今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14762.html" title="山東農(nóng)業(yè)大學(xué)">山東農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)哪個(gè)專業(yè)好 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有什么專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有豐富的專業(yè)設(shè)置,以下是其中的三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。
1、農(nóng)學(xué)類。
山廳仔東農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)學(xué)類專業(yè)包括農(nóng)學(xué)、作物學(xué)、植物保護(hù)、土壤學(xué)等。這些專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的知識(shí)和技能,涵蓋了農(nóng)作物種植、植物保護(hù)、土壤管理等方面的內(nèi)容。
2、動(dòng)物科學(xué)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)類。
該類別下的專業(yè)有動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等。學(xué)生將學(xué)習(xí)動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、動(dòng)物疾病防治等知識(shí),培養(yǎng)獸醫(yī)和動(dòng)物科學(xué)方面的專業(yè)能力。
3、食品科學(xué)與工程類。
這個(gè)類別的專業(yè)包括食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)等。學(xué)生將學(xué)習(xí)食品加工技術(shù)、食品衛(wèi)生與安全、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)等知識(shí),培養(yǎng)在食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的專業(yè)技能。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)(Shandong Agricultural University)是中國(guó)一所重點(diǎn)綜合性農(nóng)業(yè)大學(xué),以下是該校的三個(gè)要點(diǎn)簡(jiǎn)介:
1、學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域享有盛譽(yù)。學(xué)校在農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、動(dòng)物科學(xué)、食品科學(xué)與工程等學(xué)科領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)實(shí)力和科研經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校長(zhǎng)期致力于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新滑伍和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),并與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)保持密切合作。
2、多元化專業(yè)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有廣泛的專業(yè)設(shè)置。學(xué)校旗下設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院,涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。在農(nóng)業(yè)、動(dòng)物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、園林等專業(yè)領(lǐng)域提供豐富的本科和研究生教育項(xiàng)目。
3、科研成果與影響。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域取得了顯著的信伏或成績(jī)。學(xué)校在植物遺傳改良、農(nóng)業(yè)機(jī)械化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與食品安全等方面積累了豐富的研究成果。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特色專業(yè):國(guó)家級(jí)專業(yè)有動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)學(xué)園藝、植物科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護(hù)、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物醫(yī)學(xué)。省級(jí)專業(yè)有植物保護(hù)、制藥工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、食品科學(xué)與工程、水利水電工程、土木工程。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落在雄偉壯麗的泰山腳下,學(xué)校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與山東省人民*共建高校,國(guó)家林業(yè)和草原局與山東省人民*共建高校,是教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家林業(yè)和草原局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校,是山東省首批五所應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校之一,是山東省高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)國(guó)家工程研究中心,2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心;1個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部綜合性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,4個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部專業(yè)性(區(qū)域性)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站,1個(gè)國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)中心,1個(gè)國(guó)家小麥改良分中心,1個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心,1個(gè)科技部、教育部新農(nóng)村發(fā)展研究院等。
有96個(gè)本科專業(yè),2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)學(xué)科,21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;1個(gè)省“高峰學(xué)科”,4個(gè)省“優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科”,1個(gè)省培育學(xué)科;1個(gè)省一流學(xué)科“高峰計(jì)劃”建設(shè)學(xué)科,4個(gè)省一流及培育學(xué)科,農(nóng)林學(xué)科連續(xù)5年入選QS世界大學(xué)學(xué)科排行榜400強(qiáng),4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家一級(jí)學(xué)科
1、園藝學(xué):園藝,即園地栽培,果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方法??上鄳?yīng)地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產(chǎn)對(duì)于豐富人類營(yíng)養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時(shí)屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學(xué)類專業(yè)。
2、作物學(xué):研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù),培育優(yōu)良品種,實(shí)現(xiàn)良種化、種子標(biāo)準(zhǔn)化;同時(shí)揭示作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系,采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,弊賀塌實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標(biāo),為保障我國(guó)糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。
3、植物保護(hù):是農(nóng)學(xué)門類中的一個(gè)一級(jí)學(xué)科,是生命科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),它以植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、土壤學(xué),栽培學(xué),雜草學(xué),信息科學(xué)為基礎(chǔ),研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術(shù),其下分設(shè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科。
4、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
