考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名（化學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名）

今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹丝佳信嘤?xùn)機(jī)構(gòu)排名（化學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名），希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
• 2、化學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名
• 3、遼寧42所單招學(xué)校排名

考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名有易研教育。

1、易研教育。

優(yōu)勢：北京最早的專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一，品牌美譽度高，考生通過率高，部分專業(yè)的成功率甚至能達(dá)到學(xué)校錄取人數(shù)的80-90%；內(nèi)部信息充分，授課師資多為高校內(nèi)部經(jīng)驗豐富的助教，實力強(qiáng)；全程規(guī)劃合理，考研規(guī)劃咨詢師一般由經(jīng)驗豐富的名校博士擔(dān)任；教學(xué)針對性強(qiáng)，擅長對薄弱考生。

缺點：學(xué)校住宿位于北大南門，雖然自習(xí)方便，但距離上課地點（清華大學(xué)東門）需要十分鐘的路程；對師資力量和教學(xué)成果宣傳力度不足。

2、新東方教育。

優(yōu)勢：在線網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)比較發(fā)達(dá)，對考研英語的輔導(dǎo)有較好的經(jīng)驗；近年來對考研專業(yè)課有所開拓，取得了一定的成績；上課地點位于中關(guān)村或者五道口，能夠就近上課，便捷度高；住宿條件比較好；教學(xué)管理規(guī)范。

劣勢：輔導(dǎo)專業(yè)課時間較短，對考研專業(yè)課挖掘深度不夠，專業(yè)課師資不是全面。

3、海天教育。

優(yōu)勢：較早開始考研專業(yè)課輔導(dǎo)，同時也側(cè)重考研公共課；最初由輔導(dǎo)考研政治打開名聲，擅長開展大規(guī)模的專業(yè)課集訓(xùn)模式輔導(dǎo)；師資較為豐富，具有良好的教學(xué)維護(hù)水平。

缺點：集體上課模式缺乏針對性，對專業(yè)課的高校內(nèi)部信息挖掘不充分。

4、跨考教育。

優(yōu)勢：較早開始考研專業(yè)課輔導(dǎo)，有相對比較豐富的經(jīng)驗，辦學(xué)規(guī)模比較大，具有一定的影響力，師資數(shù)量較多；地理位置較好，位于中關(guān)村；輔導(dǎo)專業(yè)較全面；在宣傳比較到位，投入的經(jīng)費比較多，一定程度上擴(kuò)大了品牌的影響力。

缺點：教學(xué)維護(hù)過程比較粗放，某些上課地點比較偏遠(yuǎn)；專業(yè)課師資和教學(xué)的針對性有所不足。

5、文碩教育。

優(yōu)勢：較早開始考研專業(yè)課輔導(dǎo)，對一些科目積累了比較豐富的經(jīng)驗，教學(xué)教務(wù)比較負(fù)責(zé)任；考研規(guī)劃比較合理。

缺點：有一定的專業(yè)局限，非金融專業(yè)效果一般，缺乏對高校內(nèi)部信息的挖掘，通過率有待提高。

6、凱程教育。

優(yōu)勢：緊鄰清華大學(xué)，地理位置比較好；較早開始專業(yè)課輔導(dǎo)；師資力量比較規(guī)范，教學(xué)教務(wù)安排較好，規(guī)劃比較合理；學(xué)習(xí)環(huán)境良好，便捷度高。

劣勢：最早開展青島大學(xué)的輔導(dǎo)，對北京地區(qū)的輔導(dǎo)了解尚不夠深入。

7、文都教育。

優(yōu)勢：較早開展考研輔導(dǎo)，擅長對考研政治和英語的輔導(dǎo)；近年來在考研專業(yè)課上有所開拓，授課師資多為在校研究生，有比較好的*體系，營銷渠道比較發(fā)達(dá)；教學(xué)地點在海淀區(qū)、朝陽區(qū)都有分布，上課較為方便。

缺點：后期教學(xué)維護(hù)比較粗放，一定程度上影響了專業(yè)課輔導(dǎo)效果和社會認(rèn)可度。

8、海文考研。

優(yōu)勢：較早開始考研專業(yè)課輔導(dǎo)，大量開發(fā)考研專業(yè)課網(wǎng)絡(luò)課程，專業(yè)課輔導(dǎo)涉及面比較廣；位于中關(guān)村，地理位置較好，尤其擅長大規(guī)模專業(yè)課集訓(xùn)模式。

缺點：教務(wù)老師有的是本科生，較為缺乏經(jīng)驗，一定程度上影響到了考驗規(guī)劃能力和輔導(dǎo)效果；集訓(xùn)模式針對性不強(qiáng)。

9、尚考教育。

優(yōu)勢：較早開始專業(yè)課輔導(dǎo)；師資力量比較規(guī)范，教學(xué)教務(wù)安排較好，規(guī)劃比較合理；學(xué)習(xí)環(huán)境良好，便捷度高。

