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基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:070301
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng),能夠較系統(tǒng)扎實地掌握化學基礎知識、基 本理論和基本技能,富有創(chuàng)新意識和實踐能力,能在化學及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學及其他工作 的人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習化學及相關(guān)學科的基礎知識、基本理論和基本技能,具有一 定的人文和社會科學知識,接受較系統(tǒng)的科學思維和科學研究的基本訓練,初步具備綜合運用化 學及相關(guān)學科的基本理論和技術(shù)方法進行研究、教學和開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有高度的社會責任感、良好的科學文化素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識;
2.系統(tǒng)掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能,了解化學的知識體系、學科前沿、發(fā)展趨 勢和應用前景;
3.掌握本專業(yè)所需的數(shù)學、物理學等學科的基本內(nèi)容,初步掌握生命、環(huán)境、材料、能源等相 關(guān)領(lǐng)域的基礎知識;
4.掌握一定的信息技術(shù),具有獲取、加工和應用信息的能力;
5.能夠發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題,具有從事化學研究、教學和其他實際工作的能力;
6.具有較強的學習、交流、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,適應科學和社會的發(fā)展;
7.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。
主干學科:化學。
核心知識領(lǐng)域:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次、形態(tài)與構(gòu)效關(guān)系,化學鍵及分子間的相互作用,化學反應的 方向、限度、速率和機理,無機和有機物的組成與結(jié)構(gòu)、合成與分離、分析與表征、反應與轉(zhuǎn)化、性 質(zhì)與應用,化學實驗的基本操作及技術(shù),常用儀器與設備的原理與應用,化學信息獲取、處理和表 達的方法。
核心課程示例:
示例一:普通化學(64學時)、定量分析(32學時)、有機化學(80學時)、無機化學(64學 時)、結(jié)構(gòu)化學(64學時)、儀器分析(32學時)、高分子化學(32學時)、化工基礎(32學時)、物理 化學(96學時)、普通化學實驗(80學時)、定量分析實驗(64學時)、有機化學實驗(112學時)、 無機化學實驗(64學時)、儀器分析實驗(64學時)、物理化學實驗(112學時)、綜合化學實驗( 64 學時)。
示例二:普通化學原理(51學時)、無機化學(51學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102 學時)、物理化學(85學時)、儀器分析(51學時)、結(jié)構(gòu)化學(51學時)、化工基礎(51學時)、化學 信息學(34學時)、生物化學(34學時)、高分子化學(51學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340學時)、生物化學實驗(34學時)、化工基礎實驗(34學時)、綜合化學實驗(102學時)、研究 設計實驗(34學時)。
示例三:無機化學(102學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102學時)、物理化學(102學 時)、儀器分析(51學時)、材料化學(34學時)、化學工程基礎(51學時)、結(jié)構(gòu)化學(51學時)、生 物化學(34學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(35*時)、基礎化學工程實驗(60學時)、 化學合成與表征實驗(115學時)、綜合化學實驗(102學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):化學實驗、物理實驗、實習、畢業(yè)論文等。
主要專業(yè)實驗:基礎化學實驗、綜合化學實驗、研究性化學實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:理學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《化學反應工程》、《化學工程基礎》、《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《結(jié)構(gòu)化學》、《物理化學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):科學、藥物、工業(yè)分析、化學制藥、分析與檢測、精細化學工業(yè)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
技術(shù)類企業(yè):化學分析、化學工程、化學技術(shù)、質(zhì)量管理; 醫(yī)藥類企業(yè):化學調(diào)配、臨床化學、醫(yī)藥技術(shù)、醫(yī)藥研發(fā)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
