電路專(zhuān)科學(xué)校排名榜前十 計(jì)算機(jī)什么專(zhuān)業(yè)最好

贛州中專(zhuān)學(xué)校排行榜：

1、贛州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校：江西贛州章貢區(qū)，1994年被批準(zhǔn)舉辦職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

2、贛州華堅(jiān)科技學(xué)校：贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)迎賓大道26號(hào)，一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

3、贛州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校：是一首經(jīng)省教育廳備案，市教育局批準(zhǔn)成立的具有學(xué)歷教育辦學(xué)資格的中等學(xué)校

4、贛州光華職業(yè)技術(shù)學(xué)校：是教育部、江西省人民*共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。

5、贛州市科匯技工學(xué)校：2004年8月經(jīng)江西省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)設(shè)立的省屬民辦技工學(xué)校，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、護(hù)理、汽修、高鐵、平面設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。

6、贛州旅游職業(yè)學(xué)校：學(xué)校創(chuàng)辦于2006年，是經(jīng)省教育廳備案，市教育局直屬的一所全日制綜合性中專(zhuān)學(xué)校，為國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)、省級(jí)達(dá)標(biāo)示范學(xué)校。地址：江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)。

7、贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校：地址：贛州市黃金開(kāi)發(fā)區(qū)贛通大道98號(hào)，是贛州市教育局批準(zhǔn)、江西省教育廳備案的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

8、贛州市育才職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校：贛州市育才職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，始創(chuàng)于1988年。

9、贛州現(xiàn)代科技學(xué)校：是一所經(jīng)贛州市教育局批準(zhǔn)，省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學(xué)校。

10、贛州技師學(xué)院：贛州高級(jí)技校，贛州地區(qū)技校，贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

擴(kuò)展資料：

贛州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于猛殲凱江西省贛州市，是在原贛州市第五中學(xué)的基礎(chǔ)上興建的，她的前身是清代的愛(ài)蓮書(shū)院（即北宋學(xué)者周敦頤作品《愛(ài)蓮說(shuō)》的發(fā)祥地）。

學(xué)校占地面積45334.62平方米；建筑面積19984平方米。現(xiàn)有有專(zhuān)枝喚、*教師90名，高級(jí)職稱(chēng)35名，“雙師型”教師19名。

學(xué)校先后投入一千三百多萬(wàn)元加強(qiáng)了學(xué)校硬件建設(shè)，擁有了計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、電化教室、各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施及各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)室，并建成校園網(wǎng)，興建了實(shí)訓(xùn)綜合樓，購(gòu)置了大量的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，在中央財(cái)政支持下，興建了標(biāo)準(zhǔn)的汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有汽車(chē)維修技術(shù)、機(jī)械加工與模具*、幼兒教育、烹飪技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、酒店管理與旅游服務(wù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)班改敬級(jí)29個(gè)，在校人數(shù)達(dá)到1544人。

