今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了交通運(yùn)輸專業(yè)大學(xué)如何學(xué)好 交通運(yùn)輸專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
交通運(yùn)輸專業(yè)主要學(xué)什么介紹如下:
交通運(yùn)輸專業(yè)課程
1.通識(shí)類知識(shí)
除國(guó)家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外,人文社會(huì)科學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等內(nèi)容由各高校根據(jù)辦學(xué)定位與人才培養(yǎng)目標(biāo)確定。
2.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)
公共基礎(chǔ)知識(shí)主要包括數(shù)學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)以及交通運(yùn)輸專業(yè)教育所需要的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)滿足教育部相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)工科類本科專業(yè)的基本要求,各高??筛鶕?jù)自身的人才培養(yǎng)定位調(diào)整提高相關(guān)教學(xué)要求。
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括工程制圖、土木測(cè)量、機(jī)械基礎(chǔ)、傳熱學(xué)基礎(chǔ)、工程材料、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息及自動(dòng)化控制、通信導(dǎo)航、運(yùn)籌優(yōu)化、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等知識(shí)領(lǐng)域。
3.專業(yè)知識(shí)
交通運(yùn)輸專業(yè)的課程須覆蓋相應(yīng)的核心知識(shí)領(lǐng)域,并培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于交通運(yùn)輸系統(tǒng)實(shí)踐中的能力。
交通運(yùn)輸專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域一般包括交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、載運(yùn)工具理論與技術(shù)裝備、交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃、港站樞紐規(guī)劃與設(shè)計(jì)、旅客運(yùn)營(yíng)組織、貨物運(yùn)營(yíng)組織、運(yùn)營(yíng)調(diào)度指揮以及交通運(yùn)輸政策法規(guī)、交通運(yùn)輸商務(wù)、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、
交通運(yùn)輸安全、現(xiàn)代物流和綜合運(yùn)輸?shù)戎R(shí)領(lǐng)域。具體課程及內(nèi)容,可針對(duì)各種運(yùn)輸方式的共性知識(shí)領(lǐng)域,也可結(jié)合某一種運(yùn)輸方式(道路、鐵路、水運(yùn)、航空)或者綜合運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)設(shè)置。
各高??山Y(jié)合自身辦學(xué)特色設(shè)置一定數(shù)量的專業(yè)補(bǔ)充課程,傳授國(guó)際化和前沿性的學(xué)科知識(shí)。同時(shí)根據(jù)學(xué)科、行業(yè)、地域特色及學(xué)生就業(yè)和未來(lái)發(fā)展的需要,強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。建議多采用工程實(shí)踐案例教學(xué),以拓展學(xué)生的知識(shí)面。緊密聯(lián)系工程實(shí)際,構(gòu)建更加合理和多樣化的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成各高校自身的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)。
各院校交通運(yùn)輸專業(yè)課程會(huì)有所不同
各院校根據(jù)各自特色會(huì)調(diào)整自己的課程,以石家莊鐵道大學(xué)課程為例(偏重鐵路方向)。
石家莊鐵道大學(xué)交通運(yùn)輸專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展需要,具有開闊視野和大交通意識(shí),系統(tǒng)掌握交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃、運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)組織與管理、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及鐵路運(yùn)輸、物流運(yùn)輸、港口運(yùn)輸?shù)饶骋粚I(yè)方向的專門技術(shù),具備一定人文素養(yǎng)和信息化管理與應(yīng)用能力,基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),獲得工程師基本素質(zhì)訓(xùn)練的高級(jí)技術(shù)與管理人才。
石家莊鐵道大學(xué)專業(yè)課程設(shè)置:交通運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)輸組織原理、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、站場(chǎng)及樞紐、運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)輸信息管理、貨運(yùn)組織、交通運(yùn)輸安全、鐵路行車組織、鐵路通信信號(hào)、鐵路貨運(yùn)技術(shù)、物流運(yùn)輸組織管理、物流成本管理、港口設(shè)施與設(shè)備、水運(yùn)商務(wù)管理等。
而上海工程技術(shù)大學(xué)則偏重汽車方面。
上海工程技術(shù)大學(xué)交通運(yùn)輸(汽車運(yùn)用工程)四年制本科(理)工學(xué)學(xué)士專業(yè)特點(diǎn):本專業(yè)采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,依托上海汽車行業(yè)及道路交通運(yùn)輸業(yè),以上海市汽車工程實(shí)訓(xùn)中心及上海市汽車綜合性能檢測(cè)站為學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地,
