計算機專業(yè)大學如何有科研項目 計算機專業(yè)可以從事哪些工作內(nèi)容?

1、計算機科學與技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)具備良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業(yè)事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理等部門從事教學、科研、開發(fā)、管理等工作的高級專門人才。

課程包括電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等。
2、軟件工程專業(yè)
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效、實用和高質(zhì)量的軟件的學科。軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè)，隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。
該專業(yè)以計算機科學與技術(shù)學科為基礎(chǔ)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才，同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、*部門等，這些應(yīng)用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也提高了工作和生活效率。

3、信息安全專業(yè)
信息安全專業(yè)，具有全面的信息安全專業(yè)知識，是計算機、通信、數(shù)學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術(shù)。培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專門人才。
使學生具有較強的應(yīng)用能力，具有應(yīng)用已掌握的基本知識解決實際應(yīng)用問題的能力，不斷增強系統(tǒng)的應(yīng)用、開發(fā)以及不斷獲取新知識的能力。努力使學生既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強的應(yīng)用能力；既可以承擔實際系統(tǒng)的開發(fā)，又可進行科學研究。
4、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things)這個詞，國內(nèi)外普遍公認的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID時最早提出來的。在2005年國際電信聯(lián)盟(ITU)發(fā)布的同名報告中，物聯(lián)網(wǎng)的定義和范圍已經(jīng)發(fā)生了變化，覆蓋范圍有了較大的拓展，不再只是指基于RFID技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)。
物聯(lián)網(wǎng)是基于互聯(lián)網(wǎng)，傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)又稱為物聯(lián)網(wǎng)域名。
5、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（Digital Media Technology），屬于計算機類專業(yè)，同時也屬于屬于電氣信息類，旨在培養(yǎng)具有先進的游戲設(shè)計理念、設(shè)計思想，扎實專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)作實踐能力的高級復合型人才。該專業(yè)主要開設(shè)有游戲策劃、游戲用戶體驗分析、游戲開發(fā)程序設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、游戲創(chuàng)作等課程。
與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)相比，該專業(yè)略注重技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，可適應(yīng)新媒體藝術(shù)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)多媒體*、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產(chǎn)業(yè)的演示動畫片*工作。
6、智能科學與技術(shù)專業(yè)
智能科學與技術(shù)專業(yè)是智能科學系在2003年提出成立的，智能科學系的前身是北京大學信息科學中心，由北京大學數(shù)學系、計算機系、電子學系等10個系(所)于1985年成立，主要從事機器感知、智能機器人、智能信息處理和機器學習等交叉學科的研究和教學。智能科學與技術(shù)是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專業(yè)，覆蓋面很廣。
專業(yè)涉及機器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡(luò)計算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，微機電系統(tǒng)(MEMS)，與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人機系統(tǒng)技術(shù)等。
7、空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)
空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)從2004年西安電子科技大學、武漢大學首先開設(shè)至今，經(jīng)過了數(shù)年發(fā)展，已成為了一個比較成熟的專業(yè)。
現(xiàn)在國內(nèi)的空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)主要有兩種內(nèi)涵，一種是由武漢大學開創(chuàng)的(地理)空間信息與數(shù)字技術(shù)（即武大模式），另一種是西安電子科技大學開設(shè)的以外太空空間信息為研究對象的技術(shù)（即西電模式）。

每個人選擇考研的目的都出于自身需求的角度來衡量，考研提升自己的專業(yè)能力，繼續(xù)在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深造，這是很多名校本科生平時學習生活*識，這也是名校的教育魅力所在。

一般情況下，985院校保研率其實很高的，保研推免競爭也很大，不是每個人都有機會保研成功或者保研到自己想去的院校，當然也有的考生一開始可能錯過了保研報名或是保研的院校自己并不滿意，寧可報考到自己想去院校，這數(shù)頌些人選擇考研就非常正常了。

某些計算機專業(yè)實力非常強的985院校，雖專業(yè)實力強，但成果多出在研究生階段，起碼也在碩士階段才會接觸更高端更先進前沿的技術(shù)領(lǐng)域，承擔國家級重大的項目，作為本科生可能也只是邊邊角角，帶點打雜的味道，想要參與這些高精尖的項目，那么讀研讀博也就是必然了。

誠然985名校本科畢業(yè)就業(yè)比較容易，但這些院校的本科生在這樣的平臺和資源環(huán)境里，對專業(yè)領(lǐng)域的追求也會更高，彼此之間的競爭也是非常明顯，不進則退，無論是專業(yè)能力還是將來的就業(yè)深造，在一定程度上都要求自己要做到更好，讀研也就理所當然了。

總之，無論你的競爭對手是什么樣的出身，你都要明白，在考場上你要戰(zhàn)勝的不僅僅是身邊的人，而是全國的人，甚至很多比你優(yōu)秀的人，那么如何戰(zhàn)勝這些優(yōu)秀的人，才是你的目標！用行動來證明自己的能力！

你的轉(zhuǎn)發(fā)，我的10w+

我是張雪峰，一個讓學習變得更快樂的考研老師

大家出門一定要記得戴口罩，勤洗手，盡量不去人多的地方，減少外出。

為什么很多技術(shù)實力很強的985工程大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生還選擇繼續(xù)讀研？這個問題的答案其實非常簡單。就是因為這些考生想在計算機科學與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，繼續(xù)發(fā)展，成為該專業(yè)領(lǐng)域的學術(shù)型人才和卓越人才。

雖然計算機科學與技術(shù)專業(yè)實力強大，包含的學科領(lǐng)域也非常豐富它，所涵蓋的各個專業(yè)方向的就業(yè)具有絕對強大的競爭力，而旦在未來相當長的時間里都具有絕對的發(fā)展空間，但是也僅僅是從事計算機科學基礎(chǔ)工作的研究，開發(fā)和應(yīng)用以及維護管理等方面的工作，要從事計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域更高層次，更高級別，更加廣闊的空間的研究，還需要更加強大的知識支撐，理論支撐，還需要培養(yǎng)自己強大的創(chuàng)新理念，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力；另外，更有不少的考生，把從事計算機科學技術(shù)的碩士研究生的學習，博士研究生的學習，甚至博士后學習，納入了自己人生職業(yè)生涯的規(guī)劃；還有一個更重要的原因是這些著名的985工程大學的計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生。因為成績非常優(yōu)秀，被保送到的國棗派外相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，或者國內(nèi)著名大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的研究生，著名大學的保研率是非常高的。因此，這些著名的985工程大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的本科選擇了繼續(xù)深造，繼續(xù)發(fā)展。

