南陽市護理?？茖W(xué)校排名 河南單招護理專業(yè)學(xué)校排名

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理專業(yè)介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
開設(shè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、虧此外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護橋空鎮(zhèn)理學(xué)、敏粗老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。

河南醫(yī)專排名如下：

1、 南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（Nanyang Medical College），簡稱“ 南陽醫(yī)專 ”，坐落于“中華醫(yī)圣” 張仲景 的故里—南陽市，是一所以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補的省屬全日制醫(yī)學(xué)類 普通高等專科學(xué)校 。學(xué)校為河南省博士后研發(fā)基地。

2、 漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，位于河南省漯河市，是迅余經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、工學(xué)學(xué)科及專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通醫(yī)學(xué) 高等?？圃盒? ，是省級文明單位，教育部“ 卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃 ”試點高校。

3、 商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（Shangqiu Medical College）是教育部批準設(shè)立的公辦全日制普通?？圃盒?，是河南省優(yōu)質(zhì)專科 高等職業(yè)院校 、河南省高水平高等職業(yè)院校和高水平專業(yè)群 建設(shè)單位 、河南省首批高等職業(yè)教育特色院校、河南省“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃” 試點院校，河南省第六批博士后研發(fā)基地、河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓(xùn)基地。

4、 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準的 全日制普通高等學(xué)校 ，由河南省教育廳與 鄭州鐵路局 共建，是一所公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。

5、河南職工醫(yī)學(xué)院

河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 位于河南省鄭州市，是在 河南衛(wèi)生職工學(xué)院 的基礎(chǔ)上，經(jīng) 河南省人民困昌拿* 批準設(shè)置的一所醫(yī)學(xué)普通?？茖W(xué)校，是河南省職業(yè)教育特色院校。

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河南單招護理專業(yè)學(xué)校排名如下：

1、鄭州黃河護理職業(yè)學(xué)院

鄭州黃河護理職業(yè)學(xué)院位于河南省會鄭州。一所經(jīng)河南省人民*批準、教育部注冊的民辦全日制?？茖W(xué)校。

2、安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校始建于1975年，前身為安陽鋼鐵公司職工大學(xué)。2009年4月升格為安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。安陽廣播電視大學(xué)于2010年合并入校。安陽中醫(yī)學(xué)校于2011年合并入校。

3、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

商丘醫(yī)學(xué)院，一所經(jīng)教育部批準的全日制公辦高等?？茖W(xué)校，位于河南省商丘市。學(xué)校前身為1921年創(chuàng)建的“吉德圣保羅醫(yī)院護理學(xué)?！?。

4、濮陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

濮陽醫(yī)學(xué)院，濮陽市示范區(qū)位于城鄉(xiāng)一體化教育公園。

5、鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

學(xué)校始建于1951年，原名鄭州市衛(wèi)生禪空學(xué)校，省級文明單位。2018年，經(jīng)河南省人民*批準，鄭州衛(wèi)生學(xué)賀喚瞎校升格為鄭州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。

6、漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、工學(xué)學(xué)科及專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通醫(yī)學(xué)高等專科院校，是省級文明單位，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

7、商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

教育部批準設(shè)立的公辦全日制普通?？圃盒?。

8、河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

在河南衛(wèi)生職工學(xué)院的基礎(chǔ)上，經(jīng)河南省人民*批準設(shè)置的一所醫(yī)學(xué)普通?？茖W(xué)校，是河南省職業(yè)教育特色院校。

9、南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（Nanyang Medical College），簡稱“南陽醫(yī)?！?

在“中華醫(yī)圣”張仲景鏈槐的故里―南陽市，是一所以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補的省屬全日制醫(yī)學(xué)類普通高等專科學(xué)校。

關(guān)于河南十大醫(yī)專學(xué)校排名如下：

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：

前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校，2004年經(jīng)國家教育部批準升格。2006年南陽市委、市*對南陽醫(yī)學(xué)教育資源進行整合，委托南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校對南陽中醫(yī)藥學(xué)校、南陽理工扮吵學(xué)院國醫(yī)國藥系(原張仲景國醫(yī)大學(xué))、南陽市一職專實行"五統(tǒng)一"代管，形成了以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補的辦學(xué)格局。

漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：

是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制公辦普通高等?？圃盒?，是省級文明單位，教育部"卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃"試點高校。前身是始建于1924年的"(美國)安息日教會善濟醫(yī)院護士學(xué)校"，1957年更名為漯河市衛(wèi)生學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準正式設(shè)立漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：

殷商之源·通達商丘”。在承載著中華文明的重要組成部分、圣賢文化的根脈之地的中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市、全國文明城市商丘市，坐落著一所傳承百年的醫(yī)學(xué)院?！糖疳t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

是經(jīng)教育部批準的全日制普通高等學(xué)校，是全國鐵路第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校創(chuàng)建于1951年，1999年鄭州鐵路機械學(xué)校、鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校、鄭州鐵路教育學(xué)院和鄭州鐵路師范學(xué)校合并為鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2010年，入選國家骨干高職院校立項單位。

