不起眼的?？茖W校排名 讀大專有意義嗎?

簡介：　　太原工業(yè)學院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民*管理的以工為主，以工程應用為特色，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校;是國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應用型轉(zhuǎn)變的首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 　　學校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為?？?，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業(yè)學院”。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。2015年正式加入中國應用技術大學(學院)聯(lián)盟，2017年與省內(nèi)部分高校共同發(fā)起建立“山西省應用型高等學校聯(lián)盟”。60多年來，學校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟建設培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎實、實踐能力強的優(yōu)秀人才，在國家經(jīng)濟社會發(fā)展特別是兵器工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，曾有兵器系統(tǒng)“小黃埔”之美譽。 　　學校占地面積35.2萬平方米，新增規(guī)劃用地4.8萬平方米，建筑總面積31.8萬平方米。固定資產(chǎn)總值8.79億元，其中教學科研儀器設備總值1.83億元。圖書館藏書159萬冊攜碰(含電子圖書)。已建成覆蓋校園的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息化管理平臺。各項配套服務設施不斷完善，各類教學、生活、運動等設施齊全。 　　學校設有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學系、經(jīng)濟與管理系、外語系、設計藝術系、法學系、體育系13個系和思想政治理論教學研究部、繼續(xù)教育部2個教學部，有本科專業(yè)39個，面向全國30個省(市、區(qū))招生，全日制在校生16066人?，F(xiàn)有教職工823人，其中專任教師649人，具有高級職稱的教師190人;碩士及以上學歷606人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，山西省“131”領軍人才8人，山西省第三批新興產(chǎn)業(yè)領軍人才1人，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人2人，山西省教學名師6人，“雙師雙能型”教師103人。同時，學校還注重聘請國內(nèi)外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、*教授和客座教授。 　　學校圍繞“夯實基礎辯畢談、注重能力、突出實踐、鼓勵創(chuàng)新”的教育教學理念，開展應用型本科教育教學工作。學校不斷加快建設與區(qū)域(行業(yè))主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關的專業(yè)，逐步形成六大學科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學科專業(yè)建設引領學校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業(yè)1個，山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)1個，應用化學、高分子材料與工程、計算機科學與技術、電子信息工程、自動化5個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)。材料科學與工程學科為省級重點扶持學科、山西省“1331工程”重點學科建設計劃優(yōu)勢特色學科。國家級精品課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級實驗教學示范中心6個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個?！禫isual C++程序設計與上機指導》等教材被列入國家級規(guī)劃教材，榮獲包括山西省教學成果特等獎、一等獎在內(nèi)的多個各級各類教學改革獎項。建有16個教學實驗中心共94個實驗室，其中，中央與地方共建實驗室項目7個;率先與美國通用電氣集團合作投資2700萬元，共建了華北地區(qū)較為先進的自動化系統(tǒng)實訓室。2016年學校與中北大學“研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”簽約揭牌，2017年9月開始與中北大學在化工、環(huán)境、材料學科進行碩士研究生聯(lián)合招生和培養(yǎng)工作。據(jù)全球四大大學排名系統(tǒng)之一“世界大學學術排名”2018中國實力最強的600所大學顯示，學院位列474名。據(jù)艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布《2018中國大學教學質(zhì)量評價報告》顯示，學院的教學質(zhì)量全省數(shù)碼排名第10、畢業(yè)生質(zhì)量全省排名第9。 　　