電子信息工程專業(yè)方向的研究前景 電子信息工程就業(yè)方向及前景

電子信息工程專業(yè) 就業(yè)方向：電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、硬件實(shí)現(xiàn)、編程控制；物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件；通信方向；多媒體如各種音頻 視頻編碼 、解碼；電源， 模擬電路 ；信號(hào)處理；微電子方向等。告帶

電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向

電子信息工程從業(yè)方向

工程技術(shù)人員：到各類 應(yīng)用電子技術(shù) 的企業(yè)從事引進(jìn)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、維修等工作； 軟件工程師 ：在計(jì)算機(jī)行業(yè)從事各種軟件開(kāi)發(fā)工作。

相對(duì)來(lái)講本科和研究生差別比較大，本科做研發(fā)的少，做 技術(shù)支持 和售前市場(chǎng)或者售后支持的多，研究生做研發(fā)的多。從行業(yè)來(lái)講，更是廣泛，有去運(yùn)營(yíng)商的，比如移動(dòng)、網(wǎng)通。有去外企的，比如西門子，朗訊，有去國(guó)企的，比如國(guó)家無(wú)線電測(cè)量中心，航天五襪纖蘆院，有去大公司的，比如華為、聯(lián)想、中興，還有去小公司做研發(fā)的。還有做公務(wù)員的?？偟脕?lái)講，這個(gè)專業(yè)就業(yè)不錯(cuò)，就是創(chuàng)業(yè)的較少。

電子信息工程就業(yè)面廣

畢業(yè)生可選擇的就業(yè)方向也比較多：

1.電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、硬件實(shí)現(xiàn)、編程控制；

2.物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件；

3.通信方向；

4.多媒體如各種音頻視頻編碼、解碼；

5.電源，模擬電路豎鉛，包括線性電源、開(kāi)關(guān)電源、變壓器等；

6.射頻、微波電路、無(wú)線電電子線路，包括天線、微波固態(tài)電路等等；

7.信號(hào)處理；微電子方向等等。

電子信息工程就業(yè)方向及前景如下：

電子信息工程專業(yè) 在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)該非常廣泛，就業(yè)十分廣闊，上至 神舟飛船 的控制系統(tǒng)、 宇宙空間站 的控制電路，下至深海潛艇的超聲波檢測(cè)儀，以及身邊的日用電器、電腦、*、硬盤、遙控器等到處都可以看到電子信息工程的身影。

電子信息工程專業(yè)是個(gè)純 技術(shù)專業(yè) ，可以在*業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等行業(yè)從事 技術(shù)支持 和開(kāi)發(fā)工作，只要技術(shù)到位，工作還是很容易找到的，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)知識(shí)面廣，建議在上學(xué)期間就提前確定好主攻方向。

電子信息工滑陸程專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

電子信息工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息工程方面的橡如基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)信息獲取、 信號(hào)處理、信號(hào)傳輸以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面的專業(yè)知識(shí)，接受電子工程信如頃、信息工 程、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握電子設(shè)計(jì)、信息處理、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和集成電子設(shè)備及信息 系統(tǒng)的基本能力。

電子信息工程的發(fā)展前景，回答如下：

電亂仿族子信息業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的分析，電子信息業(yè)這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。預(yù)計(jì)電子信息業(yè)在近幾年內(nèi)將以高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度兩倍左右的速度快速發(fā)展，因此其前景是相當(dāng)可觀的。下面我們來(lái)看下電子信息工程的發(fā)展前景。

1、眾所周知，電子產(chǎn)品*業(yè)、集成電路等產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)在和將來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。從小的方面來(lái)看，數(shù)據(jù)通信大巧、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、*信息服務(wù)和*短信等眾多新興通信業(yè)務(wù)正在迅速擴(kuò)展，這些領(lǐng)域中都需要大量的信息技術(shù)人才作為行業(yè)支持。

根據(jù)近幾年人事部發(fā)布的熱門專業(yè)需求情況來(lái)看，電子信息業(yè)的專業(yè)人才需求排在了第三位，將來(lái)必巨大的發(fā)展?jié)摿Γ瑢W(xué)生就業(yè)前途一片光明。

2、自我國(guó)改革開(kāi)放尤其是近幾年來(lái)，電子生產(chǎn)行業(yè)以突飛猛進(jìn)的速度迅崛起，我國(guó)的電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、*都在逐年快速增加，電子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，大量新技術(shù)、新工藝不斷應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，電子行業(yè)的發(fā)展也帶動(dòng)著相關(guān)行業(yè)的快速發(fā)展。

拉嘩弊動(dòng)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)。電子產(chǎn)品與人們的生活密切相關(guān)，電子產(chǎn)品不斷地改善著人們的生活方式和生活質(zhì)量，人們的日常生活越來(lái)越離不開(kāi)電子技術(shù)，“電子產(chǎn)品無(wú)處不在，電子技術(shù)無(wú)所不用，我們生活在電子時(shí)代”。

3、行業(yè)的發(fā)展、市場(chǎng)的擴(kuò)大，必然形成人才短缺的局面，產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展、技術(shù)的大進(jìn)步必將帶來(lái)人才的大需求，學(xué)校需要源源不斷地培養(yǎng)人才、輸出人才，以滿足社會(huì)的需求，已成為大勢(shì)所趨。電子信息工程專業(yè)的人才需求量缺口較大。

企業(yè)大量需求綜合素質(zhì)高、實(shí)踐技能強(qiáng)、會(huì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、會(huì)檢測(cè)維修、懂營(yíng)銷、會(huì)管理，能在各條戰(zhàn)線生產(chǎn)的高級(jí)實(shí)用型技術(shù)人才。因此，大力培養(yǎng)這方面的高級(jí)技術(shù)人才，是企業(yè)發(fā)展的迫切要求，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要依托。

4、電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)方向是能在企事業(yè)單位從事分析和設(shè)計(jì)各種電子線路、處理各類電子信號(hào)，進(jìn)行各種電子系統(tǒng)的分析、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用性和科研性人才。

電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向及前景如下：

一、就業(yè)方向

1、電子系統(tǒng)方向：畢業(yè)生可以從事雷達(dá)、導(dǎo)航、通信、制導(dǎo)等各種電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、*和管理工作，或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

2、信息處理方向咐檔搏：畢業(yè)生可以從事各種信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、*和管理工作，或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué) 科的碩士研究生。

3、空天電子技術(shù)方向：畢業(yè)生可從事空間科學(xué)與應(yīng)用和航天電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、*和管理工作，或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

4、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)蠢基：畢業(yè)生可從事天線、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)及其應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、*和管理工作或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

二、電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。

比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

相比前幾年的計(jì)算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來(lái)對(duì)這個(gè)專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀衡祥。學(xué)生和家長(zhǎng)考慮更多的是一種基于更利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。