陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分哪些方向 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)主要學(xué)

《設(shè)置美術(shù)基礎(chǔ)》、《世界現(xiàn)代藝術(shù)史》、《中國(guó)陶瓷史》、《陶瓷工藝學(xué)》、《品牌與營(yíng)銷》、《裝飾設(shè)計(jì)》、《中國(guó)花鳥畫》、《書法》、《電腦輔助設(shè)計(jì)》、《寫生創(chuàng)作考察》（基礎(chǔ)課程）、《現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作》、《拉坯成型》、《釉下五彩工藝》、《藝術(shù)陶瓷設(shè)計(jì)》、《模兄陶瓷造型設(shè)計(jì)》、《陶瓷姿山裝飾設(shè)計(jì)》（專業(yè)課程）、《青花裝飾》、《新彩裝飾》

陶瓷設(shè)計(jì)與工藝主要研究陶瓷設(shè)計(jì)與創(chuàng)造跡碼中、*方面的相關(guān)知識(shí)，掌握陶瓷藝術(shù)基礎(chǔ)理論和陶瓷造型*的方法，具有陶瓷藝術(shù)*能力、陶瓷軟件設(shè)計(jì)能力、手繪制圖和電腦繪圖能力，能夠根據(jù)陶瓷產(chǎn)區(qū)地方特色*具備傳統(tǒng)特色工藝的成品，具備陶瓷燒制技術(shù)。例如：進(jìn)行陶瓷造型、裝飾及陶瓷雕塑設(shè)計(jì)。

高考 填報(bào)志愿 時(shí)，陶瓷設(shè)計(jì)與工藝 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和陶瓷設(shè)計(jì)法則、設(shè)計(jì)原理、工藝*流程等知識(shí)，具備紋樣設(shè)計(jì)、陶瓷彩繪裝飾、陶瓷造型設(shè)計(jì)與*等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事日用陶瓷設(shè)計(jì)與*、 藝術(shù) 陶瓷設(shè)計(jì)*、陶瓷雕塑設(shè)計(jì)*、陶瓷紋樣設(shè)計(jì)與*、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)與*等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 就業(yè) 方向

面向陶瓷設(shè)計(jì)員等職業(yè)，陶瓷裝飾、陶瓷賀旁衫工藝品*、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有手繪制圖及 計(jì)算機(jī) 繪圖的能力；

具有陶瓷產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、裝飾、工藝*的綜合能力；

具有陶瓷釉料配制的能力；

具有一定的陶瓷燒成能力；

具有一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維能力和運(yùn)用數(shù)字化智能設(shè)備進(jìn)行陶瓷新產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)的能力；

具有良好的 語(yǔ)言 、文字表達(dá)能力和溝通能力；

具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力；

具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、中國(guó)畫、數(shù)字圖形、拉坯基礎(chǔ)、陶瓷造型設(shè)計(jì)、陶瓷紋樣設(shè)計(jì)、陶瓷工藝基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程： 陶瓷成型工藝、陶瓷模具成型、陶瓷裝飾?彩繪、日用陶瓷設(shè)計(jì)與*、禪腔現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作、陶瓷雕塑、陶瓷綜合裝飾、陶瓷啟襲 3D 打印成型。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行陶瓷裝飾設(shè)計(jì)與*、陶瓷造型設(shè)計(jì)與*、日用陶瓷設(shè)計(jì)與*、陶瓷新工藝新技術(shù)、陶瓷成型*等實(shí)訓(xùn)。在陶瓷行業(yè)的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

主干課程：《中外陶瓷史》、《陶瓷造型基礎(chǔ)》、《裝飾基礎(chǔ)》、《陶瓷材料攜森工藝學(xué)》、《陶瓷工藝及設(shè)備》、《陶瓷日用品設(shè)計(jì)》、《陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì)》、《陶瓷壁飾設(shè)計(jì)》等。

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、陶瓷設(shè)計(jì)、陶瓷工藝等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行陶瓷藝術(shù)品、裝飾品、日用品的設(shè)計(jì)、*等。常見的陶瓷制品有陶瓷擺件、白瓷觀音像、陶瓷裝信早飾盤、陶瓷壁飾、陶瓷茶具等。

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院最富特色的專業(yè)，2002年科技藝術(shù)學(xué)辯坦畝院依托校本部?jī)?yōu)質(zhì)資源，為擴(kuò)展培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的專門人才，單獨(dú)開設(shè)了陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。為細(xì)化專業(yè)、明確專業(yè)方向?qū)颍沾伤囆g(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分為“日用陶瓷設(shè)計(jì)”方向、“建陶衛(wèi)浴設(shè)計(jì)”方向、“陶藝”方向。

“日用陶瓷設(shè)計(jì)”方向結(jié)合景德鎮(zhèn)陶瓷工藝、材料、市場(chǎng)等方面，使學(xué)生把課堂知識(shí)在實(shí)踐中加以運(yùn)用和掌握，大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的實(shí)用性。日用陶瓷設(shè)計(jì)方向旨在培養(yǎng)日用瓷的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、*、展示等高層次人才；建陶衛(wèi)浴設(shè)計(jì)課程是新興的專業(yè)課程。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè) 人才的需求日益增加。盡管我國(guó)的主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系正在不斷擴(kuò)大招生人數(shù)，但受過(guò)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)專業(yè)人員仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求，處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)包括藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、 環(huán)境設(shè)計(jì) 、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、 數(shù)字媒體藝術(shù) 、藝術(shù)與科技。

