藝術(shù)系表演專業(yè)一般就業(yè)方向 表演藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么

一 表演系分為幾類分別是什么

你是問大學(xué)表演系的設(shè)置嗎？表演類的專業(yè)，簡單來說有舞臺(tái)戲劇和戲曲表演的，有從事影視類表演的，當(dāng)然音樂劇之類的交叉表演輪讓也應(yīng)該屬于表演的類別。但是在南京天舟傳媒輔導(dǎo)17年藝考，我非常理解考生想要深度了解表演藝考的心情。其實(shí)不論考生要考取哪一類的表演專業(yè)，考試的基本科目都是一樣的——聲樂，臺(tái)詞，舞蹈，表演，就像在天舟學(xué)習(xí)的考生一樣，我們的教師團(tuán)隊(duì)都會(huì)全程跟蹤考生的學(xué)習(xí)狀況，最終考試時(shí)會(huì)給出考生明確的志愿填寫指導(dǎo)。其實(shí)，只要能進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)，專業(yè)什么的都有機(jī)會(huì)進(jìn)行改變，何況都是表演一類的呢？樓主只要復(fù)習(xí)好功課，其他的都是后話。
望采納！

二 表演專業(yè)都有什么專業(yè)方向

1、表演專業(yè)本身，畢業(yè)找工作就難。連北電、中戲、上戲這樣頂尖的大學(xué)，表演專業(yè)畢業(yè)的人找不到工作的人很多。其他的那些普通綜合藝術(shù)類大學(xué)就更不要說了，畢業(yè)生的能力比不上北電、中戲、上戲，資源也比不上，學(xué)校的名氣也沒他們的響亮，就好比985與211的區(qū)別。畢業(yè)了等于失業(yè)，連轉(zhuǎn)行都難。而北電、中戲、上戲表演系畢業(yè)的人，轉(zhuǎn)行可以當(dāng)老師。2、表演系畢業(yè)了，不去當(dāng)演員、不去拍戲，而去當(dāng)老師，每天坐班，每月拿著幾千的工資。幾年內(nèi)被工作合同捆綁，不能走。這樣的話，很慘的。青春歲月就這樣浪費(fèi)了，不值。

3、北電、中戲、上戲畢業(yè)的人，基本上要么拍戲，要么去劇院演話劇，這樣才是一名演員的路。其他普通大學(xué)畢業(yè)的，基本上就是失業(yè)狀態(tài)，拍戲、話劇等就別想了，基本上比不專過他們的。

不要考慮能不能就業(yè)，只要你喜歡表演，只要肯專研，再苦再累都要演戲。那你就有出路。演員這屬職業(yè)，只有堅(jiān)強(qiáng)毅臘歲局力的人才能活到最后。

三 數(shù)字表演專業(yè)是什么

數(shù)字表演是近年來文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)一門新興交叉學(xué)科，它獨(dú)具匠心地將數(shù)字信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)直接運(yùn)用于表演服務(wù)流程中，把數(shù)字仿真技術(shù)與表演藝術(shù)相融合，從而全面提升文藝演出的創(chuàng)意、編排、表演、推廣等創(chuàng)意水平。

數(shù)字表演概況

數(shù)字表演是近年來文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)一門新興交叉學(xué)科，它獨(dú)具匠心地將數(shù)字信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)直接運(yùn)用于表演服務(wù)流程雀薯中，把數(shù)字仿真技術(shù)與表演藝術(shù)相融合，從而全面提升文藝演出的創(chuàng)意、編排、表演、推廣等創(chuàng)意水平。

數(shù)字表演的原理

數(shù)字表演編排系統(tǒng)由二維編排模塊、三維編排模塊和三維展示模塊三部分組成。其設(shè)計(jì)目的是，在計(jì)算機(jī)中將編創(chuàng)人員的創(chuàng)意快速模擬展示出來，使編創(chuàng)人員在實(shí)地排練之前就能了解、掌握隊(duì)形創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的視覺效果，并對創(chuàng)意隊(duì)形及時(shí)做出調(diào)整，避免大型表演排練過程中由于事先對隊(duì)形實(shí)現(xiàn)效果不了解而在實(shí)地排演時(shí)造成浪費(fèi)。
系統(tǒng)采用視景開發(fā)工具3ds Max對虛擬表演環(huán)境以及虛擬演員建模。采用動(dòng)作捕捉設(shè)備采集真實(shí)演員的表演動(dòng)作數(shù)據(jù)，將其導(dǎo)入3ds Max中，經(jīng)優(yōu)化后作為個(gè)體動(dòng)作數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)虛擬演員進(jìn)行表演。采用虛擬開發(fā)平臺(tái)Virtools搭建系統(tǒng)框架，并用其提供的功能模塊實(shí)現(xiàn)用戶界面控制和系統(tǒng)各部分間的流程控制。在Virtools框架基礎(chǔ)上，采用C++編程語言編寫數(shù)據(jù)存取、虛擬演員行為控制和渲染控制等自定義模塊。
二維編排模塊為編創(chuàng)人員提供了以點(diǎn)線面為操作單元的、可以進(jìn)行自主編輯的二維交互界面，使編創(chuàng)人員能夠在系統(tǒng)提供的操作界面中根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)意編排出平面表演隊(duì)形并將其保存，作為在三維虛擬環(huán)境中進(jìn)行隊(duì)形編排的基礎(chǔ)。

