雅思閱讀全題型解題辦法（雅思考試的閱讀有怎樣的評分標(biāo)準(zhǔn)）

今天大學(xué)路小編整理了雅思閱讀全題型解題辦法（雅思考試的閱讀有怎樣的評分標(biāo)準(zhǔn)）相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀全題型解題辦法
• 2、雅思考試的閱讀有怎樣的評分標(biāo)準(zhǔn)
• 3、請問雅思閱讀做題方法及題型介紹

雅思閱讀全題型解題辦法

IELTS閱讀考試中常常以混合題形式出現(xiàn)，不能單單以一種答題方法進(jìn)行答題，要掌握各種題型的答題要領(lǐng)，具體運(yùn)用到組合題中。下面八種題型的答題步驟只能作為答題時(shí)的參考，考生在實(shí)際考試過程中可根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用。下面是我給大家?guī)淼模Ｍ軒偷酱蠹?

一、paragraph headings段落標(biāo)題最頻繁的題型之一

在閱讀文章的后面給出list of headings,一般是10個(gè)左右選項(xiàng)，其中含一到兩個(gè)段落及其標(biāo)題的例子。要求對題目中給出的段落，根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。盡管題目說明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會適用多個(gè)，但正式考試中一般一個(gè)選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落。

段落標(biāo)題類答題步驟：

1. 首先在list of headings中劃去做為例子的heading 或headings，以免在根據(jù)段落內(nèi)容在list of headings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題時(shí)，它它們會干擾考試者對其他headings的選擇。

2. 在文章中把做為例子的段落劃掉，以免對例子段落進(jìn)行不必要的精讀。

3. 對題目中給出的段落，按照首句、二句、末句和中間句尋找主題句的方法，在list of headings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題。

4. 如果時(shí)間允許，按照文章的段落順序，對非題目中給出的段落及例子段落進(jìn)行快速閱讀，而對題目中給出并要求找出與其相匹配的段落標(biāo)題的段落進(jìn)行精讀。找出其中心意思后，再在list of headings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題。

5. 選出幾個(gè)可能匹配的題目進(jìn)行比較通常兩至三個(gè)，當(dāng)然其中只能有一個(gè)為正確答案。

6. 對于種匹配題型可以將最難的題留在進(jìn)行匹配，不要在較難的題上花費(fèi)更多的時(shí)間，而應(yīng)選擇較易回答的題目進(jìn)行匹配，所剩即為該難題的答案。

7. 要仔細(xì)檢察答案，特別是題型，因?yàn)榇疱e一題，就意味著答錯兩道題。

二、辨別正誤題型True / false /not given

該題型還涉及到：not given / not mentioned沒有提到，有時(shí)還會出現(xiàn)下列提法accurat / inaccurat 精確/不精確;supported / contradicted 一致/不一致。 correct / incorrect 正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測試中的第三或第四部分出現(xiàn)。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測答案做答。這一方法在回答辨別正誤True; false; not given題型時(shí)很有效。邏輯猜題在IELTS測試中是答題的一個(gè)很關(guān)鍵的方法。事實(shí)上由于時(shí)間的限制，很多題是通過此方法求出的。

辨別正誤題答題步驟：

1. 詳細(xì)閱讀并理解答題指引部分，確定答題方式。

2. 確切理解問句的含義，嚴(yán)格按照文章本身意思理解和推斷，不要想當(dāng)然。

3. 找出問句中的關(guān)鍵詞語。

4. 利用關(guān)鍵詞語在文章中確定答案位置。

5. 仔細(xì)檢視文章中關(guān)鍵詞語所在句子中的含義。必要時(shí)應(yīng)檢視關(guān)鍵詞語所在句子前后句子的含義。認(rèn)真區(qū)分false和not given，false與原文相反、相沖突;not give則不相沖突，但未提及。

6.可利用語法、詞法判斷答案所在相關(guān)句子的肯定與否定含義。

三、回答問題short-answer question tasks

回答問題是根據(jù)所給文章或圖表回答問題。在IELTS閱讀測試中通常是用下列單詞提問：. what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how 等。除了利用上述單詞進(jìn)行提問外，有時(shí)會在答題指引中將所提問題列出。

