中職中專[切換]
2023年08月05日 05:12 | 大學路
今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/18588.html" title="衡水兆華科技中等專業(yè)學校">衡水兆華科技中等專業(yè)學校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
一、專業(yè)介紹計算機（computer）是一種現(xiàn)代化智能電子設備，能夠自動、高速地進行大量數(shù)值計算和各種信息的處理。隨著科學技術的飛速發(fā)展，經(jīng)濟信息時代的到來，計算機和互聯(lián)網(wǎng)已滲透到人們的日常生活、學習和工作中，尤其在處理辦公、繪圖、科學研究、金融經(jīng)濟、醫(yī)療、智能模擬等方面，已成為人類生存、發(fā)展必不可少的基本工具。我校計算機專業(yè)創(chuàng)辦于1992年，是學校重點專業(yè)之一，創(chuàng)辦18年來，在上級教育部門的關懷和全體教職工的努力下，取得了顯著的成效,被市教育局評為“市骨干專業(yè)”。本專業(yè)部的學生具備的主要能力：熟悉各種辦公軟件和設備的操作，并且能夠維護、維修各種辦公設備；掌握平面設計、動畫設計及網(wǎng)頁設計、排版、工程建筑制圖等各種軟件。二、開設專業(yè)：計算機應用專業(yè)、計算機平面設計（廣告設計與裝飾裝潢）專業(yè)。計算機應用專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標：１、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展并具有計算機應用方面的基礎知識和操作技能的應用型人才。２、培養(yǎng)學生的工作、學習的主動性，樂于合作能力，較強的事業(yè)心、責任感。３、在工作中能解決圖片處理、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上*、辦公接待等問題。開設主要課程及培養(yǎng)目標：
| 主要課程 | 情感目標 | 知識目標 | 技能目標 | |
| 第一學年 | 第二學年 | |||
| 職業(yè)道德與法律 | 塑造優(yōu)良的職業(yè)道德和法律素質。 | 了解道德和法制教育，增強法制觀念，提高思想道德素質，解決遇到的實際問題。 | 提高獨立生活、自主學習能力；提高理想與現(xiàn)實矛盾的能力；提高處理個人與他人關系、個人與社會的關系及人與自然關系的能力。 | |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 | 初步形成正確的職業(yè)理想，基本形成正確的職業(yè)價值取向，形成關注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來職業(yè)發(fā)展的態(tài)度。 | 認識職業(yè)自我、學會職業(yè)測評、做好學業(yè)規(guī)劃、了解職業(yè)世界、了解行業(yè)與用人單位、規(guī)劃職業(yè)生涯、掌握就業(yè)常識與規(guī)章、精通謀職策略與技巧、練就創(chuàng)業(yè)本領。 | 區(qū)分中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同，培養(yǎng)自信、自強的心態(tài)。 | |
| 五筆打字 | 培養(yǎng)學生動手能力，協(xié)作精神。 | 熟練漢字拆分、簡碼、詞組拆分。 | 達到基本漢字錄入水平40/分鐘。 | |
| office辦公 | 培養(yǎng)學習濃厚興趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。 | 掌握圖文排版、復雜表格的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的篩選、排序、計算。 | 能熟練*銀行復雜單據(jù)、報紙排版與打印輸出。 | |
| 計算機組裝與維護 | 培養(yǎng)學生的協(xié)調、合作及溝通能力。 | 掌握硬件組成，掌握參數(shù)設置及測試 | 掌握部件的選購，組裝、驅動和軟件安裝、故障排除。 | |
| photoshop | 培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)造思維能力 | 掌握圖層、通道、蒙板、路徑，各種調色。 | 能夠熟練進行平面設計，以達到融會貫通的境界 | |
