江蘇?？茖W(xué)校排名榜倒數(shù) 南京的高等教育如此發(fā)達(dá),為何南京市考生的高考成績(jī)...

特立獨(dú)行的素質(zhì)教育事與愿違

其實(shí)說(shuō)白了最大的問(wèn)爛困題就是南京單獨(dú)搞起了素質(zhì)教育，在全國(guó)都是應(yīng)試教育的情況下，南京特立獨(dú)行的表現(xiàn)勢(shì)必會(huì)事與愿違。反其道而行之，并不能獲得最終的勝利。

學(xué)習(xí)文化課程時(shí)間不夠

因?yàn)樗刭|(zhì)教育就意味著我們會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間培養(yǎng)其他的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好并不會(huì)給我們?cè)谖幕煽?jī)上帶來(lái)更高的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)，甚至還不能夠加分。因?yàn)楝F(xiàn)在高考加分也已經(jīng)有了嚴(yán)格的規(guī)定和限制了，所以南京最終的結(jié)局就可想而知了。

當(dāng)這些素質(zhì)教育之下培養(yǎng)出來(lái)的孩子在過(guò)高考這座獨(dú)木橋的時(shí)候，就會(huì)被這些應(yīng)試教育的孩子吊起來(lái)打。因?yàn)檫@些應(yīng)試教育的學(xué)生，他們是把高中整整三年，所有的時(shí)間全部都放在了學(xué)習(xí)文化課程之上，學(xué)生對(duì)這些課程里面的內(nèi)容可以說(shuō)是倒背如流了。但是對(duì)于這些素質(zhì)教育的學(xué)生而言，他們可能總共只花了一年多的時(shí)間去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這就吃了大虧。

學(xué)生綜合素質(zhì)高

所以南京從其學(xué)生高考成績(jī)角度而言無(wú)疑是失敗的，但是若論起學(xué)生的綜合素質(zhì)來(lái)說(shuō)，南京市的教育在全國(guó)都排得上名次的，并且是江蘇省最強(qiáng)的一個(gè)市。

政績(jī)問(wèn)題

但是南京人尤其是南京的部分干部們，是絕不會(huì)承認(rèn)他們素質(zhì)教育存在的缺漏的。因?yàn)槌姓J(rèn)這些問(wèn)題就承認(rèn)自己政績(jī)存在問(wèn)題，而這很有可能會(huì)影響自己的仕途，并且還會(huì)損害多個(gè)集團(tuán)的利益。

其他原因

所以他們現(xiàn)在只能夠把這些問(wèn)題歸結(jié)于江蘇省多個(gè)市縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，文化底蘊(yùn)深厚，這些學(xué)生都個(gè)個(gè)都很努力，所以困辯南京在這些市縣的學(xué)生面前就顯得比較普通了。

還有南京一些外國(guó)語(yǔ)學(xué)校留學(xué)的人也挺多，他饑尺念們完全就不需要進(jìn)行高考，所以這些優(yōu)秀的人出走了一部分，從而導(dǎo)致高考數(shù)據(jù)看起來(lái)不太樂(lè)觀。