回答問題答題步驟：

1. 仔細(xì)檢視答題指引，了解回答何種問題。

2. 檢視例句，確定答題方式。

3. 要確定問句的種類，一般疑問句可按正常形式回答例如：yes/no，如果是選擇疑問句或者是以wh/how開頭的問句就一定要具體回答。

4. 仔細(xì)理解問句所提問題。

5. 特別要注意問句中所提問題的關(guān)鍵詞語例如：單數(shù)、復(fù)數(shù)，以及問句中表明數(shù)量、時(shí)間、地點(diǎn)的詞語。

6. 將問句中的關(guān)鍵詞語與文章中相關(guān)句子中的詞語進(jìn)行匹配。

7. 確定問句與文章中相關(guān)句子含義是否一致，得出答案。

四、完成圖表、示意圖題型table、chart or diagram pletion

這部分題型是要根據(jù)文章所給出的資訊，將圖表內(nèi)缺失的內(nèi)容或資料填補(bǔ)出來。在IELTS閱讀測試中，有很多種圖表及示意圖。這些圖表中雖然詞/語不多，但卻能夠明確說明問題的答案。通常這些圖表會附在所給閱讀文章之內(nèi)，作為文章的一部分。切記不可忽略這些圖表。圖表填空的關(guān)鍵在于分析圖表中已存在的文字資訊點(diǎn)所在，然后根據(jù)已給出的資訊點(diǎn)尋找對應(yīng)的資訊。

完成圖表、示意圖題答題步驟：

1. 詳細(xì)檢視答題指引，以確定圖表為何種資訊。

2. 檢視例句，了解圖表內(nèi)容及答題方式。

3. 檢視圖表題目欄中詞語及數(shù)字符號。

4. 檢視圖表中的說明及注釋部分。

5. 利用問句中的關(guān)鍵詞語，在所給圖表中尋找答案。

五、配對題matching

此種題型是IELTS閱讀考試a類中比較普遍的題型，配對的范圍主要在：事件和事件的發(fā)展過程;原因和結(jié)果;文章中的概念和概念的解釋;某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代;新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間等。

配對題答題步驟：

1. 仔細(xì)檢視答題指引，了解回答何種問題。

2. 檢視例句，確定答題方式。

3. 弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。

4. 根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找資訊點(diǎn)，注意以大寫、斜體、括號和引號方式出現(xiàn)的概念。

5. 對于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間的配對題，首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間，然后在附近的上下文中找答案。

六、摘要summary、填空題型 gapfill

填空題通常有兩種形式：一種是根據(jù)文章內(nèi)容選擇詞或短語填空，一般是為閱讀文章的縮寫內(nèi)容進(jìn)行填空;另一種則無參考文章，只是一篇短文。種題型相對第二種題型較難，所花費(fèi)時(shí)間較多，因?yàn)橐獙善恼逻M(jìn)行語句、詞語的比較。不過這種縮寫形式對于理解所給閱讀文章有所幫助。第二種形式是利用所給單詞或短語進(jìn)行填空。上述兩種形式填空題都需要借助語法、詞法知識，分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。

如果在填空題中所需填空的詞為名詞，還要確定其單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。如果是動詞，還要檢視其動詞的主語。如該主語為單數(shù)形式，應(yīng)確定其動詞是否為現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式?！∫_定填空所需單詞在句中的作用，是肯定還是否定的。連線詞通常會決定詞意的性質(zhì)。例如："however"、"but"、"on the other hand"它們會改變句子的性質(zhì);而"also"、"and"、"to"、"as well as"則仍保持句子的性質(zhì)不變。

有時(shí)所需填空單詞會在填空文章的后面出現(xiàn)，這一點(diǎn)值得注意。要特別注意填空題中的代詞，每個(gè)代詞都會表明它所代表的名詞或名詞短語。因此一定要找出填空后面的代詞，以確定它所代表的名詞，這在回答填空題時(shí)有很大幫助。