參考資料來(lái)源： 百度百科－贛州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

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船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
船舶工程技術(shù)，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，獲得現(xiàn)場(chǎng)工程師基本訓(xùn)練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需的基本能力和專(zhuān)業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)、船舶建造、*檢驗(yàn)等技術(shù)工作和管理工作的高等應(yīng)用性、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向大中型造修船企業(yè)和船舶設(shè)計(jì)檢驗(yàn)單位，從事船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、建造、修理、檢驗(yàn)等船舶工程領(lǐng)域的技術(shù)、管理和船舶電氣設(shè)備操作、維護(hù)工作的高素質(zhì)技能人才。
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)必需的理論知識(shí)與基本技能，適應(yīng)在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質(zhì)、高技能人才。
主要課程有機(jī)械工程制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、起重輸送機(jī)械、港口機(jī)械電氣設(shè)備、港口機(jī)械修理工藝、集裝箱運(yùn)輸概論、港口機(jī)械技術(shù)管理、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)修鉗工綜合實(shí)訓(xùn)、港口機(jī)械設(shè)備排故與檢修實(shí)訓(xùn)和高級(jí)職業(yè)資格技能鑒定等。
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
建筑工程技術(shù)為普通高職高專(zhuān)土建大類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄下設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，屬于土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)為普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次，學(xué)制三年，接受全國(guó)高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢(xún)、服務(wù)等工作。
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，排水工程五個(gè)方面，專(zhuān)業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，就業(yè)方向?yàn)槭┕T、質(zhì)量員、安全員、材料員、測(cè)量員、資料員、預(yù)算員、鋼筋工等等。該專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)于土建物兄坦類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的院校。
機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)
汽修、機(jī)電一體化、電路設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率非常高。在當(dāng)今*業(yè)非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，企業(yè)需要更專(zhuān)業(yè)，更厲害的人才?？茖W(xué)發(fā)展的腳步非?？欤鐣?huì)都已經(jīng)進(jìn)入了機(jī)械化，電子化工程建設(shè)。
從當(dāng)前機(jī)械行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
互聯(lián)網(wǎng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
電子商務(wù)、新聞、傳媒、計(jì)算機(jī)網(wǎng)軟件技術(shù)等專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展主力軍。21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)都需要更多的專(zhuān)業(yè)人才，而且互聯(lián)網(wǎng)只會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，不會(huì)枯竭。
經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易、金融管理、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍，從有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推測(cè)，*類(lèi)人才未來(lái)幾年需求量仍然熱度不減。
在收入調(diào)查中，金融業(yè)整體薪金水平總是在眾多行罩桐業(yè)中排名靠前，金融業(yè)高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調(diào)整及推出的增值服務(wù)有關(guān)系，一些新興的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)也逐漸成為吸納金融人才的大戶(hù)。
經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，尤其是金融、財(cái)會(huì)類(lèi)畢業(yè)生，要與時(shí)俱進(jìn)，熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)、商務(wù)慣例，具有必要的國(guó)際社會(huì)文化背景知識(shí)，不斷拓寬視野，立足現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代管理學(xué)新知識(shí)，逐步把自己鍛煉成為既懂經(jīng)營(yíng)又善管理的復(fù)合型人才。
醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，將會(huì)有更多的私立醫(yī)院，這使醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且，由于人們工作、生活的壓力不斷增大，患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿(mǎn)足社會(huì)的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的*方市場(chǎng)。
純文、理專(zhuān)業(yè)
文科類(lèi)畢業(yè)生(如文、史、哲專(zhuān)業(yè))就業(yè)困難，由于社會(huì)對(duì)這類(lèi)人才的需求有限，而且此類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能不強(qiáng)、塵沖替代性比較大，所以這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問(wèn)題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生身上。
因此，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能只是簡(jiǎn)單掌握文案寫(xiě)作技能，還應(yīng)掌握其他一些技術(shù)，如計(jì)算機(jī)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、外語(yǔ)等，方能勝任未來(lái)相對(duì)要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過(guò)程中，除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應(yīng)注意到媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢(shì)。而對(duì)做基礎(chǔ)學(xué)科研究的純理科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果平時(shí)善于積累，在熱門(mén)行業(yè)也有后天優(yōu)勢(shì)：基本功扎實(shí)，入手快。這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也可向相關(guān)熱門(mén)轉(zhuǎn)向，比如轉(zhuǎn)向it、金融、教育等行業(yè)。
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)
調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來(lái)看，師范類(lèi)學(xué)生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機(jī)構(gòu)(包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu))對(duì)師范類(lèi)人才的需求量占了很大比例。而在師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中，需求較大的專(zhuān)業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)。
由于我國(guó)教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機(jī)會(huì)增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。但不容忽視的是，我國(guó)中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實(shí)情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生。因此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。近兩三年來(lái)，中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類(lèi)畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。

外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
隨著中國(guó)與世界的交流逐漸深入，特別是上海世博會(huì)之后，我國(guó)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求旺盛，應(yīng)該說(shuō)其就業(yè)前景是樂(lè)觀的。從近幾年需求情況看，需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)。
此外，俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)的需求也較大。這些語(yǔ)種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語(yǔ)人才供不應(yīng)求。有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，小語(yǔ)種將走向熱門(mén)。
近年來(lái)，外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)多元化態(tài)勢(shì)，除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域，越來(lái)越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢(xún)、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)大無(wú)疑意味著就業(yè)機(jī)會(huì)的增加。那些具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，同時(shí)具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、外交、新聞、中文等知識(shí)背景的外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生，契合社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的需求，直接推動(dòng)著外語(yǔ)類(lèi)人才培養(yǎng)模式的變革。

計(jì)算機(jī)什么專(zhuān)業(yè)最好

計(jì)算機(jī)每年的申請(qǐng)人數(shù)實(shí)際上都位列所有理工科專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)人數(shù)的第二位，近些年選擇出國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)也在不斷增長(zhǎng)。下面我整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)什么專(zhuān)業(yè)最好，歡迎大家參考!

計(jì)算機(jī)分為計(jì)算機(jī)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)，計(jì)算機(jī)工程偏向于計(jì)算機(jī)硬件，開(kāi)設(shè)在工學(xué)院下，一般會(huì)和電氣工程開(kāi)設(shè)在一起，而計(jì)算機(jī)科學(xué)偏向于軟件編程，在美國(guó)會(huì)開(kāi)設(shè)在文理學(xué)院、工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院下。人們常申的體系結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)實(shí)際上是偏于計(jì)算機(jī)工程，而大多申請(qǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生，則更多的是計(jì)算機(jī)下軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)、人工智能等方向，這些方向也都是就業(yè)需求量大，就業(yè)薪資較高的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。

而計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)在全球幾乎所有的知名高校中都有開(kāi)設(shè)，如何從眾多的院校中選擇適合自己的學(xué)校，《留學(xué)》記者現(xiàn)盤(pán)點(diǎn)計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)世界排名前十位的院校。