計算機專業(yè)，現(xiàn)在幾乎成了神專業(yè)了，只要是計算機畢業(yè)，那各個揚眉吐氣，如果是環(huán)化生材畢業(yè)，上大學都不敢說自己是啥專業(yè)，恐怕被別人嘲笑。

現(xiàn)在各大論壇網(wǎng)站都很透明，大家以討論，結(jié)果都出來了，環(huán)化生材，畢業(yè)基本不去轉(zhuǎn)行，就沒有任何出路，985環(huán)化生材好不容易找到一個工作，月薪三千，博士月薪也就五六千，而人家二本計算機，起薪就上萬，真是人比人氣死人。

而且環(huán)化生材千年不漲，計算機年薪越來越高，985計算機碩士，起薪都是20萬到30萬，而環(huán)化生材呢，起薪上萬的博士，全國都找不出幾個來。

所以，任何大學的環(huán)化生材都不能學，包括清華大學，北京大學，其他高校就更不用提了。

咱們高中時候，大學老師總是說：上了大學就輕松了，結(jié)果你上了大學學理工科發(fā)現(xiàn)，輕松個屁，輕松的后果是期末不及格。

也有老師說：薯巖鄭你上了211/985重點大學，上了清華北大，任何專業(yè)畢業(yè)都前途一片大好，這句話其實也是錯誤的。上了任何大學，如果選錯了專業(yè)，那你就over了，不是學校不行，而是行業(yè)不行。

所以大家都躲著農(nóng)林類大學，都一窩蜂的去兩電一郵，兩財一貿(mào)，這個選擇就很對 ，而且去任何211/985重點大學，理工科第一選擇就是計算機，這一點是毫無疑問的，哪怕這個211大學的計算機實力再差，都應(yīng)該學，而且畢業(yè)收入絕對是最好的。

哪些大學計算機實力強？

計算機實力強的大學都是國內(nèi)頂級的大學。

第三牛不說了，除了西電外清一色的985大學。

上面我說了，計算機畢業(yè)收入都很高，所以這些大學應(yīng)該是本科畢業(yè)就有一個很好的前途了，但是實際情況呢？絕大多數(shù)學生都選擇了讀研究生，為何？

國內(nèi)最牛的清華大學姚班智班，那深造率可以說說百分百，清華大學計算機實力全國第一大家沒異議吧， 清華大學除了叉院的姚班智班外，還有一個計算機學院，深造率都是非常的高。

為何呢？越是牛的大學，牛的專業(yè)，深造率越高。因為這個待遇啊，基本上是學歷越高，待遇越高，這一點是毫無疑問的。

北航計算機夠牛吧，北航的本科生平均年薪是12萬，而碩士是19萬，博士是21萬，所以大家肯定都愿意讀研了。

西電的學生收入，計算機是最高的，這一點沒有疑問，不過本科生基本在八九千，而碩士平均上萬了。

還有一個重要原因是，現(xiàn)在各大知名企業(yè)和知名國企，招聘門檻很高，基本上都是碩士起步，本科生基本上已經(jīng)不要了，或者需求量很少，而且待遇比較差，所以這就逼著大家都去讀研究生。

另外這些知名985本來保研率就很高，加上讀研的那就更厲害了。

比如北航，升學率基本達到73%。頂級985都是這個比例了，所以越是好大學，讀研的人越多，越是熱門專業(yè)，讀研畢業(yè)后待遇會更高， 華為的百萬年薪，那都是準對博士，本科生想都不要想了。

老鐵們，你們怎么看呢？

計算機現(xiàn)在是最熱門的行業(yè)，收入特別高，另外什么樣的人都能找到工作。

我自己知道，有個文科生，她特別喜歡計算機編程，大學畢業(yè)工作一年之后去北大青鳥上了兩次培訓班，就華麗麗地到IT公司應(yīng)聘去了，現(xiàn)在已經(jīng)是某個小部門的頭了。

這不算神奇，我看網(wǎng)上有人說，他的同事原先是送快遞的，后來自己參加了培訓班，轉(zhuǎn)行當碼農(nóng)，據(jù)說干得不錯。最神奇的是，我見到網(wǎng)上說，國外有位流浪漢，他自學了計算機，因為國外的圖書館都是免費開放，里面有電腦，又有很多的公開課。他應(yīng)聘成為了一位碼農(nóng)。剛工作時，他還是流浪漢。

很多去國外讀博士，嫌自己專業(yè)不好的人，也會轉(zhuǎn)行，經(jīng)常就轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)，拿個碩士。

總之，讓大家覺得計算機門檻很低，阿狗阿貓都能干。

確實，計算機行業(yè)的進入門檻是不高。不過，這只是一個方面。還有另一面。

計算機的上限看不到頭，計算機的前沿在產(chǎn)業(yè)界，搜索、語音識別、云技術(shù)、自動駕駛、機器視覺、人腦接口、AI等研究最活躍的都是IT巨頭公司們，像谷歌、亞馬遜、臉書、百度和微軟等。

我曾經(jīng)遇到過美國在計算機領(lǐng)域很著名的一位教授，問他某個方向的發(fā)展趨勢。他說，他不知道，如果知道了，他就去開公司了。這句話有些半開玩笑，也部分是實情。

張亞勤一直是在微軟和百度工作，曾經(jīng)是百度總裁，這次高調(diào)加盟清華，當智能科學的講席教授。他本人有60多項專利，500多篇論文，比高校中的大牌教授厲害多了。這次阿里巴巴的王堅入選了工程院院士，這是民企第一人。他主持的阿里云是我國自主研發(fā)的唯一一個云計算系統(tǒng)，性能達到了世界先進水平。

阿里云當然厲害啊，大家想想看，雙11那么多人同時登錄、*東西，世界上有幾家公司禁受得起這種巨量的沖擊？需要很高的技術(shù)門檻。

最后，我們可以看看北航畢業(yè)生的薪水比較，北航畢業(yè)生的平均年收入為18萬。很多人不信，不信的人是不了解情況，在北京高教界的人都知道，北航現(xiàn)在基本算是一個計算機出名的學校了，它的學生大量地在計算機行業(yè)內(nèi)就業(yè)，所以工資收入極高。可以看出來，北航的碩士和博士，收入比本科生高多了。