摘要、填空題答題步驟：

1. 首先閱讀答題指引部分，確定填空文章是所給閱讀文章的全篇還是部分的縮寫，而且還要了解所給單詞是否可以多次使用。

2. 利用例句確定答案在文章中的位置，如能在一組題內(nèi)先檢視例句及一個(gè)問題，并確定例句的關(guān)鍵詞語與一個(gè)問題的關(guān)鍵詞語在文章中的位置，即可確定其它各題的答案一定是處在它們之間的段落內(nèi)，從而縮小了搜尋答案的范圍，而不必通篇閱讀。

3. 快速掃描填空文章了解其大致含義。

4. 判別所給單詞表中單詞的詞性。如果為短語，還須確定其相應(yīng)的詞性功能，通過判別詞性可以縮小選詞目標(biāo)，從而縮短答題時(shí)間。

5. 檢視填空前后的詞語及該填空所在句子，并理解其含義。

6. 將單詞表中選出的目標(biāo)詞語與所要填空的前后單詞進(jìn)行相互聯(lián)絡(luò)比較，利用語法及詞法知識確定其準(zhǔn)確性。

7. 如果屬于種題型，還可以利用關(guān)鍵詞語與所給閱讀文章的相關(guān)句子進(jìn)行匹配。

8. 填空所需詞性如果為名詞，而單詞表中并無名詞，僅有形容詞，就必須將該形容詞轉(zhuǎn)換成名詞形式進(jìn)行填空，但這種情況并不多見。

七、完成句子題型 sentence pletion tasks

完成句子題型就是先給出句子的一部分，未給出部分在文章中找出，或者給出2-3個(gè)答案，由你選擇一個(gè)。這種題型較難，要花一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)檢視文章中的有關(guān)部分。

完成句子題答題步驟：

1. 詳細(xì)閱讀答題指引，獲取必要的答題資訊。

2. 參考例句，確定答題形式。

3. 利用語法知識確定句子缺失部分。

4. 仔細(xì)檢視所給句子的含義，并找出關(guān)鍵詞語。

5 利用所給部分的關(guān)鍵詞語在文章中找出相關(guān)句子。

6. 在文章中的相關(guān)句子里，選取缺失部分即答案。

如果完成句子題型是以多重選擇的形式出現(xiàn)，那么則要將選擇答案部分列為問句的一部分，從中選取所需的關(guān)鍵詞語，逐個(gè)與文章中相關(guān)句子進(jìn)行匹配。

八、多重選擇題型 maltiple-choice tasks

IELTS閱讀測試中多重選擇題型與toefl測試中的多重選擇題型雖然類似，但實(shí)質(zhì)上差別很大。ielt閱讀測試中的多重選擇題型更多側(cè)重于對文章的理解，而非強(qiáng)調(diào)語法、詞法的運(yùn)用。

多重選擇題答題步驟：

1. 詳細(xì)閱讀答題指引，盡量找出相關(guān)答題資訊。

2. 按所給問題順序答題。

3. 首先剔出例句答案所在部分，緊隨其后從上至下開始答題。

4. 在問句中找出關(guān)鍵詞語。

5. 在所給選擇答案中找出關(guān)鍵詞語。

6. 依次將問句及選擇答案中的關(guān)鍵詞語與文章中的相關(guān)詞語進(jìn)行匹配。

7. 依據(jù)三點(diǎn)相符原則確定答案，既如果在匹配過程中找出三個(gè)邏輯上相同點(diǎn)既可確信答案正確無疑;兩點(diǎn)相同，準(zhǔn)確率也應(yīng)在80%以上;一點(diǎn)相同，就須根據(jù)語法知識及相關(guān)資訊加以判斷。但有些題只需一點(diǎn)或兩點(diǎn)相同即可找出答案。

注意多重選擇題型下列情況：

1. all of the above. 上述全部

2. either a. or b. or c. or above. 或者上面的a.或b.或c.

