山東財務(wù)管理?？茖W(xué)校排名 專科類大學(xué)排名

今天大學(xué)路小編整理了山東財務(wù)管理?？茖W(xué)校排名相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

院校專業(yè)：

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。學(xué)校成立碰基于 2004年，由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個?。▍^(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。,明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，學(xué)校始終堅持 “立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“特色立校、服務(wù)強(qiáng)校、合作興校”的辦學(xué)方針，明確了“立足省會，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位，凝練了“厚德博學(xué)、強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強(qiáng)業(yè)精、知行合一、務(wù)實(shí)思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟(jì)南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，設(shè)立機(jī)械*學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院11個二級學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個教學(xué)部。開設(shè)與濟(jì)南經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備*、電子信息、財經(jīng)商螞顫貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“打造四個中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。,立德樹人為根本，校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機(jī)制，堅持以社會主義核心價值觀的培育踐行為主導(dǎo)，著力構(gòu)建三全育人工作格局，以思政課為主渠道，各門課程協(xié)同協(xié)力，強(qiáng)化人文素養(yǎng)教育，推進(jìn)實(shí)踐育人，使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的 “三品”技術(shù)技能人才，提高了教師的師德水平和育人自覺。實(shí)施“3hé”（笑物謹(jǐn)核-合-和）特色文化，涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核：圍繞立德樹人“核心任務(wù)”，踐行“核心價值”，培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”，讓學(xué)生學(xué)會“做人”，打造了“濟(jì)職好青年”、“濟(jì)職義工”等文化品牌。合：遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職教育規(guī)律，加強(qiáng)工匠精神培育，讓學(xué)生學(xué)會“做事”，聘請德國企業(yè)高層次人才擔(dān)任學(xué)校雙元教育大師，學(xué)校與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)的現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗被《人民日報》整版刊載。和：實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的目標(biāo)。通過聚焦思想政治教育、內(nèi)涵建設(shè)、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點(diǎn)工作，輻射帶動其他工作，全面提高了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，提升了工作的精細(xì)度和規(guī)范度，增強(qiáng)了師生員工的凝聚力和幸福感。學(xué)校堅持以社會主義核心價值觀培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，全校上下“合心合力”凝聚力量，構(gòu)建了全面、自由、發(fā)展、優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校與社會所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、和諧發(fā)展的目標(biāo)。,完善設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越教學(xué)條件。學(xué)校占地面積 86.33萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房面積18.2萬平方米；館藏紙質(zhì)圖書近百萬冊，固定資產(chǎn)總值7.4億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，辦學(xué)條件居于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校按照“五位一體”的建設(shè)思路，建成融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓(xùn)等五種功能為一體的實(shí)踐教學(xué)基地體系。聯(lián)合濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)、海信集團(tuán)、中創(chuàng)軟件等國內(nèi)知名企業(yè)組建了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會、13個二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州等地建立了6個校企合作聯(lián)絡(luò)工作站；濟(jì)南市市級綜合公共實(shí)訓(xùn)中心和山東省旅游人才培訓(xùn)基地落戶學(xué)校。由迅達(dá)（中國）電梯集團(tuán)投入電梯實(shí)訓(xùn)設(shè)備，共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓(xùn)基地和院內(nèi)電梯類實(shí)訓(xùn)基地。校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室167個，實(shí)訓(xùn)場地面積35180.69平方米，設(shè)備總數(shù)8721臺套（大型設(shè)備243臺套），設(shè)備總值8864.99萬元；與523家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，建成267家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院投入千萬元，聯(lián)合社會資源搭建了以高性能服務(wù)器集群、萬兆校內(nèi)帶寬為基礎(chǔ)的校園信息化平臺，校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達(dá)到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)7029個、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB，實(shí)現(xiàn)了有線和無線雙通，建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設(shè)基礎(chǔ)，學(xué)校承擔(dān)了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽，承辦了一系列省級和全國職業(yè)技能大賽，得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點(diǎn)贊。,打造高水平教師隊伍，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校專任教師具有碩士及以上學(xué)位比例為 63.13%、雙師素質(zhì)比為97.61%；高級職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎獲得者1人，省級教學(xué)名師7人，山東省突出貢獻(xiàn)專家1人，山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎2人，省級青年技能名師2人，省級教學(xué)團(tuán)隊7個。