5、畜牧學(xué):是研究家畜的飼養(yǎng)、管理、繁育以及其制品利用的科學(xué),是畜牧業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科。家畜是指人工飼養(yǎng)的動(dòng)物,以前只集中在馬、牛、羊、雞、犬、豬,人工飼養(yǎng)的范圍在不斷擴(kuò)大,許多有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生動(dòng)物也開始有人工飼養(yǎng),如野豬、雉、果子貍、狐貍、貂等,畜牧學(xué)研究范圍廣義的還包括飼養(yǎng)蜜蜂、蠶和觀賞動(dòng)物(鳥類等)。
6、獸醫(yī)學(xué):研究預(yù)防和治療家畜疾病的科學(xué)。家畜、伴隨動(dòng)物(如犬、貓等)、經(jīng)濟(jì)野生動(dòng)物、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、觀賞動(dòng)物、經(jīng)濟(jì)昆蟲(如蜜蜂、蠶等)和魚類的保健和疾病防治工作均屬獸醫(yī)學(xué)范疇。對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生物學(xué)和人類醫(yī)學(xué)的發(fā)展發(fā)揮了日益重要的作用。
7、林學(xué):本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經(jīng)理、森林病蟲害防治 與檢疫、水土保持與防護(hù)林建設(shè)、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識(shí),能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、國(guó)土拍衡綠化等租圓相關(guān)部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護(hù)與管理、森林(濕地)生態(tài)環(huán)境建設(shè)、國(guó)土綠化的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
關(guān)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)排名分享如下:
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有生物技術(shù)、水利水電工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)包括動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、植物科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護(hù)、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境遲談等專業(yè)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介如下:
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所具有百年歷史的名校,是農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局和山東省人民*共建高校,首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科、2個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科、21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,擁有12個(gè)博士后科研流動(dòng)站,10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、49個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、99個(gè)碩士點(diǎn)。
國(guó)家級(jí)特色專業(yè):動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、植物科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護(hù)、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化。
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科:作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、果樹學(xué)。農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科:作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、果樹學(xué)。泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科:作物學(xué)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落在雄偉壯麗的泰山腳下,前身是1906年創(chuàng)辦于濟(jì)南的山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂。目前,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成哪枯為一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì),生命科學(xué)為特色,融農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學(xué)等于一體的多科性大學(xué)。
近年來,學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率一直在92%以上,考研率在30%以上,榮獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)。
園藝專業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分,對(duì)豐富人類碼緩碰營(yíng)養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)有:動(dòng)物科學(xué)專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)、園藝專業(yè)。
1、動(dòng)物科學(xué)專業(yè):
動(dòng)物科學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于動(dòng)物生產(chǎn)類專業(yè),學(xué)制四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位,專業(yè)代碼090301。
該專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物遺傳育種、動(dòng)物繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧場(chǎng)設(shè)計(jì)、畜牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理以及畜、禽等動(dòng)物生產(chǎn)方面的知識(shí)和技能,能弊余在相關(guān)部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究、生產(chǎn)與管理等方面的動(dòng)物科學(xué)類應(yīng)用型、復(fù)合型或創(chuàng)新型人才。
2、農(nóng)學(xué)專業(yè):
農(nóng)學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于植物生產(chǎn)類專業(yè),學(xué)制四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位,專業(yè)代碼090101。
該專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面知識(shí),具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計(jì)、推廣開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作能力,具有健全人格及社會(huì)責(zé)任感,有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。
3、園藝笑碼專業(yè):
園藝是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于植物生產(chǎn)類專業(yè),學(xué)制四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位,專業(yè)代碼090102。
該專業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)的知識(shí)體系和較寬厚的園藝基本理論知識(shí),掌握較扎實(shí)而熟練的基本技能,能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝、園林綠化及其他相關(guān)領(lǐng)域從事現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理及教學(xué)和科研等方面工作。
有較寬廣的適應(yīng)性和一定專業(yè)特長(zhǎng)的園藝學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才;可從事植物栽培、品種選育、果蔬育種、栽培耕作、選育繁育等相關(guān)崗位,例如林業(yè)技術(shù)人員、園林/景觀設(shè)計(jì)、遺傳育種栽培技術(shù)人員、土壤肥料技術(shù)人員、科研人員、園藝碰卜哪師等。
以上就是大學(xué)路整理的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)哪個(gè)專業(yè)好 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有什么專業(yè)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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