3. it depends on. 視 ... 而定

如果出現(xiàn)上述三種情況，就要對所有的選擇答案進(jìn)行分析對比。

雅思閱讀之如何增加*量

商店如何利用人們的從眾心理，以增加*

1。一趟超市似乎并不像一個(gè)行使心理戰(zhàn)，但它是。店主知道，填補(bǔ)店新鮮出爐的面包的香氣，使人感到饑餓，并說服他們購*更多的糧食比他們本來打算。在眼睛水平放養(yǎng)最貴的產(chǎn)品，使它們比便宜的*得更快，但不太明顯的競爭對手?，F(xiàn)在，研究人員正在研究如何“群智慧”也就是說，螞蟻，蜜蜂或任何社會性的動物，包括人類，在人群中的行為可以用來影響人們購*什么。

2。Zeeshan-UL-哈桑U *** ani，從佛羅里達(dá)理工學(xué)院的電腦科學(xué)家，在羅馬，在最近的一次釋出會上適應(yīng)行為的模擬，描述了一個(gè)新的方式來增加沖動性購*，使用這一現(xiàn)象。超市已經(jīng)鼓勵消費(fèi)者購*的東西，他們不知道他們想要的東西：例如，通過在商店后面，迫使消費(fèi)者走過去其他誘人的商品達(dá)到他們放置日常用品，如牛奶和雞蛋。主席U *** ani，羅納爾多的梅內(nèi)塞斯，還佛羅里達(dá)理工學(xué)院，以增強(qiáng)此購*更多玩一哄而起的傾向。我們的想法是，如果某一產(chǎn)品被看作是流行的，消費(fèi)者可能選擇。目前的挑戰(zhàn)是讓客戶了解別人*。

3。輸入智慧車技術(shù)。U *** ani議員超市每個(gè)產(chǎn)品都有一個(gè)射頻識別標(biāo)簽，條碼的一種，使用無線電波來傳送資訊，并且每一個(gè)帶輪有一個(gè)掃描器，讀取此資訊并將其中繼到中心計(jì)算機(jī)。作為一個(gè)客戶走過去的商品貨架，貨架上一個(gè)螢?zāi)桓嬖V他有多少人目前在店內(nèi)選擇特定產(chǎn)品。如果數(shù)字是高，他更可能選擇它太。

4。U *** ani先生的“一窩蜂移動”模式上訴到超市，因?yàn)樗黾恿?，而不需要給人們折扣。它給消費(fèi)者知道，他們*的是“正確”的產(chǎn)品，其他人*的滿意度。該產(chǎn)品型號尚未被廣泛測試在現(xiàn)實(shí)世界中，無線射頻識別技術(shù)，主要是因?yàn)槭切碌模槐话惭b在某些超市實(shí)驗(yàn)。但U *** ani先生說，這兩個(gè)沃爾瑪在美國和特易購在英國有興趣在他的作品中，測試將得到正在進(jìn)行的春天。

5。另一項(xiàng)研究表示*，的確，以這種方式推動的社會影響力的力量。馬修·薩爾甘尼克在紐約的哥倫比亞大學(xué)和他的同事所描述的建立一個(gè)人造的音樂市場中，有14000人下載先前未知的歌曲。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們可以看到有多少次，他們已被下載的歌曲排名，他們跟著人群。當(dāng)歌曲沒有下令按職級，但他們已被下載次數(shù)的數(shù)量顯示，社會影響力的效果是仍然存在，但不太明顯。因此，人們隨大流，當(dāng)他們這樣做很容易。

6。連鎖便利店在日本被稱為排名RanQueen已訂購其產(chǎn)品，根據(jù)*資料百貨公司和研究公司。商店里*的每個(gè)產(chǎn)品類別中，的專案，排名每周更新。Icosystem，在馬薩諸塞州劍橋市的公司，旨在利用社交網(wǎng)路的知識，以提高*。

7。而在實(shí)體店工作的心理是一樣強(qiáng)在網(wǎng)際網(wǎng)路上。線上零售商如亞馬遜善于告訴消費(fèi)者哪些產(chǎn)品是流行與志同道合的消費(fèi)者。即使在您的家庭隱私，你仍然可以群的一部分。