所以，在計算機專業(yè)，如果有能力，要盡量讀研。

大家覺得呢？

這是一個非常好的問題，作為一名計算機專業(yè)的研究生導師，我來回答一下這個問題。

首先，當前重點大學計算機專業(yè)的讀研比例還是比較高的，一方面原因是重點大學的保研比例本身就比較高，另一方面原因是IT行業(yè)的結(jié)構(gòu)升級也包括人才結(jié)構(gòu)升級，這也在很大程度上推動了更多的本科生選擇讀研。從近些年計算機專業(yè)研究生的就業(yè)情況來看，讀研之后會明顯提升自身的崗位級別和薪資待遇，而且也會獲得更多的研發(fā)資源。

計算機相關(guān)專業(yè)整體的就業(yè)表現(xiàn)還是比較不錯的，很多本科生也會順利走上開發(fā)崗位，但是隨著產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將進一步提升自身的創(chuàng)新能力，因為單純地“模仿”已經(jīng)走到盡頭了，國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要想在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代獲得新的突破，必須具有自我創(chuàng)新能力，而這個過程必然需要大量的創(chuàng)新型人才。

從目前的教育體系來看，研究生教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主要渠道，而且像大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)方面的人才更是以研究生教育為主要培養(yǎng)方式，這就導致了研究生的薪資待遇相對于本科生有一個明顯的提升，這也在一定程度上促進了當前的考研熱現(xiàn)象。

研究生教育與本科生教育有比較大的區(qū)別，在本科教育階段，不論是重點大學還是普通大學，在課程體系方面并不會有較大的區(qū)別，而研究生教育的區(qū)別則比較大，研究生教育往往能夠體現(xiàn)出一所高校的學科實力和科研實力，而且研究生教育幾乎會整合高校最為優(yōu)質(zhì)的教育資源，這也正是讀研的價值所在。

計算機專業(yè)可謂當前的熱門專業(yè)，作為985大學計算機專業(yè)畢業(yè)生，想找一份專業(yè)對口的工作應(yīng)該不難。既然如此，那么，這些985大學計算機專業(yè)的畢業(yè)生為何仍然要選擇讀研呢？

要回答這個問題，我先舉個例子。以電子 科技 大學為例，電子 科技 大學的計算機專業(yè)也是非常厲害的，在第四輪學科評估中獲評A，成電畢業(yè)生進入華為、阿里巴巴、騰訊等公司的人比較多。在2019年成電發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告中顯示，2019屆本科畢業(yè)生起始平均薪酬在12.5萬元，而研究生的薪酬待遇要高于本科生。這也是不少學生選擇讀研的主要原因之一。

其次:從就業(yè)單位上來講，本科畢業(yè)生大多只能從事基本的編程工作。雖然薪酬待遇也不錯，但是未來的發(fā)展很有限。而研究生不僅僅是學歷高了，更重要的是他們通過努力，學到了更先進的知識，掌握了更高的技能，所以在選擇工作時，余地更大。相比于本科生，他們有更多的機會進入更高、更好的企業(yè)來施展自己的才能和抱負，未來的發(fā)展空間更大些。

第三:從所學知識來看，本科生主要學習基礎(chǔ)知識，因此本科生畢業(yè)想從事研發(fā)工作有一定難度，需要進一步學習。而研究生的定位就是創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，他們所學知識專業(yè)性更強，以后從事研發(fā)工作可謂得心應(yīng)手。

985高校的保研率也是非常高的。有部分學生在校就被保研，有這樣的機會，如何不珍惜呢？這也是985 大學計算機專業(yè)學生讀研的又一個原因！

因為他們熱愛計算計專業(yè)！我的兒子也是重點大學畢業(yè)考研的，當初有企業(yè)年薪30萬聘他?，F(xiàn)在博士畢業(yè)，不僅學到了更多的專業(yè)知識，而且學習能力空前高漲，那真是一般人比不了的！

回答這個問題，可以先參考下這個問題，本科、碩士、博士有什么區(qū)別？

曾今發(fā)生過一件事情，上海交大本科畢業(yè)生來微軟參加筆試，結(jié)果做不出來冒泡序列的題。所以學校強不代表技術(shù)高明，高考能考一個好的學校，上了大學后荒廢的也不再少數(shù)。

1.選擇繼續(xù)深造，有可能是對自己的職業(yè)發(fā)展有了自己的方向，現(xiàn)階段的大學教育，本科是學不到什么東西的，本科就好比是一個學術(shù)圈的的圓圈，碩研究好比是在圓圈的邊緣留下了一個點的痕跡，而博士研究生的學歷，就好比是把學術(shù)圈的圓圈戳起了一個邊緣。

2.繼續(xù)深造也有可能是逃避就業(yè)，畢竟現(xiàn)在阿里，百度，騰訊的招聘都是要看學歷的，我老公在船舶類一家研究所工作，國企研究所是不會面對本科學歷招聘的，要想拿到研究所工作，都得是985高校的研究生，同時給你解決北京戶口。要不然在國企研究所本科學歷的進去只能做一些保障類的工作，而碩博研究生學歷的就不一樣了，通常會從事一些預研設(shè)計類的工作。這樣的想法也會導致985高校學生繼續(xù)讀研深造。

你們說的讀研，其實是碩士。

中國的高等教育 歷史 很短，1949年以后搞的是蘇聯(lián)模式，1977年以后開始學習美國和西歐模式，研究生教育從那個時候開始算是起步了。

中國的碩士，在近40年中，其實不是同一個東西。

1980年代，大專生都是很稀缺的產(chǎn)品，就不要說碩士了。那時候國內(nèi)很窮，普通人一個月收入是幾十元，相當于幾美元，而美國人月收入上千美元甚至幾千美元，去美國留學讀碩士，經(jīng)濟上感覺收入和生活水平都提高非常大。

那時候，國內(nèi)培養(yǎng)的碩士也少，非常稀缺，大學生畢業(yè)都包分配，碩士更有優(yōu)越感。

到1999年擴招的時候，大學老師很稀缺，有個碩士文憑，很容易就當名牌大學的老師。

但是，這只是在中國經(jīng)濟落后的特殊時期的特殊現(xiàn)象。

在美國，碩士，基本就是本科畢業(yè)后的就業(yè)培訓班，是商業(yè)項目，是短期盈利項目，幾乎沒有學術(shù)屬性，入學門檻也很低，所以高露露長春理工大學碩士無法畢業(yè)，花錢去哥大拿個碩士文憑很正常。

