礦企業(yè)中從事基礎或應用研究及教學工作。

3、化學類專業(yè)：可從事研究單位、學校以及生產部門從事科學研究、教學的技術開發(fā)工作。

4、生物科學類專業(yè)：可在教學、科研部門，也可在農、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關的企事業(yè)單位從事教學、科學研究或其他有關技術工作。

5、地質學類專業(yè)：可從事地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。

6、地理科學類專業(yè)：可從事地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和技術工作。

7、大氣科學類專業(yè)：可從事氣象、環(huán)保、海洋、農、林、水利、交通、通信等有關研究單位、學校和生產部門工作。

8、海洋科學類專業(yè)：可從事與海洋科學有關的研究、技術部門從事科研、教學和技術工作。

9、力學類專業(yè)：可從事力學方面的科研、教學工作及其他力學方面的實際工作。

10、電子信息科學類專業(yè)：可從事郵電、電子等單位從事技術開發(fā)和業(yè)務經營，也可到高校、科研機構工作。

以上就是大學路為大家?guī)淼奈目粕屠砜粕加心男┖玫陌l(fā)展方向？，希望能幫助到大家！