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南開大學醫(yī)學院非常好!近幾年發(fā)展迅猛,蒸蒸日上。
南開大學醫(yī)學院于1988年開始籌建,也就是學校著名建筑“思源堂”。創(chuàng)辦當年南開大學錄取了第一批8年制醫(yī)學專業(yè)學生20人。也成了繼北京協(xié)和醫(yī)學院之后,全國第二所開辦8年制醫(yī)學教育的高等院校。學校大力發(fā)展醫(yī)學院,目前已經(jīng)有了自己的十二家直屬和附屬醫(yī)院。
目前為止,南開醫(yī)學院設有臨床醫(yī)學(5+3)、口腔醫(yī)學、智能醫(yī)學工程、眼視光醫(yī)學四個本科專業(yè)。擁有解剖與組織胚胎學、免疫學、病原生物學、醫(yī)學分子遺傳學、藥理學、病理與病理生理學、預防醫(yī)學、臨床技能實訓、醫(yī)學高分子材料學、口腔基礎等諸多教研室。
此外,醫(yī)學院還采用聯(lián)合辦學體制,共享醫(yī)學教育資源,先后與中國人民*總醫(yī)院(301醫(yī)院),第254醫(yī)院、中國醫(yī)學科學院血液學研究所、天津市第一中心醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院、天津市腫瘤醫(yī)院、天津市兒童醫(yī)院、天津市口腔醫(yī)院、天津市人民醫(yī)院等12家醫(yī)院合作辦學,全部掛南開大學附屬醫(yī)院牌子。
以臨床醫(yī)學(“5+3”一體化)專業(yè)為例。該專業(yè)本科階段畢業(yè)實習在天津市第一中心醫(yī)院、天津市人民醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院完成,后三年在中國人民*總醫(yī)院(301醫(yī)院)進行碩士研究生階段的培養(yǎng)及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
從每年的錄取分數(shù)線來看,南開醫(yī)學院的生源質量在全國范圍內位居前列,也正是因為這個原因,南開醫(yī)學院的畢業(yè)生備受各大醫(yī)院青睞。據(jù)一位南開校友介紹說,其醫(yī)學院90年代的學長學姐已經(jīng)都是各大三甲醫(yī)院的主任了,職業(yè)發(fā)展還是非常不錯的。
還是以臨床醫(yī)學專業(yè)為例,這個專業(yè)的畢業(yè)生除卻到國內外著名大學進一步研修之外,其余遍布國內各三甲醫(yī)院,如:中國人民*總醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、北京同仁醫(yī)院、天津市腫瘤醫(yī)院、天津醫(yī)科大學總醫(yī)院、天津市第一中心醫(yī)院、天津市人民醫(yī)院等。
在南開大學的十三五規(guī)劃中,發(fā)展醫(yī)學學科被列為重點,近年來,在大力發(fā)展醫(yī)學方面,南開也一直奮楫前行。
前不久,南開大學與天津醫(yī)科大學簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,將醫(yī)學學科作為新的重要增長點,大力支持醫(yī)學學科跨越式發(fā)展,積極推動醫(yī)學與生命科學、藥學、材料科學、人工智能、環(huán)境科學與工程等其他學科門類交叉融合,開展“醫(yī)學+”協(xié)同創(chuàng)新研究,并且高標準、系統(tǒng)性地建設南開大學臨床醫(yī)學專業(yè)課程教研室,以及臨床醫(yī)學教學團隊。這一發(fā)展戰(zhàn)略,勢必會使南開醫(yī)學院的實力更上一層樓。
總的來說,南開大學的醫(yī)學院不論是辦學水平還是就業(yè)前景都很不錯,加上近些年的大力發(fā)展,未來成就絕對不可*,如果有立志從醫(yī)的考生,南開大學絕對是一個不錯的選擇。
全國有口腔醫(yī)學專業(yè)辦學資質的??圃盒#ㄏ旅嬷皇遣糠郑琶环窒群螅?
陜西?。?a target="_blank" href="/academy/detail/1925.html" title="漢中職業(yè)技術學院">漢中職業(yè)技術學院、西安醫(yī)學高等??茖W校等;
云南?。?a target="_blank" href="/academy/detail/14304.html" title="昆明衛(wèi)生職業(yè)學院">昆明衛(wèi)生職業(yè)學院、云南醫(yī)學高等??茖W校等;
廣東省:深圳職業(yè)技術學院、肇慶醫(yī)學高等??茖W校等;
貴州省:黔東南民族職業(yè)技術學院;
江西?。?a target="_blank" href="/academy/detail/1044.html" title="贛南醫(yī)學院">贛南醫(yī)學院 、江西衛(wèi)生職業(yè)學院;
浙江省:浙江醫(yī)學高等??茖W校;
江蘇?。?a target="_blank" href="/academy/detail/14364.html" title="蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院">蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院;
重慶市:重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校;
湖北?。?a target="_blank" href="/academy/detail/1327.html" title="武漢大學">武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院、荊楚理工學院,湖北中醫(yī)藥高等??茖W校等;
湖南?。簯鸦t(yī)學高等專科學校、邵陽醫(yī)學高等??茖W校、益陽醫(yī)學高等專科學校等;
安徽省:安徽醫(yī)學高等??茖W校、安徽中醫(yī)藥高等??茖W校;
河南省:漯河醫(yī)學高等專科學校、南陽醫(yī)學高等專科學校、商丘醫(yī)學高等專科學校等;
河北?。?a target="_blank" href="/academy/detail/212.html" title="滄州醫(yī)學高等??茖W校">滄州醫(yī)學高等??茖W校、承德護理職業(yè)學院、唐山職業(yè)技術學院等;
山東?。?a target="_blank" href="/academy/detail/1154.html" title="菏澤醫(yī)學??茖W校">菏澤醫(yī)學專科學校、山東萬杰醫(yī)學高等??茖W校、山東力明科技職業(yè)學院等。
在全國范圍內普通高等學校1909所(普通高校中本科院校740所,高職(??疲┰盒?169所。其中民辦高校297所)口腔牙科專業(yè)作為醫(yī)學類的國控專業(yè),很多學校不具備辦學條件,甚至很多省市沒有口腔醫(yī)學大專院校。
黔東南地區(qū)的??茖W校:黔東南民族職業(yè)技術學院等、貴州電子信息職業(yè)技術學院、黔東南民族職業(yè)技術學校。
