湖南?？茖W(xué)校排名師范類湖南專科師范類學(xué)校有哪些

更新：2023年10月16日 15:03 大學(xué)路

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湖南師范類大學(xué)?？圃盒?/h2>

湖南省內(nèi)的專科師范類院校包括長沙師范學(xué)院、湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校、湖南省第一師范專科學(xué)校。

1、長沙師范學(xué)院隸屬于長沙市教育局直屬領(lǐng)導(dǎo)，師資力量一直非常雄厚，

2、湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)信大校大力培養(yǎng)幼教學(xué)生們的綜合能力，包括繪畫，書法，心理學(xué)，音樂，聲樂等不同領(lǐng)域，使畢業(yè)生擁有強(qiáng)大的競爭能力，能夠在其他青年畢業(yè)生中脫穎而出而被用人單位采納，社會聲譽(yù)很棒。

3、湖南省一師成立時間較短，原本是一所不知名的中專院校，但是在2008年，該校在教育教學(xué)過程中迅速脫穎而出成為國家級高等?？茙煼对盒?。學(xué)校的專業(yè)眾多，遠(yuǎn)超于其他 ?？圃盒? ，高達(dá)近五十個熱門專業(yè)，因此就業(yè)率為人稱贊。

湖南目前有六所一本大學(xué)，分別是：中南大學(xué) ，湖南大學(xué)，湖南師范大學(xué)，湘潭大學(xué)，長沙理工大學(xué)，國防科技大學(xué) 。

最好的是中南大學(xué)了，在全國大學(xué)綜合排名的16位，滑晌豎還有前進(jìn)的空間，被譽(yù)為是中國目前最有潛力的大學(xué)。中南大學(xué)的理工科都是一流的，文科中商學(xué)院和外國語學(xué)院也不錯。

學(xué)校的環(huán)境很好，不像湖大和師大，中南大學(xué)有圍墻，有校門，目前還興建了新校區(qū)，規(guī)模非常大，擁有亞洲最豪華的學(xué)生餐廳，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好，很不錯的。

中南大學(xué)和湖南大學(xué)都是211名校，也是 985高校，直屬國家教育部。湖南大學(xué)本來是一直走理科路線的，但謹(jǐn)殲是近幾年改變了策略，要走綜合性大學(xué)路線，排名較前幾年有所下降。但是總體上是不錯的，其土木專業(yè)和金融專業(yè) 是強(qiáng)項。

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2、湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校

6、株洲師范高等?？茖W(xué)校

湘中幼兒師范高等專科學(xué)校成立于2017年3月，是由湖南省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案、省市共銷殲管的全日制普通高等?？圃盒！W(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工493人，副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師136人，具有碩士學(xué)位教師107人，雙師型教師89人，省市級學(xué)科帶頭人10余人。

湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2013年經(jīng)省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日坦唯制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校由原常德師范和桃源師范學(xué)校合并升格而成。

學(xué)校是國家教委表彰的全國先進(jìn)師范、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國幼教舞蹈素質(zhì)與能力培訓(xùn)項目優(yōu)秀培訓(xùn)基地、省小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)基地、省教育科學(xué)學(xué)前教育研究基地、省級文明單位。

湘南幼兒師虧信沖范高等?？茖W(xué)校（簡稱湘南幼專）是2014年3月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。是湖南省教育廳認(rèn)定的大專層次小學(xué)及幼兒園教師培養(yǎng)基地，是郴州市小學(xué)校長、幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)中心。

湖南師范類大專排名

1、湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校

湘中幼兒師范高等專科學(xué)校成立于2017年，是湖南省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案、邵陽市人民*主管的全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校是由邵陽師范、武岡師范、邵陽教育學(xué)院、邵陽藝術(shù)學(xué)校四校合并慶臘升格而成。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量強(qiáng)大。

2、湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校

湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校前身是1912年創(chuàng)立的湖南省公立第二女子師范學(xué)校和1947年創(chuàng)立的常德縣立簡易師范，坐落于湖南省常德市，是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。

