體育教學原理專業(yè)方向 體育教育學主要研究方向及目的

關于體育專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：

體育生畢業(yè)后可敗巧塵從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，還能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。

體育教育專業(yè)：主要培養(yǎng)中小學體育教師、以及學校運動隊教練員、學校體育管理員體育科研人員和和社會體育工作的高級專門人才。

運動訓練專察禪業(yè)：主要培養(yǎng)具備競技專項訓練的基本知識、基本理論與基本能力,能從事中小學和基層各種體育項目的運動訓練工作,以及各類體育競活動的組織、管理、裁判及服務工作的體育類高級應用型人才。

基礎文化課：職業(yè)生涯規(guī)劃、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、*思想和中囯特色社會主義理論體系概論、實用語文、大學語文、應用文寫作、普通話、數(shù)學、英語、寬宏大學英語、計算機應用基礎、多媒體課件*、歷史、地理、生物

專業(yè)理論課：教育學、解剖學、生理學、運動心理學、學校體育學、體育競賽裁判學、推拿與*等

專業(yè)技能課：田徑、籃球、排球、足球、網球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操、武術、游泳等專項技能與理論。

學體育的專業(yè)主要分兩個類型，第1個類型是實際的運動員，第2個類型是理論體育。

對于很多體育生來說，在體育生參加高考之前，提升本身就需要對拆培陵自己的運動成績有初步的了解，同時也需要根據(jù)自己的情況選擇是否繼續(xù)向競技領域發(fā)展。從某種程度上來說，因為競技體育本身就非常殘酷，競技體育的選拔難度甚至比985和211院校的難度都要高，所以多數(shù)普通體育生并不適中吵合走競技體育的道路，很多人反而比較適合向體育知識的方向靠攏。

1、最常見的體育專業(yè)是運動康復學。

在現(xiàn)實生活當中，經常健身的小伙伴應該聽說過運動康復學，如果一個人本身是體育生，提升完全可以選擇運動康復專業(yè)，這個專業(yè)在畢業(yè)以旅戚后的就業(yè)情況也非常好。運動康復專業(yè)一般會跟運動訓練專業(yè)一起學習，學生不僅可以學習到相應的理論知識，同時也能夠獲得一定的實操機會。

2、體育生也可以選擇體育教育專業(yè)。

體育教育專業(yè)和師范專業(yè)比較相似，所以體育生完全可以報考師范院校的體育教育專業(yè)。在畢業(yè)之后，體育生可以選擇到各個地區(qū)的中小學任教。如果體育生本身的學歷過硬的話，提升甚至可以在本科期間直接升碩，畢業(yè)之后便可以到初中以上的學校任教。

體育專業(yè)的規(guī)劃主要是以理論為主。

除了我們經常提到的運動員之外，很多體育生的專業(yè)主要是以理論知識為主，很多專業(yè)本身也會輔修體育新聞和體育英語這樣的學科。在經過系統(tǒng)的學習之后，體育生不僅可以掌握健全的體育知識，同時也能夠從科學的角度幫助普通人進行運動訓練，多數(shù)體育生在畢業(yè)之后的就業(yè)情況非常理想。

體育教育專業(yè)主要考研?向是什么

很多體育教育專業(yè)的?伙伴都想通過考研來提???的學歷，?選擇考研?向也是?家所關?的問題，下?是由店鋪編輯為?家整理的“體育教育專業(yè)主要考研?向是什么”，僅供參考，歡迎?家閱讀本?。

體育教育專業(yè)主要考研?向

1.體育??社會學

培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改?開放，德智體全?發(fā)展，適應我國現(xiàn)代化體育事業(yè)發(fā)展需要，具有扎實的??社會學基礎，能在體育機構勝任專業(yè)技術職務?作和業(yè)務管理?作，?能承擔體育理論研究和?等院校教學的?層次?才。