在教育教學(xué)實(shí)踐中，取得了教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位、中央財政支持建設(shè)國家骨干專業(yè)、中央財政支持建設(shè)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目、國家級教學(xué)資源庫項目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學(xué)成果二等獎、省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎、省部級以上課題83項、為社會服務(wù)和企業(yè)技術(shù)研發(fā)課題107項、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20多項、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎56項、各級各類職業(yè)技能競賽獲獎460多項、山東省大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽一等獎、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎等一系列教育教學(xué)成果?！?016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報告》顯示，在2012-2015年期間，學(xué)校以共56項發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計專利位列全省高職院校前列。,創(chuàng)新培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學(xué)校結(jié)合省會經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了學(xué)校嵌入企業(yè)，企業(yè)嵌入學(xué)校，培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位對接、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作過程對接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實(shí)境對接，雙師校企共育、評價校企共施、雙證相融共取的 “校企互嵌、工學(xué)結(jié)合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結(jié)合產(chǎn)業(yè)調(diào)整和專業(yè)方向設(shè)置需要，校企聯(lián)合開展項目化課程體系改革，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)做一體”。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)體制機(jī)制，成立了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會和二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州、青島、濰坊等地建立校企聯(lián)絡(luò)工作站，創(chuàng)新實(shí)踐了“理事會+工作站”的校企合作模式，牽頭成立了濟(jì)南市裝備*、信息技術(shù)兩個職業(yè)教育集團(tuán)，與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓(xùn)基地”，與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司合作開展的國家級現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)，登上央視六集大型紀(jì)錄片《五年規(guī)劃》，并被《人民日報》整版以《現(xiàn)代學(xué)徒制如何“出師”》為題給予報道，在全國引起強(qiáng)烈反響。,招生就業(yè)雙優(yōu)，社會美譽(yù)度不斷提高?？忌嗖A，學(xué)校是山東省錄取分?jǐn)?shù)和第一志愿報考率增幅最大的學(xué)校，上線率、新生報到率均居省內(nèi)同類院校前列。企業(yè)歡迎， 2013年以來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)到99%以上；2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%，專業(yè)對口率分別達(dá)到82%、82.60%，雇主滿意度達(dá)到98.10%、99.87%，均高于全國平均水平。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%，高于全省和全國平均水平，被評為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范?！?。,構(gòu)建雙創(chuàng)體系，創(chuàng)新融入、創(chuàng)業(yè)培育。學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為引領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為手段，以創(chuàng)造企業(yè)為目的，構(gòu)建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，通過 “政行企校”多方合作平臺，共同發(fā)現(xiàn)并推動有*、有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生，在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師*指導(dǎo)下，真正投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，成長成才。學(xué)?，F(xiàn)已成為全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位，連續(xù)兩年榮獲全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位，開設(shè)山東省高職院校唯一一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)（中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營），2016年被共青團(tuán)山東省委批準(zhǔn)為首批省級青年眾創(chuàng)空間，被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家。,深化國際合作，開門開放、多層多元。 2011年，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院將先進(jìn)的德國“雙元制”職教模式引入校園，與德國工商大會上海代表處（“AHK上?！保┖偷聡?、瑞典企業(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)濟(jì)南項目（簡稱AHK-濟(jì)南項目）。7年的時間，從中德“雙元制”合作辦學(xué)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，到“雙元教育大師”的示范引領(lǐng)，到AHK—濟(jì)南中德中國北方職業(yè)培訓(xùn)基地的合作深化，再到構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)體系，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟(jì)南模式”，走出了一條培育高素質(zhì)、復(fù)合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。學(xué)校還先后與西澳大利亞州理工學(xué)院、加拿大麥瑞·維多倫學(xué)院聯(lián)合舉辦酒店管理、計算機(jī)信息管理、財務(wù)管理“中澳”班及學(xué)前教育“中加”班，引進(jìn)TAFE培訓(xùn)包和澳大利亞、加拿大通用能力標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、優(yōu)良師資。學(xué)生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認(rèn)可的職業(yè)資格證書，目前已有3000學(xué)生合格畢業(yè)。服務(wù)“一帶一路”，莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學(xué)校接受裝備*類專業(yè)培訓(xùn)，通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓(xùn)，輸出學(xué)校先進(jìn)的職業(yè)教育理念。,深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，結(jié)出豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級師資培訓(xùn)基地、全國高等職業(yè)教育 “校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團(tuán)單位、山東省校企一體化辦學(xué)示范院校、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位、山東省節(jié)約型高校建設(shè)示范單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)稱號，連續(xù)10年獲評省級文明單位。

