北京大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐去找哪里 鄭強(qiáng)我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)觀(guān)后感1500-2000字?

我選的題目是 實(shí)際參加一次招聘會(huì)后寫(xiě)出個(gè)人心得體會(huì)

參考： 招聘會(huì)個(gè)人心得體會(huì)

本月6、7日在我校召開(kāi)的2008屆畢業(yè)生雙選會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束，百余家單位參與了此次供需洽談會(huì)。在招聘會(huì)上我投了7家單位，分別是：上海四安金屬結(jié)構(gòu)工程有限公司、廊坊市榮盛控股股份有限公司、河南平頂山煤礦第六工程處、任丘市四平實(shí)業(yè)有限公司、河北冶金建設(shè)集團(tuán)、山東兗礦建筑安裝公司、北京泰天科技有限公司。其中有5家單位通知我面試，4家單位同意與我簽訂就業(yè)協(xié)議。經(jīng)過(guò)權(quán)衡，最終于7日晚在梅林大酒店與廊坊市榮盛控股股份有限公司簽訂了就業(yè)協(xié)議?；仡櫿麄€(gè)求職過(guò)程，感悟頗多，簡(jiǎn)單總結(jié)以下幾點(diǎn)自己的心得和體會(huì)，愿與所有關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)的同窗們共同分享。
第一：擺正就業(yè)心態(tài)，合理分析本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。在招聘會(huì)上我聽(tīng)到了諸如下面的一些話(huà)語(yǔ)：**單位才給那么點(diǎn)錢(qián)啊，我才不去呢；待遇那么差，去那里有病啊？；要下井啊，我不去；**省市啊，太窮了，到那里也沒(méi)有發(fā)展前途，我不喜歡去———。這反映的是我們大學(xué)生的一個(gè)就業(yè)心態(tài)問(wèn)題，大家都想去好城市，都想要好待遇，可整個(gè)社會(huì)能給我們提供多少就業(yè)崗位呢？今年的應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到了495萬(wàn)，比去年增加了82萬(wàn)，就業(yè)形勢(shì)整體上的嚴(yán)峻程度可想而知。因此在這個(gè)大的社會(huì)背景下，我認(rèn)為我們應(yīng)該本著先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)去找工作，不要過(guò)分的挑剔。另外，同一專(zhuān)業(yè)的招聘形勢(shì)每年也不盡相同，這就需要我們?cè)诿磕昴甑椎恼衅父叻宓絹?lái)之前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、新聞等媒介深入充分地了解本專(zhuān)業(yè)今年的就業(yè)形勢(shì)和信息，真正到了找工作的時(shí)候做到心中有數(shù)。
第二：簡(jiǎn)歷要有個(gè)性。設(shè)計(jì)一份能夠彰顯個(gè)性的簡(jiǎn)歷對(duì)你的求職甚為重要。我的簡(jiǎn)歷共有4頁(yè)。第1頁(yè)是個(gè)人概況、求職目標(biāo)、個(gè)人能力；第2頁(yè)是實(shí)習(xí)經(jīng)歷、所獲獎(jiǎng)勵(lì)、求職寄語(yǔ)；第3頁(yè)是學(xué)校就業(yè)推薦表的復(fù)印件；第4頁(yè)是主要課程的學(xué)習(xí)成績(jī)。整份簡(jiǎn)歷言簡(jiǎn)意賅，并且我用的字號(hào)也比較大，讓人看起來(lái)覺(jué)得很醒目，讀起來(lái)也不覺(jué)得煩瑣。當(dāng)初設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的時(shí)候我的目標(biāo)就是企業(yè)想要看什么，我就給他寫(xiě)什么，不說(shuō)空話(huà)、套話(huà)和俗話(huà)，一切從實(shí)際出發(fā)。相比那些又是漂亮美觀(guān)的封皮，又是密密麻麻的自薦書(shū)，又是一個(gè)個(gè)的表格等類(lèi)型的簡(jiǎn)歷，我的簡(jiǎn)歷真正地凸現(xiàn)了我的個(gè)性。其實(shí)，公司看你的簡(jiǎn)歷就象在看你這個(gè)人一樣，因而我們一定要把簡(jiǎn)歷所蘊(yùn)涵的深層次的人格魅力給體現(xiàn)出來(lái)，切忌跟風(fēng)化、死板化。*成本、閱讀成本和人格內(nèi)涵我覺(jué)得是設(shè)計(jì)一份個(gè)性簡(jiǎn)歷應(yīng)該考慮的重要因素。
第三：立足本校招聘會(huì)。這里其實(shí)在講一個(gè)求職成本問(wèn)題。找一份工作有的同學(xué)花了幾元錢(qián)，也有的同學(xué)可能花了上百、甚至上千元。象我們專(zhuān)業(yè)有好多同學(xué)在我校招聘會(huì)開(kāi)始之前已經(jīng)奔波過(guò)好多高校的招聘會(huì)，不論簽與沒(méi)簽單位，少的也得花個(gè)百二八十，多的花個(gè)得三頭五百。這里有一個(gè)誤區(qū)我覺(jué)得需要糾正，就是有些同學(xué)老是覺(jué)得自己學(xué)校的招聘會(huì)沒(méi)有好的單位，“莊稼總是別人的好”思想影響很?chē)?yán)重。到頭來(lái)往往是不僅沒(méi)有找到好工作，而且浪費(fèi)不少錢(qián)財(cái)和精力。結(jié)合我校實(shí)際我認(rèn)為可簡(jiǎn)單做以下分類(lèi)：如果你是工科類(lèi)畢業(yè)生，大可不必盲目急于“外逃”找工作，先參加完我校招聘會(huì)后，如不合適再做出去的打算也不遲，這樣你可以大大地節(jié)省求職成本；如果你是文科類(lèi)的畢業(yè)生，鑒于我校實(shí)際，有條件的話(huà)多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也許是件好事?？傊?，我想說(shuō)明的就是盡可能地把我門(mén)的求職成本降至最低。
第四：學(xué)習(xí)成績(jī)是用人單位錄用你的首要參考。5家通知我面試的單位都是因?yàn)榭吹搅宋覂?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)后，才給予了我寶貴的面試機(jī)會(huì)。平時(shí)總能聽(tīng)到一些同學(xué)強(qiáng)調(diào)所謂的“能力論”，他們所說(shuō)的“能力”是指當(dāng)今社會(huì)上濫行的那一套待人接物的所謂規(guī)則和方法。在此，我要反駁這種看法。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)本身就是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校應(yīng)具備的能力的重要標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)。在實(shí)際的招聘過(guò)程中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很可能是你進(jìn)入面試程序的一個(gè)重要關(guān)卡，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是你獲得成功的一個(gè)重要砝碼。因而，我要提醒那些在學(xué)生會(huì)、班級(jí)、社團(tuán)中擔(dān)任某些重要職務(wù)的同學(xué)們，在注重自身綜合素質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，重視你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧。當(dāng)然，那些屬供不應(yīng)求類(lèi)的畢業(yè)生（如資源、煤炭類(lèi)）除外。
第五：珍惜你的面試機(jī)會(huì)。要認(rèn)真對(duì)待你的面試機(jī)會(huì)，在這個(gè)環(huán)節(jié)上會(huì)有好多人被PK掉。面試之前要做好充分的心理準(zhǔn)備，猜測(cè)招聘單位可能提問(wèn)的有關(guān)問(wèn)題；面試過(guò)程中要注意一個(gè)表達(dá)問(wèn)題，也就是要“會(huì)說(shuō)”。無(wú)論你想的有多好，準(zhǔn)備的有多充分，最終要靠你的嘴表達(dá)出來(lái)，而恰恰是這個(gè)功夫不到位，導(dǎo)致好多同學(xué)在面試過(guò)程中遺憾地被淘汰。這個(gè)功夫需要平時(shí)的鍛煉和眾多的面試實(shí)戰(zhàn)來(lái)練成。在整個(gè)面試過(guò)程中要有自信，注意自己的說(shuō)話(huà)方式、語(yǔ)氣和禮儀。對(duì)待“專(zhuān)業(yè)性”很強(qiáng)的問(wèn)題切忌盲目瞎侃，對(duì)待“計(jì)劃性”的問(wèn)題要從實(shí)際出發(fā)，切忌只求宏偉、遠(yuǎn)大或保守、封閉；面試結(jié)束后要記得和面試官握手。
第六：慎重簽訂就業(yè)協(xié)議。簽訂就業(yè)協(xié)議前，應(yīng)就一些關(guān)系自身利益的問(wèn)題徹底地弄清楚。我覺(jué)得應(yīng)主要包括以下幾個(gè)方面：工資待遇、合同期限、社會(huì)保險(xiǎn)、休假制度、繼續(xù)教育、在職培訓(xùn)、戶(hù)籍轉(zhuǎn)移、違約責(zé)任、住房安家、工作餐宿、工作時(shí)間、獎(jiǎng)金補(bǔ)貼、職務(wù)晉升等等。千萬(wàn)不要覺(jué)得不好意思開(kāi)口，要知道這是為咱們以后的生活而“操心”。在一定程度上可以把這個(gè)過(guò)程看為“談判”過(guò)程，試想在我們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中肯定還有很多類(lèi)似的“談判”，那么就讓我們從這一次開(kāi)始吧，放開(kāi)嘴巴和用人單位開(kāi)始“談”吧。必要時(shí)可與家里父母進(jìn)行溝通，讓他們給一些建議和意見(jiàn)，或許對(duì)就業(yè)協(xié)議的簽訂有莫大的幫助。所有事宜搞清楚后，方可在協(xié)議書(shū)上揮筆。至此，畢業(yè)后的第一份工作正緩步向你走來(lái)，放手準(zhǔn)備迎接吧！
真誠(chéng)預(yù)祝2008屆畢業(yè)生同窗們都能找到一份自己滿(mǎn)意、合適的工作！

