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玉溪師范??茖W校排名 紅河學院與玉溪師范學院誰好

更新:2023年07月27日 18:26 大學路

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紅河學院與玉溪師范學院誰好

紅河學院更好。

學校占地1166余畝,建筑面積33.53萬平方米,教學行政基豎用房18.08萬平方米,固定資產(chǎn)6.45億元,教學猛歲科研儀器設(shè)備值9560.01萬元,圖書館藏書100.78萬冊。設(shè)有14個教學院部,66個本科專業(yè)招生。

有教職工923人,其中專任教師682人,專任教師中專任教師中具有高級職稱教師265人,其中正高級職稱79人、副高級職稱186人,具有博士學位教師105人,全日制在校生14075人。

學校有國家級特色專業(yè)1個,省級重點及特色專業(yè)4個,省級小語種重點專業(yè)2個,省級專業(yè)綜合改革試點2個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個,省級卓越協(xié)同育人計劃項目2個,同時學院有國家級精品課程16項,省級精品枝鋒睜課程13項,校級精品課程13項。

教學理念:

學校堅持“對每位學生負責,讓所有學生進步”的指導思想,在課堂教學中,學校摒棄過去單獨強調(diào)知識目標為中心的教學模式,提出將創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)作為教學目標融入課堂教學中。教師在授課過程中注意以學為本,因?qū)W論教。

走進課堂,我們會強烈感受到課堂教學中和諧的師生關(guān)系,教師與學生在問答間迸發(fā)的智慧火花。根據(jù)學生不同的智力層次與學習能力,學校提出了在不歧視或忽視任何一個學生的前提下,正視學生的智力層次差異,想方設(shè)法縮小差異,讓每一個學生都得到適合自身條件的最好發(fā)展。

以上內(nèi)容參考 百度百科——紅河學院

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