美國學制和中國差別很大，美國醫(yī)學、法學沒有本科，也沒有碩士，就是本科畢業(yè)直接讀博士。美國也沒有直博的說法，博士本來就是本科畢業(yè)直接申請，不需要碩士。

在美國，碩士是不能算作大學校友的，層次很低。

現(xiàn)在中國正在進行的大學改革，很多方面也在學習美國的經(jīng)驗，碩士擴招已經(jīng)很久了，開始泛濫了。

但是現(xiàn)在這茬大學生的父母，還是他們那個年代碩士稀缺，碩士值錢的觀念，他們沒有注意到大學改革的新趨勢，沒有注意到碩士擴招的規(guī)模，在為自己孩子規(guī)劃職業(yè)的時候，還用老的觀念，認為不讀個碩士影響今后發(fā)展，有的還認為沒讀碩士，面子也不好看。這些觀念其實都落后了，是錯誤的。

另一方面，現(xiàn)在大學擴招，大學畢業(yè)生產(chǎn)量太高，需要大學生的好崗位不多，就業(yè)的門檻也因此抬高不少，有的大學后勤保衛(wèi)部門看監(jiān)控的有編制的崗位甚至都要求有博士學位，也給人造成不讀碩士沒有發(fā)展的錯覺。實際上， 社會 上總的好崗位就那么些，如果大家都去讀碩士，如果你的實力不足，仍然沒有用。

為什么很多技術(shù)實力很強的985大學計算機專業(yè)畢業(yè)生很多選擇繼續(xù)讀研？

首先，實力很強的985大學不僅僅是計算機專業(yè)，其他專業(yè)也都是一樣的，學校實力很強，很多優(yōu)質(zhì)資源軟硬件實力都很強，選擇繼續(xù)讀研，可以繼續(xù)充實自己的專業(yè)本領(lǐng)，985大學，很多學校都有很高的保研比例，也是學校為了更好的培養(yǎng)人才開啟的通道，所以，對于畢業(yè)直接讀研和工作之后再考研，前者更便捷

其次，就就業(yè)來說，其實畢業(yè)生應(yīng)該都很清楚，企業(yè)的需求已經(jīng)逐步走向高學歷，起步都是碩士研究生，大學通識教育，哪怕是985大學，其實本科對專業(yè)的深度學習和工程研究都很有限，必須要通過一定時間專業(yè)上更深入的研究和實踐，才可以更快的走進工作崗位，企業(yè)也可以縮短培養(yǎng)時間，降低人才培養(yǎng)成本，所以高學歷，也成為企業(yè)招聘的趨勢。

最后，就長遠來說，碩士研究生在未來企業(yè)的發(fā)展和個人職業(yè)提升中優(yōu)勢相對于本科畢業(yè)生來說更明顯。當然也不排除很多人眼里的能力大于學歷，但學歷是敲門磚，沒有一定的學歷，就沒有機會進入到特定的行業(yè)中去，更沒有機會展示自己的能力。這個關(guān)系必須要理清楚，985學校的畢業(yè)生更加明白這個道理。

所以，不管學校處于什么層次，專業(yè)處于什么層次，都必須要知道就業(yè)形勢和競爭，好學校好專業(yè)的學生都在努力，那自己就沒有理由不學習不上進，畢竟所有的收獲都需要一步一步去努力。

說到美國大學的 計算機專業(yè) ，就一定會提到美國的“四大”： 卡內(nèi)基梅隆大學 （Carnegie Mellon University）、 斯坦福大學 （Stanford University）、 加州大學 伯克利分校（University of California, Berkeley）、 麻省理工學院 （Massachusetts Institute of Technology）。在最新的U.S.News 2018年計算機專業(yè)研究生排名中，這四所美國大學不出意外地都得了5.0的滿分，成為了并列第一。那具體這“四大”的計算機專業(yè)情況是怎么樣呢？小伙伴們在進行美國研究生申請時，應(yīng)當具備怎樣的條件才能申請美國計算機科學專業(yè)最強的四所大學的研究生呢？接下來就請小伙伴們和續(xù)航教育一起一探究竟吧。

卡內(nèi)基梅隆大學

卡內(nèi)基梅隆大學坐落在美國 賓夕法尼亞州 的匹茲堡。在卡內(nèi)基梅隆大學，好像就連花花草草都和計算機有聯(lián)系。如果你是CMU的學生，無論你的專業(yè)是心理學、經(jīng)濟學、哲學、還是物理、化學、數(shù)學，你都要學習CS學院的課。

雖然學校校區(qū)并不大，但它的計算機科學專業(yè)的規(guī)模卻是美國乃至世界最大的。和其他學校不一樣，卡內(nèi)基梅隆大學為計算機與科學專業(yè)單獨設(shè)立了一個學院。該院下共有7個部門和機構(gòu)，在這7個部門下，一共有26個不同專業(yè)，可見其學院規(guī)模之大和所涉領(lǐng)域之廣。

卡內(nèi)基虛碰梅隆計算機科學專業(yè)的研究生申請要求：

在官網(wǎng)上我們不難發(fā)現(xiàn)，除了TOEFL要求100分以上，其余成績都沒有硬性要求。值得注意的是，每個專業(yè)官網(wǎng)上的要求列表里都明確寫出，學生需要具備一定的計算機方面的基礎(chǔ)能力，這其中包括對如Java、C++、Python等 編程語言 的熟悉。除此之外，學生也應(yīng)該對一些 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 、算法理論知識的了解。對于那些本科不是CS專業(yè)的同學，申請之前在這些方面下些功夫還是很有必要的。

卡內(nèi)基梅隆大學計算機研究生專業(yè)更重視申請者的綜合素質(zhì)水平。也就是說，如果學生的GRE和GPA不是很高，但學術(shù)科研水平較高，就有可能被錄取；反過來也是一樣，如果學生的CS背景不深，但成績都很好，也有可能被錄取?？傮w而言，想要被學校錄取，最基本的條件就是學生要對計算機科學基礎(chǔ)有所掌握。

斯坦福大學

和卡內(nèi)基梅隆大學不同，斯坦福大學的校園面積非常大。斯坦福大學位于 加利福尼亞州 的舊金山南部，坐靠CS天堂硅谷。由于其得天獨厚的地理優(yōu)勢，使得斯坦福大學備受好評。雖然斯坦福大學錄取率在近年來持續(xù)走低，但每年斯坦福大學計算機專業(yè)招收的新生數(shù)量并不少，所以對于那些想去斯坦福大學計算機科學專業(yè)的申請者來說，去斯坦福大學讀書并不是不可能實現(xiàn)的。

