今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14791.html" title="湘潭大學(xué)">湘潭大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)表到哪里弄的 湘潭大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要什么?求解詳細(xì) 多多謝,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
凡符合下列條件的一年級學(xué)生,均可向?qū)W校提出校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。
1、學(xué)習(xí)目的明確,遵紀(jì)守法,有良好的思想政治素質(zhì)。
2、入學(xué)第一學(xué)期所修教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程的'平均學(xué)分績點(diǎn)位于本年級本專業(yè)前15%,單科成績?yōu)橹械纫陨?,與轉(zhuǎn)入專業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)科成績?yōu)閮?yōu)秀。
3、學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長。
4、身體條件必須符合鏈高宴所申請的專業(yè)要求。
轉(zhuǎn)專業(yè)是比較難的。
一、申請條件
凡符合下列條件的一年級學(xué)生,均可向?qū)W校提出校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。
1、學(xué)習(xí)目的明確,遵紀(jì)守法,有良好的思想政治素質(zhì)。
2、入學(xué)第一學(xué)期所修教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程的平均學(xué)分績點(diǎn)位于本年級本專業(yè)前15%,單科成績?yōu)橹械纫陨?,與轉(zhuǎn)入專業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)科成績?yōu)閮?yōu)秀。
3、學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長。
4、身體條件必須符合所申請的專業(yè)要求。
二、名額分配
各專業(yè)接受優(yōu)秀學(xué)生校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額控制在本年級該專業(yè)總?cè)藬?shù)的3-5%以內(nèi)。
當(dāng)前大學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)過程中存在的問題
1、入學(xué)時在初選專業(yè)的盲目性。部分同學(xué)在選擇專業(yè)時并非出于“己愿”,而是迫于高考的成績或各種就業(yè)壓力,沒有更多的思考自己喜歡什么專業(yè),適合什么專業(yè)。
對于專業(yè)的特點(diǎn)和前景缺少了解,更沒有思考過如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,在選擇專業(yè)時大都聽從老師或父母家長的安排,很少有自己拿戚的主見。
2、專業(yè)意識淡慶派薄使轉(zhuǎn)專業(yè)不盡合理。轉(zhuǎn)專業(yè)消差陵大多發(fā)生在大一下學(xué)期,此時大學(xué)生們還停留在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上,很少能夠接觸到本專業(yè)的相關(guān)課程,專業(yè)意識尚未形成。在這種識下,學(xué)生們很容易產(chǎn)生一種認(rèn)為本專業(yè)“無用”的情緒。在這種情緒的影響下,進(jìn)而形成專業(yè)厭倦情緒并最終產(chǎn)生轉(zhuǎn)專業(yè)傾向。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-湘潭大學(xué)
學(xué)生填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請表→轉(zhuǎn)出及轉(zhuǎn)入學(xué)院審核→學(xué)校審批??紤]到人才敬并嫌培養(yǎng)的計(jì)劃性,各學(xué)院同意轉(zhuǎn)出或接收的轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)累計(jì)不超過該專業(yè)該年級入學(xué)注冊人數(shù)的15%,外語類專業(yè)控制在10%以內(nèi)。轉(zhuǎn)專業(yè)不收取任何費(fèi)用,對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已獲得的學(xué)分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的,學(xué)校予以認(rèn)定。
凡符合下列條件的一年級學(xué)生,均可向?qū)W校提出校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。
1、學(xué)習(xí)目的明確,遵紀(jì)守法,有良好的思想政治素質(zhì)。
2、入學(xué)第一學(xué)期所修教蔽帶學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程的平均學(xué)分績點(diǎn)位于本年級本專業(yè)前15%,單科成績?yōu)橹械纫陨?,與轉(zhuǎn)入專業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)科成績?yōu)閮?yōu)秀。
3、學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮亮手其專長。
4、身體條件必須符合所申請的專業(yè)要求。
湘潭大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)比較難。
根據(jù)上級有關(guān)文件及《湘潭大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》,學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須在同層次、同批次招生的專業(yè)之間進(jìn)行。機(jī)械類(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)錄取的學(xué)生及采礦工程、安全工程通過職高對口方式錄取的學(xué)生,不能轉(zhuǎn)入學(xué)校其他本科專業(yè)。
有下列情形之一的學(xué)生,不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè):
1、入學(xué)未滿一學(xué)鍵畝友期或本科三年級稿槐以上(含三年級)的;
2、通過面試考核接收的藝術(shù)類等學(xué)科專業(yè)的;
3、正在休學(xué)、保留學(xué)籍或應(yīng)予退學(xué)的;
4、已轉(zhuǎn)專業(yè)的;
5、學(xué)校認(rèn)定為不宜轉(zhuǎn)專業(yè)的其他情形。
校訓(xùn):博學(xué)篤行,盛德日新
其中“博學(xué)篤行”語出《禮記·中庸》,而“盛德日新”則轉(zhuǎn)語《周易》?!吨杏埂贰安W(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!币虼艘浴安W(xué)篤行”為校訓(xùn)之端,實(shí)就為學(xué)而設(shè)定,于勸勉學(xué)子有極其重要的意義和作用。
《易·系辭》說:“富有之謂大業(yè),日新之謂盛德?!焙B(yǎng)科學(xué)、人文以致深厚,德性就會沛然橫溢,人就有可能臻于“至善”之境,養(yǎng)成完滿之人格。而德之盛,需要積久而成,堅(jiān)持不懈的日新,始終不耐差渝的創(chuàng)造,才是盛德的狀態(tài)。
“博學(xué)篤行,盛德日新”,涵蓋了大學(xué)教育必不可少知、行、情、意、德等因素,既能體現(xiàn)繼承往圣的歷史傳統(tǒng),又可彰顯開啟來賢的實(shí)際功效。
以上內(nèi)容參考:
百度百科-湘潭大學(xué)
湘潭大學(xué)商學(xué)院-轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校教務(wù)處《關(guān)于做好2018年下學(xué)期學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的通知》
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2023年01月08日 22:30教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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