社會(huì)實(shí)踐是青年學(xué)生在學(xué)習(xí)期間走向社會(huì)、深入生產(chǎn)、科研第一線(xiàn)，識(shí)國(guó)情、受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的一系列物質(zhì)與精神活動(dòng)過(guò)程的總稱(chēng)。
一、目的、意義：
社會(huì)實(shí)踐是在校大學(xué)生了解國(guó)情，接觸社會(huì)，投身改革，在活動(dòng)中鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干的最有效的途徑和手段，有利于大學(xué)生培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。學(xué)生通過(guò)與社會(huì)接觸、有利于將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，全面增強(qiáng)和提高綜合素質(zhì)和能力。
二、總體要求：
大學(xué)生可憑學(xué)院介紹信在家庭就近的街道、企業(yè)、科研所、學(xué)校、鄉(xiāng)村等單位聯(lián)系開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)后撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告），把參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況記錄下來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)上交各班團(tuán)支部進(jìn)行評(píng)定，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生干部、入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員的重要考核依據(jù)。學(xué)院將對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)顯著的學(xué)生個(gè)人和學(xué)生集體進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、組織形式：
（一） 學(xué)生個(gè)人自主開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（二） 學(xué)院或各班級(jí)支部組織學(xué)生集體開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目：
（一） 社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體
（二） 社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人
（三） 社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀報(bào)告
五、活動(dòng)對(duì)象：
具有本院學(xué)籍的學(xué)生均應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定的條件：
（一） 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況屬實(shí)。
（二） 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能及時(shí)、認(rèn)真完成，有獨(dú)到的見(jiàn)解，一定的質(zhì)量，并且在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，取得一定的成績(jī)。
（三） 能實(shí)事求是反映社會(huì)實(shí)踐情況，同時(shí)有實(shí)踐單位的確認(rèn)。
（四） 積極支持和參與學(xué)院組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（五） 利用假期參加學(xué)院組織的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)或科研活動(dòng)，并提交活動(dòng)報(bào)告和總結(jié)
（六） 提交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）必須符合評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，并取得合格以上的成績(jī)
七、評(píng)定辦法
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定由團(tuán)委具體實(shí)施。
（一）完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）交學(xué)院團(tuán)委，由院團(tuán)委按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)組織評(píng)審工作。
（二）將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)顯著的學(xué)生，學(xué)院將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀報(bào)告將匯編成文集，作為院史資料存檔。
八、評(píng)定時(shí)間
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定時(shí)間定在每學(xué)期第一周，由院團(tuán)委組織初評(píng)和審核，并提交取得合格以上成績(jī)的學(xué)生名單，報(bào)教務(wù)處審批，并記錄在冊(cè)。
九、本《細(xì)則》的解釋權(quán)屬廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)工組
十、本《細(xì)則》從二零零八年七月起實(shí)行。

廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
等級(jí) 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀（90分） 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度認(rèn)真，實(shí)際行動(dòng)獲得好評(píng)，活動(dòng)效果顯著，有較好的社會(huì)意義和影響；
提交的實(shí)踐報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）不少于2500字；
文章內(nèi)容詳實(shí)，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，條理清晰，有深刻的體會(huì)和真情實(shí)感。
及格（60分） 以實(shí)際行動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
提交的實(shí)踐報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）不少于1500字，有內(nèi)容，有論點(diǎn)，有論據(jù)。
不及格（0分） 沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提交虛假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）
文章的內(nèi)容晦澀，空洞無(wú)物，條理不清，言不達(dá)實(shí)。

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容指南

一、結(jié)合黨中央提出的各項(xiàng)任務(wù)，全國(guó)加快基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹中央精神，提高自身綜合素質(zhì)。如：黨的*召開(kāi)的意義；實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的狀況調(diào)查；各省教育改革發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查等等。
二、結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，在實(shí)踐中體會(huì)*理論、三個(gè)代表重要思想的重大指導(dǎo)意義，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握理論的精髓；加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建立和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)襯的理解和認(rèn)識(shí)。如：中國(guó)特色社會(huì)主義在各省的具體實(shí)踐；各省改革開(kāi)放的巨變；農(nóng)襯政治經(jīng)濟(jì)改革；西部開(kāi)發(fā)與本省的聯(lián)系；城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)；社會(huì)主義新農(nóng)襯建設(shè)狀況；《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的實(shí)施》等等。
三、關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)發(fā)展的熱門(mén)話(huà)題，積極思考，把握時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)。如：wto帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，wto與本省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；生態(tài)環(huán)境調(diào)查；環(huán)境保護(hù)調(diào)查；環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；西部大開(kāi)發(fā)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展；城鄉(xiāng)教育狀況的調(diào)查等等。
四、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，調(diào)查了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，鞏固專(zhuān)業(yè)思想；積極參與相關(guān)企業(yè)的實(shí)踐工作，在實(shí)踐中檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)的效果，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，提高應(yīng)用知識(shí)的能力；了解企業(yè)對(duì)人才的要求，調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為將來(lái)的就業(yè)和走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
如；國(guó)企考察、民企考察，相關(guān)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系；企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的要求；對(duì)相關(guān)企業(yè)人才需求的調(diào)查；大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查；相關(guān)行業(yè)科技轉(zhuǎn)化的情況調(diào)查；個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)如何適應(yīng)社會(huì)需求等等。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作方法

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”的寫(xiě)法和格式目前尚無(wú)定論，可以參考《“調(diào)查報(bào)告”的寫(xiě)法和格式要求》。一般認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該具有以下幾部分：
標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》，也可以是觀(guān)點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。
前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下……”從而過(guò)渡到正文。
正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、建議或者批評(píng)。
落款：署名和報(bào)告時(shí)間，寫(xiě)上參加社會(huì)實(shí)踐的個(gè)人或群體，報(bào)告完成的時(shí)間。
應(yīng)該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)標(biāo)題、如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。所有論文請(qǐng)盡量以打印稿形式上交。格式要求：標(biāo)題用三號(hào)字體、宋體，正文用四號(hào)、宋體，標(biāo)題以下寫(xiě)上班別、姓名、學(xué)號(hào)。

