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精讀(intensivereading),字典中的解釋為“readcarefullyandthoroughly”,一言以蔽之--仔細(xì)透徹地閱讀。但對于許多同學(xué)來說-它很神秘,宛若一位蒙面的*女郎-想揭開它的真面目卻不知從何掀起蓋頭。那么下面,大家就跟著我一起來揭開這神秘的面紗吧。
我將從四個維度來展開精讀的步驟,它們分別是詞匯,句子,段落和篇章(驚呼,是不是很有層次,原來精讀也可以這樣玩)。來吧,跟我一起做。
勇敢地邁出第一步:拿到一篇雅思閱讀文章,快速閱讀其所有文字,包括標(biāo)題引言正文,盡自己最大的努力去理解文章大意。
但這個過程中難免會遇到不認(rèn)識或記憶中模糊不清的詞匯,請將其標(biāo)注出來(又出現(xiàn)了這個亙古不變的偉大話題-詞匯。是的,作為閱讀的核心靈魂,確實(shí)不容忽視與小覷)。需要注意的是,標(biāo)注出來的詞匯既要包括雅思閱讀高頻詞(如“elusive”),也包含一些非常見的專有名詞(如“cellulose”)。
邁出踏實(shí)的第二步:查出不認(rèn)識或者模糊不清的單詞,在此建議直接背誦熟記,并且專門整理在筆記上而非標(biāo)記在文章上。這樣做的好處是將這生詞即刻熟記后稍后直接帶入語境中,其記憶會再次加深(艾賓浩斯記憶法:信息輸入大腦后,遺忘也就隨之開始了,遺忘率隨時(shí)間的流逝先快后慢,特別是在剛剛識記的短時(shí)間里,遺忘最快。所以如果能在20分鐘內(nèi)回想,記憶效果尤佳。)
第三步往更高層次邁進(jìn):第二次閱讀文章,因?yàn)榇藭r(shí)有詞匯的支持,此次的理解力一定會有所提高。那么至此,我們就算仔細(xì)且透徹地理解文章了嗎?否也,否也!精讀所需要解決的不僅僅是詞匯,長難句也是阻礙我們理解的絆腳石,所以這一步還需要我們把不懂得句子標(biāo)記出來。
第四步走向鉆研之道:靜心研究長難句,這個過程十分煎熬,尤其對于語法基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,需要查閱相關(guān)書籍或輔助工具,抑或請教老師來完成。簡單來講,雅思閱讀的長難句我把它大致分成兩大類:
一:句式復(fù)雜類:拿劍橋真題閱讀舉例,比如遇到倒裝句
InBritain,forexample,manyofourbest-lovedfarmlandbirds,suchastheskylark,thegreypartridge,thelapwingandthecornbunting,havevanishedfromhugestretchesofcountryside,ashaveevenmorewildflowersandinsects.(C7T2P2)
這些句子需要學(xué)生拿出十足的耐心去研究它,而攻克了這一個句子實(shí)際就代表了攻克了這一類句子,可謂收獲頗豐啊。
二:含義深刻類:拿劍橋真題閱讀舉例,比如遇到帶有引申義詞組的句子
Scientistsareincreasinglykeentofindoutwhat'sgoingonbecausetheyconsidertheArcticthe'canaryinthemine'forglobalwarming—awarningofwhat'sinstorefortherestoftheworld.(C6T1P3)
這些含義深刻的詞或詞組,僅理解它的字面和延伸意思還不夠,還要了解其背后的文化或故事,需要借助一定的工具,如*,百度百科等予以解決,是否感覺自己的文化內(nèi)涵也被充實(shí)了起來呢。
第五步再上一個高度:在詞匯和句式全部搞懂的情況下,第三次閱讀文章,下一個層次就輪到段落了,書面或口頭簡短地總結(jié)一下每段大意,但是請避免逐字翻譯這種情況的發(fā)生。這個步驟鍛煉了大家提取文章精華的能力,對概括力的提升有很大幫助。
最后...噓!這是最關(guān)鍵的一步了......
合起書來,復(fù)述一下這篇文章,你將再次復(fù)習(xí)之前所做的所有內(nèi)容(詞-句-段)。復(fù)述的過程務(wù)必注意段落之間的邏輯關(guān)系,甚至每個句子之前都要體現(xiàn)出邏輯層次,做到了這一點(diǎn),至此,這篇文章的精讀就大功告成了,歡呼,耶吾!
大家看,在這個過程中,既掌握了單詞,又補(bǔ)充了語法句式,段落結(jié)構(gòu)意識也會逐漸形成,如果堅(jiān)持下來,對于童鞋們的語言功底定會有質(zhì)的提升與飛躍。
不僅如此,更重要的是,掌握了精讀的要領(lǐng),會使你享受著閱讀所帶來的知識與力量;你越是陷入這美妙的文字之中,越發(fā)覺得這個世界如此深邃莫測,未知的東西就越多,你的人生也會因閱讀而變得更加美好。
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