NO.1 麻省理工學(xué)院

(Massachusetts Institute of Technology)

麻省理工學(xué)院(下文簡(jiǎn)稱(chēng)：MIT)，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市(*士頓地區(qū))。麻省理工學(xué)院創(chuàng)立于1861年，是一所世界著名的理工科比重較大的私立綜合大學(xué), 年年進(jìn)入美國(guó)最佳大學(xué)排名榜的前幾名，教授中擁有多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，畢業(yè)生往往是各大公司爭(zhēng)相聘用的對(duì)象。

MIT素以世界頂尖的工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)叢*慧而享譽(yù)世界，長(zhǎng)期在世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名、U.S.NEWS最佳研究生院等權(quán)威排名中名列前茅。而據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，截至2016年，MIT共走出了19位圖靈獎(jiǎng)(計(jì)算機(jī)界最高獎(jiǎng))得主，僅次于加州大學(xué)伯克利分校(22位)和斯坦福大學(xué)(20位)，位列世界第三位。20世紀(jì)MIT最主要的成就是由杰·弗里斯特領(lǐng)導(dǎo)的旋風(fēng)工程，其*出了世界上第一臺(tái)能夠?qū)崟r(shí)處理資料的“旋風(fēng)電腦”，并發(fā)明了磁芯存儲(chǔ)器。這為個(gè)人電腦的發(fā)展作出了歷史性的貢獻(xiàn)。

MIT在課程學(xué)習(xí)上要求十分嚴(yán)格，其嚴(yán)格程度在全美大學(xué)中都很出名。不嚴(yán)的教授被認(rèn)為是水平低，用低標(biāo)準(zhǔn)、高分?jǐn)?shù)來(lái)取悅學(xué)生，反而得不到學(xué)生的歡迎，所以教授上課的風(fēng)格都以進(jìn)度快、要求嚴(yán)而著稱(chēng)。

NO.2 斯坦福大學(xué)

配舉　(Stanford University)

斯坦福大學(xué)，全名小利蘭·斯坦福大學(xué)，位于美國(guó)加州舊金山灣區(qū)南部的帕拉阿圖市(Palo Alto)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷，是世界著名私立研究型大學(xué)。

學(xué)術(shù)方面，斯坦福大學(xué)與舊金山北灣的加州大學(xué)伯克利分校共同構(gòu)成了美國(guó)西部的學(xué)術(shù)中心。據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，截至2016年4月，共有20位斯坦福大學(xué)的校友或教授獲得圖靈獎(jiǎng)(計(jì)算機(jī)界最高獎(jiǎng))，僅次于加州大學(xué)伯克利分校(22位)，位列世界第二位。

斯坦福大學(xué)為硅谷的形成和崛起奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了眾多高科技產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)者及創(chuàng)業(yè)精神的人才，這其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、羅技、特斯拉汽車(chē)、Firefox、藝電、太陽(yáng)微系統(tǒng)、NVIDIA、思科、硅谷圖形及eBay等公司的創(chuàng)辦人。此外，斯坦福大學(xué)的校友涵蓋30名富豪企業(yè)家及17名太空人員，亦為培養(yǎng)最多美國(guó)國(guó)會(huì)成員的院校之一。根據(jù)美國(guó)《福布斯》雜志2010年盤(pán)點(diǎn)的億萬(wàn)富翁最多的大學(xué)，SU名列第二位，億萬(wàn)富翁數(shù)量達(dá)28位，僅次于哈佛大學(xué)。

NO.3 牛津大學(xué)

(University of Oxford)

牛津大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“牛津”，是一所位于英國(guó)牛津市的公立研究型大學(xué)。牛津大學(xué)有記錄的授課歷史可追溯到1096年，為英語(yǔ)世界中最古老的大學(xué)，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機(jī)構(gòu)。

牛津大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)分為三年制的本科項(xiàng)目和四年制的本碩連讀項(xiàng)目。四年制項(xiàng)目允許學(xué)生在第四年選擇繼續(xù)深造高階課程或自行進(jìn)行課題研究。課程專(zhuān)注于創(chuàng)造理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，覆蓋了種類(lèi)滲答豐富的軟、硬件研發(fā)技術(shù)及其應(yīng)用。校方在招生要求中提到希望錄取在數(shù)學(xué)方面有真正天賦的學(xué)生，并會(huì)為其提供既可應(yīng)用于應(yīng)用程序，又可應(yīng)用于程序推理的技術(shù)課程。而牛津大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的一大特色是，學(xué)院的大多數(shù)科目都與設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐操作相結(jié)合，能夠讓學(xué)生真正做到活學(xué)活用。

NO.4 哈佛大學(xué)

(Harvard University)