社會(huì)實(shí)踐須知

一、衣、食、住、行
俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)一日難。當(dāng)你背起行囊，走出校門(mén)，踏上社會(huì)實(shí)踐的旅途，我們?yōu)槟闾嵋粋€(gè)醒：打點(diǎn)好你的衣食住行。
衣：行李打包時(shí)，注意攜帶衣物應(yīng)以輕便實(shí)用為原則，為防天氣巨變，應(yīng)準(zhǔn)備一兩件較厚的衣服。準(zhǔn)備一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，一頂遮陽(yáng)帽，它們要陪你征戰(zhàn)大江南北呢。留心天氣動(dòng)向，增減衣服。條件允許時(shí)，應(yīng)勤于換洗衣服。
食：注意飲食衛(wèi)生，多吃新鮮蔬菜及水果，飯菜宜清淡，飲食應(yīng)節(jié)制有規(guī)律，不要亂吃東西。
?。荷髦剡x擇旅舍，安全、衛(wèi)生，且少花銀兩為宜，推薦：企事業(yè)單位的招待所、高校留宿處。注意保證睡眠充分，按時(shí)作習(xí)。
行：臨行前，檢查生活必需品是否齊備，衣物、洗刷用品、防曬驅(qū)蟲(chóng)用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包，精簡(jiǎn)為宜。注意保管好財(cái)物，最好不要攜帶貴重物品，謹(jǐn)防偷盜。集體行動(dòng)。隊(duì)員間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。
二、社會(huì)實(shí)踐文明公約
身為新世紀(jì)的大學(xué)生，廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)子，我們常常感到驕傲與自豪。當(dāng)我們走出校園，投身實(shí)踐，我們的一舉一動(dòng)將不僅僅代表我們個(gè)人，而將代表整個(gè)化學(xué)化工學(xué)院的形象，體現(xiàn)新世紀(jì)廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)子的風(fēng)貌。為了將我院學(xué)生知書(shū)達(dá)禮的文明精神帶到我們所到之處，處理好與接收單位的關(guān)系，給當(dāng)?shù)亓粝铝己玫挠∠螅樌赝瓿缮鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，特向各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提出以下文明禮儀要求，望予以遵守：
（一）在登車(chē)及乘車(chē)的過(guò)程中，遵守公共秩序，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）到站后，倘若實(shí)踐地派人來(lái)接，要表示真誠(chéng)的感謝；倘若無(wú)人來(lái)接，切勿怨天尤人，要表示理解。
（三）在住宿地，要保持衛(wèi)生整潔。飲食應(yīng)聽(tīng)從實(shí)踐地的安排，如果當(dāng)?shù)貤l件有限，應(yīng)盡量克服困難，勿向當(dāng)?shù)靥岢霾缓侠淼囊?
（四）適當(dāng)休整后，應(yīng)盡早地開(kāi)展實(shí)踐，注意最基本的禮貌，如敲門(mén)，使用禮貌用語(yǔ)，不隨地吐痰等
（五）服從實(shí)踐地安排，如覺(jué)得不合理之處，盡量尋求協(xié)商解決。和實(shí)踐地保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)交流，共同商討相關(guān)事宜，不可我行我素。與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生矛盾時(shí)，應(yīng)保持冷靜，不可鬧情緒，影響大局
（六）尊重他人，切忌到處?kù)乓?biāo)榜自己的身份，不要以學(xué)歷待人。
（七）衣著得體，忌濃妝艷抹，出席正式場(chǎng)合時(shí)，衣著不可過(guò)于隨便。
（八）實(shí)踐過(guò)程中要注意節(jié)儉，便宜從事。
（九）樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不可隨便亂扔垃圾和廢品。
（十）不可接受地方贈(zèng)品，更不可索要當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。
（十一）臨走時(shí)，應(yīng)主動(dòng)將住處打掃干凈。提前向?qū)嵺`地打招呼，并正式表示感謝。
三、基本禮儀規(guī)范
禮儀是指人們?cè)谙嗷ソ煌?，為表示相互尊重、敬意、友好而約定俗成的、共同遵循的行為規(guī)范和交往程序，它涵蓋各種大型、正規(guī)場(chǎng)合隆重舉行的儀式和人們?cè)谏缃换顒?dòng)的禮貌禮節(jié)。以下是在服務(wù)性活動(dòng)中，禮儀的基本要求，僅供大家參考：
（一）儀態(tài)儀表禮儀
1、著裝 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要求隊(duì)員統(tǒng)一著裝，顯示良好的團(tuán)隊(duì)精神。
2、站裝 抬頭，頸挺直，下頜微收，雙肩放松，兩腿并攏立直，腳尖分開(kāi)呈“V”字狀。身體重量平均分布在兩條腿上。雙手交搭貼于腹部，挺胸、收腹。給予以挺拔向上、莊重大方、精力充沛的印象。
3、行姿 行走時(shí)步履應(yīng)自然、輕盈、敏捷、穩(wěn)健。上身正直，眼平視，挺胸收腹立腰，重心前傾，雙肩并穩(wěn)，不宜左顧右盼，左右搖晃。集體行動(dòng)時(shí)，不得喧笑打鬧。
4、坐姿 入坐時(shí)要輕穩(wěn)，走到座位前，轉(zhuǎn)身后退，輕穩(wěn)坐下。女子裙裝入座時(shí)，應(yīng)將裙向前收攏一下再坐下。腰背挺直，兩臂自然彎曲放在膝上，雙腿并攏。起立時(shí)，右腳向后半步而后站立。
（二）見(jiàn)面禮儀
1、握手 通常年長(zhǎng)（尊）者先伸手后，另一方及時(shí)呼應(yīng)。來(lái)訪(fǎng)時(shí)、主人先伸手以表示歡迎。告辭時(shí)，待客人先伸手后，主人再相握。握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見(jiàn)面時(shí)，時(shí)間一般控制在3秒鐘以?xún)?nèi)。
2、介紹 介紹時(shí)應(yīng)把身份、地位較為低的一方介紹給相對(duì)而言身份、地位較為尊貴的一方。介紹時(shí)陳述的時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)，內(nèi)容宜簡(jiǎn)不宜繁。同時(shí)避免給任何一方厚此薄彼的感覺(jué)。
3、致意 表示問(wèn)候之意。通常在各種場(chǎng)合用舉手、點(diǎn)頭、欠身、脫帽等
方式向相識(shí)的人打招呼。
(三)談話(huà)禮儀
人際交往中應(yīng)隨時(shí)注意使用禮貌用語(yǔ)，是談話(huà)中的基本要求。
1、問(wèn)候 根據(jù)彼此的關(guān)系問(wèn)候“您好！”、“你好”、“早上好”、“晚安”等，初次相識(shí)可說(shuō)“您好，見(jiàn)到您很高興”。
2、道歉 做了不應(yīng)該做的事，應(yīng)及時(shí)的道歉“對(duì)不起，實(shí)在抱歉”、“真過(guò)意不去”、“真是失禮了”。或者是不經(jīng)意打擾別人應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了”、“對(duì)不起，打斷一下”等。
3、應(yīng)答 “您不必客氣”、“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的 ”、“照顧不周，請(qǐng)多指教”。
4、慰問(wèn) “您辛苦了”、“讓您受累了”、“給你們添麻煩了。”
四、迎送接待禮儀
（一） 接站 對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，要做好接站工作，掌握客人到達(dá)的時(shí)間，保證提前迎候，接站時(shí)，準(zhǔn)備迎客牌，并在客人到達(dá)時(shí)高舉，以便客人辨認(rèn)。
（二） 會(huì)面 客人到達(dá)，應(yīng)主動(dòng)迎接，熱情打招呼。如果是長(zhǎng)者或身體不太好的應(yīng)上前攙扶，客人手中提有重物應(yīng)主動(dòng)接過(guò)來(lái)。
（三） 入室 陪客者應(yīng)走在客人的左邊，或走在主陪人員和客人的身后，到達(dá)會(huì)客室門(mén)口，應(yīng)打開(kāi)門(mén)，讓客人先進(jìn)，并把客人介紹給在場(chǎng)的有關(guān)人員。
（四） 送客 按照接待時(shí)的規(guī)格對(duì)等送別。離開(kāi)時(shí)，應(yīng)與客人熱情話(huà)別。

