地球物理學專業(yè)前景 地球物理專業(yè)就業(yè)前景如何?

今天，大學路小編為大家?guī)砹说厍蛭锢韺W專業(yè)前景 地球物理專業(yè)就業(yè)前景如何?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：070801

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎，掌握地球物理學的 基本理論、基本知識和基本技能，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作初步能力的基礎研究型、 應用研究型復合型人才。同時，本專業(yè)學生還要具有處理一定層次技術問題的能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生要求理論基礎扎實、知識面寬、應變和適應能力強，具有較強的實踐動 手能力和組織、溝通、協(xié)調(diào)能力，具有敬業(yè)精神和責任感。本專業(yè)學生還要具有較好的文化素養(yǎng) 和文學藝術修養(yǎng)，具有勤奮進取、求實創(chuàng)新的科學精神，具有科學的思維和研究方法，以及良好的 身體和心理素質(zhì)。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有豐富的人文科學素養(yǎng)、較強的社會服務意識和責 任感，具有較高的道德修養(yǎng)，遵守學術激虛道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握從事地球物理學領域工作所需的數(shù)學、物理學的基礎理論和基本知識；

3．具有科學的思維和研究方法，具有綜合運用所學科學理論分析、提出和解決問題的能力；

4．接受從事基礎研究和應用研究的初步訓練，具有工程意識和經(jīng)濟管理意識；

5．具有獨立設計實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行評價的能力；

6．具有獨立利用計算機進行文字和圖像信息處理及進行科學計算的能力；

7．具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

8．具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科：物理學、計算機科學與技術、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程。

核心知識領域：本專業(yè)核心知識領域由物理學、地球科學、勘探地球物理、數(shù)字信號處理等知 識單元組成。

核心課程：大學物理、大學物理實驗、地質(zhì)學基礎、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、計算方法、 數(shù)學物理方程、科學計算理論與實踐、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與計算機圖形學、地球物理學原理、巖石物理學、 地球物理觀測與實驗、勘探地球物理方法、空間物理學、實驗地球物理學等。

核心課程示例：

示例一：地質(zhì)學基礎（80學時）、數(shù)學物理方法（126學時）、數(shù)值計算（36學時）、地球物理場 論（108學時）、數(shù)字信號處理基礎（54學時）、固體地球物理學（54學時）、勘探地震學原理(64 學時)、勘探重磁學原理（64學時）、地電學（含地熱）（64學時）、鉆井地球物理學（64學時）。

示例二：地質(zhì)學基礎（136學時）、數(shù)學物理方程（48學時）、數(shù)值分析（40學時）、場論（56學 時）、數(shù)字信號處理（48學時沖鋒）、固體地球物理學(40學時)、地震勘探原理（32學時）、重力勘探和 磁法勘探（88學時）、電磁法勘探原理（32學時）、地球物理測井（40學時）。

示例三：普通地質(zhì)學和綜合地質(zhì)學（136學時）、數(shù)值分析（46學時）、計算地球物理學（46學 時）、地球物理場論（76學時）、數(shù)字信號處理（46學時）、地球物理方法綜合應用與解釋（30學 時）、地震學與地震勘探（60學時）、地磁學與磁法勘探（30學時）、地電學與電法勘探（76學時）、 地球物理測井（60學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：地質(zhì)認識實習、地質(zhì)測量與明判燃數(shù)字填圖實習、地球物理野外工作方法綜 合實習、生產(chǎn)與畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

主要專業(yè)實驗：地質(zhì)學基礎實習實驗、重力勘探／磁法勘探／電法勘探／地震勘探／鉆井地球物 理勘探等勘探方法與技術實習實驗、地震學與地球內(nèi)部物理學實習實驗、重力學與大地測量學實 習實驗、地磁學與空間環(huán)境學實習實驗、地電學與深部構(gòu)造物理學實習實驗、地熱學與地球深部 動力學實習實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《地球物理學》、《地球物理觀測》、《地質(zhì)學》、《電路與模擬電子技術》、《地震勘探原理》、《重力勘探》、《連續(xù)介質(zhì)力學》、《重力與固體潮》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

礦業(yè)類企業(yè)：地質(zhì)勘查、采礦、選礦、工程探測、工程技術； *、事業(yè)類單位：自然災害預測、地質(zhì)勘探。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