河南職工醫(yī)學(xué)院：

學(xué)校始建于1952年，前身系河南省衛(wèi)生干部學(xué)校，承擔(dān)全省醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)和普通中等醫(yī)學(xué)教育;1984年升格為河南衛(wèi)生職工學(xué)院，1993年增掛河南職工醫(yī)學(xué)院牌子，承擔(dān)成人?？漆t(yī)學(xué)教衫缺豎育;2002年經(jīng)河南省教育廳同意開始招收普通?？茖W(xué)生，承擔(dān)普通?？漆t(yī)學(xué)教育任務(wù)。

河南護理職業(yè)學(xué)院：

是2011年4月經(jīng)河南省人民*批準設(shè)立、國家教育部備案的一所專科層次的普通高等職業(yè)學(xué)校，其前身是河南省衛(wèi)生學(xué)校，創(chuàng)辦于1951年，坐落在古都安陽洹水之濱。

信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

位于河南省信陽市。學(xué)院是2004年5月經(jīng)河南省人民*批準、教育部備案，由原信陽教育學(xué)院、信陽師范學(xué)校和信陽衛(wèi)生學(xué)校、信陽商業(yè)學(xué)校合并組建的以醫(yī)學(xué)教育、教師教育為特色的多科類高等職業(yè)院校，學(xué)院的主要任務(wù)是培養(yǎng)面向信陽及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的中小學(xué)師資、醫(yī)技人員和高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

是經(jīng)河南省人民*批準、國家教育部備案的一所全日制地方高職院校。學(xué)院由鶴壁教育學(xué)院、鶴壁中等專業(yè)學(xué)校、鶴壁廣播電視大學(xué)、鶴壁師范學(xué)校四校于2001年合并組建而成。

截至2015年2月，學(xué)校占地面積1306畝，建筑面積42.8萬平方米。學(xué)校設(shè)有10院4部，44個專業(yè)。學(xué)校擁有專任教師718人，全日制在校生人數(shù)1.5萬余人，各類社會技能培訓(xùn)年均1萬余人次。

河南推拿職業(yè)學(xué)院：

位于歷史文化名城、十三朝古都洛陽市。學(xué)院主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高等技能型人才，同時繼續(xù)承擔(dān)中等職業(yè)教育的任務(wù)。

黃河科技學(xué)院：

學(xué)校創(chuàng)立于1984年10月；1994年2月，經(jīng)國家教育委員會批準建立民辦黃河科技學(xué)院，實施高等?？茖W(xué)歷教育；

2000年3月，經(jīng)國家教育部批準，在民辦黃河科技大學(xué)的基礎(chǔ)上建立黃河科技學(xué)院或大；2004年取得學(xué)士授予權(quán)；2008年通過國家教育部普通本科教學(xué)工作水平評估；2013年被教育部批準為“應(yīng)用科技大學(xué)戰(zhàn)略研究試點單位”。

河南省醫(yī)學(xué)類?？茖W(xué)校排名榜如下：

1、鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校

鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校原名為河南醫(yī)學(xué)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1989年，由鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校舉辦。1997年經(jīng)省教委批準更名為鄭州樹青醫(yī)學(xué)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)鄭州市教育局批準定名為鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校。

實施普通做扒中專學(xué)歷教育，學(xué)校性質(zhì)為民辦普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)施與鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校資源共享,并具有相對獨立性。

2、鄭州市衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)校

鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院（Zhengzhou Health Vocational College），是由河南省人民*批準成立、中華人民共和國教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部護理緊缺人才培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育特色院校。

學(xué)校始創(chuàng)于1951年，前身為平原省焦作衛(wèi)生學(xué)校，后幾度更名、遷址、擴建，歷經(jīng)鄭者銀州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、鄭州市衛(wèi)首胡宴生學(xué)校，2018年經(jīng)河南省人民*批準設(shè)立鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。

3、南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（Nanyang Medical College），簡稱“南陽醫(yī)?！保溆凇爸腥A醫(yī)圣”張仲景的故里—南陽市，是一所以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補的省屬全日制醫(yī)學(xué)類普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校為河南省博士后研發(fā)基地。

報考醫(yī)學(xué)大學(xué)的好處有很多：

1、就業(yè)前景好：醫(yī)學(xué)專業(yè)是人才短缺的行業(yè)，醫(yī)學(xué)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)前景好。

2、收入高：醫(yī)學(xué)專業(yè)是高收入行業(yè)，醫(yī)生的收入一般都比較高，能夠獲得不錯的經(jīng)濟回報。

3、社會地位高：醫(yī)生是受人尊敬的職業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以獲得很高的社會地位。

4、服務(wù)社會：醫(yī)學(xué)大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生將來可以服務(wù)社會，幫助病人恢復(fù)健康，給社會帶來正面的影響。