江蘇專科學校排名榜倒數(shù) 南京的高等教育如此發(fā)達,為何南京市考生的高考成績...

其實說白了最大的問爛困題就是南京單獨搞起了素質(zhì)教育，在全國都是應(yīng)試教育的情況下，南京特立獨行的表現(xiàn)勢必會事與愿違。反其道而行之，并不能獲得最終的勝利。

因為素質(zhì)教育就意味著我們會花費大量的時間培養(yǎng)其他的興趣愛好，而這些興趣愛好并不會給我們在文化成績上帶來更高的分數(shù)增長，甚至還不能夠加分。因為現(xiàn)在高考加分也已經(jīng)有了嚴格的規(guī)定和限制了，所以南京最終的結(jié)局就可想而知了。

當這些素質(zhì)教育之下培養(yǎng)出來的孩子在過高考這座獨木橋的時候，就會被這些應(yīng)試教育的孩子吊起來打。因為這些應(yīng)試教育的學生，他們是把高中整整三年，所有的時間全部都放在了學習文化課程之上，學生對這些課程里面的內(nèi)容可以說是倒背如流了。但是對于這些素質(zhì)教育的學生而言，他們可能總共只花了一年多的時間去學習文化知識，這就吃了大虧。

所以南京從其學生高考成績角度而言無疑是失敗的，但是若論起學生的綜合素質(zhì)來說，南京市的教育在全國都排得上名次的，并且是江蘇省最強的一個市。

但是南京人尤其是南京的部分干部們，是絕不會承認他們素質(zhì)教育存在的缺漏的。因為承認這些問題就承認自己政績存在問題，而這很有可能會影響自己的仕途，并且還會損害多個集團的利益。

所以他們現(xiàn)在只能夠把這些問題歸結(jié)于江蘇省多個市縣經(jīng)濟實力強大，文化底蘊深厚，這些學生都個個都很努力，所以困辯南京在這些市縣的學生面前就顯得比較普通了。

還有南京一些外國語學校留學的人也挺多，他饑尺念們完全就不需要進行高考，所以這些優(yōu)秀的人出走了一部分，從而導(dǎo)致高考數(shù)據(jù)看起來不太樂觀。