社會(huì)實(shí)踐安全守則
為保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，保障學(xué)生人身和財(cái)物安全，促進(jìn)身心的健康發(fā)展，特制定本安全守則。
1、 學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要遵循因地制宜的原則，結(jié)合實(shí)踐單位的實(shí)際情況和具體要求，制定安全可行的實(shí)踐活動(dòng)方案。
2、 學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意個(gè)人的人身和財(cái)物安全，保管好公私財(cái)物，不得冒險(xiǎn)活動(dòng)；如不能私自進(jìn)行如野外探險(xiǎn)，采集標(biāo)本等活動(dòng)。
3、 學(xué)生外出開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要將外出的目的地和返家時(shí)間告知家人，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
4、 學(xué)生在實(shí)踐單位開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵守該單位的工作制度和安全規(guī)則，并與實(shí)踐單位人員和睦相處，虛心學(xué)習(xí)，聽(tīng)從指導(dǎo)。
5、 學(xué)生外出開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)提高安全警惕性；不要隨便答應(yīng)陌生人的邀約；活動(dòng)中遇到危險(xiǎn)或走失時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，必要時(shí)應(yīng)及時(shí)與警方聯(lián)系，尋求幫助。
6、 學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，必須嚴(yán)格遵守隊(duì)內(nèi)安全紀(jì)律，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的指導(dǎo)，服從安排，不得遲到或無(wú)故缺席；不得私自離隊(duì)，如有特殊情況需離開(kāi)，必須取得領(lǐng)隊(duì)的同意，離隊(duì)期間必須與領(lǐng)隊(duì)保持聯(lián)系。

大學(xué)已經(jīng)算是半個(gè)社會(huì)了，總是會(huì)遇到很多困擾的難題。其中絕大部分的大學(xué)生都會(huì)遇到這樣一個(gè)難題——畢業(yè)后到底是國(guó)內(nèi)考研或者考公務(wù)員，還是申請(qǐng)外國(guó)學(xué)校進(jìn)行讀研。我就自己對(duì)考研和讀研的看法分享一下，給大家具體分析分析，主要分為：考研、讀研的趨勢(shì)、考研、讀研的區(qū)別、國(guó)內(nèi)、國(guó)外名校對(duì)比、正確看待升學(xué)和個(gè)人建議。

一、考研、讀研的趨勢(shì)

根據(jù)國(guó)內(nèi)人民共和國(guó)教育部官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年全國(guó) 碩士研究生 報(bào)考人數(shù)為341萬(wàn)人，2021年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)越為377萬(wàn)人，并且這個(gè)數(shù)值還在逐年增加，可見(jiàn)國(guó)內(nèi)的考研“內(nèi)卷”程度越來(lái)越大。同時(shí)錄取難度也是非常大，2020年考研落榜率高達(dá)73.4%，考研的人數(shù)逐年增加，考上名校的難度也越來(lái)越大。很多同學(xué)也都考慮過(guò)出國(guó)留學(xué)讀名校碩士將來(lái)回國(guó)找工作，不管是哪種方式都是需要很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，一定要慎重考慮。其中考研人數(shù)數(shù)據(jù)可以參考下表。

從另一方面想想，我們考研讀研都是為了能提高自己的學(xué)歷，在面試官那里得到認(rèn)可。一般而言，面試官首先從簡(jiǎn)歷上看到的就是 應(yīng)屆畢業(yè)生 的畢業(yè)學(xué)校，一些大廠(chǎng)就需要國(guó)內(nèi)985、211或者是重點(diǎn)院校的。如何沒(méi)有滿(mǎn)足學(xué)校這個(gè)條件，即使是碩士、博士都有可能被面試官pass掉。但是對(duì)于海外讀研來(lái)說(shuō)，可以很容易申請(qǐng)到世界排名前200的學(xué)校，而在國(guó)內(nèi)保研都不一定能上985或者重點(diǎn)院校，這也是很多同學(xué)選擇國(guó)外讀研的趨勢(shì)所在。

二、考研、讀研的區(qū)別

考研的人數(shù)逐年增加，考上名校的難度也越來(lái)越大。很多同學(xué)肯定考慮過(guò)出國(guó)留學(xué)讀個(gè)名校碩士將來(lái)在回國(guó)工作。在時(shí)間一定的情況下，出國(guó)讀研、國(guó)內(nèi)考研或考公務(wù)員只能選擇一個(gè)，也就是“魚(yú)和熊掌不可兼得”的道理。

出國(guó)留學(xué)或者國(guó)內(nèi)讀研都需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，大家一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況和家庭條件好好考慮，選擇了就好好準(zhǔn)備。下面本著個(gè)人跟大家簡(jiǎn)單談?wù)剣?guó)內(nèi)考研和國(guó)外讀研的異同。

1） 文憑的角度

不管是在國(guó)內(nèi)考研還是在國(guó)外讀研，其目的都是獲得文憑，都是被認(rèn)可的。相對(duì)來(lái)講，在國(guó)外讀研可以申請(qǐng)到 QS世界大學(xué)排名 （QS World University Rankings）靠前比較好的學(xué)校。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，在國(guó)內(nèi)考研考個(gè)985都不一定能進(jìn)入QS排行榜前200名，但是在國(guó)外進(jìn)行申請(qǐng)就相對(duì)容易進(jìn)入QS前200名的高等院校，前一百名的院校比較難。然而在國(guó)內(nèi)想要進(jìn)入一個(gè)很好的院校就需要自己的本科成績(jī)相對(duì)較好才行。

2） 費(fèi)用的角度

費(fèi)用方面不容置疑，國(guó)外讀研的費(fèi)用相比較國(guó)內(nèi)讀研的費(fèi)用高很多（這點(diǎn)主要看自己想去的哪個(gè)國(guó)家留學(xué)讀研而不同，比如說(shuō)：美國(guó)、 英國(guó)留學(xué) 費(fèi)用相對(duì)比較高；在新加坡、韓國(guó)的留學(xué)費(fèi)用就相對(duì)比較低。）對(duì)于絕大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，一年十幾萬(wàn)甚至是幾十萬(wàn)的高昂學(xué)費(fèi)還是很難承受的。

相對(duì)而言，在國(guó)內(nèi)考研讀研在成本方面就會(huì)比國(guó)外讀研低很多。一方面，國(guó)內(nèi)讀研的學(xué)費(fèi)比國(guó)外讀研的費(fèi)用低很多。另一方面，國(guó)內(nèi)讀研的生活費(fèi)用是比國(guó)外讀研的生活費(fèi)用低的，而且國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都會(huì)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目，據(jù)我了解，研究生每個(gè)月都會(huì)有補(bǔ)助，雖然金額不多，但是也能補(bǔ)貼一點(diǎn)生活費(fèi)用的。

3） 學(xué)制的角度

國(guó)內(nèi)、國(guó)外的讀研在學(xué)制方面也是存在巨大差異的。一方面，國(guó)外讀研的學(xué)制相對(duì)國(guó)內(nèi)都是比較短的，適合那種急于獲得碩士學(xué)歷的學(xué)生；國(guó)內(nèi)的研究生普遍的學(xué)制都是在兩到三年，需要學(xué)習(xí)的科目多、研究的范圍和項(xiàng)目也是比較多的。另一方面，國(guó)內(nèi)是有保研、保博的定義存在的，平時(shí)多多努力學(xué)習(xí)就可以不用參加考研考試直接錄取。但是在國(guó)外是通過(guò)遞交申請(qǐng)（相當(dāng)于offer的形式）的方式獲得院校就讀資格的，相對(duì)而言就沒(méi)有保研、保博的說(shuō)法，而且最重要的是在國(guó)外想要讀博士，需要申請(qǐng)后就讀大概50個(gè)月，如果堅(jiān)持下來(lái)了就是博士生了。

