應用心理學有三個方向:心理咨詢、人力資源和工程心理學(主要是用戶體驗、人性化設計這一方面)。但就實際情況來講,這個專業(yè)的就業(yè)情況不是特別明朗,首先
福州大學是一所理工類學校,像應用心理學這一類偏文科類的專業(yè)在學校的排名可能是比較靠后的,想要有更好的發(fā)展最好考研去知名大學。其次,這個專業(yè)在目前的就業(yè)前景不是那么樂觀,心理學在中國還沒有發(fā)揚光大。所以,很多本專業(yè)的同學有的選擇考研深造,也有的直接去企業(yè)做HR,或者直接從事非本專業(yè)的工作,這個專業(yè)并不是一定非要找專業(yè)對口的工作,還是可以有很多選擇的。但是,這個專業(yè)對個人來說可以說是具有非常重要的幫助的。
應用心理學在現(xiàn)在來說發(fā)展還是比較良好的,畢竟國家也越來越重視心理健康,其他的不說,就說是學習到很多心理知識在人際交往還有資源管理等方面都比較有用。并且和學前教育以及教育學是同一個院,對脫單來說也是比較方便的。課也比較少,老師都很幽默。
河南大學應用心理學排名前20,心理學專業(yè)普遍女生居多。河大的慧哪心理學分兩個方向:人力資源和心理咨詢,心理咨詢屬于師范方向。就業(yè)的話,人力可以向公司的hr方向發(fā)展,心理咨詢可以在學校,培訓機構等方向發(fā)展,當然,兩者也可交叉發(fā)展,因為兩歷御個方向在主修課程上是一樣的。授課教師均是北師,華師這種全國心理學數(shù)一數(shù)二的學校畢業(yè)的博士。
心理學的就業(yè)方向廣泛,畢業(yè)以后大多從事人力資源、教師等職業(yè),但是大部分人會選擇繼續(xù)深造,因為心理學專業(yè)對口的職業(yè)對于學歷要求很高
我覺得心理學并不適合當作本科專業(yè),它是一門輔前爛碼修型專業(yè),非常適合作為研究生專業(yè)選擇。技能性不強,并且本科心理學出來幾乎沒有拿得出手的技能,心理咨詢不學到博士就想賺錢也是幾乎沒可能,公務員的話一般是去勞改系統(tǒng),也有不少心理學的學生去做人力資源。但做人力資源門檻低,升職難。 再說說寧大心理系的師資,前些年在全國的排名還不錯,老師的學術能力也都很強。
一、牡丹江師范學院是公辦嗎 牡丹江師范學院是公辦高校,該校是黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校,是中國*獎學金生委托培養(yǎng)院校、教育部中俄大學生交流基地、首批學士學位授予單位。
二、牡丹配銀瞎江師范學院簡介
教書育人,薪火長傳。牡丹江師范學院始建于1958年,歷經東北農學院嫩江分院(1958年—1964年)、北安師范??茖W校(1964年—1965年)、寧安師范??茖W校(1965 年—1970年)和牡丹江師范學院(1970年至今)四個發(fā)展階段,是全國首批學士學位授予單位。1995年9月,學校遷入牡丹江市,結束了近 40 年農村辦學的歷史。經過近六十年的發(fā)展,學校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校,是黑龍江省基礎教育研究中心之一。2001年,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006 年,學校被批準為碩士學位授予單位。2009年,學校被教育部評為“高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀單位”。學校現(xiàn)具有學士、碩士兩級學位授權體系。
基礎扎實,積淀深厚。學校座落在風景秀麗的全國優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市,占地面積83.12萬平方米,校舍建筑面積42.10萬培空平方米,是黑龍江省花園式單位。學校固定資產總值9.18億元,其中教學科研儀器設備總值1.41億元。圖書館建筑面積2.03萬平方米,建有先進的數(shù)字圖書館和國際聯(lián)機文獻查新檢索系統(tǒng),館藏圖書220余萬冊(含電子圖書51.5萬冊),中外文期刊3000余種。學校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動植物標本館、基礎教育教材陳列館等多個教育教學場館,其中基礎教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學校是國家級語言文字規(guī)范化示范校。