644字

問題1-6　　完成下面的句子的話取自讀取通道。使用NO MORE THAN三個(gè)字，每個(gè)答案。

1。店主意識到，_______________的氣味可以增加*的食物產(chǎn)品。

2。在商店，擱置水平有較明顯的產(chǎn)品*得更好，即使他們更_______________。

3。據(jù)U *** ani先生，利用“群智慧”的現(xiàn)象，一種新的方法可以應(yīng)用到鼓勵_______________。

4。在路上，在商店后面的日常用品，購物者可能會受到誘惑，*_______________。

5。如果*家的數(shù)量顯示在_______________高，其他客戶往往會跟著他們。

6。店主使用“群動作”的模式，沒有給客戶增加*_______________。

問題7-12　　下面的語句是否同意在讀通道的資訊?7-12問題寫

如果該語句是同意的資訊

NO當(dāng)語句contraicts資訊

沒有給予，如果沒有在這個(gè)問題上的資訊通道

7。無線射頻識別技術(shù)已安裝在沃爾瑪?shù)却蟪械膶?shí)驗(yàn)。

8。人們往往會比他們熟悉的歌曲下載更多的未知的歌曲。

9。歌曲被下載的次數(shù)由數(shù)量位居高，深受客戶青睞。

10。人們跟隨其他無論是方便的或不相同的程度。

11。在日本的一些商店*的物品只是選擇其他商店的*資料。

12。群體智慧，也可以在日常生活中觀察到。

接聽鍵：

1。答案：新鮮出爐的面包。第1段第2行：使用者知道，填補(bǔ)店新鮮出爐的面包的香氣，使人感到饑餓，并說服他們購*更多的食物比他們打算。

2。答案：價(jià)格昂貴。第1段第4行：放養(yǎng)在眼睛水平最貴的產(chǎn)品，使它們比便宜的*得更快，但不太明顯的競爭對手。

3。答案：沖動性購*。第2段第1句：，??Zeeshan-UL-哈桑U *** ani，從佛羅里達(dá)理工學(xué)院的電腦科學(xué)家，在羅馬，在最近的一次會議上的模擬自適應(yīng)行為描述了一個(gè)新的方式來增加沖動性購*，使用這一現(xiàn)象。

4。答案：誘人的貨物/東西/產(chǎn)品的。第2段第2句：超市已經(jīng)鼓勵消費(fèi)者購*的東西，他們不知道他們想要的東西：例如，通過放置在商店后面的日常用品，如牛奶和雞蛋，迫使消費(fèi)者走過去其他誘人的商品達(dá)到這些目標(biāo)。

5。答案：螢?zāi)簧?。?段第4行：作為一個(gè)客戶走過去的商品貨架，貨架上一個(gè)螢?zāi)桓嬖V他有多少人目前在店內(nèi)選擇特定產(chǎn)品。如果數(shù)字為高，他更可能選擇這一點(diǎn)。

6。答案：折扣。第4段第第1句：U *** ani先生的“一窩蜂移動”模式上訴到超市，因?yàn)樗黾恿?，而不需要給人們折扣。

7。答案：NO。第4段第3,4句：模型尚未被廣泛測試在現(xiàn)實(shí)世界中，主要是因?yàn)闊o線射頻識別技術(shù)是新的，只被安裝在一些超市的實(shí)驗(yàn)，但U *** ani先生說，兩個(gè)沃爾瑪在美國一個(gè)在英國的特易購interestd在他workd，測試將得到正在進(jìn)行的春天短語“正在進(jìn)行”的意思是“開始進(jìn)行”，在沃爾瑪?shù)脑囼?yàn)要等到春天才開始。

8。答案：沒有給出。在文中沒有提及該資訊

9。答案：是的。第5段第3句：的reseachers發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們可以看到有多少次，他們已下載的歌曲排名，他們跟著人群。

10。答案：NO。第5段兩句：當(dāng)歌曲沒有下令按職級，但他們已被下載次數(shù)的數(shù)量顯示，社會影響力的效果是仍然存在，但不太明顯。于是人們按照牛群時(shí)，很容易讓他們這樣做。明顯的的詞義是“顯著的，明顯的”