4） 難易的角度

相對(duì)而言，國(guó)內(nèi)考研難度比較大，想要考一所重點(diǎn)學(xué)校更是不容易。國(guó)內(nèi)在每年參加報(bào)考考研的時(shí)候只能選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)和一個(gè)學(xué)校。這樣看來(lái)，國(guó)外申請(qǐng)學(xué)校的選擇還是比較多的，你可以同時(shí)申請(qǐng)好幾個(gè)在不同國(guó)家、對(duì)本科成績(jī)要求不同的多個(gè)學(xué)校，想要申請(qǐng)比較好點(diǎn)的學(xué)校，特別是在QS排名中前一百的學(xué)校就需要本科成績(jī)出眾。但是在選擇不是很有名氣的學(xué)校還是很容易申請(qǐng)到的。

總而言之，不管是國(guó)內(nèi)考研還是國(guó)外讀研都是升學(xué)的一種，都是通過(guò)學(xué)習(xí)拿到文憑后找工作。在選擇方式時(shí)要結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)狀況選擇，如果家庭比較殷實(shí)，想趁著年輕出去體驗(yàn)一下或者闖一闖也是可以的，申請(qǐng)一個(gè)外國(guó)學(xué)校；如果家庭條件不是那么好，也想出國(guó)的，可以努力通過(guò)考研在將來(lái)通過(guò)其他方式出國(guó)學(xué)習(xí)也是可以的；最后如果自己本身也不怎么想離家那么遠(yuǎn)，也可以在國(guó)內(nèi)考研學(xué)習(xí)后工作的。

三、國(guó)內(nèi)、國(guó)外名校對(duì)比

1） 學(xué)校數(shù)量對(duì)比

在國(guó)內(nèi)目前的數(shù)量上看，隸屬于985的學(xué)校一共有39所，隸屬于211的學(xué)校一共有116所。國(guó)外的大學(xué)總體來(lái)說(shuō)好的大學(xué)還是很多的，但是在各個(gè)國(guó)家上、還有就是他們的申請(qǐng)成功率上是比國(guó)內(nèi)的985、211比較低的。相對(duì)而言在國(guó)外申請(qǐng)名校的成功率上是比國(guó)內(nèi)大學(xué)偏低的。

2） 學(xué)校排名對(duì)比

在國(guó)內(nèi)學(xué)校在全世界排名前五十的學(xué)校有： 清華大學(xué) （17）、北京大學(xué)（30）、 復(fù)旦大學(xué) （44）。這里拿 澳洲 的大學(xué)的名校排名說(shuō)說(shuō)，澳國(guó)立大學(xué)（24）、墨爾本大學(xué)（39）、 悉尼大學(xué) （42）、新南威爾士大學(xué)（45）、昆士蘭大學(xué)（48）等。在世界排名上這個(gè)說(shuō)，排名靠前的還是一些國(guó)外的大學(xué)，數(shù)量上也是比較多的。

四、正確看待升學(xué)

前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，國(guó)內(nèi)考研的“內(nèi)卷現(xiàn)象非常嚴(yán)重”，正因如此我們更應(yīng)該正確的看待考研、讀研，并用經(jīng)濟(jì)政治學(xué)的角度分析內(nèi)卷現(xiàn)象。

1） 正確看待學(xué)歷

首先，大學(xué)生考研或者國(guó)外讀研都是升學(xué)形式的一種，需要正確的看待學(xué)歷。 馬克思 說(shuō)：“人們重視怎么認(rèn)識(shí)世界，但問(wèn)題恰恰是怎樣改造世界?！币环矫?，很多同學(xué)都是抱著不立志于搞科學(xué)研究，不愿意作冷板凳，想著將研究說(shuō)或者博士讀完就出社會(huì)直接找工作就業(yè)。但是往往在就讀碩士期間是非常重要的，在此期間堅(jiān)持鍛煉好學(xué)術(shù)能力和工作需要的職業(yè)技能在將來(lái)找工作是非常容易的，也是比較容易實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的。如果自己十分熱愛(ài)科研，想要在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有很深的探索或發(fā)展，可以選擇進(jìn)入高校、研究所工作，還可以選擇讀博士；但是這一切如果都是為了逃避就業(yè)壓力而做出的決定，對(duì)于進(jìn)入社會(huì)產(chǎn)生恐懼，從始至終都認(rèn)為自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，那么讀博士還是需要慎重。另一方面，讀研讀博都是要有目的性，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，而不是盲目的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：在校期間考取了很多相關(guān)的技能證書(shū)，這些證書(shū)就是證明你能力的憑證之一。學(xué)師范的同學(xué)可以考 教師資格證 、普通話(huà)等級(jí)證書(shū)；學(xué)習(xí)外貿(mào)的同學(xué)可以考 商務(wù)英語(yǔ) 證書(shū)、外貿(mào)相關(guān)的技能證書(shū)；甚至是想要進(jìn)入國(guó)家單位的可以提早準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加 公務(wù)員考試 。這些都是有目的的學(xué)習(xí)，有效減少迷茫性。

2） 科學(xué)認(rèn)識(shí)就業(yè)

不管是讀研還是考研都是為了以后出社會(huì)找工作就業(yè)做準(zhǔn)備，因此科學(xué)的認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代的就業(yè)環(huán)境也是十分重要的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程也是需要提高自身的創(chuàng)造價(jià)值能力，提高個(gè)人的能力，梳理正確的就業(yè)觀(guān)念。一個(gè)很好的比喻就是：“我們就是一塊磚，哪里需要我們，我們就往哪里搬。”畢業(yè)后能進(jìn)大廠(chǎng)就進(jìn)大廠(chǎng)，能進(jìn) 體制內(nèi) 就進(jìn)體制內(nèi)，如果都不行那就 靈活就業(yè) 。一個(gè)特別的例子：疫情期間，國(guó)家鼓勵(lì) 地?cái)偨?jīng)濟(jì) ，鼓勵(lì)擺地?cái)偛皇钦娴淖尨蠹胰[地?cái)偅且匾暥嘣?，靈活就業(yè)，擺脫貧困思維。再想想以前中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)的歷史課本上：“中國(guó)是屬于農(nóng)耕文明，有一句話(huà)叫：“恒產(chǎn)著有恒心，很早以前就有升官發(fā)財(cái)?shù)挠^(guān)念?！昂芏嗤瑢W(xué)都是持有”學(xué)而優(yōu)則仕，萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高的觀(guān)念。“所以，在讀研前一定要要形成正確的就業(yè)觀(guān)。如果這條路不好走，我們就換條路，如果這個(gè)專(zhuān)業(yè)不好就業(yè)可以趁早轉(zhuǎn)行，這才是正確的就業(yè)觀(guān)。最后，轉(zhuǎn)變觀(guān)念的同時(shí)也要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)提升自己的能力。

五、個(gè)人建議

如果你是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，又不差錢(qián)，那當(dāng)然是追求世界排名更好的學(xué)校，去接受更先進(jìn)的教育理念和思維方式。

如果你是一個(gè)成績(jī)一般般，經(jīng)濟(jì)條件也一般般，又想出國(guó)又在猶豫要不要在國(guó)內(nèi)讀研的話(huà)，還是下不了決心。我給你一個(gè)踏實(shí)點(diǎn)的建議，可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)情況選擇。比如：自己的專(zhuān)業(yè)是高科技類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)AI、 計(jì)算機(jī)科學(xué) 、軟件工程；或者是跟世界接軌的專(zhuān)業(yè)商業(yè)、金融、經(jīng)濟(jì)等，那我建議你可以加個(gè)油門(mén)努努力看看能不能申請(qǐng)到世界排名更高的學(xué)校就讀。

那如果你是一個(gè)成績(jī)一般般，經(jīng)濟(jì)條件有壓力，但又不想放棄自己，想要努力拼搏一下。在這里我建議你在畢業(yè)后可以先工作一到兩年時(shí)間再到國(guó)外留學(xué)，在有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下再出國(guó)的壓力就會(huì)小很多。主要考慮：學(xué)校排名、申請(qǐng)難易程度、費(fèi)用等。記住不要忘記推薦信喲。