山東省?？茖I(yè)排名

山東省護(hù)理專業(yè)學(xué)校排名

其他信息：

山東女子學(xué)院沒有開設(shè)護(hù)理專業(yè)。山東女子學(xué)院開設(shè)的專業(yè)主要包括：英語、俄語、日語、商務(wù)英語、學(xué)前教旅裂育、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融工程、投資學(xué)、工商管理、人力資源管理、市場營銷、物流管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、社會工作、知識產(chǎn)權(quán)等。

材料補(bǔ)充：

山東女子學(xué)院坐落于山東省濟(jì)南市，是山東省人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是世界女子教育聯(lián)盟、中國女子高等院校聯(lián)盟成員單位。學(xué)院前身為1952年創(chuàng)辦的山東省婦女干部學(xué)校，1987年更名為中國婦女管理干部學(xué)院山東分院，1995年更名為中華女子學(xué)院山東分院。2010年改建為普通本科院校，更名為山東女子學(xué)院。學(xué)校有市中、長清兩個校區(qū)，有15個教學(xué)院部，開設(shè)39個本科專業(yè)和8個高職專科專業(yè)。

（以湖南省為例）

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、湖南汽頃鬧車工程職業(yè)學(xué)院

4、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、永州職業(yè)技術(shù)纖粗學(xué)院

6、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、湖南化雀豎罩工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 鳳凰網(wǎng)-2021中國高職高專院校排名top10，深圳職業(yè)技術(shù)