三維編排模塊是在二維編排模塊設(shè)計(jì)出的平面隊(duì)形數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，在三維虛擬環(huán)境中模擬出隊(duì)形效果。編創(chuàng)人員根據(jù)三維虛擬環(huán)境中的隊(duì)形表現(xiàn)效果，進(jìn)一步對表演隊(duì)形進(jìn)行編輯、修改，并對隊(duì)形添加三維元素和材質(zhì)變化，將立體構(gòu)成元素加入到表演隊(duì)形中。
表演隊(duì)形在經(jīng)過編創(chuàng)人員的平面和立體兩方面的編創(chuàng)后，編排系統(tǒng)將制定的結(jié)果，結(jié)合虛擬的三維環(huán)境真實(shí)再現(xiàn)出來，展現(xiàn)編排創(chuàng)意的視覺效果。編創(chuàng)人員可以直觀對比展示效果與藝術(shù)創(chuàng)意需求，從而決定是否需要對隊(duì)形進(jìn)行修改以達(dá)到表演要求。

四 本科表演專業(yè)的就業(yè)方向是什么

你好，本科表演專業(yè)的就業(yè)方向一般是進(jìn)事業(yè)單位或者是去從事演藝事業(yè)，或者是當(dāng)老師，或者你可以就是有些就是改行

五 表演公務(wù)員屬于什么專業(yè)

戲劇影視文學(xué)專業(yè)報(bào)考公務(wù)員屬于戲劇影視文學(xué)專業(yè)、文學(xué)類專業(yè)、表演藝術(shù)類專業(yè)范圍。

符合條件可報(bào)考戲劇影視文學(xué)專業(yè)、文學(xué)類專業(yè)、表演藝術(shù)類或?qū)I(yè)不限的職位，具體請以最新職位表為準(zhǔn)。

六 什么是體育表演專業(yè)

一、培復(fù)養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、制智、體、美等全面發(fā)展，具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，熟悉表演學(xué)理論，比較熟練掌握當(dāng)代體育表演的知識(shí)與技能，能夠勝任體育表演設(shè)計(jì)、組織及編導(dǎo)的專門人才。

三、學(xué)制及授予學(xué)位

學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士。

四、畢業(yè)最低學(xué)分要求

190學(xué)分

五、主干學(xué)科

舞蹈學(xué)、體育學(xué)

六、專業(yè)主干課程

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、表演基礎(chǔ)理論、藝術(shù)概論、表演基本技能、文學(xué)修養(yǎng)、編導(dǎo)概論、表演劇目、音樂基礎(chǔ)理論、專項(xiàng)訓(xùn)練。

七 表演藝術(shù)專業(yè) 屬于什么學(xué)科

大學(xué)里有音樂表演這個(gè)專業(yè)，屬于音樂類的專業(yè)，也就是音樂學(xué)科。以上所言，僅供參考。

八 我想知道表演專業(yè)學(xué)的都是什么專業(yè)課

表演專業(yè)學(xué)的都是專業(yè)課：
1.聲樂:這方面是考察學(xué)生的演唱、節(jié)奏、音階和模唱等。
2.臺(tái)詞:就是作品朗誦,正音練習(xí),文學(xué)作品即興練習(xí)以及模仿人物說話的表現(xiàn)力等。
3.形體:考察學(xué)生基本形態(tài)和基本條件,通過一系列動(dòng)作(舞蹈)考察學(xué)生的生態(tài)是否端正,是否有生理缺陷。
4.表演:就是命題小品,包括單人小品、雙人小品、多人小品等考驗(yàn)演員的表演能力。

九 表演系的招生標(biāo)準(zhǔn)是什么

考生均要求聽力正常。 報(bào)考表演專業(yè)考生雙目視力均應(yīng)在5.0以上(經(jīng)佩戴隱形眼鏡矯正，新視力表);男身高不低于1.70米，女身高不低于1.60米;無肢體畸形，體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病。

表演專業(yè)考試內(nèi)容

1、聲樂

聲樂考試主要是考察考生嗓音以及音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面的情況，考生可以事前準(zhǔn) 備一兩首歌曲，通過演唱，使考官對考生的嗓音條件有一個(gè)基本的了解。