斯坦福大學計算機科學專業(yè)研究生申請要求：

與卡內(nèi)基梅隆大學相比，想申請Stanford的CS的申請者所需要具備的硬性要求就少了很多。沒有明確要求具備哪些計算機能力，GRE沒有最低分數(shù)限制，TOEFL只要89分以上。以上標準看似簡單，但由于其申請人數(shù)之多，在CS業(yè)界的影響力之深，導致其隱藏門檻一點都不低。在申請斯坦福大學計算機科學專業(yè)的時候，小伙伴們真的是不能掉以輕心呢。

斯坦福大學非常重視學生的科研背景，也就是說很看重學生本科的畢業(yè)院校及專業(yè)水平。斯坦福大學計算機專業(yè)研究生的本科背景往往是北大或者清華的，本科GPA也很少有低于3.5的。所以學生在申請前一定要做好后手準備，千萬不要在一所學校上死磕，每年大約5%的錄取率可不是開玩笑的。

加州大學伯克利分校

和上面提到的斯坦福大學一樣，加州大學伯克利分校也處在舊金山南部，硅谷附近，距離斯坦福大學開車只需一個小時。無人不知無人不曉的 蘋果公司 當初就是這所大學的計算機科學專業(yè)校友 斯蒂夫沃茲尼亞克 和喬布斯一起創(chuàng)立的。

加州大學伯克利分校計算機科學專業(yè)申請要求：

加州大學伯克利分校在其計算機科學專業(yè)官網(wǎng)中明確標明，需要申請者有猛譽返本科學歷，TOEFL需要90+，GPA需要3.0+，GRE沒有最低分數(shù)要求限制。學生申請的專業(yè)雖然不同，但都要擁有一定的基礎(chǔ)計算機理論知識基礎(chǔ)以及至少精通一門編程語言。

與斯坦福大學的計算機科學專業(yè)類似，加州大學伯克利分校計算機科學專業(yè)也非常重視申請者的本科院校的背景，清復北（ 清華大學 、復旦大學、北京大學）占絕大多數(shù)。如果你是其他重點學枝饑校，但GPA非常高的話，認真撰寫簡歷，把TOEFL和GRE的分數(shù)沖刺一下，也是有可能被錄取的。

麻省理工學院

麻省理工學院坐落于美國東部 馬薩諸塞州 的波士頓，素以頂尖的工程學和計算機科學而著名。麻省理工學院這個名字在中國總會引起這樣那樣的誤會，聽起來以為學院比大學low了很多，低人一等。所謂人不可貌相，學校名字也是一樣。麻省理工學院中的“Institute”翻譯過來應(yīng)該為研究所，所以就是“麻省理工研究所”，具體為什么后來被人翻譯成了麻省理工學院就不得而知了。但可以肯定的是，麻省理工學院無論是在教學水平、硬件建設(shè)方面都是全美國乃至世界最頂尖的學院之一。

麻省理工學院計算機科學專業(yè)設(shè)置和申請要求：

麻省理工學院并沒有獨立的計算機科學系，相關(guān)專業(yè)被歸于 電氣工程 與計算機科學（Electrical Engineering and Computer Science, EECS）科系之下，該系共提供四種計算機相關(guān)的文憑項目：

1、Master of Science（MS），該項目是面向該系博士學位在讀的學生開設(shè)的，要求學生修讀過一段時間的研究生課程。

2、Master of Engineering (ME)為期1年，僅面向該校電氣工程與計算機科學系本科畢業(yè)生招生。

3、Electrical Engineer (EE)/ Engineer in Computer Science(ECS)該項目是面向該系博士學位在讀的學生開設(shè)的，要求學生修讀過一段時間的研究生課程。

4、Doctor of Philosophy (PhD)/Doctor of Science (ScD)，該項目是博士生項目，為期4-7年。不限專業(yè)背景。

從開設(shè)的四種文憑項目中可以看出，無論你是在美國還是在國內(nèi)拿到的本科文憑，如果你想修讀麻省理工學院的計算機與科學研究生學位的話，沒有任何一個項目可以滿足條件。該系并未開設(shè)單獨的研究生項目，研究生學位僅在攻讀PhD學位的過程中，滿足一定要求的情況下授予。

對于計算機背景及能力相對較弱的同學，如果非“四大”不讀的話，建議你可以考慮卡內(nèi)基梅隆大學，因為其專業(yè)覆蓋面廣，課程水平難度參差不齊，并且對本科背景要求相對于其他三所大學來說要低很多。