哈佛大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

作為微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨的母校，哈佛大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究?jī)?nèi)容包括但不限于理論計(jì)算機(jī)科學(xué)，人工智能，經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)交互發(fā)展，自適應(yīng)和可信賴(lài)系統(tǒng)，智能接口，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，計(jì)算語(yǔ)言學(xué)，隱私和安全，機(jī)器人，數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)，節(jié)能架構(gòu)，程序語(yǔ)言以及機(jī)器的學(xué)習(xí)和可視化等等。學(xué)生和研究人員將共同參與整個(gè)大學(xué)越來(lái)越多的跨學(xué)科舉措，如計(jì)算和社會(huì)研究中心，應(yīng)用計(jì)算科學(xué)研究所和伯克曼互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)中心。

在微軟前首席執(zhí)行官史蒂夫·鮑爾默的倡導(dǎo)下，校方在2014年11月宣布將為計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)增加50%的師資規(guī)模，而在未來(lái)幾年，校方希望達(dá)成以下五個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，以支持教學(xué)和研究的進(jìn)步：保留并吸引一流的計(jì)算機(jī)科學(xué)教師和研究生;為來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生提供一流的學(xué)術(shù)課程;提供對(duì)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有強(qiáng)大吸引力的課程;保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，在跨學(xué)科領(lǐng)域與其他部門(mén)和學(xué)校進(jìn)行深度交流;為社會(huì)提供計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的技術(shù)與支持。

NO.5 卡耐基梅隆大學(xué)

(Carnegie Mellon University)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)CMU，坐落在美國(guó)賓夕法尼亞州的匹茲堡(Pittsburgh)，研究型大學(xué)。該校擁有全美頂級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院和戲劇學(xué)院，該校的藝術(shù)學(xué)院，商學(xué)院，工學(xué)院以及公共管理學(xué)院也都在全美名列前茅。2017年U.S.NEWS美國(guó)大學(xué)排名，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)位列24名。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院下設(shè)七個(gè)部門(mén)或機(jī)構(gòu)，分別為計(jì)算生物學(xué)部門(mén)(Computational Biology Department)，計(jì)算機(jī)科學(xué)部門(mén)(Computer Science Department)，人機(jī)交互研究所(Human-Computer Interaction Institute)，軟件研究所(Institute for Software Research)，語(yǔ)言技術(shù)研究所(Language Technologies Institute, LTI)，機(jī)器學(xué)習(xí)部門(mén)(Machine Leaning Department)及機(jī)器人研究所(Robotics Institute)，是美國(guó)少數(shù)幾個(gè)將計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)獨(dú)立成院的大學(xué)之一，是全美乃至全世界最大的.計(jì)算機(jī)學(xué)院。該院可授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，課程有數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)硬件、軟件工程、計(jì)算技巧、人工智能、心理學(xué)、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人等?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)在科技方面的學(xué)術(shù)表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，舉凡計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)器人學(xué)(robotics)、電機(jī)工程等，在各自領(lǐng)域內(nèi)都享有領(lǐng)導(dǎo)性地位。

NO.6 劍橋大學(xué)

(University of Cambridge)

劍橋大學(xué)是英國(guó)歷史第二悠久的大學(xué)，由31所獨(dú)立自治書(shū)院及6所學(xué)術(shù)學(xué)院組成。該校是多個(gè)學(xué)術(shù)聯(lián)盟的成員之一，亦為英國(guó)“金三角名?！奔皠虼髮W(xué)醫(yī)療伙伴聯(lián)盟的一部分，并與產(chǎn)業(yè)聚集地硅沼的發(fā)展息息相關(guān)。此外，劍橋大學(xué)也是英國(guó)羅素集團(tuán)、“G5超級(jí)精英大學(xué)”、歐洲的大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團(tuán)(Coimbra Group)的成員。

劍橋大學(xué)的課程特點(diǎn)與牛津大學(xué)類(lèi)似，都是學(xué)期短，課容量大，此外還有社交和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生的時(shí)間表通常都是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。劍橋大學(xué)也會(huì)為學(xué)生提供教授一對(duì)二輔導(dǎo)的小課(supervision)，小課通常每周一次，時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)。學(xué)生需要提前將作業(yè)交給老師批改，而雖然理論上小課成績(jī)不計(jì)學(xué)分，但如果長(zhǎng)期不交作業(yè)或者表現(xiàn)不佳的話(huà)，教授會(huì)向?qū)W院匯報(bào)，由學(xué)院酌情處理。

NO.7 加州大學(xué)伯克利分校

(University of California, Berkeley)

加州大學(xué)伯克利分校，簡(jiǎn)稱(chēng)伯克利，位于美國(guó)舊金山灣區(qū)伯克利市，是世界著名公立研究型大學(xué)、在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，在2016年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)榜中排名世界第3位，在U.S.NEWS世界大學(xué)排名世界第4位。伯克利是世界上最重要的研究教學(xué)中心之一，ARWU理科排名世界第1位、工程及計(jì)算機(jī)均排名世界第3位、人文社科也長(zhǎng)期位列世界前3位，與舊金山南灣的斯坦福大學(xué)共同構(gòu)成了美國(guó)西部的學(xué)術(shù)中心。

