漢語專業(yè)大學(xué)教授待遇如何 四、就業(yè)率

漢語言文學(xué)這個專業(yè)怎么樣好不好

本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高階專門人才。漢語言文學(xué)專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

漢語言文學(xué)這個專業(yè)怎么樣

很不錯，我就報了這個專業(yè)
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。
主要課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當代文學(xué)史、馬克思主義文論汁“較文學(xué)、中國古典文獻學(xué)、外國文學(xué)史、民塵洞間文學(xué)、漢語史、語言學(xué)史學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實習(xí)、論文寫作等，一般安排8周左右。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)、編輯出版學(xué)。
漢語言文學(xué)（師范類）
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力；
2.了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識，提高教學(xué)水平，在將新知識引人語文教學(xué)的實踐中，富有開創(chuàng)精神；
3．了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的領(lǐng)域；
4．熟悉教育法規(guī)，具有初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語言文學(xué)教學(xué)基本理論，運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力；
5．存良好的口語和書面語表達能力。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。
主要課程；語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學(xué)、漢語史（或文字、聲韻、訓(xùn)估學(xué)）、中外語言學(xué)史、語言文字資訊處理、中國文化概論、中國古代文獻學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選、民間文學(xué)、比較文學(xué)、寫作、文藝心理學(xué)、中國文學(xué)批評史、語文教學(xué)論。自然科學(xué)基礎(chǔ)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實習(xí)、見習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查或畢業(yè)論文等，一般安排15～20周。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：漢語言。

語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影陪亂視文化、網(wǎng)際網(wǎng)路、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

漢語言文學(xué)這個專業(yè)怎么樣？就業(yè)好嗎？

專業(yè)本身無好壞之分，根據(jù)個人興趣愛好。
就現(xiàn)在來說，就業(yè)難是目前大學(xué)生面臨的主要難題，但是只要你在大學(xué)真正學(xué)到了知識，就業(yè)是沒有問題的。誰也不能保證熱門專業(yè)4年之后還能找到好工作。所以關(guān)鍵在自己，興趣是最好的老師，相對來說，這個專業(yè)需要一定的文學(xué)修養(yǎng)和功底，所以選擇需謹慎，一定要自己喜歡！
下面介紹一下這個派亂枯專業(yè)：
培養(yǎng)目標：漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、網(wǎng)際網(wǎng)路、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
發(fā)展狀況：漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個學(xué)校還會根據(jù)本校教師的治學(xué)專長，開設(shè)一些選修課，比如古典文學(xué)方面的某個作家研究，如對杜甫、李白、蘇軾、李清照等比較著名的作家所開的專題，某部作品研究的專題，某種文體及流派研究等。在現(xiàn)當代文學(xué)、文藝理論、戲劇、語言等幾個方面也會開設(shè)和專業(yè)相配合的一系列的選修課程，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣有側(cè)重地進行選修。漢語言文學(xué)專業(yè)由于開設(shè)歷史較長，前人的研究及今人的開拓，所積累下來的知識很多，對漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助?，F(xiàn)在，很多學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)針對學(xué)生畢業(yè)后大多從事與文書處理有關(guān)的工作這一客觀現(xiàn)實，大都開設(shè)了中文資訊處理方面的課程，使學(xué)生掌握辦公自動化方面必需的技能。學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)，不但可以豐富語文知識，打下良好的理論基礎(chǔ)，而且可以培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高寫作水平，畢業(yè)生在文字工作方面能得心應(yīng)手。
漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多工作。可以在新聞出版系統(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位找到記者、編輯等適合的工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。
如果你具有一定的寫作能力，較強的分析、研究能力，對文學(xué)及寫作又比較感興趣，可以選報該專業(yè)。近年來，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn)，不那么熱門，但總體情況還比較好。
主干課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué)、外國文學(xué)、比較文學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、文學(xué)概論、美學(xué)、古代文論、西方文論、中國文化概論、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、寫作、中國古典文獻學(xué)、民俗學(xué)、邏輯學(xué)、書法等。
就業(yè)方向：自考漢語言文學(xué)教育專業(yè)就業(yè)率平穩(wěn)，就業(yè)待遇豐厚，學(xué)生畢業(yè)后可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作。