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問題一：學習計算機專業(yè)的以后能干什么呢？ 計算機專業(yè)畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖 四大類
尤其以軟件、網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)今的首選
從崗位上分，又可以分為技術(shù)道路、營銷道路兩大方向
if 你選擇作技術(shù)，then 從現(xiàn)在開始，牢記：
天道酬勤?。。?
if 你選擇軟件技術(shù) then 每天都要用大量的時間學習高級語言，絕對不能僅限于學校的安排。優(yōu)秀的程序員都是大學階段就已經(jīng)自學得非常深入了。
if you選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，那么你就多多從網(wǎng)上閱讀有關(guān)資料
if you 選擇營銷類，那么，你只要將老師教授的學好就ok
但是，一定要用大量的時間到計算此坦旁機公司去 *** 做營銷，踏踏實實提高自己與客戶接觸能力。一、給計算機專業(yè)的同學1.首先請你熱愛這個專業(yè)。只有這樣，你才會從抽象的理論中找到實實在在的快樂。如果你不熱愛她，或者只因為這是個熱門專業(yè)，那么極力要求你放棄這個專業(yè)，因為計算機是一把雙刃劍，學好了你會飛黃騰達，學不好你畢業(yè)后會極其痛苦，高不成低不就，沒有發(fā)展?jié)摿?，如同學英語專業(yè)的人信型到了美國一樣。
2.不要用功利眼光對待這個學科，這絕對不是點點鼠標就能掙錢的專業(yè)。不要去想做網(wǎng)站掙錢，不要想靠點擊率增加廣告，這個在4年前已經(jīng)過時，如果你現(xiàn)在仍然這么想，千萬別說出來，因為我會覺得你很土。計算級專業(yè)的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來，肩周炎，頸椎病，眼睛干澀，掉頭發(fā)，腰椎間盤突出，關(guān)節(jié)炎，不夸張，這么帥的我工作了兩個月以后發(fā)現(xiàn)開始掉頭發(fā)了。
3.搞明白計算機“科學”與“技術(shù)”的含義。做網(wǎng)頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網(wǎng)，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟件皮膚……這通通不叫計算機科學與技術(shù)，如果你是計算機的學生，會做以上事情，那是你應(yīng)該的，不會做，也沒什么丟人的，我們需要的不是讓別人稱作“高手”。
4.明確你最終的專業(yè)方向是軟件還是硬件。方向是網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)不是專業(yè)方向。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。如果你是軟件方向，請你在學精一攬子數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計、數(shù)值分析、匯編語言、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程之類課程后，仔細的聽一聽硬件課程，他對你有用。軟件工程絕對不是背背就能過的課，計算機理論可能是一個人就能研究出來，軟件工程是成千萬網(wǎng)軟件工程師幾十年來失敗的教訓凝結(jié)成的結(jié)晶，請認真聽課。不要問我應(yīng)該學什么語言，計算級專業(yè)的人必須具備任何語言1小時上手的能力，最起碼要在10分鐘把hello world做出來。如果說有必須學的兩種語言，那他們是c++與java，學他們不是在學語言，而是在學thinking in c++，thinging in java，一個是軟件的基礎(chǔ)理論，一個是面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)理論，從來沒有人聽說過“thinking in basic”。如果你說c++過時了，那么千萬別告訴別人你的名字，因為很丟人。山科大的老師只會教給你c，不會教給你++，所以不要被他蒙蔽，大膽的問他++，如果他不會，干脆換老師。學硬件的同學在認真聽聽以上課程后，學精除了政治以外的其他課程。
5.即使你學好了以上課森橡程，我們?nèi)匀徊畹煤苓h，我們只弄清學什么了，但是還不知道做什么。我們的課程設(shè)計太小兒科了，別對你在國外的同學說，否則會被笑話，所以我們要盡可能的多做設(shè)計，別一個人們悶著頭做，兩三個人合作一個項目，不會交流的計算機人員30歲以后肯定會下崗。題目呢，盡量是一些簡單的底層開發(fā)，可以去國外大學網(wǎng)站上搜一搜，要自信你一定能做出來，畢竟不是什么難題，而是我們應(yīng)當具備的素質(zhì)。
6.如果你對網(wǎng)絡(luò)有意，在具備了一定動手能力后從協(xié)議......>>

問題二：計算機專業(yè)，可以做什么工作？ 不管你是學什么專業(yè)的，第一次就業(yè)正確擇業(yè)的七個步驟社會的開放為我們提供了選擇職業(yè)的自由，對于我們每個人來說，這既是機會，也是挑戰(zhàn)。
無論你是即將大學畢業(yè)“新丁”還是有所成就的職場中人，都要回答這樣的問題：什么樣的職業(yè)最適合我？要作出正確選擇，你就得對自身和職場的供需有深入的了解，這樣才能發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)――這可不是件容易的事情。?　　對職業(yè)的選擇對個人的影響是長遠的，它將決定一個人的收入、社會地位、成功機會、朋友圈甚至配偶的選擇，因此必須慎之又慎。要進行正確的選擇，就要遵循以下7個步驟：
1、進行自我評估?
通過向?qū)＜易稍兓蚴瞧渌椒ǎ遄约旱呐d趣愛好、技能專長、價值觀念和行為模式。?
2、進行初步研究?
在弄清自己的興趣所在后，對眾多的職業(yè)信息進行研究，找出最符合自己興趣的職業(yè)。你可能會找出幾個符合自己興趣的職業(yè)，把它們列成一個表格。?
3、進行深入研究?
對可能從事的每種職業(yè)都進行更深入的研究。想方設(shè)法獲取諸如職責、入圍資格、培訓機會、薪酬福利、晉升機會以及工作環(huán)境的好壞等等信息。這些信息可以通過書面材料、與工作人員交談獲得。
4、作出臨時選擇?
根據(jù)自己的興趣以及相匹配的職業(yè)作出選擇。在這一階段不要擔心自己的選擇是錯誤的，只管盡你所能進行選擇就行了。?
5、檢驗?zāi)愕倪x擇?
通常情況下，不去嘗試一下是很難發(fā)現(xiàn)某個職業(yè)是否適合自己的，不過，還是有一些方法可以幫助你做到這點。你可以參加相關(guān)的培訓課程、當義務(wù)工、當學徒、與做這行的人士面談、還可以 *** ?？傊鲆恍┦虑椋棺约簩τ谶@項職業(yè)有真正的感覺。?
6、作出最終決定?
根據(jù)對自己性格和職場的了解，選擇一項你認為最適合自己的職業(yè)。如果作出決定有困難，可以向職業(yè)咨詢顧問尋求幫助。?
7、邁向職業(yè)目標?
如果可能的話，完成必要的培訓以獲得相關(guān)的技能和資格。當完成這一步時，職業(yè)的選擇也就水到渠成了。?
無論你選擇什么樣的職業(yè)，一定要三思而后行――記住，未來掌握在你自己手中。
以上是一般就業(yè)原則，我網(wǎng)上找來的。
以下是我的個人意見。
不管你是計算機專業(yè)畢業(yè)的大專生還是本科生，還是其他專業(yè)，可以干任何事情，現(xiàn)在有幾個人工作是和專業(yè)完全對口的。
我老婆學師范的，現(xiàn)在當業(yè)務(wù)。我學數(shù)學教育的，現(xiàn)在搞機械設(shè)計。我們部門有學美術(shù)的，有學化工的。不一樣做的很好。
隨便面試什么職業(yè)都可以拉，只要在公司里面肯學，你都會成功拉。
第一次工作很重要，可能會影響你一生，我做為過來人給你的一點建議。寧愿選擇一個以后賺大錢的工作（可能一開始錢少） ，也不要去找一份無法漲工資的行業(yè)！切記！
憑我的經(jīng)驗告訴你一點，在一個公司關(guān)鍵是：人際關(guān)系，你本事在大，水平在高，人際關(guān)系不行，你就不行。人際關(guān)系好，你就可以平步青云。相信我，不會錯的！
終于回答完畢?。?！

問題三：計算機專業(yè)的能干什么工作？ 我是計算機畢業(yè)的，現(xiàn)在在做軟件開發(fā)測試
之前做過計算機網(wǎng)絡(luò)維護
感覺摸時間長了只要和計算機沾邊的都能做，當然只是一般的
主要方面還是那幾個：
軟件開發(fā)、測試
計算機教師
ERP方面，軟件維護
局域網(wǎng)，網(wǎng)站維護
網(wǎng)站設(shè)計維護
視頻編輯也算吧，還有什么3D方面的
再有就是硬件了
單片機啊，電腦維修啊
其實選擇真的很多，看你興趣
技術(shù)夠做什么都行

