中學(xué)生必考的專科學(xué)校排名 高中生怎樣提升自己的成績?

大學(xué)里要考的含金量排名前10的證書：

NO1：英語證書

大學(xué)燃前英語四、六級證書（CET-4，CET-6）：極其重要；

專業(yè)八級：只有英語專業(yè)才有資格考，但很多職位要求，如翻譯或者外籍主管的助理；

大學(xué)英語四、六級口語證書：證書不重要，能力重要，面試的表達(dá)重要；

英語中高級口譯：含金量很高；

托福（TOFEL）：只有少數(shù)企業(yè)會問到是否考過托福，但同時(shí)會擔(dān)心你工作不久后，可能會出國溜掉；

雅思（IELTS）：少數(shù)英聯(lián)邦國家企業(yè)會注意到你考過雅思，但絕不是必要條件；

劍橋商務(wù)英語（BEC）：證書說明了你的英語能力，還有你在大學(xué)里很好學(xué)，懶惰的同學(xué)不會去學(xué)，或者學(xué)了考不過的；這是企業(yè)關(guān)注的。

托業(yè)考試（TOEIC）：雞肋，有比沒有好；沒有培訓(xùn)，只是考試，企業(yè)不感冒。

小結(jié)：四六級證書最重要，其他有比無好；至于口語，關(guān)鍵看面試時(shí)的表現(xiàn)。

NO.2：計(jì)算機(jī)證書

Office操作是基本技能，不需要證書的。

全國計(jì)算機(jī)二級證書：有些大城市申請戶口時(shí)用，必要條件，如上海市。

此外還有三級和四級。

其他如：ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的專項(xiàng)技能計(jì)算機(jī)證書，則與未來具體的工作選擇相關(guān)，不是每個企業(yè)都會看重，甚至知道這些證書的。

我們統(tǒng)計(jì)了約5萬條招聘信息，18.6%的招聘信息中提到了計(jì)算機(jī)，但提及具體證書的不到0.1%。更多的描述是模糊的，例如：“從事java編程兩年經(jīng)驗(yàn)”“熟練電腦操作”。對很多同學(xué)來說，如果從大二開始學(xué)習(xí)java，到大四時(shí)可以算做三年經(jīng)驗(yàn)了。

關(guān)于計(jì)算機(jī)技能的各種培訓(xùn)很多，但被企業(yè)認(rèn)同的證書卻不多，關(guān)鍵看實(shí)際操作技能。

NO.3：學(xué)校證書

包括：獎學(xué)金證書、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等

獎學(xué)金證書非常重要，有的HR看不懂大家給出的各種復(fù)雜算法的GPA，但一看是否有獎學(xué)金，就有一個大概印象了。獎學(xué)金證書被很多企業(yè)列為篩選簡歷的必要條件，沒有獎學(xué)金，就沒有面試機(jī)會。

學(xué)生干部經(jīng)歷非常重要，如果再有一個“優(yōu)秀學(xué)生干部”的證書，就更能起到證明作用了。

三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等，在申請戶口時(shí)候可以加分（上海），非常重要。

還有一項(xiàng)不是證書的，黨員，在申請公務(wù)員、到中學(xué)當(dāng)教師的時(shí)候，作用很大。

NO.4：第二外語證書

會一門第二外語，將大大增加進(jìn)入相關(guān)企業(yè)的機(jī)會。

時(shí)下比較熱門的第二外語：

日語（世界500強(qiáng)中87家日本企業(yè)）

法語（世界500強(qiáng)中36家法國企業(yè)）

德語（世界500強(qiáng)中35家德國企業(yè)）

韓語（世界500強(qiáng)中13家韓國企業(yè)）

其他如葡萄牙語、西班牙語、意大利語、*語等，因?yàn)橹袊c南美國家的經(jīng)濟(jì)往來，與*國家的石油合作，前景看好。

還有，學(xué)習(xí)德語和法語，不僅是找工作，還敬兆可以在申請到德國或法國留學(xué)時(shí)起到作用。

NO.5：財(cái)務(wù)類證書

注冊會計(jì)師（CPA）：共五科，每科報(bào)名費(fèi)80元。

注冊金融分析師(CFA)：需要相關(guān)方面3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，考證難度很高（考證費(fèi)用

2～3萬元）。 特許公認(rèn)會計(jì)師（ACCA）

：ACCA被稱為“會計(jì)師界的金飯碗”。英國立法許可ACCA會員從事審計(jì)、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作，有資格直接在歐盟國家執(zhí)業(yè)。（考試費(fèi)用在2萬元以內(nèi)）。

