公費生醫(yī)學專科學校排名 ??乒M醫(yī)學生就業(yè)前景和待遇

更新:2023年09月02日 14:36
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公費醫(yī)學生??品謹?shù)線2022

2022年公費醫(yī)學生專科分數(shù)線如下:

一、山東醫(yī)學高等??茖W校2022錄取分數(shù)線(在本省)

山東醫(yī)學高等??茖W校2022年在山東省(普通類普通類二段)最低錄取分數(shù)為:綜合類409分。

山東醫(yī)學高等??茖W校2022年在山東省(高職3+2貫通培養(yǎng)普通類二段)最低錄取分數(shù)為:綜合類473分。

山東醫(yī)學高等??茖W校2022年在山東?。üM醫(yī)學生普通類二段)最低錄取分數(shù)為:綜合類469分。

二、山東醫(yī)學高等??茖W校2022錄取分數(shù)線(在外省市)

1、在廣西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)為:理科333分

2、在寧夏(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)慧運為:理科338分

3、在青海省(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)為:理科316分

擴展資料:

公費醫(yī)學生的介紹如下:

公費醫(yī)學生是由國家或地方*出資,為了改善基層醫(yī)療人才猜燃短缺的狀況,培養(yǎng)專業(yè)主要是臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)的學生。

學生在校期間免除學費、前兆梁住宿費,并給予一定的生活補助,學校按每人每月標準足額發(fā)放給免費醫(yī)學生。畢業(yè)后需要到生源所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院(醫(yī)療機構)服務至少6年,有編有崗,福利待遇、薪資待遇和當?shù)氐乃绞浅制降?,少的部?會有補貼。

公費醫(yī)學生報考條件是什么?

1、公費醫(yī)學生主要招收農村生源,優(yōu)先錄取定崗單位所在縣生源。

2、報考學生需同時符合:統(tǒng)一高考報名條件;

3、本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地須在農村,本人具有連續(xù)3年以上戶籍;

4、身份條件符合教育部、原衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體驗工作指導意見》(教學【2003】3號)等相關規(guī)定。

山東??乒M醫(yī)學生有哪些學校

山東??乒M醫(yī)學生有哪些學校如下:

山東醫(yī)學院高等??茖W院分數(shù)線是409分,473分,469分,392分,329分。

2022年山東省公費醫(yī)學生招生院校有5所大學,分別是山東第一醫(yī)科大學、山野困東中醫(yī)藥大學、濟寧醫(yī)學院、濰坊醫(yī)學院、濱州醫(yī)學院。

2022年公費醫(yī)學生招生計劃共662人,其中山東中醫(yī)藥大學計劃最多160人,濱州醫(yī)學院157人,濟寧醫(yī)學院、山東第一醫(yī)科大學、濰坊醫(yī)學院均為115人。

2022年公費醫(yī)學生招生專業(yè)有兩個,一個是臨床醫(yī)學專業(yè),一個是中醫(yī)學專業(yè)。臨床醫(yī)學專業(yè)招生計劃452人,占比68%;中醫(yī)學專業(yè)招生計劃210人,占比32%。

2022年公費醫(yī)學生面向山東15地市就業(yè),其中面向濰坊就業(yè)招生計劃最多108人,唯一一個超過百人的就業(yè)城市。面向就業(yè)城市招生計劃最少的是東營市,只有2人。從2022年面向城市招生計劃可以看出,濰坊、德州兩城市相較山東省內其他城市醫(yī)學類人才缺口較大。

2022年公費醫(yī)學生最高分數(shù)602分,是山東第一醫(yī)科大學的臨床醫(yī)學專業(yè)(面團者向青島市);最低分數(shù)506分,是濰坊醫(yī)學院的臨床醫(yī)學專業(yè)(面向德州市、棗莊市)。不論是最高分數(shù)還是最低分數(shù),都是臨床醫(yī)學專業(yè),中醫(yī)學專業(yè)被卡在中間。

中醫(yī)學專業(yè)最高分頌或念數(shù)594分,是山東中醫(yī)藥大學,面向青島市;最低分數(shù)510分,是濱州醫(yī)學院,面向菏澤市。

公費專科醫(yī)學生的報考條件是什么?

公費醫(yī)學生的報考條件有:

1、熱愛所報考專業(yè)及將來從事職業(yè),品行良好,遵紀守法。

2、本科和專科層次的公費醫(yī)學生會對夏季高考成績有一定要求,如山東省對于本科層次的學生要求達到普通類一段分數(shù)線,核侍??茖哟蔚囊筮_到普通類二段成績。

3、自愿承諾簽訂并履行公費生協(xié)議,其中公費醫(yī)學生要保證畢業(yè)后在定向就業(yè)單位工作不少于6年。

4、身體健康,報考公費醫(yī)學生要具備認銷螞定醫(yī)師資格的身體條件等。

5、免費定向本科醫(yī)學生錄取后、獲得入學通知書前,須與培養(yǎng)高校和定向就業(yè)所在地的縣級衛(wèi)生健康、人力資源社會保障行政部門簽署定向培養(yǎng)和 就業(yè)協(xié)議 。免費定向本科醫(yī)學生在學期間戶籍仍保留在原 戶籍所在地 ,畢業(yè)后可按有關規(guī)定遷入定向就業(yè)所在地。