加州大學(xué)伯克利分校的本科項(xiàng)目是四年、全日制的，非常強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與科學(xué)方面的培養(yǎng)。大一新生的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但有很多學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)在大二大三時(shí)進(jìn)入到伯克利就讀。而電子工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)正是伯克利大學(xué)最受歡迎的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。

伯克利大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置有很多獨(dú)樹(shù)一幟的地方，尤其在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課方面，除了有專(zhuān)業(yè)導(dǎo)引課程“計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)題”外，對(duì)于沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，第一門(mén)課是符號(hào)編程入門(mén)，采用LISP語(yǔ)言，而對(duì)于有一定編程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，則可以選擇多種語(yǔ)言和環(huán)境的自主學(xué)習(xí)(Self-paced)課程，包括C、Fortran、C++、Java，以及UNIX的使用等。

NO.8 普林斯頓大學(xué)

(Princeton University)

普林斯頓大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)普林斯頓，是世界著名私立研究型大學(xué)，位于美國(guó)新澤西州的普林斯頓市，是八所常春藤盟校之一。學(xué)校于1746年在新澤西州伊麗莎白鎮(zhèn)創(chuàng)立，截至2016年，共有41位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在普林斯頓大學(xué)工作或?qū)W習(xí)過(guò)，位列世界第12名。另有10位世界計(jì)算機(jī)最高獎(jiǎng)圖靈獎(jiǎng)得主(世界第六)和14位世界數(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)菲爾茲獎(jiǎng)得主在普林斯頓工作或?qū)W習(xí)過(guò)(世界第四位)。

美國(guó)普林斯頓大學(xué)的應(yīng)用與計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持精英化教學(xué)模式，為學(xué)生提供獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)、從事精確的控制數(shù)據(jù)技術(shù)研究的機(jī)會(huì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何以自己的方式來(lái)運(yùn)用跨學(xué)科應(yīng)用數(shù)學(xué)的哲學(xué)與工具。學(xué)生要獲得學(xué)士學(xué)位需修滿(mǎn)5門(mén)課程(300-level或以上，及格/D/不及格等級(jí)別的成績(jī)不予承認(rèn))，其中至少兩門(mén)不是所屬院系的課程或不用于滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求。同時(shí)，學(xué)生也需要完成一項(xiàng)獨(dú)立工作，包括論文、課程項(xiàng)目或者計(jì)算實(shí)驗(yàn)等。

普林斯頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科基礎(chǔ)課程包括：積分方程概論、數(shù)學(xué)模型專(zhuān)題、積分方程分析技術(shù)、工程分析數(shù)學(xué)方法Ⅰ、廣義相對(duì)論、科學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字通訊與網(wǎng)絡(luò)、偏微分方程概論、組合學(xué)、代數(shù)等。應(yīng)用課程包括：物理海洋學(xué)、電子學(xué)結(jié)構(gòu)理論方法與概念、電腦繪圖、動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、理論生態(tài)學(xué)、信息理論、非線性控制、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、現(xiàn)代經(jīng)典動(dòng)力學(xué)等等。

NO.9蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(Swiss Federal Institute of Technology Zurich)

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院坐落于瑞士蘇黎世，是享譽(yù)全球的世界頂尖研究型大學(xué)，連續(xù)多年位居歐洲大陸高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u(yù)。ETH是德語(yǔ)區(qū)高校之最，在全世界范圍與英語(yǔ)教學(xué)下的美國(guó)麻省理工學(xué)院享有同樣崇高的聲譽(yù)。蘇黎世聯(lián)邦理工同其姊妹學(xué)校洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院及所屬研究機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成了瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院，隸屬于瑞士聯(lián)邦*。

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課以筆試為主要形式，有些課程則會(huì)加設(shè)上機(jī)考試。而筆試題量非常大，如果對(duì)教材不能倒背如流，則很難完成所有題目。蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的一個(gè)特色考試為口試，學(xué)生需要接受教授的當(dāng)面考試——教授一般會(huì)把考生叫到辦公室，然后*，一問(wèn)一答，一般會(huì)帶一個(gè)博士做筆錄;有些教授十分嚴(yán)格，會(huì)在口試時(shí)考察到全部細(xì)節(jié)，有些教授則只要求你掌握其核心思想。而排除運(yùn)氣成分，想要在口試環(huán)節(jié)拿到滿(mǎn)分需要學(xué)生理解并記憶課堂上的所有內(nèi)容，幾乎達(dá)到可以給學(xué)生講課的水平。而ETH一個(gè)有趣的現(xiàn)象是，隨著年級(jí)的升高，學(xué)生考試的平均分會(huì)越來(lái)越高，部分原因是不合格的已經(jīng)逐漸被淘汰了。

NO.10新加坡國(guó)立大學(xué)(National University of Singapore)