ACCA在國內(nèi)稱為"國際注冊會計(jì)師"，實(shí)際上是特許公認(rèn)會計(jì)師公會(The Association Of Chartered Certified Accountants)的縮寫，它是英國具有特許頭銜的4家注冊會計(jì)師協(xié)會之一，也是當(dāng)今最知名的國際性會計(jì)師組織之一。ACCA資格被認(rèn)為是"國際財(cái)會界的通行證"。許多國家立法許可ACCA會員從事審計(jì)、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行工作。ACCA在歐洲會計(jì)專家協(xié)會(FEE)、亞太會計(jì)師聯(lián)合會(CAPA)和加勒比特許會計(jì)師協(xié)會(ICAC)等會計(jì)組織中起著非常重要的作用。

ACCA就業(yè)前景怎么樣？考ACCA證書有什么用？

ACCA會員資格在國際上得到廣泛認(rèn)可，尤其得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認(rèn)。所以擁有ACCA會員資格，就擁有了在世界各地就業(yè)的"通行證"。

ACCA的課程就是根據(jù)現(xiàn)時(shí)商務(wù)社會對財(cái)會人員的實(shí)際要求進(jìn)行開發(fā)、設(shè)計(jì)的，特別注意培養(yǎng)學(xué)員的分析能力和在復(fù)雜條件下的決策、判斷能力。系統(tǒng)的、高質(zhì)量的培訓(xùn)給予學(xué)員真才實(shí)學(xué)，學(xué)員學(xué)成后能適應(yīng)各種環(huán)境，并逐步成為具有全面管理亮段租素質(zhì)的高級財(cái)務(wù)管理專家。

ACCA會員可在工商企業(yè)財(cái)務(wù)部門、審計(jì)/會計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)和財(cái)政、稅務(wù)部門從事財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)管理工作。很多會員在世界各地大公司擔(dān)任高級職位（財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)CFO，甚至總裁CEO）。高頓財(cái)經(jīng)ACCA傾力打造有史以來實(shí)用ACCA筆記，只需花費(fèi)幾秒鐘的時(shí)間即可*，點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取

希望從事財(cái)務(wù)工作，或者以后要做職業(yè)經(jīng)理人的，財(cái)務(wù)知識必不可少，財(cái)務(wù)類證書和財(cái)務(wù)知識使你早日成功。

NO.6：專業(yè)資格證書

很多很多，要看專業(yè)和行業(yè)情況，如：

律師資格證書：適用于未來立志于當(dāng)律師的同學(xué)；

CAD工程師認(rèn)證證書：多用于機(jī)械、室內(nèi)裝飾、建筑行業(yè)；

導(dǎo)游資格證書：根據(jù)國家規(guī)定，導(dǎo)游人員必須持證上崗；

報(bào)關(guān)員證書：有證書才有資格；

人力資源從業(yè)資格證書；

國家司法考試證書；

駕駛證：不是應(yīng)聘司機(jī)才需要

等等。越來越多的崗位需要持證上崗，如果應(yīng)聘時(shí)已拿到這些證書，會有極大的優(yōu)勢。

NO.7：*實(shí)習(xí)證明

因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以才叫“應(yīng)屆生”，所以工作才難找。

但是，具有了相關(guān)的*實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就成了應(yīng)屆生中的“有工作經(jīng)驗(yàn)”的，具有優(yōu)勢，脫穎而出。

參加一些知名企業(yè)的實(shí)習(xí)生計(jì)劃，更有可能直接留在公司工作，如：寶潔80%實(shí)習(xí)生留下成為正式員工；GE50%留下：IBM50%留下，等等。

有相關(guān)企業(yè)*實(shí)習(xí)經(jīng)歷及證明，求職時(shí)極具優(yōu)勢。

NO.8：發(fā)表論文、專利證書

對于研究生來說，做過相關(guān)項(xiàng)目，撰寫過有質(zhì)量的相關(guān)論文，被EI/SCI收錄，這些發(fā)表論文的證明，在尋求相關(guān)工作的時(shí)候會有極大的幫助。

另外，本科生或研究生在申請出國的時(shí)候，如果發(fā)表過高質(zhì)量的論文，就更容易獲得國外教授的青睞。

還有專利證書，在申請戶口中起加分作用。專利申請分為發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)三種類型，發(fā)明專利較難，但實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利還是非常容易申請的。擁有專利和申請專利都可以獲得戶口加分，而且企業(yè)對專利證書也很重視。