漢語言文學(xué)這個專業(yè)好嗎？？

謝謝你選擇我作為*回答物件．．
我自己在本科學(xué)的是對外漢語，對漢語言文學(xué)有一定了解．在我看來，這個專業(yè)其實應(yīng)用性不太強，但是如果以后想要繼續(xù)學(xué)習(xí)考研究生的話，選擇面還是比較廣的，像語言學(xué)，文學(xué)類的文學(xué)批評，比較文學(xué)，新聞學(xué)，文秘應(yīng)用等都可以，這樣考試也不算跨專業(yè)．．．
如果你本科是師范類，那么畢業(yè)自然會有教師資格證（高階），當老師也比較容易，我現(xiàn)在有好幾個同學(xué)都在當老師，老師到現(xiàn)在為止，應(yīng)該還算比較好的職業(yè)，比較穩(wěn)定，帶薪休假～～
如果不是師范類，那么可以向新聞方向，文秘方向，語言學(xué)方向靠攏，本科出來后，文秘和新聞都還是容易找工作，做點文字類的工作，如編輯什么的都還是不錯．
最重要的，不管專業(yè)怎么樣，還是要看個人努力怎么樣，你覺得呢？大學(xué)過得很快，如何在這四年真正學(xué)到東西，還要看個人的努力．加油哦～～～

漢語言文學(xué)這個專業(yè)怎么樣，就業(yè)怎么樣

我就是漢語言文學(xué)畢業(yè)的。實話告訴你，就是雞肋。就業(yè)非常狹窄，搞學(xué)術(shù)不現(xiàn)實，工作混好的你可以當教師，或者再自己學(xué)習(xí)考公務(wù)員，或者搞什么培訓(xùn)之類的。據(jù)我所知，最好的就是學(xué)一門外語，然后兩者加起來考對外教師資格證，上國外教漢語去，不過費用精力都要花費很大。到社會上干什么都用不上的一個專業(yè)，有中文系，有各種專業(yè)語言系，有專業(yè)教育學(xué)院，不知道為什么要出這么一個玩意

遼大的漢語言文學(xué)這個專業(yè)怎么樣？

:rse.whu.edu.... 這個網(wǎng)站是研究生考試的排行榜。。你可以去看看。。。
我是遼大對外漢語的。。。跟中文系差不多吧～～～我覺得中文系挺好的。。。而且還有博士生考點呢。。。老師也有很多是教授?！，F(xiàn)在教我們漢語的就都是中文系的～～

