文科生轉(zhuǎn)行學Java軟件開發(fā)好學嗎?

更新:2023年12月01日 06:10 大學路

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文科生轉(zhuǎn)行學Java軟件開發(fā)好學嗎?

文科生轉(zhuǎn)行學Java軟件開發(fā)好學嗎?

隨著IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的火爆,越來越多的學員選擇跨專業(yè)學IT。Java作為當下最熱門的開發(fā)語言之一,學Java開發(fā)成了受到眾多學員追捧的熱門選擇。非計算機專業(yè)的學員轉(zhuǎn)行學Java會存在哪些優(yōu)劣勢呢?我們可以結(jié)合文科生的普遍特點進行分析一下。北京UI設計發(fā)現(xiàn)文科生善于想象、傾聽、發(fā)現(xiàn)、溝通,另外知識全面并且對新鮮事物感興趣的特征,文科生轉(zhuǎn)行學Java開發(fā)也是有很多優(yōu)勢的,學生不妨放開傳統(tǒng)觀念,轉(zhuǎn)攻職業(yè)教育。

從傳統(tǒng)的市場職業(yè)行情來看,文科生的職位大多數(shù)限定在行政人事、助理等輔助性崗位,又或者是*比較奔波的職業(yè)類型,薪資也并不理想,目前人才市場對技能型人才情有獨鐘,而這些技能是否對于文科生來說較為困難呢?北大青鳥老師認為:“技能型人才擁有較好的職業(yè)待遇,文科生也可以學,抓準自己的愛好,學習一門替代性較低的專業(yè)技能,這樣在職業(yè)生涯中能夠較好的站穩(wěn)腳步,就好比IT工程師或者晉升管理崗位的產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理,其實這類人群里很多都是文科生出生,文科生掌握一門技術(shù)后的,比一般專業(yè)的人擁有更加廣闊的晉升空間?!?

每個人可以根據(jù)自己的性格特征和興趣愛好選擇,目前北大青鳥Java開發(fā)就業(yè)班招生火爆,其中就有不少文科生,就業(yè)部負責人表示:“文科生甚至比理科生更值得青睞,因為文科生掌握理科生應有的技術(shù)的,同時更具備一種觀察新鮮事物、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的能力,還非常能夠理解絕大多數(shù)人的審美傾向,而不是像一般程序員,沉浸在傳統(tǒng)宅男二次元或游戲的世界里?!?

學技術(shù)轉(zhuǎn)行發(fā)展,是職場常見的提升方式,無論是在職充電還是為轉(zhuǎn)行跳槽做準備,選擇一個專業(yè)技能進行培訓學習,都是非??扇〉摹T谀芰χ辽系慕裉?,單憑學歷已經(jīng)不能成為入行敲門磚,特別是在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),掌握一門專業(yè)技能通常能在面試過程中獲得極大的加分,技術(shù)能力在招聘中是最具說服力的。

文科生能學IT專業(yè)嗎

IT屬于理工專業(yè),文科生是不能報考的,但是可以學。

計算機學科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設計、計算機體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。

后一年半主要是專業(yè)課程的設置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學科方向特色,體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。

擴展資料:

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:

1、掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設計。

2、掌握程序設計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。

3、掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發(fā)的能力。

4、掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎(chǔ)。

二、就業(yè)方向

1、WEB應用程序設計專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁*、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件*、數(shù)據(jù)庫管理與應用、非IT企事業(yè)單位信息化。

2、可視化程序設計專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應用開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件*、數(shù)據(jù)庫管理與應用開發(fā)等工作。

3、數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫應用設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的應用與開發(fā)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡管理、軟件*等工作。

參考資料來源: 百度百科-計算機專業(yè)

大專文科學軟件技術(shù)難不難

難。高考招生時軟件工程專業(yè)不招文科生,只招收理科,只能自學。文科生在數(shù)學上學的淺,即使能報這個專業(yè),或入學后轉(zhuǎn)專業(yè)去,也會學的非常吃力。所以文科生學軟件工程很難。軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式方面。在現(xiàn)代社會中,軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲。同時,各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用,如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、*部門。這些應用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也提高了工作效率和生活效率。

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