1、黔東南民族職業(yè)技術學院:黔東南民族職業(yè)技術學院是貴州省人民*批準、國家教育部備案成立的“省州共管、州管為主”的公辦全日制高等職業(yè)院校,2011年,被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術院校。2017年8月,學院入選為國家第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。
2、貴州電子信息職業(yè)技術學院:貴州電子信息職業(yè)技術學院是位于中國貴州省貴陽市的一所高等職業(yè)技術學院。學校的前身為貴州省計算機??茖W校,成立于1981年,后改為貴州電子信息職業(yè)技術學院,是教育部批準的貴州省重點支持建設的高職院校之一。
3、黔東南民族職業(yè)技術學院:黔東南民族職業(yè)技術學院,簡稱黔東南民院,是位于中國貴州省黔東南苗族侗族自治州的一所高等職業(yè)技術學院。學院的前身可以追溯到1958年,是貴州省歷史最悠久的職業(yè)教育學院之一。
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黔東南是中國貴州省下轄的一個地級行政單位,全稱為黔東南苗族侗族自治州。在黔東南地區(qū)可能有一些中等職業(yè)學校(專科學校),這些學校主要提供職業(yè)教育和培訓。??平逃侵父叩冉逃w系中的一個層次,位于大學本科和中等職業(yè)教育之間。
它是為了滿足社會對中等技術技能和應用型人才的需求而設置的。??平逃⒅嘏囵B(yǎng)學生實際應用技能,以適應各種職業(yè)和產(chǎn)業(yè)的需要??偟膩碚f,專科教育在高等教育體系中有著重要的地位,它為社會培養(yǎng)了大量實際應用型的高素質技術技能人才,為國家的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。
基本學制:五年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:100301K
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,掌握 口腔醫(yī)學基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預防工 作的口腔醫(yī)學應用型專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,接受診斷、治療、預防口腔 及頜面部疾病方面的訓練,掌握診斷、治療和預防口腔常見病、多發(fā)病的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實踐技能;
2.掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能;
3.具備口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急診病例的初步處理能力;
4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5.了解文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備口腔醫(yī)學研究和實際工作的初步能力。
主干學科:口腔基礎醫(yī)學、口腔臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
核心課程:解剖學、組織胚胎學、病理生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、口腔解剖生理 學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防醫(yī)學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、兒童 口腔病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔頜面影像診斷學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):教學見習、生產(chǎn)見習(不少于1周),臨床醫(yī)學實習(不少于12 周),口腔醫(yī)學專業(yè)臨床實習(畢業(yè)論文)(不少于45周),其他實踐環(huán)節(jié)。
主要專業(yè)實驗:組織學與胚胎學實驗、機能學實驗、分子生物學基礎實驗、病原生物學實驗、 口腔解剖生理學實驗、口腔組織病理學實驗、口腔微生物學實驗、口腔材料學實驗、牙體牙髓病學 實驗、牙周病學實驗、口腔頜面外科學實驗、口腔修復學實驗、口腔正畸學實驗等。
修業(yè)年限:五年。
授予學位:醫(yī)學學士。
【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《臨床藥理學》、《耳鼻喉科學》、《口腔解剖生理學》、《口腔內科學》、《口腔修復學》、《病原學》、《口腔正畸學》、《牙體牙髓病學》、《預防口腔醫(yī)學》、《口腔分子生物學》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)療機構:口腔醫(yī)生、口腔修復、牙齒矯正、牙齒種植、牙病診療。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
口腔醫(yī)學專業(yè)不能同一些比較熱門的專業(yè)相比,其每年的就業(yè)率相對來說比較低。最主要的還是要看自身努力的情況??谇会t(yī)學主要是針對于口腔的一種臨床醫(yī)學,畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師,對矯正、治療牙病等口腔問題進行的臨床醫(yī)學。
隨著我國的不斷發(fā)展,口腔醫(yī)學就業(yè)前景凸顯出不錯的趨勢,同樣也是一個比較賺錢的職業(yè),畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作、或者自己開一家小診所、還能在在美容機構從事相關的整形美容的職業(yè)等等。愛美之心人皆有之,因此看牙的人會越來越多。因此口腔醫(yī)學就業(yè)前景還是相當不錯的,并不像有些人說的那樣沒有前途。
口腔醫(yī)學開設的課程是比較靈活的,不僅包括醫(yī)學方面的理論實踐知識,還包含了一些化學、物理知識。這樣能夠更加融入當代的發(fā)展需要,使得一批又一批的專業(yè)人才慢慢涌現(xiàn)。主要的課程有物理學、生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。主要還是針對口腔的一些臨床醫(yī)學的學習與研究醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。這么專業(yè)所要掌握的一些知識理論是比較多的,要求掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。實實在在掌握好了這些,那么就離口腔醫(yī)師的距離不遠了,這門專業(yè)還有很多社會實踐的部分,能使得你在還沒有畢業(yè)的時候有臨床經(jīng)驗,這樣找工作的時候也會非常好找。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
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