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齊齊哈爾工程學院是一所以工科為主的全日制普通民辦本科院校。設(shè)有機電工程系、交通工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎(chǔ)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、繼續(xù)教育部等10個二級教學單位,開設(shè)20個本科專業(yè)和21個??茖I(yè)。
學校充分發(fā)揮“混合所有制”優(yōu)勢,探索出“政校企合作、產(chǎn)學研融合、教學做合一”的人才培養(yǎng)模式,堅持“開一個專業(yè),辦一個實體,搭一個平臺,創(chuàng)一個品牌”的專業(yè)建設(shè)原則,培養(yǎng)志存高遠、人格健全,基礎(chǔ)扎實、特長明顯,勇于創(chuàng)新、善于實踐的應用性職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。2015年10月,我校作為“基層創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺”入選首個“全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動周”,是唯一參展的地方普通高校。學校與齊重數(shù)控裝備股份有限公司、齊二機床(集團)有限責任公司、一汽吉林汽車有限公司等210家單位簽定了校企合作協(xié)議,積極探索應用型本科服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的有效途徑,畢業(yè)生留省率穩(wěn)定在75%左右。
學校提出了“一個中心,兩個基本觀”的課程建設(shè)理念與模式,即以培養(yǎng)應用型人才為中心;堅持需求導向的課程觀;堅持適應學情的教學觀。在教育實踐中探索出了“四真三化”應用型課程建設(shè)原則、方法及測量的標準。2015年1月,學校發(fā)起成立了應用型課程建設(shè)聯(lián)盟;2016年4月,與教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心共同成立課程建設(shè)研究院。聯(lián)盟與研究院所舉辦應用型課程建設(shè)大課堂與研修班,已在業(yè)內(nèi)形成品牌,并具有一定的知名度和影響力。
1998年學校開創(chuàng)的“委托管理”辦學模式,已被寫入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》。2013年“跨省托管”三亞城市職業(yè)學院;2014年托管甘南縣的職業(yè)教育,職業(yè)農(nóng)民教育的課程已向山東省壽光市輸出。學校教育改革實踐,自1999年起就成為了國家教育行政學院的教學案例,院長曹勇安教授連續(xù)19年被國家教育行政學院聘為*教授,是職業(yè)教育領(lǐng)域、新建本科高校和民辦高校中唯一受聘的院(校)長。
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省級精品課程(本科層次):《電子商務概論》、《計算機組裝與維護》、《數(shù)控加工工藝及實施》、《電氣與PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試與維護》
國家級教學改革試點專業(yè)(本科層次):數(shù)控技術(shù)
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