問題四：計算機專業(yè)出來可以干什么 可以干什么？首先計算機是很大的一個類，分為：信息安全，網(wǎng)絡(luò)工程，計算機科學與技術(shù)，數(shù)字媒體，（軟件工程），大概5個吧。如果你指的是計算機科學與技術(shù)專業(yè)，它有兩個方向，硬件，軟件。我現(xiàn)在就是往軟件方向的。以后可以做軟件工程師，軟件測試等等，反正很多。如果你實在不懂，那開發(fā)*（安卓或者蘋果的ios）軟件這個你懂吧，這也是這個專業(yè)可以干的方向之一，也可以幫企業(yè)開發(fā)一些他們需要的東西。另外我們老師現(xiàn)在做一些智能家居什么的也可以?。ù蟾啪褪怯?控制空調(diào)等等設(shè)備）挺好的。軟件要編程：C C++ java 語言都要學，感興趣的可以去招聘網(wǎng)搜搜高級軟件工程師，C++工程師等等看看

問題五：學計算機專業(yè)以后可以做什么 軟件工開發(fā)，領(lǐng)域范圍很大，不同方向的薪酬水平差距可能很大；
硬件開發(fā)，做硬件實際也是做軟件，一般薪酬較高；
測試；
DBA（數(shù)據(jù)庫管理員），很有錢途的職業(yè)；
系統(tǒng)分析，大多是程序員出身；
網(wǎng)絡(luò)維護；
運營；
等等。。。

問題六：計算機專業(yè)能做什么工作 我是計算機畢業(yè)的，現(xiàn)在在做軟件開發(fā)測試
之前做過計算機網(wǎng)絡(luò)維護
感覺摸時間長了只要和計算機沾邊的都能做，當然只是一般的
主要方面還是那幾個：
軟件開發(fā)、測試
計算機教師
ERP方面，軟件維護
局域網(wǎng)，網(wǎng)站維護
網(wǎng)站設(shè)計維護
視頻編輯也算吧，還有什么3D方面的
再有就是硬件了
單片機啊，電腦維修啊
其實選擇真的很多，看你興趣
技術(shù)夠做什么都行

問題七：計算機專業(yè)做什么最好？ 5分 不想編代碼的話，你只能找專業(yè)不對口的工作了，IT行業(yè)中，除非高層、管理層，不然沒有不寫代碼的，設(shè)計師可能也要寫。
一樓說計算機專業(yè)沒前途……我一直沒不知道這個想法是怎么產(chǎn)生的。
計算機業(yè)不是關(guān)鍵，它只是個敲門磚，說實話，計算機專業(yè)出來的基本上各個行業(yè)都不會限制，只要你有相關(guān)的知識、經(jīng)驗，計算機專業(yè)出身可能還有所加分。
比如，本科是計算機，研究生讀金融，可能比一直讀金融的更受歡迎。
另外，你這種問題最標準的答案是，看個人天賦，比爾蓋茨是計算機的，他是世界首富，如果巴菲特來IT行業(yè)，可能負債累累，同樣是計算機出身，哪怕是計算機最高獎獲得者的那些科學家，身家也不會超過百萬美元。同樣是計算機出身、有技術(shù)、去創(chuàng)業(yè)，又有無數(shù)人失敗，只是失敗者無名。
所以，你說計算機專業(yè)做什么最好？

問題八：計算機專業(yè)畢業(yè)的大專生能做什么工作？ 像你這種人多得是了。一句話：搞技術(shù)的文憑證書這種形式的東西沒用的。2本畢業(yè)去打雜的多得是，去培訓班學習的也一大堆，高中文化，拿1萬到1萬5月薪的也多得是，不騙你，就我身邊都不少，沒什么好說的。讀這么多年為了什么服務(wù)的？你能給企業(yè)帶來什么利潤、有商業(yè)價值？能給社會創(chuàng)造什么價值？
不要說?？疲F(xiàn)在大多學校的課程都是打醬油的，沒什么實際作用的，程序員都是從孤獨中走過來的，大多都是要靠自學的。
我建議你如果喜歡這行，認認真真的選一個方向，然后找一份工作養(yǎng)活自己，邊做邊學一點實在的IT技能。

問題九：計算機專業(yè)能做什么工作？ 多學IT專業(yè)的年輕人，都會去選擇軟件這個行業(yè)，自以為拿到了一些證書，就有能力去勝任相關(guān)的崗位了，其實仔細研究不難發(fā)現(xiàn)，真正就這樣求職成功的人是比較少的，很明顯，有證書并不代表就一定具備勝任相關(guān)崗位的技能了，畢竟現(xiàn)在IT證書的含金量真的是越來越不受企業(yè)的認同了，況且光憑書本知識，沒有實話的項目經(jīng)驗，要馬上去從事一些相關(guān)的技術(shù)崗位是不可能的，所以如果你認準這個行業(yè)，又沒有過硬的行業(yè)背景和工作經(jīng)驗的話，建議你先從一些邊緣崗位做起，先進門再發(fā)展，至少要給自己一個能夠有機會學到東西的環(huán)境吧？盯外我想提醒想要從事IT行業(yè)的年青人一個問題，大家是否考慮過，IT行業(yè)的技術(shù)是每天都在更新在發(fā)展的，可能一轉(zhuǎn)眼的功夫，你一個月前學會的開發(fā)平臺已經(jīng)被業(yè)界所淘汰了，你要繼續(xù)吃這口技術(shù)飯可能就不得不重新去學習一個全新的軟件或是開發(fā)平臺才可以繼續(xù)工作，那么你的自學能力如何？抗壓性又如何呢？現(xiàn)在20多歲還勉強能跟得上，30歲呢？40歲呢？IT業(yè)的技術(shù)活，可能永遠是年輕人的天下，那么你自己有沒有對將來的困難作出一個充分的估計呢？如果有一天不再適合從事技術(shù)崗位，那么你又將打算往什么方向發(fā)展 呢？很多技術(shù)老法師，都在到達一定的年齡后，或者由于學習能力更不上或者由于家庭負擔等因素，再走上管理類、業(yè)務(wù)類崗位或是自己創(chuàng)業(yè)的道路，那么你自己又是怎么規(guī)劃自己的職業(yè)道路呢？考慮清楚以上這些問題，相信你會對自己的未來有一個清醒的認識的，路就在自己腳下，祝你成功?。?！