從業(yè)分析:
目前,化學專業(yè)因畢業(yè)難以找到對口工作單位,工資低,工作環(huán)境差,勞動強度大等,已成為紅牌專業(yè)。
化學專業(yè)為學生提供化學知識方面的職業(yè)才能,同時,還開設包括數(shù)學、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外,該專業(yè)還培養(yǎng)學生具有判斷力的思維、試驗技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。
就業(yè)機會
分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調(diào)配師、化學技術(shù)員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問、牙醫(yī)等。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
俗話說得好:“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕!”也可以看得出理工科在生活中的中的重要性。理工專業(yè)也一直是留學的人們申請專業(yè)專業(yè)。和國家近幾年來注重具有創(chuàng)新型人才,注重具有實際實踐能力的人才的發(fā)展趨勢有很大關(guān)系。那么,化學專業(yè)讀研學什么專業(yè)好? 一、化學專業(yè)讀研學什么專業(yè)好? 化學專業(yè)可以申請化學、藥學、生物、醫(yī)學、化學工程,材料科學與工程等專業(yè)。 化學專業(yè)的碩士學位分MA和MS兩種。MA是一種以職業(yè)為導向的學位,需要修課程,在讀期間做相關(guān)實習。而MS學位又可以分為授課型和研究型兩種,授課型的碩士學位只需要上課獲得學分就可以畢業(yè)。而研究型的碩士學位需要修課程學分和做研究項目,發(fā)論文并做畢業(yè)設計和答辯。碩士在讀期間大概修30左右學分。MS研究型學位可以繼續(xù)深造博士。 化學碩士學位由于讀取模式的不同,一般是有8-10門課程(一般情況下每門課程是3個學分,共30-36個學分)這些課程一般分為核心課程、分支選修課程和任選課程這幾類。學校的課程一般有不同的level,不同的level會有課程難度的區(qū)別。 申請過程中,學生在申請背景上的匹配是非常重要的。申請這些專業(yè)的學生最好本科具備化學專業(yè)的學位,或是與化學相關(guān)的專業(yè)的學位。若學生不是化學及其相關(guān)專業(yè)的本科學位,需要具備相關(guān)的前提課程和研究背景亦可以申請。 硬件要求: 硬件條件是學校比較看重的一個方面,同時也是學校在第一批篩選學生時的一個依據(jù)。申請美國綜排前50的院校GPA3.5以上,托福100多,GRE325左右,寫作最好3.5以上。專排50~90的院校要求GPA3.2,托福90-100,GRE315左右。專排90后的院校最好GPA3.0,托福80,GRE305以上。專排前50的學校,建議學生最好考一下化學GRE-SUB。 軟件背景: 美國教授對申請人的研究背景和工作經(jīng)驗還是非??粗氐?。學生接觸和參與過的項目多,教學方式和實驗器材更先進,跟學校教授研究相關(guān)度高,就更容易受到美國院校的青睞。對于化學專業(yè)來說,研究背景在軟件背景方面相對來說更加重要。 二、化學專業(yè)讀研的就業(yè)前景怎么樣? 美國人很少有申請化學專業(yè)的,尤其是碩博學位,大部分申請者都來自亞洲,這樣為我們的申請以及就業(yè)增加很多機會。所以對于我們來說,申請的機會就會大大增加,同時就業(yè)機會也會更多。 就業(yè)方向 1.科研類 化學類專業(yè)畢業(yè)生可以在科研機構(gòu)或者一些組織的科研部門工作,例如化學工程、醫(yī)療保健或其他相關(guān)行業(yè)等(大學進行科研,并將科研與教學相結(jié)合;在制藥公司工作,嘗試新藥品的研發(fā);或是在公共部門的科研中心工作,確保國家醫(yī)療保健的與時俱進)。 2.化工行業(yè) 化學工程師涉及的行業(yè)會很多:石油、天然氣、能源、水處理、塑料、化妝品、藥品、食品或者飲料等領(lǐng)域。 3.醫(yī)療化學行業(yè) 與科研行業(yè)類似,醫(yī)療化學行業(yè)的化學專業(yè)從業(yè)者也主要奮斗在實驗室里。一般做臨床生物化學或保健科學等方面的工作。主要工作職責就是分析血液、尿液或其他液體以協(xié)助疾病的調(diào)查、診斷與治療。 4.制藥行業(yè) 制藥行業(yè)與醫(yī)療保健行業(yè)密切相關(guān),醫(yī)藥行業(yè)本身就是一個巨大的市場,相應的,就業(yè)市場也很大。隨著對特種藥物和新藥的需求不斷增長,行業(yè)內(nèi)制藥化學家們的需求也越來越大。需要設計,開發(fā),分析,評估和管理新藥和現(xiàn)有藥物。 5.公共部門 除了研究類職位外,法律、政策、國防、公共衛(wèi)生、環(huán)境部門等領(lǐng)域都越來越多的需要化學專業(yè)人才。 三、化學專業(yè)讀研申請專業(yè)可以考慮哪些院校? 1. 麻省理工學院 麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology),坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是世界著名私立研究型大學、被譽為"世界理工大學之最"。據(jù)統(tǒng)計麻省理工學院在21世紀獲得的諾貝爾獎人數(shù)位列世界第八 。 該項目的研究領(lǐng)域:生物化學Biological Chemistry;有機生物化學Bio-Organic Chemistry;無機化學Inorganic Chemistry;材料科學Materials;有機化學Organic ;Chemistry物理化學;Physical Chemistry;理論化學Theory MIT化學系(Department of Chemistry)研究生只招收PhD學生。