學校重視“注重創(chuàng)新實踐、突出應用能力”的素質(zhì)教育，堅持“以練促教、以賽促學”，完善“國家級—區(qū)域級—省級—院級”學科競賽體系，建有校外實習實訓基地210個，近年來學生在各類競賽中獲省級以上獎項500余項。學校機器人隊在2014年勇奪第十三屆全國大學生機器人大賽冠軍，被團省委授予“山西青年五四獎狀”;參加2017年中國機器人大賽獲得一等獎1項、二等獎1項，參加“2017世界機器人大賽”榮獲*輪式機器人1V1項目冠、亞軍，參加2017年華北五省機器人大賽榮獲無差別1v1項目冠軍。學生參加全國大學生化工實驗大賽全國總決賽獲一等獎，參加第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽榮獲一等獎2項，參加全國大學生工業(yè)設計大賽中榮獲國設計新銳獎一等獎，參加第二屆全國大學生3D打印大賽榮獲冠軍;在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽慧魚賽區(qū)競賽、大學生金融精英挑戰(zhàn)賽、山西省大學生物理學術競賽、山西省興晉挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽等賽事成績亦是名列省內(nèi)前茅。據(jù)《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結果》顯示，學院位列全國第224位，山西省第4位。另外，文體活動亦是成績斐然，校定向越野隊參加山西省學生定向錦標賽高校甲組的角逐，一舉斬獲該組別比賽全部項目的冠軍，并且以絕對優(yōu)勢獲得團體總分第一名;校大學生足球隊參加2016年中國大學生足球聯(lián)賽奪得山西賽區(qū)(男子本科組)冠軍，校大學生籃球隊參加2017年山西省大學生籃球錦標賽暨CUBA基層賽中勇奪亞軍。近年來，不斷涌現(xiàn)出全國“優(yōu)秀班集體”、全國十佳“三好學生標兵”和全國“優(yōu)秀學生干部”等優(yōu)秀集體和個人。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年處于全省高校前列，畢業(yè)生深受用人單位歡迎;學生創(chuàng)業(yè)成效也備受矚目，有畢業(yè)生兩度入選“全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄100強”。 　　學校遵循“需求導向、深度融合”的原則，強化學科(群)交叉，推進“產(chǎn)學研用”融合發(fā)展。以協(xié)同創(chuàng)新中心建設為載體，不斷加強對外交流和合作;深化與科研院所、行業(yè)企業(yè)及其他高校的密切聯(lián)系與資源共享;引入各類社會資源，匯聚創(chuàng)新要素，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進學校人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究和社會服務“四位一體”協(xié)同發(fā)展，進一步助推山西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。2017年新型功能材料協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為山西省“1331工程”協(xié)同創(chuàng)新中心建設計劃(第一批)B類增補建設項目。專著、SCI、EI收錄論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費明顯增長,尤其是在國家自然科學基金項目等方面取得不斷突破，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷提升。 　　學校實施“國際化戰(zhàn)略工程”，積極拓展國際交流渠道，不斷加大國際交流與合作的力度，加速國際化進程、提升國際化辦學水平，先后與美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、韓國等幾十所大學開展多層次、雙向人才培養(yǎng)的國際交流合作，為學生出國、教師海外交流深造、引進國外優(yōu)質(zhì)教學科研資源等創(chuàng)造了良好條件。 　　學校構建“全方位、多層次”的校園文化，積極發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍。多次榮獲山西省“文明單位”、山西省“高校文明單位標兵”、山西省“平安單位”、山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進單位、省城“平安標兵單位”、山西省“社會治安綜合治理工作優(yōu)秀單位”、山西省老干部工作先進集體、山西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)五一勞動獎狀、太原市園林化標兵單位等榮譽稱號。 　　在國家實施科教興國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家的今天，學校堅持“立足山西、面向全國、聯(lián)系兵工”的辦學定位，探索“工程應用特色鮮明和區(qū)域(行業(yè))有重要影響的應用型本科院?！钡陌l(fā)展道路，努力朝著建成山西一流、全國有重要影響的應用型工業(yè)大學美好愿景而奮進。(截至2018年7月) 　　地址：山西省太原市尖草坪區(qū)新蘭路31號 　　*：0351—3566010 　　傳真：0351—3566100 　　郵編：030008
注冊資本：67560萬人民幣