新加坡國(guó)立大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)大(NUS)，是新加坡首屈一指的世界級(jí)頂尖大學(xué)，為東亞AACSB認(rèn)證成員、東亞EQUIS認(rèn)證成員、國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟成員、Universitas 21大學(xué)聯(lián)盟成員、環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會(huì)成員，在工程、生命科學(xué)及生物醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)及自然科學(xué)等領(lǐng)域的研究享有世界盛名。

新加坡國(guó)立大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)通過(guò)最前沿的理論知識(shí)與貼近實(shí)踐的教學(xué)方式培養(yǎng)尖端人才，該校的課程模式偏向西化，教授們授課模式認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，平時(shí)課程并不算多，項(xiàng)目作業(yè)量則視具體科目而定。而最終成績(jī)也不取決于期末成績(jī)，更偏向整個(gè)學(xué)期學(xué)生的綜合表現(xiàn)。此外，學(xué)院經(jīng)常舉辦社交晚宴和酒會(huì)，邀請(qǐng)各行業(yè)的校友回校同應(yīng)屆學(xué)生交談交際，讓在校學(xué)生能更多地接觸行業(yè)信息，建立人際關(guān)系網(wǎng)，取得就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生能不定期收到各種實(shí)習(xí)、就業(yè)的職位信息。

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學(xué)歷對(duì)一此斗個(gè)人是很重要的，有的人考上專(zhuān)科之后覺(jué)得自己未來(lái)沒(méi)有希望就會(huì)沒(méi)有信心，其實(shí)只要你選擇好的學(xué)校，就業(yè)率一樣很高。 現(xiàn)在很多專(zhuān)科的學(xué)校里邊的一些專(zhuān)業(yè)也是能夠培養(yǎng)人才的，而且不比本科生賺得少，下面就讓我們來(lái)了解一下哪些學(xué)校的就業(yè)率高。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院雖然是一脊喚所專(zhuān)科院校，他并不是很有名，但是它的發(fā)展是很好的，主要是由于它的地理位置并不是很好，所以它不是很出名，但是這個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力很強(qiáng)。 他已經(jīng)成為了首批畢業(yè)生經(jīng)典高校之一，而且這個(gè)學(xué)校有很多專(zhuān)業(yè)，而且在專(zhuān)業(yè)方面不僅有優(yōu)質(zhì)的骨干專(zhuān)業(yè)，還有省重點(diǎn)，國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，所以學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇合適的專(zhuān)業(yè)。有的時(shí)候只要專(zhuān)業(yè)選的好，一樣可以在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)彩，況且后面也有很多機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，主要是看自己愿不愿意繼續(xù)學(xué)而已。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一所非常好的專(zhuān)森野磨科學(xué)校，尤其是深圳又是我國(guó)的一線城市，它的各種資源會(huì)比較豐富，尤其畢業(yè)之后在當(dāng)?shù)卣乙粋€(gè)工作，相信是很容易的。 而且這所學(xué)校的教學(xué)理念都在不斷的創(chuàng)新。他甚至在專(zhuān)科大學(xué)中位于榜首，可見(jiàn)他的實(shí)力是很強(qiáng)的，尤其是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，還有電子信息專(zhuān)業(yè)，實(shí)力都很強(qiáng)，特別適合理科的學(xué)生報(bào)考，而且這個(gè)學(xué)校的就業(yè)率高達(dá)96%，甚至比一些本科學(xué)校就業(yè)率都高。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所聚集很多高手的學(xué)校，因?yàn)槟暇┮彩潜容^發(fā)達(dá)的城市，這所學(xué)校曾經(jīng)是在上海創(chuàng)辦的，是一個(gè)老校區(qū)。 他的實(shí)力在江蘇內(nèi)，甚至全國(guó)內(nèi)都是很強(qiáng)的，而且連續(xù)9年都位于江蘇的榜首，尤其是他有的專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線甚至超過(guò)了本科線，所以如果想要去這個(gè)學(xué)校比較好的專(zhuān)業(yè)還是要考高一點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是絕對(duì)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有計(jì)橘世晌算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息安全、大數(shù)據(jù)等。這些專(zhuān)業(yè)怎么選，讀完后有什么區(qū)別？很多家長(zhǎng)不可能有這么深入的知識(shí)，去認(rèn)識(shí)到每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，所以也沒(méi)有辦法去區(qū)分哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)更好。小編將從學(xué)習(xí)內(nèi)容與難度，就業(yè)方向與薪酬，為大家做一個(gè)深度的解讀。