要求學生遞交GRE成績,不要求但建議有GRE Subject成績,無最低GRE、GPA等分數(shù)要求。 2. 加州大學伯克利分校 加利福尼亞大學伯克利分校(University of California-Berkeley),是美國頂尖公立研究型大學,也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學。加州大學伯克利分校是加利福尼亞大學中最老的一所,也是美國大學協(xié)會(Association of American Universities)創(chuàng)始會員之一。 碩士(Master of Product Development Program (PDP)):需修讀至少24個學分,由化學與生物分子工程系開設,是化學工程碩士的一個專業(yè)方向。要求申請者本科畢業(yè),擁有化學工程或相關(guān)專業(yè)背景,研究范圍包括生物技術(shù)、微電子、納米科學與消費產(chǎn)品等。該項目以授課內(nèi)容為主,提供實習,無需撰寫畢業(yè)論文,不提供RA或Fellowship獎學金。 3. 斯坦福大學 斯坦福大學(Stanford University),全名小利蘭·斯坦福大學,或譯作史 丹佛大學 ,通常直接稱作斯坦福大學,坐落于美國加利福尼亞州斯坦福市,是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學。該校培養(yǎng)了眾多高科技產(chǎn)品的領(lǐng)導者及創(chuàng)業(yè)精神的人才,這其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、羅技電子、特斯拉汽車、Firefox、藝電、太陽微系統(tǒng)、NVIDIA、思科、硅谷圖形及eBay等公司的創(chuàng)辦人,校友涵蓋30名富豪企業(yè)家及17名太空員,亦為培養(yǎng)最多美國國會成員的院校之一;斯坦福校友創(chuàng)辦了眾多著名的公司機構(gòu),共58名諾貝爾獎得主現(xiàn)或曾于該校學習或共作。 斯坦?;瘜W系(Department of Chemistry)研究生只招收PhD學生,要求學生提供GRE和GRE化學科目考試成績,無最低GRE分數(shù)要求。該系所有學生均可以獲得全額獎學金資助,其形式包括TA、RA和Fellowship等。 化學專業(yè)是許多理工科專業(yè)的一級學科,有很多研究生專業(yè)都可以接受本科化學的學生。化學專業(yè)讀研學什么專業(yè)好這個問題,大家選擇面還是很廣的。
浙江大學(高分子的發(fā)源地)、北京大學(高分子理論方面最牛)、中國科學院大學、北京化工、浙江大學、天津大學、四川大學、北京航空大學、清華大學、華南理工大學、北京理工大學、南京大學、復旦大學、南京大學、上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、吉林大學等等都是非常好的學校。
而且除了大學以外還可以考各地的科學研究院,也是非常好的選擇。
擴展資料:
“高分子材料與工程專業(yè)”:是培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識,能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才的學科。
可到石油化工、電子電器、建材、汽車、包裝、航空航天、軍工、輕紡及醫(yī)藥等系統(tǒng)的科研(設計)院所、企業(yè)從事塑料、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復合材料的合成、加工、應用、生產(chǎn)技術(shù)管理和市場開發(fā)等工作;
以及為高新技術(shù)領(lǐng)域研究開發(fā)高性能材料、功能材料、生物醫(yī)用材料、光電材料、精細高分子材料和其它特種高分子材料,也可到高等院校從事教學、科研工作。
參考資料: 百度百科——高分子材料與工程
以上就是大學路為大家?guī)淼母叻肿釉盒E琶芯可?,希望能幫助到大家?/p>
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2020年12月10日 15:54每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年07月28日 21:15每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年07月28日 21:30每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月06日 02:30每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月06日 04:23每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月07日 05:24每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月11日 03:58每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月11日 04:13每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月13日 12:21每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月13日 12:36教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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