NO.9：競賽獲獎證書

大學(xué)里或者社會上的各種競賽，獲獎證書也非常受青睞。

一名同學(xué)大學(xué)里多次參加辯論賽獲獎，被一家企業(yè)老總直接聘為總裁助理；

西安交大一名同學(xué)，挑戰(zhàn)杯獲獎，直接獲得了麻省理工（MIT）的全獎；

上海交大兩名參加ACM競賽獲獎的同學(xué)，李開復(fù)直接打來*搶先挖去；

歐萊雅“全球商業(yè)策略競賽”的獲獎?wù)撸蠖嘀苯荧@得了在歐萊雅工作的機(jī)會；

浙大一名同學(xué)大學(xué)四年不斷參加各類編程比賽，累計(jì)贏得獎金20萬美元，近日被topcoder聘為中國技術(shù)副總裁；

等等，通過參加競賽鍛煉能力，獲得證書，找到工作的例子遍地都是。

NO10：畢業(yè)證、學(xué)位證、第二學(xué)位

這是最重要的證書，存在三點(diǎn)區(qū)別：一是名牌院校和普通院校的區(qū)別；二是熱門專業(yè)和冷門專業(yè)的區(qū)別；三是專科、本科、研究生的區(qū)別。

專業(yè)背景是企業(yè)最最看重的，很多職位只給限定專業(yè)畢業(yè)同學(xué)面試機(jī)會。

具有第二學(xué)位，跨學(xué)科輔修某些專業(yè)，使自己成為復(fù)合型人才，也是很多企業(yè)所看重的。

雖然說企業(yè)看重能力，而不是學(xué)歷，但名牌大學(xué)、熱門專業(yè)，就是一塊有分量的敲門磚，進(jìn)得門里才有機(jī)會展現(xiàn)能力。

每個省份 高考方案 不同，則考試科目和分?jǐn)?shù)不同，具體如下：

1、“3+X”方案

（1）應(yīng)用地區(qū)：大部分省市區(qū)。

（2）“3”指“語文、數(shù)學(xué)、外語”，“X”指由指學(xué)生根據(jù)自己的意愿，自主從文科綜合（政治、歷史、地理）和理科綜合（物理、化學(xué)、生物）2個綜合科中選擇一個考試科目。此方案是目前全國應(yīng)用最廣，最成熟的高考方案。總分750分。

2、“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價(jià)”方案

（1）應(yīng)用地區(qū)：江蘇省。經(jīng)過教育部批準(zhǔn)，從2008年起，江蘇省實(shí)行“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價(jià)”高考方案。

（2）“3”指“語文、數(shù)學(xué)、外語”，語文160分（文科加考40分加試題）、數(shù)學(xué)160分（理科加考40分加試題）、外語120分，滿分480分。

（3）學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試含物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理，信息技術(shù)7科，各科原始滿分為100分，考生需參加未選為學(xué)業(yè)水平測試選修科目的5門必修科目，其中信息技術(shù)只能作為學(xué)業(yè)水平測試必修科目，60分及以上為合格，其余為不合格。

（4）學(xué)業(yè)水平測試選修科目考試含物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理6科，各科原始滿分120分，文科考生必考?xì)v史，理科考生必考物理，再從化學(xué)，生物，政治，地理中任選一門。

（5）學(xué)業(yè)水平測試選修科目按原始得分排名實(shí)行等級計(jì)分，分為6個：A+ [ 0%-5% ]、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%]。

3、“3+3”（海南）

（1）應(yīng)用地區(qū)：海南省

（2）海南省高考考試共6科目，語文、數(shù)學(xué)、英語為公共科目，文科生單獨(dú)考政治、歷史、地理，理科生單獨(dú)考物理、化學(xué)、生物。

4、上海方案

（1）必考科目：語文/數(shù)學(xué)/外語每科150分，其中英語一年兩考，取最高分。

（2）選考科目：物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理選3門，每科70分，按照A A+……比例給分，總分660分。

5、浙江方案：

（1）必考科目：語文/數(shù)學(xué)/外語每科150分。

（2）選考科目：政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)，學(xué)生要選擇3門作為高考選考科目。

（3）選考科目每年安排2次考試，分別在4月和10月進(jìn)行。每門總共安排3次統(tǒng)一考試，考生可自行決定參加時(shí)間，每門科目最多參加2次，選考科目成績實(shí)行等級賦分，如成績在前1%者賦分100分加入高考總成績。總分750分。

高考新聞資訊

2015年1月1日年起，高考逐步取消體育特長生、 奧賽 等6項(xiàng)加分項(xiàng)目； 2017年10月19日， 十九大代表 、教育部部長 陳寶生 表示，到2020年，中國將全面建立起新的高考制度。

2018年3月21日，全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科 奧林匹克競賽 、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項(xiàng)目；2018年3月27日， 山東省* 召開 新聞發(fā)布會 ，山東夏季高考將自2020年起取消 文理分科 ，高中生可自主選擇3門等級考試科目。