緊緊依靠與上海汽車工業(yè)(集團(tuán))總公司、上海交運(yùn)(集團(tuán))公司等大型企業(yè)集團(tuán)建立的國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心,培養(yǎng)具備汽車運(yùn)用工程領(lǐng)域的開發(fā)設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、交通規(guī)劃與管理等方面實(shí)際工程能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
上海工程技術(shù)大學(xué)主要課程:運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、汽車營(yíng)銷實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、道路交通運(yùn)輸車輛、交通運(yùn)輸法規(guī)、汽車運(yùn)用技術(shù)管理、交通運(yùn)輸企業(yè)管理、交通港站與樞紐、交通運(yùn)輸商務(wù)管理、道路交通安全技術(shù)、管理信息系統(tǒng)等課程。
道路運(yùn)輸是一門普通高等院校大學(xué)本科專業(yè),屬交通運(yùn)輸專業(yè)技術(shù)專業(yè),基本上學(xué)制為四年, 授予工學(xué)學(xué)位。道路運(yùn)輸是一個(gè)系統(tǒng)軟件理論和實(shí)踐并舉且多學(xué)科交叉的技術(shù)專業(yè);技術(shù)專業(yè)特性之一 則是系統(tǒng)軟件多元性, 且涉及到諸多交叉科學(xué);特性之二是中國(guó)高等院校在該專業(yè)人才培養(yǎng) 情況下因辦校歷史時(shí)間和特色優(yōu)勢(shì),通常是按某一運(yùn)輸工具或?qū)I(yè)方向塑造交通運(yùn)輸專業(yè)專門優(yōu)秀人才。
到交通運(yùn)輸部下的各研究所、大專學(xué)校等學(xué)生就業(yè)。有一些文憑較為強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生到研究所、 高等院校等企業(yè)工作,有些從業(yè)研究工作,有些從業(yè)教學(xué)工作,都是很不錯(cuò)的就業(yè)方向。 研究生考試進(jìn)修都是許多大學(xué)畢業(yè)生的挑選。陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)表明,該專業(yè)的全國(guó)各地報(bào)名研究生較 集中化的專業(yè)是:交通運(yùn)輸業(yè)整體規(guī)劃與管理方法、交通運(yùn)輸工程。合肥工業(yè)大學(xué)(交通運(yùn)輸專業(yè)),培養(yǎng)計(jì)劃。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于道路運(yùn)輸繁雜行程問(wèn)題明確提出解決方法,可以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)擔(dān)負(fù)和進(jìn)行建筑項(xiàng)目執(zhí)行的功能;融合汽車工業(yè)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)性、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)等新技術(shù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),可以進(jìn)行交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程項(xiàng)目核心技術(shù)的科學(xué)研究與使用的工作能力;走向未來(lái)新型智慧城市、智能交通系統(tǒng)規(guī)劃與管理方面里的瓶頸問(wèn)題,可以在有關(guān)工程設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目管理行業(yè)明確提出和解決困難的創(chuàng)新能力。
交通運(yùn)輸專業(yè)還需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)交通運(yùn)輸工程總論、市政道路工程基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)性、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、汽車的構(gòu)造、行車?yán)?論與運(yùn)用、汽車運(yùn)用工程項(xiàng)目、汽車修理工程項(xiàng)目、空中交通優(yōu)化系統(tǒng)與管理方法、流體力學(xué)、交通運(yùn)輸企業(yè) 管理方法、交通運(yùn)輸工程學(xué)、航空公司天文學(xué)、航空公司中人的因素及實(shí)踐活動(dòng)、飛機(jī)場(chǎng)特性工程項(xiàng)目、航空公司情報(bào)服務(wù)與航 圖、航線整體規(guī)劃技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、 機(jī)動(dòng)車檢測(cè)確診技術(shù)性、車輛可靠性理論、車輛運(yùn)作原材料、汽車電子產(chǎn)品與電 氣、道路交通安全工程項(xiàng)目等。
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人們的生活最核心的內(nèi)容就是吃穿住行用!!!其中“行”大多都是靠交通工具實(shí)現(xiàn)的,想要更加便利,就需要技
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2020年12月20日 07:22每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月25日 23:13每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年11月16日 04:51每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年11月16日 04:56每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年11月18日 07:41每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年11月20日 16:46每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年12月01日 08:57每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年12月01日 09:12教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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