首先這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)過(guò)后的工作內(nèi)容，都可能跟我們*上看到的APP相關(guān)，比如說(shuō)QQ、微信、西瓜視頻、騰訊視頻、今日頭條、美團(tuán)、百度地圖等等，它是怎樣和這些APP*的呢？
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)編返喊程、電子電路、操作系統(tǒng)，它可以選修一些如嵌入式相關(guān)的課程，可視化技術(shù)相關(guān)的課程，生物信息學(xué)的課程，人工智能相關(guān)的課程。它的集中實(shí)踐的環(huán)節(jié)是Java開(kāi)發(fā)、匯編語(yǔ)言、微博技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、APP的開(kāi)發(fā)、it項(xiàng)目的實(shí)踐。
其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)最核心的課程，最需要學(xué)好的課程還是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程，然后再學(xué)一門(mén)自己非常精通的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，你就能找到高薪了。其核心能力一定是編程，能開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，如開(kāi)發(fā)一個(gè)APP，做一個(gè)信息系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)一款小程序。畢業(yè)后就業(yè)的方向就是去互聯(lián)網(wǎng)公司或者軟件公司，或者去其他行業(yè)的公司的信息部門(mén)，本科生的收入在3000到4萬(wàn)不等，每月薪酬是很高的，差距也是很大的，拿到高薪的同學(xué)是能力很強(qiáng)的，不是學(xué)校很強(qiáng)的，985大學(xué)干不過(guò)雙非本科的現(xiàn)象也非常多。

所以說(shuō)，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就適合那些在高中學(xué)習(xí)不愛(ài)記憶，不愛(ài)背誦，甚至英語(yǔ)還不怎么好，但是數(shù)學(xué)和物理不需要怎么學(xué)都能學(xué)好，還愛(ài)動(dòng)手，還有點(diǎn)兒追根究底的精神的，這類(lèi)同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，高薪就等著你了。而那些英語(yǔ)學(xué)得特別好，數(shù)學(xué)怎么學(xué)都不怎么靈活的，要謹(jǐn)慎報(bào)考，平常學(xué)習(xí)靠記憶不靠推理的同學(xué)，也要謹(jǐn)慎報(bào)考，雖然你學(xué)了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是你的薪酬可能不高。

可能有的家長(zhǎng)說(shuō)，即使我的薪酬不高，也比其他很多專(zhuān)業(yè)的薪酬要高，可能高個(gè)一兩千，但是這是沒(méi)有什么意義的，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有，35歲的工程師被一些互聯(lián)網(wǎng)的大公司合同不再續(xù)約了，就是35歲就會(huì)面臨轉(zhuǎn)行，但是，有的工作是越老越吃香，比如說(shuō)學(xué)醫(yī)的，35歲才開(kāi)始成為骨干，才學(xué)成歸來(lái)，而學(xué)計(jì)算機(jī)的，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)圓鋒到了強(qiáng)弩之末了，所以學(xué)計(jì)算機(jī)它的邏輯一定是比每個(gè)月的工作要賺其他的有些工作兩個(gè)月甚至三個(gè)月以上的收入，不然到了35歲過(guò)后，沒(méi)有天賦而學(xué)了計(jì)算機(jī)也是很難受的。

