安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼聯(lián)系方式

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*號(hào)碼聯(lián)系方式，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院只有一個(gè)校區(qū)

二、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)繁華大道220號(hào)

三、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國(guó)*在文化傳媒領(lǐng)域合作創(chuàng)建的產(chǎn)學(xué)研一體化職業(yè)教育培訓(xùn)基地，被原國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)為全國(guó)“印刷高技能人才培訓(xùn)基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長(zhǎng)三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。

學(xué)院現(xiàn)有教職工240人，專任教師195人，教授、副教授51人，博士、碩士153人，“雙師型”教師72人，全國(guó)新聞出版領(lǐng)軍人才1人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、省宣傳文化領(lǐng)域拔尖人才3人，省級(jí)教學(xué)名師8人、省級(jí)專業(yè)帶頭人6人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有近7000學(xué)生，設(shè)有機(jī)電信息系、新聞傳播系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部六個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、圖書信息中心兩個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，面向新聞出版、新媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、印刷包裝等行業(yè)和領(lǐng)域開設(shè)30個(gè)滿足全產(chǎn)業(yè)鏈崗位（群）需求的專業(yè)，其中數(shù)字圖文信息技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、印刷媒體技術(shù)等六個(gè)專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)特色專業(yè)；版面編輯與校對(duì)、出版信息管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫*技術(shù)四個(gè)專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)專業(yè)試點(diǎn)改革專業(yè)；數(shù)字圖文信息技術(shù)、印刷媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)為骨干示范專業(yè)。

學(xué)院建有工業(yè)設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、影視后期*、財(cái)務(wù)鏈仿真、定格動(dòng)畫、跨媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、智能*、機(jī)電一體化、虛擬演播、數(shù)字音頻、廣告策劃與*、商業(yè)禮儀能力中心等44個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，儀器設(shè)備達(dá)3500余臺(tái)（套），總值近1.4億元。學(xué)院藏有紙質(zhì)圖書26.2萬(wàn)冊(cè)，電子圖書291.3萬(wàn)冊(cè)。

多年來(lái)，學(xué)院秉承“厚德力行、博學(xué)勤思”的校訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場(chǎng)的走產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展之路，通過學(xué)習(xí)和借鑒德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)體系，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的文化產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)基地。學(xué)院依托中德合作項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，先后選派72人次教職工赴德國(guó)和新加坡等地進(jìn)行長(zhǎng)短期“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修，同時(shí)分批次從德國(guó)相關(guān)院校和企業(yè)聘請(qǐng)教授、專家指導(dǎo)專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)和培訓(xùn)師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運(yùn)用“雙元制”教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)的師資隊(duì)伍。在教學(xué)過程中，通過工學(xué)融合、項(xiàng)目遞進(jìn)的教學(xué)方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力縮短畢業(yè)生的工作適應(yīng)期，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)院堅(jiān)持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設(shè)計(jì)、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作，先后與省內(nèi)外200余家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了一批人才培訓(xùn)中心和教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。通過聘請(qǐng)企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)教師、引入企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際案例等方式，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)深度融合。學(xué)院被國(guó)家新聞出版廣電總局和安徽省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。

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