3、株洲師范高等?？茖W(xué)校

株洲師范高等專科學(xué)校是2020年11月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在編教職工215人，其中，教授1人，教授級高級講師1人，副高及以上職稱的教師72人，碩士以上學(xué)位70余人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、新一代信息技術(shù)等9個專業(yè)。

4、長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)腔差爛校

長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校于2020年3月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立，由長沙市人民*主辦，業(yè)務(wù)由湖南省教育廳管理。辦學(xué)始于1903年，由中國近代*革命家周震鱗創(chuàng)辦，徐特立、謝覺哉、*等老一輩革命家以及*革命先驅(qū)黃興先生曾在學(xué)校學(xué)習(xí)和工作過，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的百年老校。

5、衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校

衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校由原衡陽幼師、耒陽師范、衡陽藝校三所學(xué)校整合新建而成。學(xué)校目前開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)。多年來，學(xué)校以“辦一所有溫度的學(xué)?！?為辦學(xué)理念，注重師范伍漏生基本功和學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，關(guān)心教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展。

6、永州師范高等?？茖W(xué)校

永州師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校，由原道縣師范學(xué)校、原祁陽師范學(xué)校合并升格而成。學(xué)校目前構(gòu)建了以教師教育為主體、師范類專業(yè)和藝術(shù)類等非師范類專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)體系，設(shè)有7大學(xué)院。

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湖南?？茙煼秾W(xué)校排名棚正吵：清簡湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校、株洲師范高等專科學(xué)校、懷化師范高等?？茖W(xué)校。

湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。其排名全國司法行政類警察院校前三的湖南司法警官職業(yè)學(xué)院是湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校唯一的指導(dǎo)基地。

學(xué)校開設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、科學(xué)教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、早期教育、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、等18個大專層次以及中專層次學(xué)前教育、小學(xué)教育師范類專業(yè)，舉辦旅游服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計與*等中專層次職教專業(yè)5個。

株洲師范高等?？茖W(xué)校是隸屬于湖南省教育廳的一所普通高等師范院校，其前身為株洲師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，位于我國南方最大的鐵路交通樞紐城市——湖南省株洲市。學(xué)校分東、西兩院，占地530余畝，有建筑面積18萬6千多平方米。

懷化師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等師范院校，主要承擔(dān)懷化市及周邊省、市小學(xué)和幼兒園師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

?？浦驹笇W(xué)校怎么選：

1、畢業(yè)生質(zhì)量。就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標(biāo)?？忌?、家長不妨參看一些第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的各院校高職生薪酬調(diào)查、排行榜等資訊。

2、辦學(xué)歷史。有部分高職院校是從中專升格而來的，過去一批國家重點中專的底子相當(dāng)不錯，這些中專轉(zhuǎn)為高職后，教學(xué)力量還是很強(qiáng)。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗豐富，已經(jīng)適應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的變化需求，在就業(yè)市場有很高的口碑。

3、在校生規(guī)模。高職不同于普通本科，對教學(xué)設(shè)備要求非常高，在校生規(guī)模太大就會導(dǎo)致設(shè)備緊缺，影響培養(yǎng)質(zhì)量。但同時，如果學(xué)校規(guī)模過小，也可能有其他的問題存在，考生一定慎重考慮。

4、評估狀況。一所高職院校是否通過了國家教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”非常重要。沒通過評估的，就進(jìn)入“暫緩評估”序列，這起碼說明該學(xué)校辦學(xué)時間較短，硬件不一定達(dá)標(biāo)。

5、校企合作、頂鏈?zhǔn)虓弻嵱?xùn)以及訂單式培養(yǎng)等項目的數(shù)量。從這幾種數(shù)量中，往往可以看出該學(xué)校從專業(yè)設(shè)置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應(yīng)市場的需要，是否引起了行業(yè)業(yè)內(nèi)興趣，關(guān)系到學(xué)生在校期間有沒有足夠的培養(yǎng)動手能力的機(jī)會，從而推測就業(yè)前景。

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