2、臺(tái)詞

在臺(tái)詞考試中，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音的位置正確，這是一個(gè)最基本的要求?？荚嚨臅r(shí)候，考生可以事先準(zhǔn)備一段詩歌、散文、故事、寓言或者話劇、電影中的一段獨(dú)白。

3、形體

考生要事先準(zhǔn)備一段舞蹈、體操、武術(shù)等?？脊贋榱烁玫目疾炜忌纳砀?、四肢、肩寬和身體各部的比例，考試要求考生穿著緊身的衣褲，不允許化妝。

4、表演

表演考試是對考生內(nèi)外在素質(zhì)的綜合考察。除了對考生外部形象、氣質(zhì)有一 定的要求外，更主要的是對考生內(nèi)部素質(zhì)的考察，主要看考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力、 *** 和應(yīng)變能力。

(9)表演屬于什么專業(yè)擴(kuò)展閱讀：

表演系

表演系設(shè)有表演專業(yè)（話劇影視表演方向），培養(yǎng)具有全面文化藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握表演藝術(shù)創(chuàng)作方法、基本技能和基本理論，能夠運(yùn)用表演藝術(shù)創(chuàng)作技巧從事話劇影視表演創(chuàng)作實(shí)踐的專門人才。

導(dǎo)演系

導(dǎo)演系設(shè)有戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)（戲劇影視導(dǎo)演方向），培養(yǎng)具有全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)，堅(jiān)實(shí)的戲劇、影視導(dǎo)演理論基礎(chǔ)，掌握導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律并具備從事戲劇、影視導(dǎo)演創(chuàng)作實(shí)踐能力的專門人才。

戲劇文學(xué)系

戲劇文學(xué)系設(shè)有戲劇影視文學(xué)專業(yè)（戲劇創(chuàng)作、電視劇創(chuàng)作方向）、戲劇學(xué)專業(yè)（戲劇史論與批評(píng)、戲劇策劃與應(yīng)用方向），培養(yǎng)具有較強(qiáng)的藝術(shù)感受能力和扎實(shí)的文字表達(dá)能力，能夠從事戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作、中外戲劇史論研究、戲劇評(píng)論、劇場藝術(shù)作品策劃和*、戲劇藝術(shù)教學(xué)和科研的專門人才。

科系——上海戲劇學(xué)院

十 音樂表演專業(yè)屬于什么類別

音樂表演屬于專業(yè)類型,相對的就是音樂教育,音樂學(xué)等.學(xué)科門類一般是音樂舞蹈學(xué).

表演藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在全國各電視臺(tái)、電視劇*中心、各影視*公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、教研單位、各單位黨政共團(tuán)、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。

表演專業(yè)就業(yè)崗位包括：幼兒教師、茶藝師、講師、主持人、幼兒小學(xué)教師、三維動(dòng)畫師、maya動(dòng)畫師、少兒英語激禪教師、幼師、幼兒教材*代理商、英鬧悄語教師、動(dòng)畫師等等。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視液鉛渣、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能。

表演藝術(shù)專業(yè)主要學(xué)表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、表導(dǎo)演創(chuàng)作升虛與實(shí)踐、綜藝表導(dǎo)演創(chuàng)作與實(shí)踐、藝術(shù)語言技巧、形吵叢燃體、聲樂表演、綜藝主持等。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握表演藝術(shù)基礎(chǔ)理論。

在國家傳媒強(qiáng)國的大背景下，傳媒類專業(yè)人才缺口極大。越來越多的高校響應(yīng)國家號(hào)召開設(shè)了傳媒類專業(yè)。表演也屬于傳媒類專業(yè)，其實(shí)我們再熟悉不過了，話劇、音樂劇表演、電影電視、廣告、音頻電波、網(wǎng)絡(luò)綜藝，體育賽事、電子競技，這些都是可以大展拳腳的舞臺(tái)呢。

表演專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級(jí)專門人才。表演專業(yè)鄭宏要求學(xué)生掌握表演藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；具有塑造藝術(shù)形象的基本能力；了解我國的文藝方針、政策和法規(guī)；了解藝術(shù)創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)。

表演專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò).

畢業(yè)世迅生可在全國各電視臺(tái)、電視劇*中心、各影視*公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、教研單位、各單位黨政共團(tuán)、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。

專業(yè)定義

表演主要研究戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)的基本知搜模此識(shí)和技巧，涉及表演、臺(tái)詞、形體、配音等，進(jìn)行電影、電視劇、戲劇、舞臺(tái)劇、話劇等表演中不同人物形象的創(chuàng)作、演繹等。例如：電視劇、電影中男碼明女主角的演繹等。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-表演

造型專業(yè)干什么？

一類是：開畫室或者代課。

開畫室或者代課，是大多學(xué)造型專業(yè)在找不到工作畢業(yè)的時(shí)候首先想到的?，F(xiàn)在開畫室的很多。你從中央美院校門口停放的各個(gè)畫室招生的車輛和漫天的畫室廣告就知道了。

