今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)專業(yè)好 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)熱門專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排名如下:
第一名:電氣工程及其自動(dòng)化;第二名:園林(含創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班30人。);第三名:食品科學(xué)與工程(含創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班30人。);第四名:環(huán)境生態(tài)工程。
拓展資料:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)(QingdaoAgriculturalUniversity),位于山東省青島市,是“山東特色名校工程”首批立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、山東省一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)單位,入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
學(xué)校肇始余基于1951年創(chuàng)立的萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校;1958年,萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院設(shè)立,開(kāi)展本科教育;1963年,改為萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校,開(kāi)展中專教育。
1976年,改為萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué);1978年,恢復(fù)萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院和本科教育;2007年,經(jīng)教育部和山豎螞謹(jǐn)東省人民*批準(zhǔn)更名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。2017年,學(xué)校成為山東省省級(jí)博士立項(xiàng)建設(shè)單位。
截至2023年4月,學(xué)校建有城陽(yáng)、平度、萊陽(yáng)、藍(lán)谷四個(gè)校區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心,總占地面積5220畝,校舍建筑總面積110余萬(wàn)平方米,儀器設(shè)備總值6.07億元。
設(shè)有25個(gè)教學(xué)院部,開(kāi)設(shè)85個(gè)本科專業(yè);擁有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、14個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、13個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別;有全日制在校生3萬(wàn)余人。
截至2022年7月,學(xué)校擁有雙聘兩院院士、國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼人才、教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))優(yōu)秀人才、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家。
創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃入選者等國(guó)家級(jí)人才100余人次;山東省“一事一議”頂尖人才、泰山學(xué)者系列人才、省有物滲突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東智庫(kù)高端人才、山東省教學(xué)名師等省部級(jí)人才200余人次。
全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、山東省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)35個(gè)。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科學(xué)與技術(shù)、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)、通信工程、園林、園藝、知識(shí)產(chǎn)權(quán) 、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、制藥工程等。
1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
視覺(jué)傳達(dá)是為傳播特定事物通過(guò)可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴視覺(jué),并且以標(biāo)識(shí)、排版、繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、色彩及電子裂穗設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。
2、數(shù)字媒體藝術(shù)
數(shù)字媒體藝術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于設(shè)計(jì)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位,2012年9月,教育部將新的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字游戲設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)。
3、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生具有生物學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)植物養(yǎng)殖及水產(chǎn)動(dòng)植物疾病診斷、防治的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐的基本技能,能從事水生動(dòng)植物資棗嫌源綜合開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物的增養(yǎng)殖、疾病防治及相相關(guān)書(shū)籍關(guān)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、技術(shù)服務(wù)及經(jīng)營(yíng)管理等工作。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué):
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)(Qingdao Agricultural University),是“山東特色名校工程”首批立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)A類單位、山東省一流凳源手學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)單位,入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)最吃香的專業(yè)是農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化。
一、專業(yè)定義
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化主要研究農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)、*、測(cè)試、維修等,將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備運(yùn)用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平和生產(chǎn)效率的提高。
常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備有水稻插秧機(jī)、棉花自動(dòng)收割機(jī)、小麥自動(dòng)收割脫粒機(jī)等。
二、主干課程
機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械*技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語(yǔ)言與嵌入式系統(tǒng)、測(cè)試與傳感技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)器人、農(nóng)業(yè)物料學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、汽車與拖拉機(jī)學(xué)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)。
三、發(fā)展前景
1、就業(yè)方向
畢業(yè)生可在工業(yè)生產(chǎn)部門及相關(guān)科研單位,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門、農(nóng)業(yè)行政管理部門、科研院所、農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)以及有關(guān)的企事業(yè)單位從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)*和機(jī)械裝備研制開(kāi)發(fā)工作、農(nóng)業(yè)機(jī)械及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化規(guī)劃與管理、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)及管理營(yíng)銷等工作。
2、考研方向
農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、機(jī)械*及其自動(dòng)化、機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)介紹:
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)(Qingdao Agricultural University)是“山東特色名校工程”首批立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)A類單位、山東省一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)單位,入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
學(xué)校肇始于1951年創(chuàng)立的萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校;1958年,萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院設(shè)立,開(kāi)展本科教育;1963年,改為萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校,開(kāi)展中專教育;1976年,改為萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué);1978年,恢復(fù)萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院和本科教育;2007年,經(jīng)教育部和山東省人民*批準(zhǔn)更名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。
2017年,學(xué)校成為山東省省級(jí)博士立項(xiàng)建設(shè)單位。截至2019年4月,學(xué)校建有城陽(yáng)、平度、萊陽(yáng)、藍(lán)谷四個(gè)校區(qū)和膠州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園。
總占地面積5220畝,校舍建筑總面積110余萬(wàn)平方米,儀器設(shè)備總值3.99億元,校園綠化覆蓋率59.7%;設(shè)有24個(gè)教學(xué)院部,78個(gè)本科專業(yè),14個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,5個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別;有專任教師1969人、全日制在校生3萬(wàn)余人。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)排名為生物醫(yī)學(xué)工程、旅游管理、建筑工程技術(shù)、電子信息技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)。
1、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是一個(gè)新興的理工科專業(yè),它涉及醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和工程學(xué)等方面的知識(shí)。該專業(yè)的研究?jī)?nèi)容包括醫(yī)學(xué)成像、生物信號(hào)處理、醫(yī)療器械設(shè)計(jì)等等。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的畢業(yè)生可以在醫(yī)療器械公司、醫(yī)院和科研機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域找到工作。女生在這個(gè)專業(yè)中可以運(yùn)用自己的細(xì)致和耐心,為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2、旅游管理專業(yè)
旅游業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè),旅游管理專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以成為酒店管理、旅游策劃、導(dǎo)游、景區(qū)管理等領(lǐng)域的專業(yè)人才。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景比較廣泛,可以在*、旅行社、酒店、景區(qū)等單位工作。
3、建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的人才是建筑施工管理和工藝技術(shù)的專業(yè)人員,畢業(yè)后能夠從事建筑施工、裝修、預(yù)算、工程測(cè)量等方面的工作。建筑工程行業(yè)的發(fā)展前景不錯(cuò),工作崗位相對(duì)穩(wěn)定。
4、電子信息技術(shù)專業(yè)
隨著信息時(shí)代的到來(lái),電子信息技術(shù)專業(yè)的需求越來(lái)越大。該專業(yè)教授基礎(chǔ)電路、微機(jī)原理、信息壓縮和數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生成為電子*、通信、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的專業(yè)人才。
5、機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)是*業(yè)中較為熱門的專業(yè)之一,主要培養(yǎng)*工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)等方面的專業(yè)人才。畢業(yè)后可在各類機(jī)械*企業(yè)、汽車、航空公司等領(lǐng)域工作。
主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與*基本理論、應(yīng)用知識(shí)和操作技能,具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力、從事使用機(jī)械設(shè)備的*、運(yùn)行、維護(hù)調(diào)試、維修管理、技術(shù)分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
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