地球物理學專業(yè)就業(yè)方向

地球物理學專業(yè)的畢業(yè)生要掌握牢固的基礎知識。畢業(yè)生主要是到科研機構(gòu)、高等院校、能源與資源、國家機關、跨國能源公司等部門從事科研、教學和高級管理工作。從事地質(zhì)類專業(yè)勘查，以科研工作為主要方向，通過各種地球物理方法從事地質(zhì)研究。開展工程與城市防震減災基礎理論和應用技術研究;開展地震區(qū)劃理論研究，編制地震區(qū)劃圖;開展強震觀測、震害調(diào)查場地勘測與工程結(jié)構(gòu)測試與分析;開展城市災害預警和減災技術、地震緊急救援技術與方法研究。從事工程探測類，通過地球物理方法，探測工程、建筑進行水文工程地質(zhì)、城市環(huán)境與建筑基礎以及地下管線鋪設情況的勘查等工作。

地球物理學專業(yè)就業(yè)前景

地球物理學專業(yè)畢業(yè)生可以從事資源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析預報、冶金礦產(chǎn)資源以及海洋國土測繪等領域的地球物理研究、管理以及環(huán)境與工程地球物理勘查、礦產(chǎn)與能源地球物理勘探等工作;高等院校、科研院所的科研教學工作。目前天文學系設有天體物理和天文高新技術及其應用兩個培養(yǎng)方向。天體物理方向的培養(yǎng)目標是使學生掌握廣泛堅實的數(shù)學、物理基礎及豐富的天文學知識，并在計算機、外語和其它專業(yè)技能方面受到嚴格訓練，具有從事天體物理學研究的初步能力。

地球物理學方向的畢業(yè)生可從事高新技術的開發(fā)及應用或大型工程項目的管理工作，并能適應多方面工作的需要。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

地球物理學畢業(yè)后可從事地球物理學及其他相關學科的科學研究、高等教育、科技開發(fā)、行政管理等工作，就業(yè)于自然資源、地質(zhì)礦產(chǎn)、能源、環(huán)境、水利、冶金、有色金屬、電力、環(huán)保、信息技術等國民經(jīng)濟建設各部門和企業(yè)，以及相關科研機構(gòu)和高等院校。就業(yè)單位列舉：地震局、地質(zhì)調(diào)查局、海洋局等相關單位，或者科研院所、大專院校等;涉及到煤田、油田、礦井性質(zhì)的國有大中型企業(yè)(如中國石化、中國石油、中國海洋石油等)。 地球物理學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 地球物理學專業(yè)學生應具備堅實的數(shù)理基礎和較系統(tǒng)的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，應受到基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及教學、科學研究能力;掌握應用數(shù)學、物理學、地質(zhì)學等方面的基本理論和知識;掌握地球物理學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及解決能源及礦產(chǎn)資源勘察、環(huán)境與工程地球物理等基本技能;了解勘查技術與工程、資源勘察與工程等專業(yè)的一般原理和知識;能在資源勘探和開發(fā)、地質(zhì)災害的預測和防治、國防工程與國家重大工程建設、生態(tài)環(huán)境保護以及對污染的監(jiān)測等方面從事相關工作。 地球物理學方向的畢業(yè)生可從事高新技術的開發(fā)及應用或大型工程項目的管理工作，并能適應多方面工作的需要。 地球物理學專業(yè)畢業(yè)生可以從事資源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析預報、冶金礦產(chǎn)資源以及海洋國土測繪等領域的地球物理研究、管理以及環(huán)境與工程地球物理勘查、礦產(chǎn)與能源地球物理勘探等工作;高等院校、科研院所的科研教學工作。就業(yè)形勢良好。 地球物理學就業(yè)方向 地球物理學專業(yè)就業(yè)方向主要是在科研機構(gòu)、高等學?；蛳嚓P的技術和行政部門從事地質(zhì)類專業(yè)勘查、預測自然災害、工程探測類、勘查石油與天然氣和煤田地質(zhì)構(gòu)造、地球物理儀器開發(fā)等工作。 地球物理學專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的數(shù)理基礎和較系統(tǒng)的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究能力，能在科研機構(gòu)、高等學?；蛳嚓P的技術和行政部門從事科研、教學、技術開發(fā)和管理工作的高級專門人才。 地球物理學專業(yè)學生主要學習地球物理學方面的基本理論和基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，掌握地球深部構(gòu)造、*、地球物理工程、能源及礦產(chǎn)資源勘察等研究與開發(fā)的基本技能。