11。答案：是的。第6段第1句：連鎖便利店在日本被稱為排名RanQueen已訂購其產(chǎn)品到百貨公司和研究公司的*資料。

12。答案：是的。一段一句：即使在您的家庭隱私，你仍然可以群的一部分。家應(yīng)該算是日常生活中的一部分

雅思考試的閱讀有怎樣的評分標(biāo)準(zhǔn)

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問！
在雅思考試的各個(gè)部分中，都有不一樣的評分標(biāo)準(zhǔn)。了解這些標(biāo)準(zhǔn)對于自己的備考是很有用處的，所以就到小鐘老師來看看雅思考試的閱讀部分是怎樣評分的，又該怎樣去備考雅思閱讀。
一、評分標(biāo)準(zhǔn)
就目前情況來看，如果學(xué)生雅思閱讀答對39~40道題，就能拿到9分；如果學(xué)生答對題目在37~38道左右，那么能拿到8.5；如果學(xué)生答對題目在35~36道左右，那么可以拿到8分，如果答對33~34道題，怎么可以拿到7.5，答對30~32道題可以拿到7分，27~29題可以拿到6.5分，答對23~26道題可以拿到6分，以此類推。出國留學(xué)無論讀本科還是研究生，大部分學(xué)校對于學(xué)生雅思成績要求是6分左右，只有部分名牌大學(xué)和熱門專業(yè)可能要求學(xué)生達(dá)到7分甚至7.5。
二、雅思9分閱讀水準(zhǔn)
該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠輕松閱讀各種內(nèi)容復(fù)雜且信息量大的事實(shí)類和論述類文本。能就通用類、專業(yè)性的和技術(shù)性的廣泛話題，自如地運(yùn)用廣博的詞匯知識建構(gòu)意義，其理解可從句子到通篇文章。能夠非常順暢地理解復(fù)雜的論證，區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié)，理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義。能夠熟練地選擇和運(yùn)用包括略讀和瀏覽在內(nèi)的策略，順利理解各種文本。
三、雅思6分閱讀水準(zhǔn)
該分?jǐn)?shù)段的考生通?？梢蚤喿x各種事實(shí)類和論述類文本，該類文本內(nèi)容可能相對復(fù)雜且信息量相對較大。能就通用類的諸多話題和部分專業(yè)性話題，較好地運(yùn)用詞匯知識建構(gòu)意義，其理解可在句子和句群層面實(shí)現(xiàn)。能夠理解隱含意義，也能基本理解相對復(fù)雜的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。通常能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等策略，并能大體上綜合信息和進(jìn)行推斷。
四、備考技巧
1、模擬考試環(huán)境
考過雅思的同學(xué)都知道， 四科里面時(shí)間最緊的當(dāng)屬閱讀， 很多人初次去考試都會答不完卷子。如果想在時(shí)間上做更好的掌控，計(jì)時(shí)練習(xí)就變得相當(dāng)有必要了。大家給自己限定一小時(shí)時(shí)間，之后核對答案，看下最終分?jǐn)?shù)。
另外友情提示下各位，一小時(shí)的時(shí)間還包括把答案轉(zhuǎn)移到題紙的時(shí)間。 轉(zhuǎn)移答案的時(shí)候大概會消耗兩分鐘左右， 如此看來時(shí)間就變得更加緊迫了！
2、不計(jì)時(shí)完成三篇文章閱讀
此方法為了提高大家的精讀能力，不要為了做題而做題， 而是為了把題目讀懂、吃透。 每個(gè)詞、每個(gè)短語、每個(gè)句式的功能都分析清楚再去答題。
此方法適合備考時(shí)間較長的，同時(shí)對閱讀期望分值比較高的同學(xué)。
3、20分鐘完成一篇文章
初期做閱讀練習(xí)學(xué)生，整個(gè)閱讀三篇文章一起讀下來會有種大腦被掏空的感覺。適度練習(xí)起碼不會起到逆反心理。
此方法適合不喜歡閱讀的同學(xué)， 最前期適應(yīng)練習(xí)。
4、沒有時(shí)間限制完成一篇文章
依舊還是一篇文章， 如果20分鐘的計(jì)時(shí)導(dǎo)致時(shí)間緊迫造成錯誤率過高， 可采用此種方法。沒有時(shí)間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀， 提升總體閱讀實(shí)力。
5、一次只做一個(gè)題型
題刷多了之后他家會發(fā)現(xiàn)， 不同題型他對文章不同部分的考察點(diǎn)是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對性的答題往往會總結(jié)出適合自己的答題規(guī)律。
此方法適合多次刷題， 但毫無題感的同學(xué)。
6、在字典的幫助下答題
此方法可檢測出閱讀失分的原因， 究竟是因?yàn)樯~？ 句式復(fù)雜？ 還是邏輯是的問題？ 如果有了字典的幫助還是得不到高分，就和生詞沒有關(guān)系了
7、只讀文章不做題
沒有壓力的閱讀， 會讓你的閱讀分?jǐn)?shù)提升。 其實(shí)也是鼓勵各位培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
8、核對答案后分析答案
如果做題中一味只是為了核對答案而做題， 實(shí)際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學(xué)生在做題中更多的會思考出題者出題的角度是什么，得出規(guī)律。甚至有些學(xué)生在閱讀完文章后，都會猜到部分題目考官考什么，或者他會挖什么陷阱。這其實(shí)就是我們所強(qiáng)調(diào)的，從考官角度思考問題。
9、整理詞匯表格及關(guān)鍵詞表格
其實(shí)整個(gè)雅思考試就是一套同義替換的體系，閱讀聽力口語寫作皆是如此。 閱讀中的同義替換放到寫作中當(dāng)然也適用。畢竟都是學(xué)術(shù)用語。