觀(guān)后感：
本來(lái)是問(wèn)同學(xué)們的，為什么我們要讀大學(xué)？ 就會(huì)很自然地想起，大概算起來(lái)有三十年了。我是1978年考上大學(xué)的，想起那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁醋x大學(xué)？就是從一種蒼白一下渴望讀書(shū)。所以我們那個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)資料，可不是想你們現(xiàn)在，有那么厚的印刷很精美的復(fù)習(xí)資料。而是同學(xué)們用手在鋼板上刻復(fù)習(xí)的提綱，我記得晚上，印這個(gè)復(fù)習(xí)的考卷，引導(dǎo)晚上三點(diǎn)多鐘。高考的那一天為了怕遲到，早上五點(diǎn)多就起床了，要步行十里趕到那個(gè)考場(chǎng)的地方。我記得那個(gè)時(shí)候，我們中午考完了以后，我們坐在地上，所有的考生都吃一個(gè)干饅頭，那個(gè)饅頭里就夾一點(diǎn)咸菜。
第一次離開(kāi)家庭十八歲，我到今天為止都還記得，沒(méi)有像你們今天讀書(shū)有被套，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都要自己縫被子的，我第一床被子，縫了三個(gè)小時(shí)五十分鐘。而且當(dāng)初無(wú)數(shù)次把自己手都扎破了。我覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候的艱苦，是我最難忘的。我有時(shí)再想，今天的幸福，今天一切一切，為你們準(zhǔn)備好的東西，到底是對(duì)你們今后的成才、成長(zhǎng)，是利多呢，還是弊多。實(shí)際在大學(xué)期間，多經(jīng)受一些磨難、困難。哪怕是上一次郵局，哪怕是自己去寄一次錢(qián)，都是對(duì)自己的一種歷練。
讀大學(xué)到底為為什么？這句話(huà)一個(gè)五十歲的教授講起來(lái)，是容易的，但是，對(duì)剛步入大學(xué)的青年來(lái)講，我認(rèn)為過(guò)高的要 求是 不現(xiàn)實(shí)的。我舉個(gè)例子，現(xiàn)在經(jīng)常爸爸教育自己的兒子，“兒子，談戀愛(ài)可以，但是不能選女孩子只揀漂亮的選，只要心靈美就是了?！蔽医?jīng)常再想，這個(gè)孩子，這個(gè)同學(xué)的爸爸，我說(shuō)，你回去看看你媽媽?zhuān)L(zhǎng)成什么樣子，你老爸在年輕的時(shí)候，不是一樣就找漂亮的嗎？所以到了有一定年齡的時(shí)候，再過(guò)多的責(zé)備，我們才步入大學(xué)生活的學(xué)生，甚至才有一點(diǎn)點(diǎn)人生履歷的同學(xué)，我認(rèn)為，既不恰當(dāng)，也不公道。人生的目標(biāo)是大學(xué)，不是一下就悟到的。是要有一個(gè)過(guò)程，大學(xué)絕對(duì)不是讓大家，只學(xué)一門(mén)知識(shí)，如果要領(lǐng)會(huì)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的不在于讀哪一所名校，我今天當(dāng)然知道，在座的同學(xué)當(dāng)中，有中國(guó)最著名的大學(xué)的學(xué)生，我衷心的希望大學(xué)，在讀大學(xué)期間要奪取體味，這所大學(xué)的歷史和文化。
我在 浙江大學(xué) ，執(zhí)教已經(jīng)快十七年了，如果說(shuō)把它看成 錢(qián)塘江大潮 ，在西湖的美景，作為浙江大學(xué)的榮耀，我說(shuō)那是分文不值的，浙江大學(xué)應(yīng)該真正珍惜的，是從 竺可楨 老校長(zhǎng)，帶領(lǐng)浙江大學(xué)（的學(xué)生）西遷幾千里，在遵義的 湄潭 辦學(xué)的那七年，樹(shù)立的“求是”校風(fēng)。所以，我歷來(lái)主張，大學(xué)的文化，是應(yīng)該有歷史的積淀，而這樣的積淀，才是送給孩子們，最珍貴的精神財(cái)富。北大、清華、北師大、 復(fù)旦 、交大，還有中國(guó)等等著名的大學(xué)，實(shí)際上都是有著豐富的文化內(nèi)涵的。說(shuō)到這的時(shí)候，我就要講一句，難道貴州大學(xué)的孩子們，就不能像北大、清華、浙江大學(xué)的孩子一樣幸福嗎？
我們最近，讓我們閃光、讓我們自信的。就是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？下肢截肢得了 骨癌 的女孩兒，十幾次 放療 ，在生命最痛苦的時(shí)候。竟然懷揣著對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想，考上了重點(diǎn)線(xiàn)，我說(shuō)這個(gè)孩子對(duì)貴州大學(xué)，對(duì)全中國(guó)大學(xué)生，她是無(wú)價(jià)之寶啊。所以，我作為中國(guó)大學(xué)的一個(gè)校長(zhǎng)，驅(qū)車(chē)到她的病床前，把那份珍貴的大學(xué)錄取通知書(shū)，這個(gè)女孩兒，叫什么？叫肖麗。我說(shuō)，貴州大學(xué)的同志們，貴大有了肖麗，從此貴大的學(xué)生，就有了大寫(xiě)人生的光輝榜樣。貴大有了肖麗，貴大的學(xué)生，從此內(nèi)心的情感和精神，不應(yīng)該再輸給北大、清華、浙大。
我說(shuō)這一段，今天是想把我內(nèi)心，對(duì)在座同學(xué)們的殷切希望，說(shuō)給你們，實(shí)際上問(wèn)一個(gè)人為什么要讀大學(xué)，并不復(fù)雜，簡(jiǎn)單的講，一定是在學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，去逐漸的體味，你現(xiàn)在學(xué)的東西，甚至對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，也是如此。凡是付出的東西都會(huì)愛(ài)的。凡是得到的太容易的東西，愛(ài)都不能持久。 所以我倒是覺(jué)得，我現(xiàn)在在我的高分子領(lǐng)域，是怎么愛(ài)的呢？恰恰是被逼出來(lái)的愛(ài)，我們班上成績(jī)最好的同學(xué)，當(dāng)時(shí)都很時(shí)髦，一聽(tīng)physical chemistry就是物理化學(xué)，當(dāng)時(shí)年代很神秘。班上成績(jī)好的女同學(xué)、成績(jī)好的男同學(xué)，都往那兒選。結(jié)果輪到我們年紀(jì)小的同學(xué)，或者當(dāng)時(shí)在班上不是特別優(yōu)秀的同學(xué)，選不到這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我呢？就是被迫選了高分子的專(zhuān)業(yè)，結(jié)果呢，我告訴大家，就是這么一次逼迫，讓我就慢慢的愛(ài)上了高分子的專(zhuān)業(yè)，而且是打心眼里愛(ài)。我在國(guó)外留學(xué)，為了拿這個(gè)博士學(xué)位，晚上做論文，一個(gè)星期基本上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，都是在地下室的儀器旁邊度過(guò)的。當(dāng)我那天走出實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，人都是晃的，今天，我也送兩句話(huà)，給在座的大學(xué)生朋友們，是因?yàn)槲覑?ài)，我才付出的，但是更重要的是，恰恰是由于愛(ài)了，我已經(jīng)付出了，所以我必須更愛(ài)。