設(shè)計(jì)學(xué)院通常有工業(yè)設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)，首飾設(shè)計(jì)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和陶瓷設(shè)計(jì)五大類。

1.工業(yè)設(shè)計(jì)

該專業(yè)通常從消費(fèi)者的需求開始，專門從事產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)，并且要求技術(shù)和藝術(shù)喚塵高度統(tǒng)一。學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括產(chǎn)品市場(chǎng)研究，設(shè)計(jì)概念，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，形態(tài)設(shè)計(jì)， 交互設(shè)計(jì) 以及產(chǎn)品包裝，廣告和展示知識(shí)。

畢業(yè)后，可以在企業(yè)或機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)部門或科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。主要從事新能源，家具/家用電器/玩具/禮品，廣告，計(jì)算機(jī)軟件，工業(yè)設(shè)計(jì)師和其他工業(yè)產(chǎn)品公司的 結(jié)構(gòu)工程師 。

2. 服裝設(shè)計(jì)

尤其是喜歡服裝設(shè)計(jì)的女孩，會(huì)覺(jué)得自己可以穿自己設(shè)計(jì)的衣服，而且再也用擔(dān)心沒(méi)有新衣服正做了。

學(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生在服裝和清禪設(shè)計(jì)概念，服裝結(jié)構(gòu)工藝和服裝管理方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。

畢業(yè)后，可以在服裝生產(chǎn)和*公司，服裝研究單位和服裝行業(yè)管理部門工作，主要從事服裝產(chǎn)品開發(fā)， 市場(chǎng)營(yíng)銷 ，服裝理論研究和宣傳審查。也可以去一些文化保護(hù)單位進(jìn)行出土服飾的修復(fù)工作。

3.首飾設(shè)計(jì)

隨著珠寶市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對(duì)珠寶檢驗(yàn)，鑒定和評(píng)估專業(yè)人士的需求也在增加。畢業(yè)生可以是珠寶設(shè)計(jì)師，也可以是典當(dāng)行和拍*行的珠寶鑒定師和評(píng)估專家。在學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)時(shí)，您還必須學(xué)習(xí)其他知識(shí)，例如文化形態(tài)，時(shí)尚觀念，市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)心理學(xué)等。

我國(guó)的珠寶設(shè)計(jì)還不太成熟，仍處于發(fā)展階段。需求仍然比較大。珠寶設(shè)計(jì)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。隨著人民生活水平的提高，需求將會(huì)增加。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)珠寶和鉆石的消費(fèi)需求已大大增加，已成為亞洲最大的珠寶消費(fèi)市場(chǎng)之一。所以往后首飾設(shè)計(jì)的同學(xué)就業(yè)的機(jī)會(huì)有很多。

4.陶藝設(shè)計(jì)專業(yè)

陶藝專業(yè)分為三個(gè)方向——建筑衛(wèi)浴、日用、繪畫。一般選擇衛(wèi)浴方向和日用方向的人比較多。建筑衛(wèi)浴方向的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)，偏向于工業(yè)設(shè)計(jì)。因?yàn)樾l(wèi)浴方面是設(shè)計(jì)衛(wèi)浴用瓷。而建筑方向用瓷，也有 影壁 ，只不過(guò)現(xiàn)在影壁這種建筑瓷磚很少見了，日用方向主要是設(shè)計(jì)日用瓷（餐具、 茶具 等）。

陶瓷繪畫可以去大型建筑公司，陶瓷設(shè)計(jì)公司，裝飾設(shè)計(jì)公司等，或自己開店創(chuàng)業(yè)。這些都是不錯(cuò)的選擇。

5.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)包括 平面設(shè)計(jì) ，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)， 廣告設(shè)計(jì) 等。它涉及面廣，學(xué)習(xí)內(nèi)容很多。

培養(yǎng)學(xué)生逐步掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思維，精通視覺(jué)傳達(dá)語(yǔ)言，熟練掌握數(shù)字設(shè)計(jì)工具和技能，并能夠獨(dú)立從事各種圖形設(shè)計(jì)和創(chuàng)意表達(dá)的專業(yè)人才。

畢業(yè)生可以在專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，印刷和網(wǎng)絡(luò)媒體，出版業(yè)，廣告公司和企業(yè)計(jì)劃部門的各種印刷和網(wǎng)絡(luò)媒體中工作。還可以轉(zhuǎn)到設(shè)計(jì)職位，例如廣告創(chuàng)意，企業(yè)形象，包裝，書籍裝訂和設(shè)計(jì)管理。

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生適宜在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門、陶瓷工廠從事設(shè)計(jì)和研究工作，在各級(jí)藝術(shù)院校從事本專業(yè)教學(xué)工作。

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

會(huì)有一些陶藝公司來(lái)專門的院李襪校進(jìn)行校招，本科生工資在4000～5000左右。

二就是開陶藝的工作室，培訓(xùn)班之類的。

三就是自己出作品，做自媒體運(yùn)營(yíng)。分下層路線和上層路線。

可以做陶藝飾品，生活品之類的。一些小工藝品挺掙錢，這是下層路線。