劣勢：最早開展北京地區(qū)外的輔導(dǎo)，對北京地區(qū)的輔導(dǎo)了解尚不夠深入。

10、愛考教育。

優(yōu)勢：師資比較規(guī)范，教學(xué)場地位于中國人民大學(xué)附近，地理位置比較好，對于MBA等一些專業(yè)經(jīng)驗較為豐富，營銷與*投入較大。

劣勢：對老師的激勵不足，教學(xué)安排上短時間將大部分課程上完，影響消化效果，通過率有待提高。

考研：

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination），簡稱“考研”，是應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科畢業(yè)及同等學(xué)歷學(xué)生攻讀高校碩士研究生的招生考試，類似于高中畢業(yè)生升讀大學(xué)需參加的高考。由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。

考研是大學(xué)畢業(yè)生獲得碩士、博士學(xué)位的主要通道。參加研究生考試的人員必須符合教育部《研究生入學(xué)考試招生簡章》的相關(guān)規(guī)定。

2023年全國碩士研究生招生考試初試定于2022年12月24日至25日，考試時間超過3小時或有使用畫板等特殊要求的少數(shù)考試科目安排在12月26日。

化學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名

化學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 ：

1、 南京大學(xué) ，評估等級A+

2、 吉林大學(xué) ，評估等級A+

3、 南開大學(xué) ，評估等級A+

4、北京大學(xué)，評估等級A+

5、 中國科技大學(xué) ，評估等級A

6、 中山大學(xué) ，評估等級A

7、 山東大學(xué) ，評估等級A

8、東北師范大學(xué)，評估等級A

9、 蘭州大學(xué) ，評估等級A

10、 復(fù)旦大學(xué) ，評估等級A

11、廈門大學(xué)，評估等級A

12、 浙江大學(xué) ，評估等級A

部分學(xué)校介紹

1、南京大學(xué)

南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院是我國最早設(shè)立的化學(xué)院系之一，始建于1920年，后由原中央大學(xué)化學(xué)系和金陵大學(xué)化學(xué)系合并成立南京大學(xué)化學(xué)系，1993年成立化學(xué)化工學(xué)院。

學(xué)院化學(xué)學(xué)科為一級學(xué)科國家重點學(xué)科，在2003、2009、2012年由教育部組織的全國一級學(xué)科評估中，分列第二、第三、第二名。2017年，化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)兩個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。

2、浙江大學(xué)

浙江大學(xué)化學(xué)系歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。經(jīng)過百余年發(fā)展，化學(xué)系已發(fā)展成為培養(yǎng)學(xué)術(shù)領(lǐng)袖與行業(yè)精英的搖籃，解決國際科學(xué)前沿問題和國家戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新源，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基地和國內(nèi)外學(xué)術(shù)合作與交流的一流平臺。

以上內(nèi)容參考： 南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院-學(xué)院簡介

以上內(nèi)容參考： 浙江大學(xué)化學(xué)系-系簡介

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遼寧42所單招學(xué)校排名

遼寧42所單招學(xué)校排名如下：

分別是遼寧省交通高等?？茖W(xué)校、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院等。

遼寧省交通高等專科學(xué)校簡介：

學(xué)校創(chuàng)建于1951年，時稱東北交通學(xué)校，1954年6月更名為交通部沈陽公路工程學(xué)校，1958年8月更名為遼寧交通學(xué)院，1963年更名為遼寧省交通學(xué)校，1980年更名為遼寧交通工程學(xué)校，1988年與遼寧省公路?？茖W(xué)校合并，1991年定名為遼寧省交通高等?？茖W(xué)校。

2019年12月，被教育部、財政部列入第二類高水平學(xué)校建設(shè)單位（B檔）。2020年11月16日，被教育部綜合認(rèn)定為三批國防教育特色學(xué)校。

2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地900畝，建筑面積31.3萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.7億元，固定資產(chǎn)總值8.8億元；館藏紙質(zhì)圖書64萬冊；設(shè)有12個教學(xué)單位，開設(shè)44個專業(yè)；有全日制在校生11000余人，專任教師475人。

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有12個教學(xué)單位，開設(shè)44個專業(yè)。學(xué)校專業(yè)布局對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主干專業(yè)覆蓋公路建設(shè)與管理、汽車后市場、道路運輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機(jī)械、機(jī)電裝備*、信息技術(shù)等地方支柱產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)有專業(yè)44個，建成國家重點（示范）專業(yè)6個、省級品牌（示范）專業(yè)12個、省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個、省級高水平特色專業(yè)群5個。設(shè)置9系2部1院，分別為道路橋梁工程系。

汽車工程系、物流管理系、機(jī)電工程系、建筑工程系、測繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院。

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