高考保送

（1）教育部批準(zhǔn)的16所外國語中學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生（2016年起逐步減少外國語中學(xué)保送生名額）；

（2）獲奧賽一等獎、并被選為奧賽國家隊(duì)集磨廳含訓(xùn)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生；

（3）省級優(yōu)秀學(xué)生（2017年秋季及以后進(jìn)入高一，獲得“省級優(yōu)秀學(xué)生”的，不再具有保送資格條件?[20]??）；

（4）符合保送要求的退役運(yùn)動員；

（5）公安英烈子女。

高考加分

（1）取消部分全國性加分項(xiàng)目

2015年1月1日起，取消以下高考加分項(xiàng)伏仿目，此后獲得相關(guān)獎項(xiàng)、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格?？忌南嚓P(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考。

2018年3月21日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項(xiàng)目。

（2）保留和完善部分全國性加分項(xiàng)目

根據(jù)相關(guān)法律 行政法規(guī) 規(guī)定，保留“烈士子女””邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、 少數(shù)民族 聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”“歸僑、華僑子女、歸僑子女和 臺灣省 籍考瞎笑生”“自主就業(yè)退役士兵”“在服役期間榮立 二等功 （含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人”加分項(xiàng)目。

（3）大幅減少地方性加分項(xiàng)目

2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術(shù)、科技、 三好學(xué)生 、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項(xiàng)目，相關(guān)政策按照上述取消部分全國性加分項(xiàng)目的規(guī)定執(zhí)行。各?。▍^(qū)、市）要進(jìn)一步大幅減少其他地方性高考加分項(xiàng)目。

（4）規(guī)范和完善確有必要保留的地方性加分項(xiàng)目

根據(jù)國發(fā)〔2014〕35號文件要求，確有必要保留的地方性加分項(xiàng)目，應(yīng)合理設(shè)置加分分值，由省級人民*確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本?。▍^(qū)、市）招生。

高中生怎樣提升自己的成績?

到馬來西亞留學(xué)怎么樣

新高考改革給我們帶來哪些影響

新高考改革主要體現(xiàn)在學(xué)生的選科和錄取形式上，不再分文理科，而是6科選三科，再配上語數(shù)外，簡稱“3+3模式”。其實(shí)從新高考改革實(shí)施以來，人們就在關(guān)注和討論，這樣的選科到底好不好？怎么樣選擇才是最好的？選科確實(shí)是未來高考生們的一大難題，有20種搭配，就看你怎么去抉擇了。還有一點(diǎn)的就是關(guān)于英語，英語成績不再是取決于高考，而是一年兩次考試，取最好的成績，大大降低了難度。

從錄取的形式來看，高考成績不再是大學(xué)招生的唯一考量，而是改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果（包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等5個方面）。學(xué)生的能動性發(fā)揮余地更多了，高校的招生依據(jù)也是更豐富了。對于學(xué)生來說，新高考改革或許是一條喊并更為有益的道路，綜合發(fā)展成為主流。

學(xué)生多元選擇，學(xué)校師資短缺

有校長分析，自主選課、走班教學(xué)，必須走向小班化，所需老師必然多于現(xiàn)有的老師；其次，每門學(xué)科的學(xué)生選擇數(shù)量不同，各學(xué)科的老師需求量呈洞敏現(xiàn)不均衡狀況，當(dāng)學(xué)生的選擇過于集中于某一學(xué)科時(shí)，這門學(xué)科的老師會明顯不夠，而另外學(xué)科老師卻出現(xiàn)過?，F(xiàn)象；

此外，學(xué)生在選課時(shí)，除了自己的興趣愛好外，很可能會同時(shí)注重名師效應(yīng)，集中選擇某位老師，這樣勢必造成部分老師工作量過大的現(xiàn)象。在這種情況下，高中學(xué)校必然得全面推行學(xué)生選課和走班教學(xué)，而這面臨的第一大挑戰(zhàn)就是現(xiàn)有師資難以滿足實(shí)際課程開發(fā)需求。尤其是新高考生、老高考生并存的這段過渡期，這一矛盾更為明顯。

“新高考”給學(xué)校教育創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)

一般而言，學(xué)校教育創(chuàng)新需遵循納滲枝兩個原則，即既要滿足不同階段學(xué)生的價(jià)值選擇，又要滿足學(xué)校發(fā)展的價(jià)值追求。具體到學(xué)校教育教學(xué)層面，不僅要重視學(xué)科知識，還要注重跨學(xué)科知識，注重啟發(fā)與探究式教學(xué)方式的運(yùn)用和開放性問題的設(shè)計(jì)等。