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請問雅思閱讀做題方法及題型介紹

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閱讀作為雅思考試中最容易提分的一部分，在做題的時(shí)候要掌握一定的做題方法，下面是小鐘老師分享的雅思閱讀做題方法及題型，來看看相關(guān)的介紹吧！
一、雅思閱讀做題方法
細(xì)查看指引部分
切記不可為了節(jié)省時(shí)間而忽視查看指引部分，因?yàn)橹敢糠职死斫忸}型、回答問題過程中至關(guān)重要的信息：
1）. 可以預(yù)先得知所要閱讀文章的內(nèi)容。
2）. 回答什么問題，及何種問題。
當(dāng)然，也不可以讀的太慢，否則也會占用太多回答問題的時(shí)間。
查看例句
查看例句在答題過程中也是極為重要的。否則，就不知如何答題，答出的題也可能是錯誤的，甚至正確的答題，錯誤形式的答案，同樣得不到分。通常例句會給出下述三個(gè)方面的重要信息：
1） 如何回答問題。（在同一組題內(nèi)，通常應(yīng)按例句所給形式答題。有時(shí)，答案的內(nèi)容可能是單詞、字母或數(shù)字，這就要根據(jù)說明及例句來答題。）
2） 例句中提示了閱讀段中的信息及主題內(nèi)容，這對預(yù)見、理解文章很有幫助。
3） 通過例句可得知在何處開始尋找答案。邏輯上，開始找答案的地方并非 文章的開頭部分，而應(yīng)位于例句答案在文章中相關(guān)句子之后。
運(yùn)用語法知識核對答案
答案中，無論是單詞、短語或句子，都要符合語法。運(yùn)用語法知識，可以查出答案是否正確。這對下列四種題型特別適用：
完成句子；填空；圖表填空；簡短問題回答。
下列語法知識可方便地幫助檢查答案：
（VERB FORMS）動詞形式；（SINGULAR FORMS）單數(shù)形式；
（PLURAL FORMS）復(fù)數(shù)形式；形容詞的比較級形式。
運(yùn)用邏輯方法猜題
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測答案做答。這一方法在回答辨別正誤（TURE； FALSE； NOT GIVEN）題型時(shí)很有效。邏輯猜題在IELTS測試中是答題的一個(gè)很關(guān)鍵的方法。事實(shí)上由于時(shí)間的限制，很多題是通過此方法求出的。
二、雅思閱讀題型
單詞題
凡是填空、選詞填空或簡答題其實(shí)都屬于“單詞題”，這種題是最簡單的，不可放棄，只要花時(shí)間就能做對！
句子題
T/F/NG、單選多選。這屬于“細(xì)節(jié)題”，需要仔細(xì)與原文進(jìn)行比對，屬于“中等難度”。
段落題（Heading）
這類題其實(shí)就是選中心思想，考察上下文閱讀及歸納能力，該類型題目難度加大，需要考生多加練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
匹配題（Matching）
信息亂序進(jìn)行連線，考察查找信息的能力以及對文章細(xì)節(jié)的把控，難度較大！