2.運動?體科學

運動?體科學將理論與運動實踐相結合，主要研究體育運動與?的機體的相互關系及其規(guī)律，涉及運動學、?物學、養(yǎng)?學、醫(yī)學等學科，在運動訓練基地、運動保健康復中?等進?運動健?與營養(yǎng)指導、運動員?體機能診斷與評價、運動損傷康復治療以及保健推拿等。

3.體育教育訓練學

體育教育訓練學是?級學科體育學下屬的?級學科，是研究體育教育和運動訓練基本理論與?法體系的學科。它以現(xiàn)代教育教學理論和運動?體科學理論為基礎，研究體育教育與運動訓練的規(guī)律，為球類、?徑、體操等諸多體育運動項?的教學、訓練、科研與管理提供科學指導。該學科肩負著為國家培養(yǎng)?層次體育教育、運動訓練?才的重任，與我國教育事業(yè)和體育事業(yè)的發(fā)展關系密切，對于促進我國?、中、?學體育教育教學改?，提?運動訓練的科學性，促進全?健?活動的開展，促進國際體育交流等，都具有?分重?的意義。

4.?族傳統(tǒng)體育學

?族傳統(tǒng)體育學是在武術學科拓展專業(yè)領域的基礎上，以中國武術為主干，涵蓋中華?族?間體育和傳統(tǒng)養(yǎng)?體育的??綜合性新興學科。上海體育學院作為教育部全國?等學校體育學類?族傳統(tǒng)體育專業(yè)規(guī)范研制的牽頭單位和全國唯?的?族傳統(tǒng)體育學博?學位授予點、博?后流動站。

拓展閱讀：體育教育專業(yè)所需能?

1.掌握教育科學、?理科學、?體科學的基本理論、基本知識;

2.掌握體育教學的基本理論與?法;

3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與?法;

4.具有學校體育科學研究的基本能?;

5.熟悉國家有關教育、體育?作的?針、政策和法規(guī);

6.了解學校體育改?和體育科學的發(fā)展動態(tài)。



￥
5.9
百度文庫VIP限時優(yōu)惠現(xiàn)在開通,立享6億+VIP內容
立即獲取
體育教育專業(yè)主要考研方向是什么
體育毀燃教育專業(yè)主要考研?向是什么

很多體育教育專業(yè)的?伙伴都想通過考研來提???的學歷，?選擇考研?向也是?家所關?的問題，下?是由店鋪編輯為?家整理的“體育教育專業(yè)主要考研?向是什么”，僅供參考，歡迎?家閱讀本?。

體育教育專業(yè)主要考研?向

1.體育??社會學

培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改?開放，德智體全?發(fā)展，適應我國現(xiàn)代化體育事業(yè)發(fā)展需要，具有扎實的??社會學基礎，能在體育機構勝任專業(yè)技術職務?作和業(yè)務管理?作，?能承擔體育理論研究和?等院校教學的?層次?才。

第 1 頁
2.運動?體科學

運動?體科學將理論與運動實踐相結合，主要研究體育運動與?的機體的相互關系及其規(guī)律，涉及運動學、?物學、養(yǎng)?學、醫(yī)學等學科，在運動訓練基地、運動保健康復中?等進?運動健?與營養(yǎng)指導、運動員?體機能診斷與評價、運動損傷康復治療以及保健推拿等。

3.體育教育訓練學

體育教育訓練學是?級學科體育學下屬的?級學科，是研究體育教育和運動手哪訓練基本理論與?法體系的學科。它以現(xiàn)代纖薯虛教育教學理論和運動?體科學理論為基礎，研究體育教育與運動訓練的規(guī)律，為球類、?徑、體操等諸多體育運動項?的教學、訓練、科研與管理提供科學指導。該學科肩負著為國家培養(yǎng)?層次體育教育、運動訓練?才的重任，與我國教育事業(yè)和體育事業(yè)的發(fā)展關系密切，對于促進我國?、中、?學體育教育教學改?，提?運動訓練的科學性，促進全?健?活動的開展，促進國際體育交流等，都具有?分重?的意義。