院校專業(yè)：

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院

中等專業(yè)學(xué)校 公辦

官方拆乎閉地址：山東濟(jì)南市歷城區(qū) 官方網(wǎng)址： 官方*： 0531-62333058 電子郵箱： -

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等院校，其前身可追溯到1939年西方教會在濟(jì)南創(chuàng)立的“重生助產(chǎn)講習(xí)所”。1953年，山東省人民*先后批準(zhǔn)成立了山東省濟(jì)南護(hù)士學(xué)校和山東省濟(jì)南助產(chǎn)學(xué)校，成為新中國成立后首批公辦中等衛(wèi)生學(xué)校，后發(fā)展為山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。歷經(jīng)重建、合校、搬遷等多次變革，2011年3月由山東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案批復(fù)，在山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上升格為?？茖哟蔚膰k高校。 近年來，學(xué)院先后榮獲國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國涉外護(hù)理先進(jìn)單位、中國計生協(xié)青春健康教育示范基地、省級文明單位、省級文明校園、山東省富民興魯勞動獎狀、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、省五四紅旗團(tuán)委、山東教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、省教育信息化試點(diǎn)單位、全省教育審計先進(jìn)集體、全省衛(wèi)生系統(tǒng)工會工作先進(jìn)集體、創(chuàng)建全國文明城頃譽(yù)市先進(jìn)單位、濟(jì)南市五一勞動獎狀、濟(jì)南市綠化先進(jìn)單位、濟(jì)南市平安單位等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院設(shè)有公共基礎(chǔ)部、思想政治教育部、專業(yè)基礎(chǔ)部、護(hù)理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、康復(fù)保健系、食品營養(yǎng)系、口腔醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系10個教學(xué)機(jī)構(gòu)，以及圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心、質(zhì)量管理中心、國際教育交流中心5個教輔機(jī)構(gòu)。開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、老年服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)14個?？茖哟螌I(yè)。護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)是教育部和財政部確定的中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項目，護(hù)理專業(yè)是“山東省高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)群是省級品牌專業(yè)（群）建設(shè)項目，護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)群教學(xué)團(tuán)隊為山東省高等職業(yè)院校省級教學(xué)團(tuán)隊?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)是山東省“3+2”對口貫通培養(yǎng)本科專業(yè)。學(xué)院是山東中醫(yī)藥大學(xué)濟(jì)南教學(xué)基地、濱州醫(yī)學(xué)院教學(xué)基地。 學(xué)院現(xiàn)有教職工419人，其中，校內(nèi)專任教師214人，正高級職稱29人，副高級職稱110人。全日制在校生6000余人，面向全國14個省市招生，新生錄取分?jǐn)?shù)線、報到率在全省同類院校中名列前茅。在校生職業(yè)技能鑒定通過率100%，在全國同類院校中位居前列。近年來先后有130多名學(xué)生在全國、省、市等各級技能大賽中獲獎。2019年，省人社廳對外公布學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率為95%，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)就業(yè)對口率持續(xù)走高，深受用人單位的好評。建校以來學(xué)院先后培養(yǎng)衛(wèi)生專業(yè)技能人才10萬余名。其中，第40屆南丁格爾獎獲得者就是學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生劉振華。

可以專升本的?？婆琶?/h2>

專升本最好的?？疲?

一、護(hù)理學(xué)

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學(xué)英語、系統(tǒng)解剖學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)。

專業(yè)簡介：護(hù)理學(xué)通過對不同的人各階段的生理、心理需求進(jìn)行科學(xué)研究，并應(yīng)用系統(tǒng)的護(hù)理模式，有針對性地給人滿足感，以確保人們達(dá)到最佳的健康狀況。

二、財務(wù)管理

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學(xué)英語、財務(wù)管理、管理學(xué)原理、會計學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計學(xué)。

專業(yè)簡介：通過本科階段的培養(yǎng)，使學(xué)生不僅精通財務(wù)管理知識，還能夠熟知法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，熟悉資本市場，善于運(yùn)用資本市場為企業(yè)尋找低成本的融資方式和高收益的投資項目。

三、市場營銷

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學(xué)英語、管理學(xué)原理、營銷策劃、市場營銷概論、推銷慶輪春學(xué)。

專業(yè)簡介：該專業(yè)以滿足顧客需求為出發(fā)點(diǎn)，探索企業(yè)如何滿足市場需求，尋求經(jīng)營之道與商業(yè)模式創(chuàng)新等市場規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和綜合運(yùn)用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實(shí)際問題的桐槐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

四、會計學(xué)

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學(xué)英語、管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)管理、會計基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)。

專業(yè)簡介：該專業(yè)重視基本科研素養(yǎng)訓(xùn)練，培養(yǎng)能夠適應(yīng)快速發(fā)展與變革的科技和商務(wù)環(huán)境，掌握大數(shù)據(jù)會計相關(guān)管理崗位的知識和技能，具有創(chuàng)新意識、溝通技巧和較強(qiáng)的信息技術(shù)運(yùn)用能力，能夠勝任高水平會計譽(yù)耐的專門人才。

五、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、計算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)。

專業(yè)簡介：該專業(yè)的目標(biāo)是使學(xué)生系統(tǒng)掌握計算機(jī)硬軟件的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的應(yīng)用實(shí)踐技能，為各行各業(yè)賦能數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和造就德智體美勞全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高且具有創(chuàng)新精神的專業(yè)技術(shù)人才。

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