| croceldraw | 培養(yǎng)學生的動手能力、主動性。 | 熟練繪圖方法和技巧，繪制各類圖形。 | 熟練繪圖：vi設計與*、標志設計、包裝、廣告*。 | |
| 互聯(lián)網(wǎng) | 培養(yǎng)樂于合作，發(fā)揮集體力量 | 了解常用術語，掌握網(wǎng)站的知識。 | 能瀏覽網(wǎng)頁、保存資料，發(fā)送郵件，發(fā)布公告。 | |
| illustrator | 了解illustlrator 的使用方法、應用技巧。學習工具的使用、圖層功能、文字處理、混合功能、各種調板的使用以及網(wǎng)頁的*等。 | 1、能分析不同藝術設計作品的特征2、具有藝術設計創(chuàng)意能力3、能運用illustrator軟件進行藝術設計 | 1、具備一定的藝術設計能力和思維能力。2、學習設計師對藝術設計的創(chuàng)作熱誠。 | |
| 素描基礎 | 通過本課程的教學，培養(yǎng)學生的造型能力、對空間的理解能力。 | 提高學生的設計思維和審美水平，用設計創(chuàng)造的眼光觀察自然表現(xiàn)生活。 | 為以后的專業(yè)學習打好基礎。 | |
| 平面構成與色彩構成 | 要求學生了解平面與色彩設計史，及現(xiàn)在平面設計動態(tài)。 | 理解平面構成與其它構成的共同點與區(qū)別。解色彩構成的基本原理及運用方式。 | 培養(yǎng)學生具備獨立創(chuàng)作的能力。 | |
| 哲學與人生 | 培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度。 | 了解事物是普遍聯(lián)系和發(fā)展的，矛盾是事物發(fā)展的動力等基本觀點；樹立積極向上的人生態(tài)度對人生發(fā)展的重要作用 | 培養(yǎng)正確的哲學觀，解決好如何做事的現(xiàn)實問題。 | |
| 應用文寫作 | 滲透職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)教育。 | 掌握常用應用文特點和寫作規(guī)范。 | 能夠寫出符合要求的常用應用文。 | |
| flash | 培養(yǎng)學生自主設計能力和創(chuàng)新思維。 | 掌握層、幀、動作等動畫的*過程。 | 掌握動畫的類型和動畫*的方法和步驟 | |
| 淘寶美工 | 可以熟練地使用photoshop工具對圖像進行基本處理。 | 掌握現(xiàn)代網(wǎng)頁美工設計的基本原理和技巧。 | 培養(yǎng)學生可以獨立進行創(chuàng)作和設計淘寶網(wǎng)頁。 | |
| 網(wǎng)絡貿(mào)易 | 培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新能力和營銷能力 | 培養(yǎng)網(wǎng)絡購物、*技巧及流程。 | 能市場調研、心理分析、貨品管理、簽訂合約等能力。 |
就業(yè)方向
計算機辦公自動化崗位，企事業(yè)辦公文員、電子商務、客服、計算機及耗材*、售后服務人員等工作，計算機*、售后服務，獨立開店
計算機平面設計（廣告設計與裝飾裝潢）
專業(yè)培養(yǎng)目標１、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展并具有計算機應用方面的操作技能的應用型人才。２、具有良好的思想政治品德，較強的事業(yè)心、責任感和創(chuàng)新工作的精神。３、培養(yǎng)學生自主設計能力和創(chuàng)新思維，交往與合作能力。４、培養(yǎng)平面廣告、網(wǎng)頁設計與*、室內裝飾效果圖*、工程施工與預算、辦公自動化等人才開設主要課程及培養(yǎng)目標
| 主要課程 | 情感目標 | 知識目標 | 技能目標 | |
| 第一學年 | 第二學年 | |||
| 法律、安全教育 | 培養(yǎng)安全意識，養(yǎng)成安全防范習慣。 | 掌握安全類事故的防范和應對措施。 | 能對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，會避險。 | |
| 五筆打字 | 培養(yǎng)學生動手能力，協(xié)作精神。 | 熟練漢字拆分、簡碼、詞組拆分。 | 達到基本漢字錄入水平40字/分鐘。 | |