專業(yè)合理,師資優(yōu)良。學?,F(xiàn)有教職工1238人,其中專任教師771人,專任教師中教授、副教授401人,具有博士、碩士學位668人。專任教師中,享受國務院及省*特殊津貼2人,獲國家和省部級優(yōu)秀教師稱號11人。學?,F(xiàn)有本科專業(yè)56個,碩士學位授權一級學科8個,碩士學位授權二級學科(方向)29個,專業(yè)碩士學位類別3個(涵蓋18個領域),學科專業(yè)覆蓋了工學、理學、農學、法學、文學、教育學、歷史學、經濟學、管理學和藝術學等10個學科門類。學校面向全國招生,現(xiàn)有碩士研究生、全日制本科生、留學生等各類在校學生16300余人。
特色鮮明,成績斐然。學?,F(xiàn)有國家級特色建設專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、省級重點專業(yè)6個、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心1個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊3個、省級精品課程14門、省級大學生文學創(chuàng)作基地1個、黑龍江省外語類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學?,F(xiàn)有省級重點學科2個、省級優(yōu)勢特色學科1個、省級重點實驗室2個,工程技術研發(fā)中心2個,設有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地2個、國家級和省級大學生校外實踐基地各1個。學校近五年承擔或參與國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術基金項目及教育部科研課題等各級各類項目900余項,共有700余項科研成果獲得各級各類獎勵,有200余篇論文被三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄。
內涵強校,成果豐碩。學校充分發(fā)揮在北大荒文學、渤海文化研究、少數(shù)民族語言與地方方言保護、東北抗聯(lián)精神研究等方面的特色優(yōu)勢,依托搏悶中國抗聯(lián)研究中心、渤海文化研究中心,努力打造具有區(qū)域特色的人文社會科學基地;學校圍繞區(qū)域重點領域和重點行業(yè),發(fā)揮對外商貿人才培養(yǎng)、功能材料研發(fā)、嚙齒動物生態(tài)學研究、生物和化工制藥、食用菌開發(fā)等方面優(yōu)勢,依托超硬材料重點實驗室、農林鼠害重點實驗室、食用菌工程技術研發(fā)中心、北方藥食工程技術研發(fā)中心,推進校企、校地、校校協(xié)同創(chuàng)新;學校全面彰顯教師教育特色,開展國培計劃、頂崗支教、愛心課堂等項目獲得了良好社會反響;學校積極融入地方,全面實施服務牡丹江經濟社會發(fā)展行動計劃,建立“高校聯(lián)盟”、推動“跨校協(xié)作”,“渤海文化藝術團”“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”等品牌活動的開展,極大彰顯了學校文化輻射與服務社會功能。
開放辦學,深化交流。學校是中國*獎學金院校,擁有教育部備案的澳大利亞研究中心、中俄大學生交流基地、俄語中心、HSK考試中心等國家級國際交流平臺。國際友好合作院校達到75所,與韓國清州大學、俄羅斯烏蘇里斯克國立師范學院聯(lián)合舉辦本科教育項目,學校與俄羅斯多所高校實現(xiàn)了學分互認,是省級對俄經貿人才培養(yǎng)基地。
勵精圖治,載譽前行。學校多次被教育部、全國總工會、團中央、全國學聯(lián)、黑龍江省授予“全國教育紀檢監(jiān)察先進集體”“全國職工教育培訓示范點”“全國五四紅旗團委”“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”“黑龍江省文明校園標兵”“黑龍江省廉政文化建設示范單位”“黑龍江省高校師德先進集體”“黑龍江省高校學生工作先進集體”“黑龍江省十大杰出志愿服務集體”等榮譽稱號。建校以來,學校培養(yǎng)了基礎教育師資和行業(yè)應用型人才10萬余人,他們?yōu)榻逃聵I(yè)和經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
六十華誕,不忘初心。2018年,學校迎來建校60周年華誕,學校將秉承60年發(fā)展歷程中形成的“艱苦奮斗、無私奉獻、自強不息、勵志圖新”的大荒地精神,沿著第六次黨代會確定的“堅持一根主線,探索兩條路徑,推進三大戰(zhàn)略,實施十項工程”的發(fā)展思路,堅持“穩(wěn)定基礎、提升質量,統(tǒng)籌兼顧、突出特色,強化績效、促進節(jié)約”的基本方針,銳意改革,狠抓落實,努力建設特色鮮明的地方高水平師范大學!
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