軟件工程
軟件工程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程和計(jì)算機(jī)沒(méi)有太大的區(qū)別，主要也是學(xué)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，專(zhuān)業(yè)核心的課程增加了軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件項(xiàng)目組織管理、軟件工程等課程。專(zhuān)業(yè)選修課仍然可以選擇如云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能，甚至可以選修大數(shù)據(jù)處理這樣的一些課程。集中實(shí)踐的環(huán)節(jié)主要是工程研究與實(shí)習(xí)、項(xiàng)目地實(shí)習(xí)，項(xiàng)目實(shí)習(xí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，可以是APP，也可以是某個(gè)信息系統(tǒng)，也可以是小程序。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)相差的真不多，是近親。核心課程就多了軟件工程基礎(chǔ)、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件項(xiàng)目組織管理等幾門(mén)，畢業(yè)后的就業(yè)方向幾乎與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是完全一致的，就業(yè)單位就有如騰訊、阿里為代表的大型企業(yè)，如果學(xué)的不不太好，只能去一些中型的或者小型的公司寫(xiě)程序，適合報(bào)考計(jì)算機(jī)就適合報(bào)考軟件工程，收入也是差不多的。如果學(xué)得好的話(huà)，你可以去下圖上，所列的這些企業(yè)去工作，這些企業(yè)都是非常多的，也是能拿到高薪的。
信息安全
信息安全的基礎(chǔ)課程與計(jì)算機(jī)和軟件工程是差不多的，都有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電路、物理。但是他的核心課程與計(jì)算機(jī)和軟件工程相比差得就比較大了，核心課程主要有操作系統(tǒng)及安全、密碼學(xué)及應(yīng)用、軟件安全、網(wǎng)絡(luò)安全、編譯原理。專(zhuān)業(yè)課有信息內(nèi)容安全、信息安全工程與管理、計(jì)算機(jī)取證、信息隱藏技術(shù)等跟安全相關(guān)的課程是比較多的，在選修課當(dāng)中仍然可以選擇Java語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)、算法分析與設(shè)計(jì)、WEB技術(shù)、并行計(jì)算、嵌入式人機(jī)交互、人工智能。Java這個(gè)語(yǔ)言對(duì)計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)必學(xué)的語(yǔ)言，但是對(duì)信息安全來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)選修的課程。
集中實(shí)踐的環(huán)節(jié)是應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)和家網(wǎng)、計(jì)算機(jī)原理與匯編語(yǔ)言，然后是信息安全相關(guān)的實(shí)踐課程。它的核心課程與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程相比較的話(huà)，變化是比較大的，主要是要學(xué)習(xí)一系列跟安全相關(guān)的課程，如密碼學(xué)、軟件安全、網(wǎng)絡(luò)安全。畢業(yè)最對(duì)口的就業(yè)的公司有阿里的安全領(lǐng)域、綠盟科技、安恒信息、亞信安全、深信服、奇安信、華為、新華三、天融信、騰訊云，要么是去大公司做安全相關(guān)的業(yè)務(wù)，要么是去直接做安全的這類(lèi)公司。如果安全方面學(xué)得好，技術(shù)也很好，可以在這些公司去做與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)或者技術(shù)的維護(hù)。但是如果你在大學(xué)鍛煉了你的編程能力，你也可以去搶計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程的同學(xué)的飯碗，去做編程工作，這樣你的就業(yè)面就會(huì)更廣一些。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)難度對(duì)數(shù)學(xué)的要求會(huì)更高一點(diǎn)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)想要就業(yè)好的話(huà)，第一是要學(xué)精安全方面的課程，第二個(gè)是一定要提升自己的程序開(kāi)發(fā)的能力。這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)完過(guò)后的收入，跟前面兩個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是差不多的。如果你在安全領(lǐng)域能成長(zhǎng)成為一個(gè)專(zhuān)家，那你的收入是非常高的。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程也需要學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)學(xué)、電子電路，在數(shù)學(xué)方面會(huì)加強(qiáng)科學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)建模等相關(guān)的課程的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度是比上面的三個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)難一點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)的核心課程有算法分析與設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)、大型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、可視化、大數(shù)據(jù)采集與融合、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、分布式與云計(jì)算、智能搜索與引擎，專(zhuān)業(yè)課增加了Python數(shù)據(jù)處理、R語(yǔ)言數(shù)據(jù)處理與變成，選修課可以選修Java程序設(shè)計(jì)、WEB程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)APP應(yīng)用開(kāi)發(fā)的，像Java\WEB移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，這是計(jì)算機(jī)和軟件工程必修的課程，而在大數(shù)據(jù)里面的是選修的課程。
集中的實(shí)訓(xùn)主要有數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐，大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)與前面三個(gè)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別都是很大的，它的核心課程更偏向于跟大數(shù)據(jù)相關(guān)的算法分析與設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)、分布式系統(tǒng)與云計(jì)算、大型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、深度學(xué)習(xí)、可視化等。學(xué)完過(guò)后，主要能進(jìn)行大數(shù)據(jù)的采集，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)可視化與應(yīng)用等工作，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)一些基本的編程技術(shù)外，對(duì)數(shù)學(xué)模型方向的課程會(huì)有大量的增加，對(duì)數(shù)據(jù)的大規(guī)模存儲(chǔ)相關(guān)的課程會(huì)有增加，編程方面會(huì)側(cè)重學(xué)習(xí)Python和R語(yǔ)言，但是這兩個(gè)語(yǔ)言相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生往往在編程的能力方面和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程相比要差非常多，他們對(duì)數(shù)學(xué)方向和大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方向會(huì)了解的更深入，但是在就業(yè)方面，因?yàn)橐话愕男∑髽I(yè)無(wú)法涉及到大量的數(shù)據(jù)，而大企業(yè)的大數(shù)據(jù)人才的招聘要求又高，需要碩士名校優(yōu)先，所以建議成績(jī)不太好的同學(xué)，只能考一個(gè)二本的同學(xué)盡量的就不要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，或者你選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就把它當(dāng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和軟件工程來(lái)讀，大學(xué)的核心是提升自己的Java編程或者Python編程的能力，還是要以能開(kāi)發(fā)軟件相關(guān)的項(xiàng)目為主，這樣你就可以與計(jì)算機(jī)和軟件工程的同學(xué)去搶飯碗了，不然這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)完過(guò)后是真不好就業(yè)。

我目前接觸了大量的這個(gè)方向的學(xué)生，雖然這些學(xué)生具有一定的大數(shù)據(jù)的思維和具有一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，但是因?yàn)槿狈Ρ容^強(qiáng)的軟件編寫(xiě)能力，因此被很多企業(yè)拒之門(mén)外，或者只能找到的新的工作。如果你的分?jǐn)?shù)足夠高，學(xué)校排名比較靠前，就可以放心地選擇了，并且要準(zhǔn)備好考研，然后去大公司，這樣薪酬也是比較可觀的，甚至比純的軟件開(kāi)發(fā)、軟件工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的同學(xué)薪酬會(huì)更高。你能夠去到一些大型的公司做大數(shù)據(jù)。