| office辦公 | 培養(yǎng)濃厚的學習興趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。 | 掌握圖文排版、復雜表格的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的篩選、排序、計算。 | 能熟練*銀行復雜單據(jù)、報紙排版與打印輸出。 | |
| 裝飾材料 | 培養(yǎng)樹立保護環(huán)境意識，多用人造材料 | 掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，能從事建筑裝飾設計、裝飾施工技術與管理。 | 能鑒定材料進行藝術收藏。 | |
| 圖形創(chuàng)意 | 培養(yǎng)學生發(fā)揮想象思維能力和創(chuàng)造力。 | 從藝術設計的專業(yè)角度認識圖形、解析圖形，了解做基本圖形創(chuàng)作的知識。 | 從分析、思考到表現(xiàn)的過程。 | |
| photoshop | 培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)造思維能力。 | 掌握圖層、通道、蒙板、路徑，各種調色。 | 能夠熟練進行平面設計，以達到融會貫通的境界 | |
| croceldraw | 培養(yǎng)學生的動手能力、學習主動性。 | 熟練繪圖方法和技巧，繪制各類圖形。 | 熟練繪圖：vi設計與*、標志設計、包裝、廣告*。 | |
| illustrator | 了解illustlrator 的使用方法、應用技巧。學習工具的使用、圖層功能、文字處理、混合功能、各種調板的使用以及網(wǎng)頁的*等。 | 1、能分析不同藝術設計作品的特征2、具有藝術設計創(chuàng)意能力3、能運用illustrator軟件進行藝術設計 | 1、具備一定的藝術設計能力和思維能力。2、學習設計師對藝術設計的創(chuàng)作熱誠。 | |
| 素描基礎 | 通過本課程的教學，培養(yǎng)學生的造型能力、對空間的理解能力。 | 提高學生的設計思維和審美水平，用設計創(chuàng)造的眼光觀察自然表現(xiàn)生活。 | 為以后的專業(yè)學習打好基礎。 | |
| 平面構成與色彩構成 | 要求學生了解平面與色彩設計史，及現(xiàn)在平面設計動態(tài)。 | 理解平面構成與其它構成的共同點與區(qū)別。解色彩構成的基本原理及運用方式。 | 培養(yǎng)學生具備獨立創(chuàng)作的能力。 | |
| 哲學與人生 | 培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度。 | 了解事物是普遍聯(lián)系和發(fā)展的，矛盾是事物發(fā)展的動力等基本觀點；樹立積極向上的人生態(tài)度對人生發(fā)展的重要作用。 | 培養(yǎng)正確的哲學觀，解決好如何做事的現(xiàn)實問題。 | |
| autocad | 激發(fā)學生對制圖的熱愛、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L | 學習制圖的基本知識，掌握繪圖基本技能。 | 掌握對零件的繪圖方法，計算機輔助設計的能力。 | |
| 3dmax&vary | 培養(yǎng)學生的立體思維感、以適應市場需求。 | 掌握模型繪制，材質、貼圖及燈光的使用、?vray工作流程、渲染參數(shù)等 | 模型的建造、編輯場景，vr渲染參數(shù)和材質設置，用ps后期處理出圖。 | |
| 室內設計 | 培養(yǎng)學生典雅、現(xiàn)代、時尚的審美觀 | 掌握空間設計的方法與手段；設計理念注重人文精神和文化內涵，注重多學科知識的交叉、融合。 | 能設計作品：客廳、臥室、廚房、展廳、辦公室。 | |
| 廣告設計 | 培養(yǎng)對意念、意象、表象、意境應用的抽象思維能力 | 企業(yè)廣告宣傳、廣告元素的排版、色彩的運用 | *設計公益廣告、企業(yè)廣告、行政廣告、專題廣告等 | |
| 淘寶美工 | 可以熟練地使用photoshop工具對圖像進行基本處理。 | 掌握現(xiàn)代網(wǎng)頁美工設計的基本原理和技巧。 | 培養(yǎng)學生可以獨立進行創(chuàng)作和設計淘寶網(wǎng)頁。 |
就業(yè)方向
1．計算機辦公自動化崗位，如文員等。
2．計算機平面設計方面的工作，如廣告公司、報社、網(wǎng)絡、影樓、印刷公司等。
3．計算機輔助設計，如用電腦進行機械、建筑制圖。
4．勝任室內外效果圖閱讀與設計、住宅室內裝修等裝飾公司設計人員。
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