6、報考免費醫(yī)學定向招生計劃的考生均須參加當年全國 統(tǒng)一高考 ,實行單列志愿、單設批次、單獨劃線,只招收農村生源,在本科提前批次錄取。生源不足時,未完成的計劃通過補征志愿方式從高分到低分順序錄取,直至完成計劃。

7、本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地須在農村,本人具有當?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍;

8、本省份規(guī)定的其他條件。采取以縣為單位定向招生的地方,報考學生除同時具備上述條件外,本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地須在定崗單位所在縣農村。

公費是指因學生成改斗吵績或品德優(yōu)秀,國家為其免去高昂的學費,辦理 醫(yī)療保險 ,并且按月發(fā)放生活補助的一種獎勵制度。長期 計劃經濟體制 下大中專院校的學生由國家包學費、包分配、有“鐵飯碗”和干部身份。1999年擴招之后的中專生、專科生和本科生一般來說都是自費生, 碩士研究生 和博士生直到2014年才取消公費。2007年六所部屬師范大學試行師范生免費教育,2016年起還有公費醫(yī)學生、公費農科生。

填報志愿及錄取:

(1)志愿填報? 公費專科醫(yī)學生設置在普通類常規(guī)批,“專業(yè)+院校(分就業(yè)市方向)”為一個志愿,在普通類常規(guī)批第2次志愿填報時填報,若第2次志愿投檔錄取后仍有剩余計劃,可在常規(guī)批第3次志愿填報時繼續(xù)填報。常規(guī)批第2次志愿和第3次志愿均為“專業(yè)+院校(分就業(yè)市方向)”單位的 平行志愿 ,公費專科醫(yī)學生作為常規(guī)批96個志愿的組成部分一并填報。

(2)錄取辦法? 公費??漆t(yī)學生在普通類常規(guī)批次錄取,考生成績須達到普通類二段線。錄取時,公費專科醫(yī)學生志愿作為常規(guī)批96個平行志愿的組成部分投檔錄取。凡被錄取的考生不再參加其他任何形式、任何批次的投檔錄取。

公費??坪凸M本科的區(qū)別:

在政策上專科公費醫(yī)學生和本科公費醫(yī)學生幾乎相同。都是“兩免一補”、畢業(yè)后有編有崗;違約將需退還教育經費,繳納 違約金 ,記入誠信檔案;服務年限都是不少于6年。
在就業(yè)方面,對??乒M醫(yī)學生的表述是:“畢業(yè)后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)療工作”而本科的表述是“重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才?!奔磳?茖哟蔚墓M醫(yī)學生將會去鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室工作。

公費醫(yī)學生的編制是 事業(yè)編 。公費醫(yī)學生畢業(yè)之后,人力資源社會保衛(wèi)部門會和衛(wèi)生計生部門按照事業(yè)單位公開招聘制度的要求,組織免費醫(yī)學生與定向縣縣域內鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)牛院在需求崗位范圍內進行雙向選擇。

招生專業(yè):培養(yǎng)專業(yè)主要是 臨床醫(yī)學 、中醫(yī)學(含民族醫(yī)學)等專業(yè),進校后不能轉專業(yè)。一般來說臨床醫(yī)學只招錄理科生,中醫(yī)學只招錄文科生。各省根據(jù)本地具體情況確定招生專業(yè)及其定向培養(yǎng)具體高校,并在免費醫(yī)學生招規(guī)定中公布。

培養(yǎng)方案:免費醫(yī)學生分5年制本科和3年制??苾煞N。5年制本科為主,培養(yǎng)工作主要由舉辦醫(yī)學教育的地方高等學校承擔。3年制專科主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構和欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生崗位。相關課程設置與農村醫(yī)療衛(wèi)生工作相適應,除 基礎醫(yī)學 課程與臨床醫(yī)學課程外,還包含當?shù)爻R姴 ⒍喟l(fā)病、 傳染病 、地方病的診療防控、中醫(yī)學(民族醫(yī)學)常用診療技術和計劃生育技術的內容。

根據(jù)《山東省醫(yī)學生免費教育工作實施辦法》顯示,公費醫(yī)學生(免費醫(yī)學生)的相關政策內容大致如下:

1)從2017年起在省屬醫(yī)學高校中實施免費醫(yī)學生教育,該教育為5年制本科生,主要學習臨床醫(yī)學、 中醫(yī)學專業(yè) ;

2)具備普通高考報考條件的高中階段畢業(yè)生均可報考,免除學費、住宿費,并給予一定的生活補助;

3)免費醫(yī)學生會按照事業(yè)單位公開招聘制度的要求,與定向區(qū)域內的崗位范圍進行雙向選擇;

4)如果中斷和未能如期取得畢業(yè)證或學位證者,各部門有權與其解除協(xié)議,并且要求會按照規(guī)定要求其退還已經享受的免費教育經費;