湖北民族大學 與湖北 科技 學院，這兩所學校相似的地方，是兩所學校都是師范類學校和醫(yī)學類學合并組建的大學，也都是二本學校中特色不怎么明顯的學校。兩個學校哪一個綜合實力強？可以明確地說，湖北民族大學的綜合實力更強。兩個學校哪一個就業(yè)前景更好？也可以明確地說，湖北 科技 學院的就業(yè)前景更好一些。下面我們共同來了解一下這兩所學校的有關情況。

一、湖北民族大學

湖北民族大學位于 恩施土家族苗族自治州 ，在湖北省的最西部，與重慶相鄰。學校是湖北省重點高校，由國家民委和湖北省共建。 湖北民族大學最早起源于1938年建立的湖北省立聯(lián)中鄉(xiāng)村師范分校，1950年更名為恩施師范學校，歷經(jīng)恩施師范?？茖W校、鄂西大學、 湖北民族學院啟團攜 等，成為普通本科院校。恩施醫(yī)學高等?？茖W校創(chuàng)辦于1958年，在1977年開辦醫(yī)學本科教育。1998年湖北民族學院和恩施醫(yī)學高等?？茖W校合并組建成新的湖北民族學院。2018年更名為湖北民族大學。現(xiàn)有全日制在校學生近17000人，專任教師1000余人。

學校開設61個 本科專業(yè) ，其中有國家級特色專業(yè)3個：園藝、數(shù)學與應用數(shù)學、化學。

有8個 一級學科 碩士學位授權點： 民族學、數(shù)學、化學工程與技術、林學、中醫(yī)學、食品科學與工程、中國語言文學、馬克思主義理論。

教育部 第四輪學科評估 ，湖北民族大學有唯一上榜學科：民族學評級為C級。

二、湖北 科技 學院

湖北 科技 學院位于湖北省 咸寧市 。學校前身是成立于1937年的 蒲圻 師范學校和成立于1942年的湖北省立第一高級中學、湖北省咸寧高級學校。 1946年三樣 合并為 咸寧地區(qū) 師范學校，歷經(jīng) 武漢師范學院 咸寧分院、咸寧師范?？茖W校、咸寧師范高等?？茖W校等階段。1965年湖北醫(yī)學院咸寧分院創(chuàng)立，1994年獨立設置咸寧醫(yī)學院。2002年咸寧醫(yī)學院、咸寧師范高等?？茖W校合并組建 咸寧學院 ；2011年學校更名為湖北 科技 學院。學?，F(xiàn)有 全日制在校生17000余人，教職工1400多人，其中專任教師1000多人。

湖北 科技 學院本科專業(yè)60個，其中有國家特色專業(yè)建設點3個：藥學、生物醫(yī)學工程、地理科學。專業(yè)碩士學位授權點1個：藥學。

湖北民族大學雖然名稱大學，也是2018年剛剛更名。但是湖北民族大學的專業(yè)水平明顯高于湖北 科技 學院， 湖北民大 有8個一級學科碩士學位點，湖北 科技 學院只有1上專業(yè)碩士點，差距還是非常明顯。從專業(yè)水平的角度，湖北民族大學可以說是明顯高過湖北 科技 學院，不過這兩所學校都是二本學校中的普通院校，并不突出的學校。

換個角度來看這兩學校，湖北 科技 學院在咸悄伏寧，距離武漢不到100公里。湖北民族大學位于恩施，距離武漢500多公里。兩所學校都是不起眼的大學，專業(yè)水平都不算高。這時學校的地理位置更重要。地位位置上比較，咸寧將會融入武漢的城市圈，現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展比恩施好，將來應該還會更好。所以，咸寧的湖北 科技 學院畢業(yè)生就業(yè)將會比恩施的湖北民族大學好一些。在高考志愿的選擇上，我更傾向于湖北 科技 學院。

我是吉林樺甸高考志愿咨詢師，歡迎評論區(qū)交流不同意見。關注交流更多高考志愿問題。

你好，我是陜西省目前唯一正規(guī)注冊的，經(jīng)國家有關行政機關審批的專業(yè)權威機構一一西安市 戶縣 金牌高考志愿填報志愿服務中心的首席專家張老師，很高興接受您的邀請，回答您的問題。湖北民族大學和湖北 科技 學院相比較，肯定湖北民族大學要比湖北 科技 學院的綜合實力強大。

湖北民族大學的綜合實力在全國排在第436名，其中，人才培養(yǎng)第441名，科學研究第424名。

湖北民族大學是湖北省重點建設的普通本科院校，是湖北省人民*和國家民委共建高校。學校占地面積近1600余畝，圖書館藏書180余萬冊。

學校在其發(fā)展的歷程中，具有典型的師范類和醫(yī)學類專業(yè)特色，在2018年11月，從湖北民族學院更名為湖北民族大學。

學?，F(xiàn)有37個碩士學位授權二級學科，八個學術型碩士學位授權一級學科，61個本科專業(yè)。涵蓋十大學科門類?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)點三個，國家綜合改革試點一個。卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點一個，卓越醫(yī)生或掘教育培養(yǎng)計劃改革試點一個。