現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)們的負(fù)擔(dān)（很重），甚至覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，你們受了一個(gè)錯(cuò)誤的誤導(dǎo)，以為在就業(yè)的時(shí)候，那些審查你們的人，是不是在看，你們的履歷當(dāng)中，寫(xiě)的你讀的課程越多，就是越好。我今天給大家一個(gè)忠告，在讀本科的時(shí)候，應(yīng)該精讀、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和基本的人文思想，為最重要的目標(biāo)，不要學(xué)的太滿(mǎn)、太多，先要夯實(shí)基本，這就如同武術(shù)， 蹲馬步 、舉杠鈴、拉 引體向上 ，你能夠把自己這個(gè)身段、這個(gè)坯，就材料的坯塑造好，今后廣闊的前程就等著你。而過(guò)早的患得患失去考慮，所謂今后專(zhuān)業(yè)要搞什么、有什么工作、有什么工資？我認(rèn)為都是一種短視和不必要的心理負(fù)擔(dān)，說(shuō)到這個(gè)的時(shí)候，我又要稍微說(shuō)一句，就是現(xiàn)在媒體?；蛘哂行﹤€(gè)別的小報(bào)，讓我們的孩子們特別的沉重，說(shuō)什么大學(xué)生找不到工作，我在浙江大學(xué)，當(dāng)了這么多年教授，我太了解了，全國(guó)多少單位需要我們浙江大學(xué)、北京大學(xué)， 清華大學(xué) 的孩子們，去奉獻(xiàn)，去真正的建功立業(yè)，但是我們的孩子們，真是去了需要的地方嗎？不是，是把自己挑剔的東西，當(dāng)成了第一位，所以我要告訴大家，不是找不到工作，是現(xiàn)在享受的工作，你們不太容易找得到。真正的你們誰(shuí)想要到貴州去，現(xiàn)在我就把你帶走，機(jī)票我都給你*好了，所以我要講不是找不到工作，是享受的工作不太容易找。艱苦的工作你們不太愿意做，所以同學(xué)們整個(gè)大學(xué)期間，我希望你們簡(jiǎn)單一些、純潔一些、自然一些，用這樣的一種心態(tài)，去面對(duì)大學(xué)生活，我自己的經(jīng)驗(yàn)就是，一定會(huì)給你帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的幸福和面對(duì)未來(lái)的一種幸福的憧憬和希望。
那么大學(xué)，還有什么同學(xué)們應(yīng)該豐富的，我最推崇的就是文體。你們一定要喜愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)體育，所以我現(xiàn)在特別教育現(xiàn)在這些男孩兒，特別像我這種個(gè)兒男孩兒，我一學(xué)聲樂(lè)就感動(dòng)了很多女孩兒，一般大家都認(rèn)為我這種聲音，起碼個(gè)兒都是一米八五以上發(fā)出來(lái)的，像我種身材，我打籃球不行吧，你知道我嗎？我是浙江省高校乒協(xié)主席，浙江大學(xué)乒協(xié)主席，我今年五十三歲了，為啥這么年輕呢？就是藝術(shù)和體育給我增加了活力，什么是最好的心靈教育，藝術(shù)，什么是最好的精神的培養(yǎng)？體育。讓我們的男孩兒多去看看，女孩兒柔美的 小提琴 ，婀娜多姿的舞姿。我說(shuō)過(guò)，要讓女孩兒，多到場(chǎng)上看男同學(xué)打球，那種魁梧的身材，飽滿(mǎn)的肌肉，那是什么，那是陽(yáng)光、男人氣。所以今天我要?jiǎng)翊蠹?，為了健康快?lè)的學(xué)習(xí)，你們要到球場(chǎng)去，要到音樂(lè)廳去，多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，多看看*洋溢的賽場(chǎng)。青春的活力就會(huì)迸發(fā)。
我就在想，我多么渴望，再議一個(gè)學(xué)生的身份，再步入大學(xué)的校園，有些時(shí)候，我作為一個(gè)長(zhǎng)者，作為一個(gè)老師，在大學(xué)的校園，看到你們?cè)谀锹?，在那兒讀書(shū)，實(shí)際上內(nèi)心是充滿(mǎn)一種甜美的羨慕，現(xiàn)在我經(jīng)常出席一些大學(xué)的總裁結(jié)業(yè)典禮，為什么有這么多的財(cái)富擁有者，他們集中在大學(xué)的校園，來(lái)重新學(xué)習(xí)，這就是他們經(jīng)過(guò)了人生的洗禮，甚至有了財(cái)富之后，對(duì)自己整個(gè)價(jià)值的重新反省。如果今天回過(guò)頭來(lái)，我把這些話(huà)說(shuō)給你們聽(tīng)，我就要告訴大家，懷揣一點(diǎn)理想，懷揣一點(diǎn)夢(mèng)想，在大學(xué)的讀書(shū)，你們一定會(huì)感知幸福的青年時(shí)代，謝謝大家。
觀(guān)眾提問(wèn)：收到學(xué)生抱怨食堂的投訴信，您會(huì)怎么辦？
鄭：立即找*總經(jīng)理來(lái)，我就得問(wèn)他，雞腿到哪里去了？?jī)r(jià)為什么又漲了？我經(jīng)常給后勤同志講，學(xué)生的生活是大事兒，我吃飯都在學(xué)生食堂吃飯，早餐也是、中餐也是、晚餐也是。當(dāng)然 撒貝寧 先生，我跟你一樣，就長(zhǎng)得稍微帥一點(diǎn)，實(shí)際上，在食堂里，聽(tīng)到同學(xué)們反映這些事兒，是對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的信任，孩子們就是把你當(dāng)家長(zhǎng)了，所以你要當(dāng)個(gè)事，立刻就要把孩子們提的問(wèn)題，要進(jìn)行一些了解，甚至解決。
觀(guān)眾提問(wèn)：你上大學(xué)時(shí)談過(guò)戀愛(ài)嗎？
鄭：對(duì)一點(diǎn)我刻骨銘心，四年級(jí)畢業(yè)的前夜，我們班上號(hào)稱(chēng)“四個(gè)小公雞”的男孩兒，就特別小的那四個(gè)孩子，坐在浙江大學(xué)校園中心區(qū)域的那個(gè)梯子上，就在那回想四年，我們老大哥怎么教育我們的，叫我們別談戀愛(ài)，說(shuō)要純潔，說(shuō)正在說(shuō)的時(shí)候，就看見(jiàn)我們班上一個(gè)老 大哥，把我們班上最漂亮的一個(gè)女孩兒摟在懷里，后面呢，我當(dāng)了老師以后，我就在想，人到了十八歲，青春年華，戀愛(ài)很正常，很自然，但是孩子們，鄭老師也得說(shuō)一句話(huà)，你們應(yīng)該把最寶貴的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)檫@個(gè)里面的責(zé)任重大，你們的肩不夠堅(jiān)強(qiáng)，我講的是男孩，你晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但是這個(gè)事兒我們兩個(gè)（指撒貝寧）攔不了，攔不住，所以我想情感還是順其自然的好。
觀(guān)眾提問(wèn)：大學(xué)靠什么領(lǐng)航學(xué)子的人生？
鄭：我為我的學(xué)生，浙大的學(xué)生，能提如此深刻的問(wèn)題，很欣慰。說(shuō)實(shí)話(huà)，中國(guó)大學(xué)生對(duì)大學(xué)的迷茫，有些是中國(guó)的中小學(xué)教育，帶來(lái)的痕跡的必然結(jié)果。因?yàn)槟銈兊拇_在整個(gè)中小學(xué)的受教育過(guò)程當(dāng)中，你們是為了讀大學(xué)而學(xué)習(xí)的，而真正進(jìn)入大學(xué)，這種自由空間的時(shí)候，你們變得非常的不適應(yīng)，而且沒(méi)目標(biāo)了，以前考上大學(xué)，讀上大學(xué)，就是目標(biāo)，現(xiàn)在進(jìn)了北大、清華、浙大，你們的目標(biāo)在哪里？這個(gè)需要重新的尋找和定位，那么這個(gè)過(guò)程有多長(zhǎng)呢？取決每一個(gè)人對(duì)他的學(xué)習(xí)的掌握，我覺(jué)得那是整個(gè)人生文化，自我熏陶培養(yǎng)的重新的開(kāi)始。你長(zhǎng)得這么漂亮，如果你覺(jué)得這是個(gè)外在的美，你的內(nèi)在應(yīng)該更豐富些，我覺(jué)得有這一些目的，恐怕也是一個(gè)明確的（目標(biāo)）。
觀(guān)眾提問(wèn)：現(xiàn)在上大學(xué)還是一筆劃算的投資嗎？
