成都市?？茖W(xué)校排名榜成都職業(yè)學(xué)校排名

成都職業(yè)學(xué)校

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更新：2023年09月22日 17:06 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹顺啥际袑？茖W(xué)校排名榜成都職業(yè)學(xué)校排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！成都市專科學(xué)校排名榜成都職業(yè)學(xué)校排名

院校專業(yè)：

四川科技職業(yè)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 綜合類民辦

官方網(wǎng)址： /

官方地址：四川眉山市

官方*： 028-36792609,028-36792611,028-36792612

電子郵箱： scstc2006@hotmail.com

四川科技職業(yè)學(xué)院，成立于 2006年，是經(jīng)教育部備案，打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校肢念，是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū)，現(xiàn)有在校生19000余人，校園占地3000余畝，學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類。現(xiàn)有24個二級學(xué)院，其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年，學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中，在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一，被評為“區(qū)域一流高職院?！?。地理位置：發(fā)展首選新一線求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好，是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu)，為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。生態(tài)校園：學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水，風(fēng)景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館（投資1.5億）、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓（配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋）、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓，網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善，已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?；A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開設(shè)專業(yè)：學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求，開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動與管理等90余個及專業(yè)方向，并通過整合專業(yè)教育資源，推進(jìn)專業(yè)交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點(diǎn)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?，F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時(shí)代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財(cái)經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。師資力量：學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略，師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引，制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃”，把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系，建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)大談優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作，互派師資，聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人，學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本?？平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教學(xué)模式：學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，引入 CDIO工程教育理念，構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式；創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能，后理論，技能理論歷仿困一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，完善人才培養(yǎng)體系，注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng)，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來，學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項(xiàng)。其中，我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。人才培養(yǎng)：我校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心，把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn)，把培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo)，運(yùn)用新時(shí)代教育教學(xué)理念，實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點(diǎn)院校，我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程，將課證融通，形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價(jià)考核體系，在校期間你可以報(bào)考多個職業(yè)技能證書，搶占就業(yè)先機(jī)。科研服務(wù)：學(xué)校高度重視教科研工作，以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，制定了一系列激勵政策，設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究，又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來，學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題 120項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄10篇，主編參編教材50部；獲得各級各類科研成果獎56項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利100余項(xiàng)，軟件著作權(quán)11項(xiàng)。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來，學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”，與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”，與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。學(xué)生就業(yè)：學(xué)校始終堅(jiān)持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向，高度重視就業(yè)工作，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會，各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上，形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”，各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞，近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。國際合作：隨著國際一體化形勢的不斷深入，高等教育的不斷變化與發(fā)展，學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”，繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流，不斷凝練辦學(xué)特色，在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，進(jìn)行合作辦學(xué)。學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)百年學(xué)府，育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗！

川內(nèi)?？茖W(xué)校排名

1、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳與德陽市人民*共建高校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建行檔廳設(shè)計(jì)劃、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位、國家示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)院有德陽、成都青白江兩個校區(qū)，校園占地面積2129畝，建筑面積57萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值2.2億多元，設(shè)有13個教學(xué)系（院）、1個教學(xué)部，開設(shè)60個?？茖I(yè)，有教職工1254人，有全日制學(xué)生17462人，繼續(xù)教育學(xué)生1402人。

2、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Sichuan Engineering Technical College）是四川省人民*批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校，由四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會和德陽市人民*共建。入選國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)校占地1166余畝，有專任教師750人，其中正高52名、副高216名，擁有國家萬人計(jì)劃、國家級教學(xué)名師、四川省教學(xué)名師等6名、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個。

3、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Chengdu Aeronautic Polytechnic），坐落于四川省會成都市，是四川省教育廳直屬全日制普通高等學(xué)校、全國首批國家示范性高等職業(yè)檔隱院校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（雙高計(jì)劃）、數(shù)據(jù)中國“百校工程”、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是始建于1965年的成都德勝中級技校，1979年學(xué)校更名為“成都航空工業(yè)學(xué)?！保?980年成為全國重點(diǎn)中專；1998年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，原成都航空工業(yè)學(xué)校改建為成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

4、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省唯一一所公辦全日制交通類高職院校，隸屬四川省交通運(yùn)輸廳；入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)院校。

學(xué)院占地1033畝，建筑面積32萬平方米，固定資產(chǎn)5億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.67億元，圖書館藏書120萬冊；設(shè)有12個教學(xué)系部，開設(shè)本科專業(yè)2個，專科專業(yè)35個。

5、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院

四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院（Sichuan Vocational College of Finance and Economics）坐落于四川省成都市，是四川省人民*舉辦的全日制普通?？圃盒＃墙逃康谌F(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)試點(diǎn)單位、四川省示范性高職院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1963年的四川省財(cái)政學(xué)校，后歷經(jīng)演進(jìn)與調(diào)整，于蠢桐2006年升格定名為四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院。

以上內(nèi)容參考：百度百科——四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科——四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科——成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科——四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科——四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院

四川?？茖W(xué)校排名

成都職業(yè)學(xué)校排名

成都市職業(yè)學(xué)校排名榜如下：

1、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省唯一一所公辦全日制交通類高職院校，隸屬四川省交通運(yùn)輸廳；入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。

國家示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)院校、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位。

2、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Chengdu Polytechnic），簡稱成職院，是成都市人民*主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，入選國家骨干高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。

3、成都紡織高等專科學(xué)校

成都紡織高等?？茖W(xué)校（Chengdu Textile College）是四川省人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校，直屬四川省教育廳，中國西南地區(qū)獨(dú)立建制的紡織類高等學(xué)校、國家骨干高職院校、四川省示范性高等職業(yè)院校、教育部現(xiàn)攔祥代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)院校。

4、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院（Chengdu Agricultural College）是一所全裂閉日制普通高等職業(yè)院校，由成都市人民*與四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳共建，是優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、四川省示范性高等職業(yè)院校。

5、四川文化肆衡裂產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院（四川省干部函授學(xué)院）是經(jīng)教育部備案、四川省人民*批準(zhǔn)、四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。

全國第一所獨(dú)立設(shè)置的培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產(chǎn)業(yè)普通高校，四川省第一批教育信息化試點(diǎn)單位，四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。

四川大專院校排名

1、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Sichuan Engineering Technical College）是四川省人民*批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校，由四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會和德陽市人民*共建。

在2022年校友會發(fā)布的四川省最好高職院校排名中，位列第1名。

2、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)清缺院

在2022年校友會發(fā)布的四川省最好高職院校排名中，位列第2名。

3、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院（Chengdu Agricultural College）是一所全日制普通高等職業(yè)院校，由成都市人民*與四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳共建，是優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校。