初中生?？茖W(xué)校排名 江西中專學(xué)校排名?

高中考不上，首選舉閉五年制大專
為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個(gè)年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個(gè)年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯(cuò)的，就業(yè)各方面的都不錯(cuò)。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔(dān)心孩子在社會上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個(gè)全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會大派用場的！
基于以上，家長朋友們，知道為何強(qiáng)調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大?！?
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時(shí)間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實(shí)力的中職學(xué)校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實(shí)施五年制大專的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時(shí)也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職正攔裂的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計(jì)劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全衡棚省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點(diǎn)：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對象
全國各?。ㄊ?、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學(xué)金，生活費(fèi)補(bǔ)貼1500∕年。同時(shí)享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請，分年發(fā)放；
國家助學(xué)金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年；
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為5000∕年；國家獎(jiǎng)學(xué)金為8000∕年。
五年制大專的優(yōu)勢
1.中職、高職銜接優(yōu)勢
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對接容易錯(cuò)位的現(xiàn)象;
（4）彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個(gè)重要補(bǔ)充手段。
2.年齡優(yōu)勢
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價(jià)值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時(shí)間優(yōu)勢
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時(shí)間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識；更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識解決實(shí)際問題的能力；解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力；有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢
五年期間，不淘汰，無應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個(gè)性特長提供了空間。
5.效益優(yōu)勢。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個(gè)低級到高級的知識技能的訓(xùn)練過程，所以五年制有這個(gè)時(shí)間、空間。而且對于藝術(shù)類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢。
哪些學(xué)生適合報(bào)考五年制大專？
1、動手能力較強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際。但上完高中考取大學(xué)?？?、本科較困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績一般，考不上重點(diǎn)高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點(diǎn)項(xiàng)目；
2、初中起點(diǎn)大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通?？埔粯拥拇?，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高?！皩Ｉ尽笨荚?、求職、加薪、晉級、職稱評定、資格報(bào)考、學(xué)歷認(rèn)證、出國、留學(xué)、移民等都具有效力）

學(xué)廚師挺不錯(cuò)的，零基礎(chǔ)都能學(xué)會，而且還是高薪職業(yè)。學(xué)起來比較簡單，只要用心學(xué)，就能掌握扎實(shí)磨消技術(shù)！
我校針對初高中生開設(shè)有長期烹飪專業(yè)， 提瞎族知供?？茖W(xué)歷服務(wù)，畢業(yè)穗滑還可推薦就業(yè)，讓你同時(shí)獲得技能+學(xué)歷+好工作！

1. 天津職業(yè)大學(xué)

2. 邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3. 威海職業(yè)學(xué)院

4. 長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

5. 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6. 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7. 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8. 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9. 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10. 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11. 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12. 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13. 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1. 天津職業(yè)大學(xué)

   天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學(xué)校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.9億元，生均達(dá)1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學(xué)歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。

2. 邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型高技能人才的全日制普通高校。學(xué)院坐落在元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)——河北省邢臺市，邢臺歷史文化底蘊(yùn)深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達(dá)。學(xué)院目前占地761畝（東西校區(qū)），建筑面積41.6萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值10400萬元，藏書105萬冊。

3. 威海職業(yè)學(xué)院

   威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處威海市科技新城，占地3048畝，建筑面積37萬多平米。固定資產(chǎn)7.85億元。擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室151個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)工廠8個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地400個(gè)。計(jì)算機(jī)5100臺，語音室9個(gè)，多媒體教室225個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書124.8萬冊，數(shù)字資源折合電子圖書100萬冊。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓11棟，留學(xué)生公寓3棟，學(xué)生食堂8個(gè)。

4. 長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校

   長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校是國家首批28所高職示范院校，2013年被吉林省*確定凳拆伏為高校強(qiáng)省高職龍頭學(xué)校。學(xué)校占地面積50萬平方米，現(xiàn)有在校生9600余人，教職工540人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)；教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，校內(nèi)建有汽車實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室103個(gè)，在一汽等大型生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)建有實(shí)訓(xùn)基地88個(gè)。

5. 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立，2002年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。原青島市職工大學(xué)成立于1977年；原青島教育學(xué)院成立于1951年，著名生物學(xué)家、教育家童第周和國學(xué)大師陸侃如曾任學(xué)院早期領(lǐng)導(dǎo)人。

6. 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學(xué)校。在近一個(gè)世紀(jì)的歷史中，學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設(shè)和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強(qiáng)校試點(diǎn)單位；2012年作為江蘇高職試點(diǎn)首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才；同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學(xué)科技園。

7. 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科專業(yè)為主、文管經(jīng)等專業(yè)共同發(fā)展的高等職業(yè)院校。主要面向軌道交通、裝備*、電子信息、商貿(mào)管理等行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的準(zhǔn)工藝師、準(zhǔn)技師等高端技能型人才。學(xué)校始辦于1951年，2000年7月，經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)，原株洲鐵路電機(jī)學(xué)校和鐵道部工業(yè)職工大學(xué)合并升格為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

8. 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、御塵湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批（28所）國家示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)國家示范重點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級示范性特色專業(yè)群，2個(gè)省級示范性特色專業(yè)和14個(gè)省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點(diǎn)專業(yè)；17門國家級精品資源共享課。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。

9. 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學(xué)，是一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。2009年12月，學(xué)校通過教育部、財(cái)政部示范建設(shè)驗(yàn)收，成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。學(xué)校有國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家級精品專業(yè)1個(gè)、國家級精品課程9門，是目前廣西唯一擁有國家級精品專業(yè)、唯一連續(xù)六年獲得國家級精品課程的高等院校。

10. 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會。在五十余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一路應(yīng)運(yùn)起肇、應(yīng)時(shí)而變、披荊斬棘棗攜，走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路，成為了全國綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。

