山東農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學專業(yè)如何 山東農(nóng)業(yè)大學哪個專業(yè)比較好

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山東農(nóng)業(yè)大學王牌專業(yè)排名

關于山東農(nóng)業(yè)大學王牌專業(yè)排名分享如下：

山東農(nóng)業(yè)大學王牌專業(yè)有生物技術(shù)、水利水電工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、食品科學與工程、農(nóng)學、園藝、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物科學、動物醫(yī)學等。

山東農(nóng)業(yè)大學王牌專業(yè)包括動物科學、農(nóng)學、園藝、植物科學與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等專業(yè)。

山東農(nóng)業(yè)大學簡介如下：

山東農(nóng)業(yè)大學是一所具有百年歷史的名校，是農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局和山東省人民*共建高校，首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。

山東農(nóng)業(yè)大學有2個國家重點一級學科、2個農(nóng)業(yè)部重點學科、21個省級重點學科，擁有12個博士后科研流動站，10個一級學科博士點、49個二級學科博士點，24個一級學科碩士點、99個碩士點。

國家級特色專業(yè)：動物科學、農(nóng)學、園藝、植物科學與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化。

國家重點學科：作物栽培學與耕作學、果樹學。農(nóng)業(yè)部重點學科：作物栽培學與耕作學、果樹學。泰山學者優(yōu)勢特色學科：作物學。

山東農(nóng)業(yè)大學坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，前身是1906年創(chuàng)辦于濟南的山東高等農(nóng)業(yè)學堂。目前，學校已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)業(yè)科學為優(yōu)勢，生命科學為特色，融農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學等于一體的多科性大學。

近年來，學校畢業(yè)生初次就業(yè)率一直在92%以上，考研率在30%以上，榮獲全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。

園藝專業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。

山東農(nóng)業(yè)大學哪個專業(yè)比較好

山東農(nóng)業(yè)大學特色專業(yè)：國家級專業(yè)有動物科學、農(nóng)學園藝、植物科學與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學。省級專業(yè)有植物保護、制藥工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械電子工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、食品科學與工程、水利水電工程、土木工程。

山東農(nóng)業(yè)大學坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，學校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與山東省人民*共建高校，國家林業(yè)和草原局與山東省人民*共建高校，是教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，是山東省首批五所應用基礎型特色名校之一，是山東省高水平大學“沖一流”建設高校。

山東農(nóng)業(yè)大學有1個國家重點實驗室，3個國家工程研究中心，2個國家工程技術(shù)研究中心；1個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部綜合性重點實驗室，4個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部專業(yè)性（區(qū)域性）重點實驗室，2個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科學觀測實驗站，1個國家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)中心，1個國家小麥改良分中心，1個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗測試中心，1個科技部、教育部新農(nóng)村發(fā)展研究院等。

有96個本科專業(yè)，2個國家重點學科，2個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點學科，21個省級重點學科；1個省“高峰學科”，4個省“優(yōu)勢特色學科”，1個省培育學科；1個省一流學科“高峰計劃”建設學科，4個省一流及培育學科，農(nóng)林學科連續(xù)5年入選QS世界大學學科排行榜400強，4個學科進入ESI全球排名前1%。

山東農(nóng)業(yè)大學國家一級學科

1、園藝學：園藝，即園地栽培，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營方法?？上鄳胤譃楣麡鋱@藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產(chǎn)對于豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學類專業(yè)。

2、作物學：研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù)，培育優(yōu)良品種，實現(xiàn)良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關系，采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標，為保障我國糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

3、植物保護：是農(nóng)學門類中的一個一級學科，是生命科學領域的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，它以植物病理學、普通昆蟲學、植物學、動物學、微生物學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、土壤學，栽培學，雜草學，信息科學為基礎，研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術(shù)，其下分設植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學三個二級學科。

4、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學、科研、管理等工作的高級科學技術(shù)人才。

5、畜牧學：是研究家畜的飼養(yǎng)、管理、繁育以及其制品利用的科學，是畜牧業(yè)的基礎學科。家畜是指人工飼養(yǎng)的動物，以前只集中在馬、牛、羊、雞、犬、豬，人工飼養(yǎng)的范圍在不斷擴大，許多有經(jīng)濟價值的野生動物也開始有人工飼養(yǎng)，如野豬、雉、果子貍、狐貍、貂等，畜牧學研究范圍廣義的還包括飼養(yǎng)蜜蜂、蠶和觀賞動物(鳥類等)。

6、獸醫(yī)學：研究預防和治療家畜疾病的科學。家畜、伴隨動物(如犬、貓等)、經(jīng)濟野生動物、實驗動物、觀賞動物、經(jīng)濟昆蟲(如蜜蜂、蠶等)和魚類的保健和疾病防治工作均屬獸醫(yī)學范疇。對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生物學和人類醫(yī)學的發(fā)展發(fā)揮了日益重要的作用。

7、林學：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經(jīng)理、森林病蟲害防治 與檢疫、水土保持與防護林建設、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、國土綠化等相關部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán)境建設、國土綠化的高級專業(yè)技術(shù)人才。

山東農(nóng)業(yè)大學王牌優(yōu)勢專業(yè)

山東農(nóng)業(yè)大學王牌優(yōu)勢專業(yè)有：動物科學專業(yè)、農(nóng)學專業(yè)、園藝專業(yè)。

1、動物科學專業(yè)：

動物科學是普通高等學校本科專業(yè)，屬于動物生產(chǎn)類專業(yè)，學制四年，授予農(nóng)學學士學位，專業(yè)代碼090301。

該專業(yè)培養(yǎng)具備動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧場設計、畜牧場經(jīng)營管理以及畜、禽等動物生產(chǎn)方面的知識和技能，能在相關部門和企事業(yè)單位從事教學、科學研究、生產(chǎn)與管理等方面的動物科學類應用型、復合型或創(chuàng)新型人才。

2、農(nóng)學專業(yè)：

農(nóng)學是普通高等學校本科專業(yè)，屬于植物生產(chǎn)類專業(yè)，學制四年，授予農(nóng)學學士學位，專業(yè)代碼090101。

該專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學有關的教學、科研、技術(shù)設計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力，具有健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學學科復合型人才。

3、園藝專業(yè)：

園藝是普通高等學校本科專業(yè)，屬于植物生產(chǎn)類專業(yè)，學制四年，授予農(nóng)學學士學位，專業(yè)代碼090102。

該專業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學的知識體系和較寬厚的園藝基本理論知識，掌握較扎實而熟練的基本技能，能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設施園藝、園林綠化及其他相關領域從事現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理及教學和科研等方面工作。

有較寬廣的適應性和一定專業(yè)特長的園藝學學科復合型人才；可從事植物栽培、品種選育、果蔬育種、栽培耕作、選育繁育等相關崗位，例如林業(yè)技術(shù)人員、園林/景觀設計、遺傳育種栽培技術(shù)人員、土壤肥料技術(shù)人員、科研人員、園藝師等。

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