鄭：你談到最關(guān)鍵的問(wèn)題，是投資得到的回報(bào)，讀書(shū)不能完全這么看，就你不要羨慕你現(xiàn)在的同學(xué)，有幾個(gè)沒(méi)考上大學(xué)，他們現(xiàn)在怎么怎么富有，那你有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)他們，他們對(duì)你的敬佩，他們對(duì)你的羨慕呢？這就是我剛才講到，為什么現(xiàn)在名校的星期六、星期天，有這么多的富人，開(kāi)著寶馬、奔馳到你那里去念EMBA(高層管理人員工商管理碩士)然后去找照個(gè)相，覺(jué)得特別地滿(mǎn)足。的確我們得承認(rèn)，讀書(shū)的過(guò)程，不是財(cái)富直接得到的過(guò)程，如果你用一生來(lái)看待你的財(cái)富，小單，我還是要鼓勵(lì)你，絕對(duì)你現(xiàn)在得到的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的財(cái)富。
觀(guān)眾提問(wèn)：你對(duì)大學(xué)教育的改革，是注重實(shí)踐還是止于呼吁？
鄭：我希望我還是在你面前，更多地腳踏實(shí)地，我覺(jué)得要從心里告訴你，就是大學(xué)的分?jǐn)?shù)，不會(huì)決定一個(gè)人的終生。我要告訴你，我得把這個(gè)思想傳遞給貴州大學(xué)、浙江大學(xué)的孩子，就包括你。我希望你們把大學(xué)只作為后面發(fā)展的只有三千米算上，后面的七千米，應(yīng)該是你步入社會(huì)之后，不斷地學(xué)習(xí)，如果有了這樣的心情，所以你剛才講到，大學(xué)生們都看重（成績(jī)），那我們作為校長(zhǎng)和教授，就要給孩子們講，要注重成績(jī)的這種形式，但是我希望你們更多的是，你剛才講的，我現(xiàn)在要看學(xué)生的眼神，我看你這個(gè)眼神就是好樣的，純潔，而且有獨(dú)立的思想。
我就將講一件事情，我在浙江大學(xué)，我的心靈真的像觸了電一樣，每一次軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，浙江大學(xué)的漂亮的女同學(xué)，不顧一切的撲向那些兵哥哥，不管兵哥哥身上有沒(méi)有汗臭，有沒(méi)有胡須，我就看見(jiàn)男同學(xué)追*的大巴。追幾千米，到了后面在那兒跺腳，在那喊舍不得，他們才跟我們浙大的同學(xué)們，接觸了四十天的時(shí)間，就產(chǎn)生了如此深情。而在大學(xué)里，我們的教授教孩子們本科四年，如果是研究生，有些可以達(dá)到八年的時(shí)間，說(shuō)實(shí)話(huà)，主持人，我很少見(jiàn)到能夠讓我們學(xué)生，有如此動(dòng)情的情感，這就說(shuō)明什么，只有觸動(dòng)心靈情感的教育，才是讓孩子們能夠記住的情感。
觀(guān)眾提問(wèn)：您經(jīng)常發(fā)表專(zhuān)業(yè)之外的觀(guān)點(diǎn)，不擔(dān)心出錯(cuò)嗎？
鄭：你說(shuō)的很對(duì)，如果作為一個(gè)學(xué)者，我們就得實(shí)事求是講科學(xué)，就你不懂的東西您別裝懂，，您不懂的東西最好聲明一下，我不是這個(gè)方面的專(zhuān)家，但是有一點(diǎn)，恰恰是由于我是學(xué)材料科學(xué)和化學(xué)的，加上也有點(diǎn)特殊，因?yàn)槲覙I(yè)余愛(ài)好比較豐富，我還是軍事發(fā)燒友，而且我對(duì)醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)家說(shuō)我的醫(yī)學(xué)知識(shí)大概是博士四年級(jí)水平，那么由于愛(ài)好比較多，我就覺(jué)得對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)教育的關(guān)注，有一點(diǎn)自己的思考，即使我講錯(cuò)了，人家也會(huì)原諒的。我有個(gè)觀(guān)點(diǎn)，如果說(shuō)中國(guó)男人不夠優(yōu)秀，教育扼殺了我們中國(guó)男孩的勇氣和信心，是很大的責(zé)任。
觀(guān)眾提問(wèn)：老師的誤解會(huì)傷害學(xué)生，您能理解這種傷害嗎？
鄭：我特別理解，在未成人的孩子來(lái)講，偶爾由于沖動(dòng)，或者在某一個(gè)方面出了差錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤，我們作為長(zhǎng)者和教授，我覺(jué)得是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的，為了他未來(lái)的這種愛(ài)心，去關(guān)心孩子，所以我在浙大說(shuō)了一句話(huà)，能救的一定要救，能不開(kāi)除的不開(kāi)除、能不處分的不處分，包好一所學(xué)校，比辦一千所監(jiān)獄都好。
觀(guān)眾提問(wèn)： 您能否停下演講，去做真正改變大學(xué)教育的事情？
鄭：我們不能動(dòng)不動(dòng)就以為，您可以馬上改變一個(gè)天，改變一個(gè)地，我為什么對(duì)自己的演講，人家請(qǐng)我去做報(bào)告，我是滿(mǎn)懷著深情，我就認(rèn)為教育就是一個(gè)潛移默化，它不是一朝一夕就能做到的，那么現(xiàn)在我最直接的，我最直接的我能做到的，我非常幸福地講，我到了貴州大學(xué)我能做了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)校長(zhǎng)真好，我想干什么，我下個(gè)命令，我在我的權(quán)限范圍之內(nèi)，我盡我最大的努力，去改變一些，大學(xué)生認(rèn)為不合理的，甚至需要改變的教育。但是我的演講，我自己堅(jiān)信，它也是一種堅(jiān)定執(zhí)著的改變。
觀(guān)眾提問(wèn)：大學(xué)和社會(huì)的距離到底有多遠(yuǎn)？
鄭：你提了一個(gè)非常好的問(wèn)題，這就是為什么這些年，我們?nèi)绱顺珜?dǎo)大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐。甚至創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)的教育，我們的好心是什么呢？想讓大學(xué)的孩子早一點(diǎn)靠近社會(huì)，但是我要告訴李一冰，大學(xué)應(yīng)該保持跟社會(huì)的距離，大學(xué)跟社會(huì)就是有區(qū)別的，大學(xué)就是為了讓大家有信仰有純潔的地方，大學(xué)如果跟社會(huì)如此的靠近，會(huì)喪失信仰和夢(mèng)想，更容易喪失掉理想主義。
觀(guān)眾提問(wèn)：大學(xué)畢業(yè)去求職，為何總是“被選擇”？
鄭：“被選擇”大家聽(tīng)到了，這個(gè)同學(xué)剛才提到了一個(gè)概念：“被選擇”，實(shí)際上“找工作”這個(gè)詞，對(duì)你們產(chǎn)生的誤導(dǎo)，為什么呢？你們把自己放到了一個(gè)主動(dòng)和有權(quán)利選擇別人的一個(gè)位置上，這就是您們的困惑和痛苦，因?yàn)槲乙嬖V你們，這個(gè)詞暫時(shí)還不配您們，你們的的確確是被選擇的，那么大學(xué)真正好的教育是什么？好的教育就是能教一個(gè)人適應(yīng)各種被選擇，而且在被選擇的過(guò)程當(dāng)中，他能快速地進(jìn)入角色。能夠很快被認(rèn)同，再者，就是被選擇了以后，能夠擔(dān)當(dāng)，如果這樣的培養(yǎng)，才是真正成功的培養(yǎng)。
觀(guān)眾提問(wèn)：校長(zhǎng)和教育的區(qū)別在哪里？
鄭：小陳啊，被人稱(chēng)為好校長(zhǎng)是容易的，比如說(shuō)親近，比如說(shuō)哪一天教師學(xué)生，你說(shuō)雞腿少了，我給你搞一個(gè)大雞腿，但是要成為杰出的校長(zhǎng)，他就應(yīng)該當(dāng)教育家，學(xué)術(shù)搞得可以，文化藝術(shù)豐滿(mǎn)，眼界比較開(kāi)闊，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了愛(ài)，這就是當(dāng)今校長(zhǎng)，包括我自己，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方向。