漢語言文學(xué)這個專業(yè)就業(yè)好嗎

英盛觀察漢語言文學(xué)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，能在新聞、文藝、出版部門，高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高階專門人才。
一、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
1、漢語言文學(xué)專業(yè)是我國高校中文系的主干專業(yè)，最早設(shè)立這一專業(yè)的是北京大學(xué)中國文學(xué)系(簡稱中文系)，其前身為京師大學(xué)堂的中國文學(xué)。1910年3月31日，京師大學(xué)堂分科大學(xué)成立逗中國文學(xué)門地，正式作為文科的一個教學(xué)建制。這是我國最早的中文系，其建立標志著中國語言文學(xué)開始形成現(xiàn)代的一門獨立學(xué)科，這之后較早設(shè)立漢語言文學(xué)專業(yè)的高等學(xué)府還有北京師范大學(xué)中文系、復(fù)旦大學(xué)中文系等，其間這一學(xué)科在研究和教學(xué)中曾涌現(xiàn)過魯迅、胡適、劉半農(nóng)、沈從文、王力、廢名等大批著名學(xué)者。
2、建國以后，一方面我國的高等教育規(guī)模擴張很快;另一方面隨著民智的啟發(fā)，文化受到重視，一時間很多高等都開設(shè)了漢語言文學(xué)專業(yè)，如中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、中央民族學(xué)院等，招生規(guī)模也逐步擴大。但在逗文革地中，我國漢語言文學(xué)專業(yè)受到重挫，不僅高校停止招生，許多著名專家、學(xué)者也紛紛受迫害，大量歷史文獻、論著被損壞，這給我國漢語言文學(xué)的研究和教育造成了重大損失。逗文革地結(jié)束以后，這種狀況才得以改變，原有高?；謴?fù)了這一專業(yè)的招生，并有不少新興院校陸續(xù)增設(shè)了這一專業(yè)。我國漢語言文學(xué)專業(yè)又重現(xiàn)蓬勃生機。
3、目前，國際上對漢語言文學(xué)的研究狀況也已具有一定規(guī)模，尤其是漢語和中國文化的博大精深，吸引著眾多外國學(xué)者。至今，已有多個國家和地區(qū)的數(shù)萬所高等學(xué)校設(shè)立了中文系或者中文專業(yè)，甚至中小學(xué)都開展了漢語教學(xué)。另外，每年都會有大批留學(xué)生、學(xué)者到我國研究、學(xué)習(xí)，國內(nèi)許多著名學(xué)者也應(yīng)邀出國講學(xué)，而西方的學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)方法與東方文化相交融，常常摩擦出新的火花，這也很好地促進了我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳播。
4、改革開放以來漢語言文學(xué)專業(yè)進展很快，目前幾乎所有的綜合性大學(xué)、專業(yè)院校的中文系及相關(guān)院系都設(shè)立了漢語言文學(xué)專業(yè)，其中以北京大學(xué)中國語言文學(xué)系、中國人民大學(xué)中國語言文學(xué)系、清華大學(xué)中國語言文學(xué)系、北京師范大學(xué)中國語言文學(xué)系、首都師范大學(xué)中文系、北京第二外國語大學(xué)中國語言文學(xué)系、北京語言文化大學(xué)文化學(xué)院語言文學(xué)系等最為著名。在以上院校的中文及相關(guān)院系中，很多還開設(shè)了碩士點、博士點。
5、就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的，主要有馬列文論、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、美學(xué)、中國古代文學(xué)史、中國近代文學(xué)史、中國當代文學(xué)、中國古代文學(xué)論、外國文學(xué)、中國語言學(xué)史、實驗語音學(xué)、邏輯學(xué)、中文資訊處理、漢語史、漢語方言調(diào)查、歐美語言學(xué)、古代漢語、民間文學(xué)概論、計算機及應(yīng)用、寫作等。師范類漢語言文學(xué)專業(yè)在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，更重視教師職業(yè)素養(yǎng)的培育和教學(xué)能力訓(xùn)練。
①培養(yǎng)模式：
以夯實基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，引導(dǎo)思維，培養(yǎng)能力為目標，采用學(xué)分制教學(xué)模式進行培養(yǎng)。前兩個學(xué)年，通過專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，重在把握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論，以奠定扎實的學(xué)問功底，掌握基本的求知方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。后兩個學(xué)年，通過相關(guān)專業(yè)課、實踐課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，重在拓寬視野，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。為考研和就業(yè)做好相關(guān)知識和技能的儲備。對學(xué)生道德情操、氣質(zhì)修養(yǎng)的培育則貫穿四年大學(xué)生活的始終。
②知識傳授與能力培養(yǎng)：
本學(xué)科學(xué)生均需掌握漢語、文學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論，具備良好的漢語口語和文字表達能力及文學(xué)鑒賞、文獻檢索、計算機利用及一定的外語能力。漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關(guān)哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識，具備相應(yīng)的工作、研究能力。漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)的學(xué)生還要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)論等專業(yè)知識，具備處理古今語文材料、解析古今文學(xué)作品、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)計實施語文教學(xué)的能力。涉外文秘專業(yè)的學(xué)生還要掌握秘書學(xué)、英語(日語)口語與聽力、外語翻譯與寫作、辦公自動化、多媒體技術(shù)等專業(yè)知識，具備相應(yīng)的文案寫作、檔案資訊管理及公關(guān)能力。
漢語言文學(xué)專業(yè)工資待遇：截止到 2013年12月24日，36074位漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3397元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3749元，0-2年工資3880元，8-10年工資4999元，3-5年工資6832元。
二、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：文案策劃、平面設(shè)計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設(shè)計師、前臺接待 總機 接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理等。
總體上講，漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立，它的意義是多方面的。從現(xiàn)實意義來看，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素;從發(fā)展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學(xué)專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。
1、教師。
在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實的教育學(xué)，心理學(xué)知識。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，漢語言文學(xué)專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。2005年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學(xué)本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意，但經(jīng)過三四年，他們會是很強的逗潛力股地。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)教師平均工資2000元3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達到5000元以上。
2、各類編輯職務(wù)。
主要到新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。要求寫作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。
3、文秘。
要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。
4、文案策劃人員。
要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。

漢語言文學(xué)這個專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

漢語言文學(xué)這個專業(yè)其實就是雞肋
好考，但是就業(yè)比較困難的
一般也就是去做做人事助理，行政助理類的工作的

漢語言文學(xué)這個專業(yè)前景怎樣?

漢語言文學(xué)專業(yè)是老牌專業(yè)，也是基礎(chǔ)專業(yè)，應(yīng)該說發(fā)展空間還可以，搞管理、文秘、教育都可以的。

如果你的學(xué)校好的話 或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話 畢業(yè)之后你可以選擇出國教書
我哥哥的同學(xué)就是漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的 現(xiàn)在在美國加利福尼亞大學(xué)作中文老師 中國現(xiàn)在越來越強大 這個學(xué)科還是比較有空間的