問題十：學習計算機專業(yè)的以后能干什么呢？ 計算機專業(yè)畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖 四大類
尤其以軟件、網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)今的首選
從崗位上分，又可以分為技術(shù)道路、營銷道路兩大方向
if 你選擇作技術(shù)，then 從現(xiàn)在開始，牢記：
天道酬勤！?。?
if 你選擇軟件技術(shù) then 每天都要用大量的時間學習高級語言，絕對不能僅限于學校的安排。優(yōu)秀的程序員都是大學階段就已經(jīng)自學得非常深入了。
if you選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，那么你就多多從網(wǎng)上閱讀有關(guān)資料
if you 選擇營銷類，那么，你只要將老師教授的學好就ok
但是，一定要用大量的時間到計算機公司去 *** 做營銷，踏踏實實提高自己與客戶接觸能力。一、給計算機專業(yè)的同學1.首先請你熱愛這個專業(yè)。只有這樣，你才會從抽象的理論中找到實實在在的快樂。如果你不熱愛她，或者只因為這是個熱門專業(yè)，那么極力要求你放棄這個專業(yè)，因為計算機是一把雙刃劍，學好了你會飛黃騰達，學不好你畢業(yè)后會極其痛苦，高不成低不就，沒有發(fā)展?jié)摿?，如同學英語專業(yè)的人到了美國一樣。
2.不要用功利眼光對待這個學科，這絕對不是點點鼠標就能掙錢的專業(yè)。不要去想做網(wǎng)站掙錢，不要想靠點擊率增加廣告，這個在4年前已經(jīng)過時，如果你現(xiàn)在仍然這么想，千萬別說出來，因為我會覺得你很土。計算級專業(yè)的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來，肩周炎，頸椎病，眼睛干澀，掉頭發(fā)，腰椎間盤突出，關(guān)節(jié)炎，不夸張，這么帥的我工作了兩個月以后發(fā)現(xiàn)開始掉頭發(fā)了。
3.搞明白計算機“科學”與“技術(shù)”的含義。做網(wǎng)頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網(wǎng)，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟件皮膚……這通通不叫計算機科學與技術(shù)，如果你是計算機的學生，會做以上事情，那是你應(yīng)該的，不會做，也沒什么丟人的，我們需要的不是讓別人稱作“高手”。
4.明確你最終的專業(yè)方向是軟件還是硬件。方向是網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)不是專業(yè)方向。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。如果你是軟件方向，請你在學精一攬子數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計、數(shù)值分析、匯編語言、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程之類課程后，仔細的聽一聽硬件課程，他對你有用。軟件工程絕對不是背背就能過的課，計算機理論可能是一個人就能研究出來，軟件工程是成千萬網(wǎng)軟件工程師幾十年來失敗的教訓凝結(jié)成的結(jié)晶，請認真聽課。不要問我應(yīng)該學什么語言，計算級專業(yè)的人必須具備任何語言1小時上手的能力，最起碼要在10分鐘把hello world做出來。如果說有必須學的兩種語言，那他們是c++與java，學他們不是在學語言，而是在學thinking in c++，thinging in java，一個是軟件的基礎(chǔ)理論，一個是面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)理論，從來沒有人聽說過“thinking in basic”。如果你說c++過時了，那么千萬別告訴別人你的名字，因為很丟人。山科大的老師只會教給你c，不會教給你++，所以不要被他蒙蔽，大膽的問他++，如果他不會，干脆換老師。學硬件的同學在認真聽聽以上課程后，學精除了政治以外的其他課程。
5.即使你學好了以上課程，我們?nèi)匀徊畹煤苓h，我們只弄清學什么了，但是還不知道做什么。我們的課程設(shè)計太小兒科了，別對你在國外的同學說，否則會被笑話，所以我們要盡可能的多做設(shè)計，別一個人們悶著頭做，兩三個人合作一個項目，不會交流的計算機人員30歲以后肯定會下崗。題目呢，盡量是一些簡單的底層開發(fā)，可以去國外大學網(wǎng)站上搜一搜，要自信你一定能做出來，畢竟不是什么難題，而是我們應(yīng)當具備的素質(zhì)。
6.如果你對網(wǎng)絡(luò)有意，在具備了一定動手能力后從協(xié)議......>>

計算機大類有有計算機科學與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能科學與技術(shù)、信息安全、電子與計算機工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)等。

1、計算機科學與技術(shù)專業(yè)

計算機科學與技術(shù)專業(yè)是全國高校開設(shè)最廣泛的專業(yè)之一，當然，不同的高校會有不同的就業(yè)平臺。這個專業(yè)不是像我們平常想的的只是單純擺弄電腦而已，學習這個專業(yè)基本上覆蓋了軟件工程的課程，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論和技能。

計算機科學與技術(shù)在現(xiàn)實社會中是一個非常好就業(yè)的專業(yè)，而且可以說是計算機大類中薪資較高的一個了，大城市剛畢業(yè)的畢業(yè)生輕松就可以拿到萬元以上的工資，薪酬是非常誘人的。

2、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

很多同學對于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)并不太了解，會以為這就是一個拉網(wǎng)線的工作，其實網(wǎng)絡(luò)工程這個專業(yè)是一個集網(wǎng)絡(luò)策劃、建設(shè)、告衫維護為一體的偏硬件的工科專業(yè)。

需要掌握的能力很全面，既要具備從事計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的能力，還需要設(shè)計、開發(fā)、管理維護的基本能力。網(wǎng)絡(luò)工程這個專業(yè)就業(yè)前景是不錯的，而且就業(yè)面也很廣，相對應(yīng)的崗位工資也很高。

3、軟件工程專業(yè)

是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設(shè)計模式等方面。

在現(xiàn)代社會中，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵談友畢件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。

4、信息安全專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)、知識、能力全面發(fā)展，具有自然科學、人文科學和信息科學基礎(chǔ)知識，掌握信息安全領(lǐng)域的基本理論、基本技術(shù)和應(yīng)用知識，具備信息安全科學研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)工作能力的信息安全科技人才，能夠在信息安全、信息科學、信息技術(shù)及其他相關(guān)領(lǐng)域從事信息安全科學研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)等方面的工作。

5、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

該專業(yè)含芹要求掌握數(shù)學和其他相關(guān)的自然科學基礎(chǔ)知識以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。