選文章標(biāo)題
方法：“末段+大意” 法
重點(diǎn)讀文章末段，選中心思想（首段只是為了引起讀者興趣，雅思閱讀最重要的是文章第二段&末段）。
題干也包含很多重要信息，因此讀前面1-12題題干也可選中心思想。
三、雅思閱讀備考建議
詞匯量
詞匯是構(gòu)成文章最主要的內(nèi)容，也是我們理解文章內(nèi)容的關(guān)鍵?？忌脑~匯量一定程度的決定著是否能夠理解文章的含義，所以考生一定要積累足夠的詞匯。建議大家可以通過閱讀來記憶詞匯，每閱讀完一篇文章，簡單的對文章里的生詞整理一下，結(jié)合實(shí)際的語境背景來記憶，印象更深刻，掌握之后再運(yùn)用到其他的文章當(dāng)中去。提醒各位不要盲目的去按照詞匯書從A到Z盲目的擴(kuò)充詞匯，效果并不好，要有針對性的去積累雅思閱讀常見詞匯。歸納劍橋真題中的高頻詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，無論話題如何變化，高頻詞不會改變，考生只要把高頻詞熟記于心，考試肯定高分在手。
語法知識
雅思閱讀題目中有很多都是在暗地里考查考生的英語語法知識，特別是主觀題，以及一些同義改寫。考生要注意一些文章當(dāng)中的關(guān)系，例如對比、因果等關(guān)系，題目往往都是出在兩個(gè)事物的聯(lián)系里面。
重點(diǎn)題型
近幾次考試，閱讀都大行其道對考生的定位能力、詞匯和句型的理解能力都提出了更高的要求，所以考生在備考時(shí)一定要把自己的英語功底打牢，達(dá)到雅思閱讀考試所需要的詞匯量和語法要求。
文章背景
不可否認(rèn)，雅思題目設(shè)計(jì)的原理就有“公平無背景”原則，即題目本身不牽扯任何專業(yè)或?qū)W科背景。但是，雅思閱讀文章話題內(nèi)容廣泛，不僅有與我們的生活息息相關(guān)，還有一些學(xué)術(shù)類的文章，如果大家了解話題的背景，理解文章也相對容易一些。因此建議大家備考期間擴(kuò)充自己的知識面，多去了解一些雅思閱讀文章的常見話題內(nèi)容，例如環(huán)境、交通能源污染、建筑、科技、動植物等等。熟悉雅思?？荚掝}，并在劍橋真題中找到對應(yīng)話題的文章，仔細(xì)研究分析，掌握一些背景知識。
邏輯思維
雅思閱讀考試不單單是在考察大家的英文水平，同時(shí)還會有對考生的邏輯思維能力進(jìn)行考察，常見的題型就有判斷題以及選擇題。往往大家單詞都能認(rèn)識，但就是做不對題，問題就是出在了思維邏輯上了。建議大家多去閱讀一些報(bào)刊雜志中的文章，熟悉英文的寫作手法，以及思維邏輯，學(xué)會用英語思維去思考問題。

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以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼难潘奸喿x全題型解題辦法（雅思考試的閱讀有怎樣的評分標(biāo)準(zhǔn)）全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！