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迪慶州民族中等專業(yè)學校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

2023年07月30日 13:30 | 大學路

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:為了培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、一專多能的適用型中等專業(yè)人才,學校遵循"調(diào)結(jié)構(gòu)、上規(guī)模、重質(zhì)量、講效益"的辦學思路,將學校的中心工作放在打牢學生基礎(chǔ)知識,注重能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上。以培養(yǎng)政治思想堅定、品德高尚、身心健康、善于學習和創(chuàng)新的建設(shè)人才為目標,不斷加強教學常規(guī)管理,強化師資培訓,重視教研活動,使學校的教育教學工作邁上了新臺階。折疊編輯本段學校發(fā)展新學校成立以來,學校資源得到有效整合,師資力量得到加強,辦學規(guī)模擴大 。2003年9月在校生人數(shù)為 798人,2004年為1035人,2005年為1398人,2006年為1513人,2007年為1592人。為不斷滿足迪慶經(jīng)濟社會對人才的需求,學校不斷加大教育改革力度,調(diào)整專業(yè)設(shè)置。目前,全日制教育開設(shè)有初等教育(普通師范、體育師范、藝術(shù)師范、英語師范、電化教育、美術(shù)師范等專業(yè))、旅游專業(yè)(導游、外語導游、飯店服務(wù)與管理、烹飪、文藝等專業(yè))、醫(yī)學專業(yè)(護理、衛(wèi)生保健、婦幼醫(yī)士、藏醫(yī)士、助產(chǎn)士等專業(yè))、礦產(chǎn)專業(yè)、市政建設(shè)、財會汽修專業(yè)等七大類。為提高學生的綜合素質(zhì),努力為迪慶經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng) "知識技能型、專業(yè)技能型、復(fù)合技能型人才",學校一方面加大內(nèi)部教育管理,狠抓教育質(zhì)量的提高,另一方面加大與發(fā)達地區(qū)學校的聯(lián)合辦學力度,先后與上海市政建設(shè)學校、上海南湖職業(yè)學校、云南省旅游學校、云南省銅業(yè)技工學校、麗江高級師范??茖W校等達成聯(lián)合辦學協(xié)議,并開展長期聯(lián)合辦學工作。

迪慶州民族中等專業(yè)學校拓展閱讀

目前,學校已選送72名市政建設(shè)專業(yè)學生到上海市政建設(shè)學校學習專業(yè)知識和技能,送33名旅游專業(yè)學生到上海南湖職業(yè)學校學習,送153名礦產(chǎn)專業(yè)學生就讀于云南省銅業(yè)技工學校,37名礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理專業(yè)學生在云南省旅游學校(原云南省地質(zhì)學校)學習。2007年9月,我校200名中等師范專業(yè)畢業(yè)生通過三校生考試被麗江高等師范??茖W校錄取。2004年7月起,共有1044名學生完成中專學歷教育,316名學生完成大專學歷教育。畢業(yè)學生參加公開招考中取得良好成績,得到社會的認可。為提高就業(yè)率,學校與云南省銅業(yè)集團、天界神川大酒店、迪慶州旅游局等部門開展了廠校訂單式辦學,疏通了畢業(yè)生就業(yè)渠道。近四年師范類畢業(yè)生就業(yè)率達87%,文藝、旅游畢業(yè)生就業(yè)率達96% ,衛(wèi)生類畢業(yè)生就業(yè)率達90% 。學校教育為迪慶經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、文化繁榮、宗教有序、邊疆穩(wěn)定作出了積極貢獻。折疊編輯本段聯(lián)合辦學在出色完成學校中等職業(yè)教育工作的同時,為提高我州在職人員的學歷層次,更新知識,學校在克服師資緊缺的情況下與云南省財經(jīng)大學、云南省農(nóng)業(yè)大學、西南林學院、云南中醫(yī)學院、大理學院、云南省廣播電視大學、昆明大學等省內(nèi)高校聯(lián)合辦學,開設(shè)15個專業(yè)的專、本科學歷教育,2003年來共完成1630余人次的專、本科學歷教育。同時在各級部門的關(guān)心支持下,在學校內(nèi)還成立了迪慶州干部培訓中心、迪慶州農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、迪慶州扶貧培訓中心、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、保險代理從業(yè)人員資格考試考點、劍橋少兒英語培訓基地等機構(gòu)承擔著全州工人、干部和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作和考試考點工作,四年來共完成6000余人次各種專業(yè)短期培訓,7000余人次的考試考務(wù)工作。

迪慶民族中等專業(yè)學校是學校一所公辦的學校,相關(guān)的專業(yè)被學生所進行了解后,是會知道不同專業(yè)方面的就業(yè)是有所不同的,而學生如果對迪慶民族中等專業(yè)學校感興趣的話,是可以考慮從不同專業(yè)方面的介紹、課程設(shè)置,以及就業(yè)等信息來對其進行選擇。

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