11. 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)、教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校是全國首批國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校占地1287.8畝，建筑面積33.5萬平方米，教職員工700余人，專任教師600余人，有正高職稱43人，副高以上職稱241人，雙師型教師231人，專任教師中具有碩士學(xué)位以上308人，其中博士43人。

12. 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    沃野千里，德厚流光。英才卓越，德技遠(yuǎn)揚(yáng)。學(xué)校地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，位于成都（國家級）經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——龍泉驛區(qū)，占地近900畝，校舍建筑面積近30萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約13億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備原值近2億元。建有骨干萬兆校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全校區(qū)覆蓋；建有多功能、現(xiàn)代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊圖書資料。

13. 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批28所國家示范性高職高專之一。1984年，直屬中國石化總公司，2000年劃轉(zhuǎn)甘肅省。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是甘肅省第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。2010年，經(jīng)甘肅省*批準(zhǔn)，在學(xué)院掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學(xué)院。

1 南京森林公安高等專科學(xué)校 國家林業(yè)局 南京市 ?？?

2 南京動力高等?？茖W(xué)校 江蘇省 南京市 專科

3 連云港師范高等?？茖W(xué)校 江蘇省 連云港市 ?？?

4 泰州師范高等?？茖W(xué)校 江蘇省 泰州市 ?？?

5 鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)校 江蘇省 鎮(zhèn)江市 專科

6 江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇省 泰州市 ?？?

7 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇省 無錫市 專科

8 南通職業(yè)大學(xué) 江蘇省 南通市 ?？?

9 蘇州職業(yè)大學(xué) 江蘇省 蘇州市 ?？奇?zhèn)歲滲

10 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇省 無錫市 專科

11 連云港職業(yè)技雀迅術(shù)學(xué)院 江蘇省 連云港市 ?？朴?

12 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) 江蘇省 揚(yáng)州市 ?？?

13 民辦明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇省教育廳 鹽城市 ?？?

其實(shí)是不存在學(xué)校排名的，因?yàn)椴煌瑓^(qū)域，不同專業(yè)，不同的未來前景，怎么排名都是不科學(xué)的，推薦南昌下面幾所學(xué)校。

南昌市工創(chuàng)技工學(xué)校（熱門技校）

是一所經(jīng)南昌市行政審批局批準(zhǔn)，省人社廳備案的一所全日制技工學(xué)校。工創(chuàng)技工學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，全封閉式、半軍事化管理，并貫以“工匠創(chuàng)新”的精神，培養(yǎng)具有“紀(jì)律、技能、體能”三大特長的新時(shí)代職業(yè)技術(shù)人才。

2022年秋季招生專業(yè)

招收對象：年齡滿14周歲，應(yīng)屆歷屆初、高中畢業(yè)生均可報(bào)名。

軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)學(xué)生男生168CM以上、女生158CM以上，形象氣質(zhì)佳。

點(diǎn)擊咨詢報(bào)名學(xué)校專業(yè)

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江西泛美藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校（熱門中專）

創(chuàng)辦于2004年，巧敬梁是經(jīng)江西省*批準(zhǔn)成立的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于環(huán)境優(yōu)美的贛江之畔，南昌市蔣巷大道266號，距南昌市中心5公里。校園內(nèi)有南昌(國際)影視傳媒文化創(chuàng)稿銷意園、創(chuàng)意公共技術(shù)服務(wù)平臺、動漫游傳媒創(chuàng)意人才培養(yǎng)中心、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化中心。校園內(nèi)有數(shù)字傳媒、影視動畫、影視表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂舞蹈、電子商務(wù)等六大實(shí)訓(xùn)基地和28個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室：校外有中華衛(wèi)視、江西電視臺、江西教育電視臺、南昌電視臺、騰訊科技、南昌九星集團(tuán)有限公司、中航天使等數(shù)百個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

江西泛美藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校2022秋季面向全國招收：城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)、舞蹈表演(幼師方向)、影像與影視技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服孝運(yùn)務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)動漫與游戲*、美容美體等高考升學(xué)班學(xué)生;學(xué)生入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，百分百推薦就業(yè)!

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南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校（熱門專業(yè)）

2022年面向全國招生，培養(yǎng)鐵路軌道交通行業(yè)火車/軌道車司機(jī)、乘務(wù)員、票務(wù)員、安檢員、站務(wù)員、信號員、列檢員、調(diào)車員，及鐵道供電、航空服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、物流管理、學(xué)前教育等專業(yè)人才。

學(xué)校是經(jīng)南昌市教育局批準(zhǔn)、江西省教育廳備案成立的以鐵路軌道交通專業(yè)為主并被列入全國統(tǒng)招計(jì)劃的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校一校兩區(qū)，現(xiàn)有在籍生6000余人，教職工300余人，是目前江西省規(guī)模大的一所軌道交通類中等專業(yè)學(xué)校。教育始于初心，成果源于用心。學(xué)校當(dāng)前已發(fā)展成為省市“雙達(dá)標(biāo)”學(xué)校，2016年以來，學(xué)校連續(xù)五年被南昌市教育局評定為“優(yōu)秀等級學(xué)?！?，2019年度榮獲江西省教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體” ,2018年榮獲南昌市教育系統(tǒng)立德樹人綜合考核“一等獎(jiǎng)”。學(xué)?，F(xiàn)有五個(gè)專業(yè)被評為南昌市職業(yè)教育“精品特色專業(yè)”，三個(gè)工作室被評為“技能名師工作室”，學(xué)校多年來辦學(xué)成果備受社會贊譽(yù),被譽(yù)為學(xué)生滿意、家長放心的鐵路軌道交通人才培養(yǎng)的搖籃。

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