5)免費醫(yī)學生在培養(yǎng)期和服務期內,一般不得報考脫產研究生,但符合條件的可在職攻讀與本人業(yè)務相關的碩士學位。

??乒M醫(yī)學生就業(yè)前景和待遇

??乒M醫(yī)學生就業(yè)前景和待遇如下:

??乒M醫(yī)學生是指由國家出資在中等職業(yè)學校和高職院校中選拔優(yōu)秀學生,通過高水平醫(yī)學專業(yè)的培養(yǎng),成為合格的醫(yī)學人才。相比自費的談襲拍醫(yī)學生,公費醫(yī)學生在學習過程中可以獲得*的全額資助,因此,在就業(yè)前景和待遇方面相對比較優(yōu)越。

公費醫(yī)學生通過專業(yè)的實踐和實驗課程,獲得扎實的醫(yī)學基礎知識和專業(yè)技術,具備較高的就業(yè)競爭力。同時,在就業(yè)市場上,受限于國家衛(wèi)生部門對醫(yī)學教育的規(guī)范,公費醫(yī)學生獲得了更多的就業(yè)機會。 包括醫(yī)院、診所、研究機構和醫(yī)療器械公司等公共和私人的醫(yī)學機構。加之國家對于醫(yī)療健康領域的不斷加大力度,公費醫(yī)學生的就業(yè)前景較為廣闊。

公費醫(yī)學生獲得國家的全額資助,一般享有以下待遇:公費醫(yī)學生可以免除所有的學費,省下花大量資金的心理,甚至得到一些主動安排支持教育和關懷等。公費醫(yī)學生可以享受一定的生活補助,確保在學習期間有足夠的經濟支持,創(chuàng)造高效的學含羨習環(huán)境。

就業(yè)方向和崗位優(yōu)先,公費醫(yī)學生畢業(yè)后,將受到國家衛(wèi)生部門的優(yōu)先考慮,可以優(yōu)先錄取到衛(wèi)生部門和醫(yī)院等重要的醫(yī)療機構,也可以免試參加公務員考試,成為國家公務員,享受國家的一系列福利待遇。公費醫(yī)學生在學習和就業(yè)過程中受益良多,但也需要通過嚴格的考試標準和不斷的學科實踐,確保畢業(yè)時有足夠的競爭力和適禪仔合的醫(yī)學崗位。

專科公費醫(yī)學生的特點

??乒M醫(yī)學生是由*出資選拔的優(yōu)秀學生,通過高水平醫(yī)學專業(yè)課程的學習和實踐,成為醫(yī)學人才。專科公費醫(yī)學生通過*資助,接受系統(tǒng)的醫(yī)學課程教育,擁有優(yōu)質的教育資源和實踐環(huán)境,受到*和社會的高度重視,在醫(yī)藥創(chuàng)新和醫(yī)療技術的不斷發(fā)展中將扮演重要的角色。

山東公費??漆t(yī)學生分數(shù)線

山東公費專科醫(yī)學生分數(shù)線為過線分和優(yōu)秀分,過線分比優(yōu)秀分低一些,具體分數(shù)線根據(jù)坦差不同專業(yè)而有所差異。以下是各專業(yè)的分數(shù)線情況:

1.臨床醫(yī)學:過線分為580分,優(yōu)秀分為620分;

2.口腔醫(yī)學:過線分為470分,優(yōu)秀分為500分;

3.中醫(yī)學:過線分為440分,優(yōu)秀分為460分;

4.醫(yī)學影像學:過線分為480分,優(yōu)秀分為510分;

5.護理學:過線分為300分,優(yōu)秀分為330分。

需要注意的是,以上分數(shù)線僅供參考,具體分數(shù)線還需要以當年招生政策公布為準。此外,分數(shù)線只是一個過線的門檻,真正的錄取還需要根據(jù)考生的綜合素質評價、面試表現(xiàn)等多方面因素進行綜合考慮。

對于想要成為山東公費??漆t(yī)學生的考生而言,掌握分數(shù)線和錄取政策是非常重要的。在參加考試之前,需要仔細了解有關分數(shù)線、復試的、面試等方面的具體的規(guī)定,制定出的相應的備考計劃。此外,在備考過程中需要注重提高綜合素質,包括課程學習成績、科研能力、實踐經驗、英語水平等。

對于專業(yè)而言,各門課程的難度的和要求也不盡相同。如果想要在考試中獲得優(yōu)異的成績,考生需要有一定的注重學習方法和技巧的。在學生學習階段,可以多參與科研和實踐活動,以便加深對理論知識的理解和掌握,幫助自己更讓斗皮好地應對考試內容。

總而言之,作為一名銷鋒醫(yī)學生,只有全面提高自己的綜合素質和實力,才能夠通過考試獲得入選的機會。因此,要認真對待每門課程,不斷錘煉自己的專業(yè)技能,同時還需要積極參與多種實踐和科研活動,以期在大學生活中獲得全面的發(fā)展和進步。

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