湖北 科技 學院的綜合實力在全國排在第496名，其中，人才培養(yǎng)第481名，科學研究529名。

湖北 科技 學院占地面積1861畝，建筑面積60.58萬平方米，館藏圖書220余萬冊，位于湖北省咸寧市。現(xiàn)有本?？茖I(yè)89個，有國家專業(yè)綜合改革試點項目一個，國家特色專業(yè)建設點三個，國家級工程實驗室一個，國家級實驗實訓中心一個。

通過具體的分析對照我們就可以知道，湖北民族大學要比湖北 科技 學院好。

咸寧學院 孝感學院 襄樊學隱，用他們老名稱比較就更清楚，湖北名族大學是老牌二本一，其余三所是后來改名的?？茖W校無法比，

總體來說，湖北民族大學的綜合實力和就業(yè)前景比湖北 科技 學院要好，而且學校排名靠前。

湖北 科技 學院的排名情況是：

湖北民族學院歷年全國排名：

半斤八兩，相對來說湖北民族大學實力強些，但是高考分數(shù)基本一樣，就業(yè)情況也差不多，選個好點的專業(yè)才好

湖北民族大學是以前的湖北民族學院，二本，湖北民族學院 科技 學院是后來組建的新學校，也在湖北民族學院里，公用部分教學場地設施，三本。這樣看就清楚了吧。

當然是民族學院嘍！它現(xiàn)在升為一本了

讀大專當然有意義，這對你來講也算是一個向上的平臺。

高考成績不足以讀本科的話，大專其實也是一個不錯的選擇。你要知道這并不是你學業(yè)的終點，只能算是一個更高一些的起點而已。

現(xiàn)在 第2學歷 已經(jīng)非常普遍了，你完全可以在上大專的時候自考本科，等大專證拿出來的時候，本科證估計也拿出來了。

自考本科的學歷，在社會上也是被承認的，而且含金量也算是比較高。如果你覺得這樣還是不夠讓自己放心的話，也可以準備專升本。

我有個親戚就是上的?？?，然后考的專升本，后來考的公費出國耐敗留學。如果當年他沒有選擇去上?？疲侵苯舆x擇輟學的話，我想滾畝滾他現(xiàn)在的生活，可能就是在某個工廠上班。

不論是本科還是大專，其實都是人走向社會的一個過渡階段。上再好的院校，如果你不好好學習，如果你幾年的時間里都在玩游戲，畢業(yè)之后同樣也是找不到工作。

上大專其實并不單單是這個證書的問題，而是你去到一個新的城市，去接觸新時代的思想。你是一個大專生，又不意味著你只能在這個大專學院里呆著。

世界這么大，你完全可以去看看 ?，F(xiàn)在的大學基本上都是以大學城的方式存在，有空的時候你完全可以到本科院校去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，體會一下本科院校的生活。

如果你想大余知道上?？频囊饬x在哪里，去上吧，上完你就知道了。沒有一種道理，是完全憑別人口述你能學會的。

我其實也是大專院校畢業(yè)，我并沒有覺得自己學到了什么。可是踏入社會這幾年，我真的能感覺到上這個學校和不上的區(qū)別， 至少現(xiàn)在我不在工廠上班，我還能夠養(yǎng)活自己。

想要有選擇生活方式的權利，你就只能向前。大專也許不是最好的選擇，但這是你眼前最適合你的選擇。

1，北京電影學院

位于北京三環(huán)邊上一個不起眼的夾縫中，門是歪的，道是斜的，學生人數(shù)少的可憐，曾自嘲戲稱“歪門邪道二百五”（二百五指學生人數(shù)，當然現(xiàn)在多些了），但就 是這么一個小院子，卻可以和 紐約大學電影學院 、南加州大學電影學院并列全世界電影專業(yè)大學前三甲！讓無數(shù)熱愛電影的人魂牽夢繞。

北京電影學院在影視業(yè)內(nèi)的影響非常大，在人材培養(yǎng)方面一直是國內(nèi)的領先者，和影視圈的聯(lián)系分場緊密，學生得到的實踐機會很多，一般在校期間就能有不錯的技術能力，畢業(yè)生業(yè)界認可度非常高，不管是直接投身影視工作，還是申請出國深造，都有相當?shù)母偁幜Α?

