今天,大學路小編為大家?guī)砹朔菍I(yè)大學生如何練琴 音樂類本科生如何出國留學?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
首先,留學到最后還是要看,拿到的文憑是什么。在這點方面,各位準備來法國學音樂的學子可能要受點打擊了,因為到現(xiàn)在中國教育部承認的音樂學院只有兩間:巴黎國立高等音樂學院,里昂國立高等音樂學院。而這兩間音樂學院,每年只在全球范圍招很少量的外國人(以鋼琴學科為例,每年就招3個外國學生),也不知道是不是這種原因,鋼琴界現(xiàn)在普遍認為,高手都云集在美國和德國,法侍轎敏國,似乎已經(jīng)不夠競爭力了。
作為最多中國學生選擇入學的ECOLENORMALEDEMUSIQUE,PARIS,入學條件相當簡單,就是要大概10分鐘的演奏樣本,動機信,300歐元申請費(如入學就當學費的一部分),其他什么GPA,推薦信都不用。
這間學校是私立學校,但是同時也是唯一一間中國學生可以申請的學校(因為其他音樂學院都要親身去考試的),所以很多中國學生都將這間學校當跳板,首先是來了法國,在這間學校學習一年,然后轉(zhuǎn)去其他國立音樂學院。
ENMDEPARIS以高難通過率的考試帆襲著稱,每年能通過考試的人大概是2%,但要說明一點的就是,不是能通過考試的人就一定是表現(xiàn)的最好的人,因為大家都知道音樂考試臨場有很多不確定的因素存在,所以這也是造成這間音樂學院以“考試”著稱,每年期末都有很多表現(xiàn)得很好的學生和他們的導(dǎo)師去找教學主任理論,為什么另外一個表現(xiàn)差的學生能通過考試,而這個表現(xiàn)好的就不能?另外這間音樂學院是實行分級制,具體的還要等你來了法國后,在入學前進行一次面試。中國學生多數(shù)會被分到三級,或四級一年(總共有六級),但每一級要通過就如前面所說的,難度很大。
最后,如果你是從中國大學畢業(yè)出來的,那么老枝來到這間音樂學院,如果你是被分到5級的話,就要上室內(nèi)樂和視奏,5級以下的,除了器樂課(就是你所學的那種樂器的主課外)。
成人學習鋼琴,80%的人都是帶有很強目的性,即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學生中,很多人一開始學琴就會問:我要學習多久才能彈奏《夢中的婚禮》,《獻給愛麗絲》,《眼淚》等等曲子?
遇到這樣的問題怎么回答的確挺為難!拿槐因為這個問題是和每一個學琴者的練琴情況、質(zhì)量,以及音樂的接受和反應(yīng)能力,是密切相關(guān)的!在這里之所以說是練琴情況、質(zhì)量,而不說是練琴時間。是因為很多時候成人練琴花了時間卻沒有質(zhì)量,或者把時間花到了不該花的地方上!
那么成人學琴應(yīng)該怎樣練習才能夠速成呢?
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問題,為什么很多成人,在練琴中花了大量時間卻沒有效果或者效果不顯著呢?又或者對老師布置的作業(yè)沒有目的、條理性很不清晰的進行練習呢?
1.明確目的,端正態(tài)度:為什么學鋼琴?是為了培養(yǎng)興趣愛好還是走專業(yè)路線?自學鋼琴能否堅持下來?
2.如果是當作一種興趣愛好,那么可以持久的有計劃的練琴,每天練習多長時間為宜自己決定(把學習工作時間考慮進去),至少要彈條哈農(nóng)練此敏茄習曲,保持手指不生熟。
3.如果沒有樂理基礎(chǔ)需要學習識譜(五線譜)、掌握常用音符的時值、要能看懂樂曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材:初級常用的有:《拜厄》(簡單的短曲)、《哈農(nóng)》(練習指法、熟練度) 、《車爾尼系列》(有針對性的練習曲)、《布格繆勒25曲》(簡單的主題小曲)等,選取教材還是要聽老師的安排
5.可以自己選取樂曲彈奏:理查德的曲子通俗,動聽,流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊,主題鮮明。還有一些其他名曲,自己可以嘗試,作為保留曲目,可以拿的出手。
6.是否考級:考級是對你學習鋼琴能力的一個肯定,但也不森察是必須的。
7.參加活動:多給自己登臺亮相的機會,對鋼琴學習是很有幫助的,更鍛煉你的心里素質(zhì)。
8.那么,最重要的是學琴一定要選擇一個質(zhì)量不錯的鋼琴,如果大家覺得成本高,中國首家權(quán)威租琴服務(wù)平臺——丁丁租琴建議,前期大家可以選擇租琴,這樣大家可以花最少的錢租到全新的品牌鋼琴,因為好的鋼琴能激發(fā)你后續(xù)的堅持,并且之后會有很快的進步,此時切不可半途而廢,要有毅力、耐性。為了培養(yǎng)興趣,可以經(jīng)常聽鋼琴名曲,或者去音樂論壇交流經(jīng)驗,學習觀摩。
小孩子對形狀各異、能發(fā)出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的,樂器學習很容易讓孩子產(chǎn)生自發(fā)的熱情與興趣,但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉(zhuǎn)移。大多家長將樂器學習的關(guān)注點放在結(jié)果上,不斷地要求孩子學會演奏曲子,于是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那么如何保持孩子學樂器的熱情呢?
方法1:興趣
在樂器學習中要從孩子的興趣入手,利用孩子鍵*喜愛的故事游戲,如一首樂曲在練習之前配上一個動聽的故事,孩子在練習中仿佛走進故事情節(jié),讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發(fā)出奇妙的聲音,帶給孩子快樂與好奇心。
方法2:激勵法
家長和老師要認識到,樂器學習是一個漫長積累的過程,會彈多少樂曲的結(jié)果并不重要,重要的是通過樂器稿拆逗學習增添孩子對音樂的喜愛,甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善于運用鼓勵與激勵法,可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3:游戲法
樂器學習要講求方法與策略,不要讓樂器學習變成機械式的訓練,要符合孩子的特點,讓孩子在游戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法,讓樂器發(fā)出聲音。也可以一起即興玩奏創(chuàng)編新的節(jié)奏等,在積極地探索中獲得更多的音樂經(jīng)驗。
方法4:御拍因材施教
1.對性格倔強的孩子,引導(dǎo)他學習樂器時,家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規(guī)則,什么時間練習,練習多長時間,并且嚴格執(zhí)行。
2.對于好動的孩子,引導(dǎo)他學習樂器時,要仔細發(fā)現(xiàn)他們在樂器學習中的長處,并進行具體的鼓勵,如:這一小節(jié)演奏起來很難,你卻練得很好,很認真。要經(jīng)常鼓勵他們的長處,要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大,學習樂器的時候,很難長時間堅持,所以需要家長和老師經(jīng)常陪同孩子進行樂器學習。
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