1、地球信息科學與技術專業(yè)簡介

地球信息科學與技術專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學、工程地質(zhì)學、應用地球物理學、計算機信息處理技術、軟件技術與工程等方面的基本理論和方法，掌握地球物理勘探的主要技術手段，具備從事各種工程勘查、信息采集、計算機處理和綜合應用能力，能在工程勘察、水利水電、國土資源、環(huán)境工程、城市基礎設施規(guī)劃與管理等領域從事地球物理勘探、地質(zhì)工程技術管理等工作的高級應用型專門人才。本專業(yè)要求學生掌握基礎地質(zhì)學、工程地質(zhì)學、地球物理學、遙感技術、地理信息系統(tǒng)、信息處理技術、軟件技術的基本理論知識和基本技能；具有數(shù)據(jù)庫應用、面向?qū)ο蟪绦蛟O計和初步系統(tǒng)軟件設計能力；具備運用主要地球物理勘探技術方法進行巖土工程、資源工程、環(huán)境工程等工程勘查的能力，熟練掌握一門外語和計算機應用技能。

2、地球信息科學與技術專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)屬交叉學科，學生“數(shù)理外”基礎扎實，基礎理論厚實，專業(yè)知識面寬，適應能力強，就業(yè)面廣，適合到*機關、城市建設、國土資源、國防、信息產(chǎn)業(yè)、財政金融、公共事業(yè)管理、交通、電力、能源、環(huán)境保護、氣象等部門和領域從事科蘆慧研、教學、生產(chǎn)及管理工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在計算機、新能源、電子技術等行業(yè)工作，大致如下：

1、計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務、維修)
2、其他行業(yè)
3、新能源
4、電子技術/半導體/集成電路
5、計算機硬件
6、計算機軟件

工作城市：

畢業(yè)后，秦皇島、北京、濟南等城市就業(yè)機會比較多，中嘩塌大致如下：

1、秦皇島
2、北京
3、廣州
4、濟南

3、地球信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

地球信息科學與技術專業(yè)是新興學科，以地球空間信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空間數(shù)據(jù)無線網(wǎng)絡傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等為方向，突出學科間的交叉。

地球信息科學與技術專業(yè)學生要求在學習數(shù)學、物理學、地球動力學與空間測地學基礎知識和系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學與技術的理論和方法的基礎上，對學生進行基礎和應用基礎研究方法的科學思維和科學實驗訓練，要求學生具備空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統(tǒng)的設計與應用等領域的研究與開發(fā)的基本技能。

地球信息科學與技術專業(yè)在專業(yè)學科中屬于理學類中的地球物理學類，其中地球物理學類共4個專業(yè)，地球信息科學與技術專業(yè)在地球物理*圓學類專業(yè)中排名第4，在整個理學大類中排名第53位。

地球物理專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的。 該專業(yè)畢業(yè)生可以從事資源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析預報、冶金 礦產(chǎn)資源 以及海洋國土測繪等領域的地球物理研究、管理以及 環(huán)境與工程 地球物理勘查、礦產(chǎn)與能源 地球物理勘笑租探 等工作；高等院校、科研院所的科研教學工作。

目前天文學系設有天體物理和天文高新技術及其應用兩個培養(yǎng)方向。天體物理方向的培養(yǎng)目標是使學生掌握廣泛堅實的數(shù)學、物理基礎及豐富塌握的天文學知識，并在計算機、外語和其它專業(yè)技能方面受到嚴格訓練，具有從事 天體物理學 研究的初步能力。

天文高新技術及其應用方向的學生除達到上述培養(yǎng)目標外，還將掌握天文新技術及其應用的有關知識。由于天文新技術在相應領域的超前性，該方向的畢業(yè)生可從事高新技術的開發(fā)及應用或大型工程項目的管理工作，并能適應多方面工碰衫兆作的需要。

地球物理學專業(yè) 的知識體系

地球物理學專業(yè)的知識體系包括通識類知識、學科基礎知識、專業(yè)知識、實踐性教學等。本科教學包括理論教學和實驗教學兩部分。課程的具體名稱、教學內(nèi)容、教學要求及相應的學時、學分等教學安排，由各高校自主確定，同時設置體現(xiàn)學校、 地城 或者行業(yè)特色的相關選修課程。

理論課程的設置方式可以是以知識單元設置課程，也可以是幾個知識單元組成一門課程，還可以是不同知識領域的相關知識單元構(gòu)成-門課程。 課程體系 應覆蓋知識體系的知識單元。

地球物理學就業(yè)方向及前景

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