除了大家熟悉的演員、導演外，其他專業(yè)的畢業(yè)生也遍布影視屆各個行當，在高端技術方面（錄音、攝影、動畫等），電影學院的畢業(yè)生可以說獨占鰲頭。在一個劇組里，你可能遇不到 中戲 的畢業(yè)生，但很難遇不到 北電 的畢業(yè)生，經(jīng)常能受到師兄師姐照顧。

2，中央戲劇學院：

相對北京電影學院，這個學校更加具有 象牙塔 的特質(zhì)，文化味道濃重，每每踏進校園，一種歷史的厚重迎面而來。

中戲是唯一在影視界影響力能與北京電影學院媲美的學院，畢業(yè)生成績斐然，但相比電影學院，中戲更加陽春白雪，和社會聯(lián)系少了點，但有弊也有利，少了社會上五花八門的誘惑，中戲的學生顯然少了跳脫躁動，更加踏實穩(wěn)重。

中戲教師的教學水平還是很高的，但有很多傳統(tǒng)的教學方式，沿習了數(shù)十年，顯得有點落伍，好在電視電影系等新興專業(yè)在教學方面的探索創(chuàng)新，給中戲注入了不少新鮮血液。

3，中國傳媒大學：

還是叫 北京廣播學院 順嘴，其實 中傳 不屬于藝術院校，曾經(jīng)是語言類大學，現(xiàn)在算是綜合類大學吧，中傳的新聞、管理之類專業(yè)不需要提前參加專業(yè)考試，高考成績好，直接 報志愿 就行。

中傳的大部分畢業(yè)生都會去電視臺工作，對國內(nèi)的電視傳媒的貢獻最大，從CCTV到省市地方臺，中堅力量都是中傳的畢業(yè)生。尤其是播音主持和編導，中傳出來的都是業(yè)內(nèi)拔尖人才。

4，上海戲劇學院：

上海戲劇學院也是我國比較老牌的藝術院校，但因為學校在上海，而影視產(chǎn)業(yè)中心在北京，所以上戲在業(yè)內(nèi)影響不算大，甚至有點默默無聞。

上戲最主要的成績是培養(yǎng)了一些不錯的演員，說來也奇怪，上戲?qū)а菹档膶W生都很會表演，看來學校的小品課開展的不錯。此外，上戲的 播音主持專業(yè) 也很有一套，不亞于中傳， 央視 主持人 董卿 就是這里畢業(yè)的。

5，南京藝術學院：

南京藝術學院是個綜合類藝術大學，美術音樂院系都有一定影響。影視學院的專業(yè)也比較全，學校的級別也很高，有傳言要改稱“中國藝術大學”

影視教育方面， 南藝 還沒出什么值得說的成績，但近幾年學校非常重視的，每年都會在北電、中戲的考試落榜學生尋找有才華和潛力的人才，長期下來，南藝一定可以成為影視業(yè)中一支強大的力量。

南藝在全國很多大城市都設有考點，專業(yè)考試競爭也不大，對于考北電、中戲不太順利的學生也許是個機會，而且南藝在專業(yè)設置比較全，中戲北電有的，南藝也有，一般學生會把南藝作為自己的保底學校。

這次排名中，南藝上升一位，超過 中國戲曲學院 ，位列第五，畢竟南藝地處六朝古都返消，秦淮河畔，自古都不缺少才子佳人！

6，中國戲曲學院：

差不多是北京最低調(diào)的藝術院校了，校址也偏僻（當年我高考時都不知道這個學校的存在，沒辦法，小城市來的啊）。國戲漏殲知歷史還是很長的，算是戲曲界的最高學府吧。

很多考生和家長對“戲曲”有點抵觸，其實國戲也有影視類的課程，不過因為影視類專業(yè)開設比較晚，目前還看不出前景怎么樣。國戲很多影視方面的改顫老師是從中央 戲劇學院畢業(yè)的，課程方面和中戲有些接近，但在戲曲研究方面的課程真的沒什么用處，畢竟戲曲這個行業(yè)，雖為國粹，但也舉步維艱。