二類是：開工作室辦畫廊

這類人需要有極大的耐心以及家庭經(jīng)濟(jì)作為支持，風(fēng)險(xiǎn)也比較大。遇到到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形式不好的時(shí)候，*畫的人也會(huì)少很多。

三類是：繼續(xù)上學(xué)，考研——考博。爭取到大學(xué)當(dāng)老師。

大學(xué)老師是一個(gè)非常惹人羨慕的職業(yè)，壓力不大，工作環(huán)境也非常愉悅。不過現(xiàn)在對大學(xué)老師的要求越來越高，至少拼博士吧！你愿意再讀嗎？

設(shè)計(jì)專業(yè)干什么？

視覺傳達(dá)專業(yè)。

可以說全國美術(shù)生中，學(xué)這個(gè)專業(yè)的人數(shù)是最多的。由于平面設(shè)計(jì)軟件ADOBE公司的一系列設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)件的問世與普及，以及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，視覺傳達(dá)專業(yè)的需求量也比以前更多了。坦白講，學(xué)設(shè)計(jì)不是拼軟件技術(shù)，誰會(huì)的多，用的熟，而是拼設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新能力。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

這個(gè)專業(yè)包含的方向很多，室外園林方向、室內(nèi)設(shè)計(jì)、以及室外建筑設(shè)計(jì)等，各個(gè)學(xué)校的安排也不一樣。目城市的環(huán)境拆遷與改造，對生活的環(huán)境要求很高了，房地產(chǎn)的發(fā)展帶來的就是室內(nèi)外裝修裝飾的商機(jī)。

工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)比較有內(nèi)涵的學(xué)科，從就業(yè)的角度看，不僅需要設(shè)計(jì)能力，還需要對所處的行業(yè)以及商業(yè)模式有所了解。這個(gè)專業(yè)就業(yè)的門檻比較高，相比之下，人才的需求量不不大。

數(shù)碼媒體（數(shù)字媒體）

這個(gè)專業(yè)學(xué)的東西多，雜。你說是動(dòng)畫吧，也算是。你說是視頻視覺方向吧也是，你說是交互方向（網(wǎng)站UI）吧，也是該專業(yè)涵蓋的！這個(gè)專業(yè)相比較而言，就業(yè)狀況還不錯(cuò)！隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人人都是自媒體，這個(gè)專業(yè)的時(shí)代來了。

攝影專業(yè)

好的單位，新聞報(bào)社，門戶級(jí)別的互聯(lián)網(wǎng)公司、電商、影樓等都需要。再者，現(xiàn)在已經(jīng)是眼球經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)對照片和視頻的專業(yè)度大大提升，因此，專業(yè)的攝影人才還是比較吃香的。

動(dòng)畫專業(yè)

國家目前對動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)是扶持的態(tài)度，各類影視公司也對動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)比較看好。所以這個(gè)專業(yè)在這幾年是非常有潛力的，動(dòng)畫、游戲公司都需要這類人才。

服裝設(shè)計(jì)

國內(nèi)能做好服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校屈指可數(shù)，很多選擇這個(gè)專業(yè)的學(xué)生都會(huì)出國深造。隨著整體審美素質(zhì)的提高，消費(fèi)者對定制類服裝、設(shè)計(jì)師品牌服裝更加青睞，因此潛力也是比較大的。

珠寶設(shè)計(jì)

就業(yè)的好壞很大程度上取決于學(xué)這個(gè)專業(yè)的人數(shù)，以及目前市場上的需求量！ 就目前而言，珠寶設(shè)計(jì)一直是很不錯(cuò)的專業(yè)的。隨著生活水平的提高，人們對珠寶黃金首飾以及奢侈品的需求也越來越多。目前，國內(nèi)珠寶品牌的設(shè)計(jì)良莠不齊，市場還在成長當(dāng)中，以后的形勢會(huì)更加明朗。

廣播電視編導(dǎo)

就業(yè)方向主要在電臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)。該專業(yè)的學(xué)生還要學(xué)習(xí)攝影、采寫、化妝方面的課程。因?yàn)椴扇×藢捒趶降呐囵B(yǎng)方式，畢業(yè)生適應(yīng)性很強(qiáng)，就業(yè)面廣。

表演

表演專業(yè)主要為電視劇*單位、電影制片廠、電視臺(tái)培養(yǎng)從事電影、電視劇表演、文藝節(jié)目主持工作的專門人才。近幾年該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)去向主要是省人藝、話劇團(tuán)、電視臺(tái)、電影制片廠等單位。

導(dǎo)演

導(dǎo)演是一個(gè)比較籠統(tǒng)的稱謂，根據(jù)藝術(shù)行當(dāng)?shù)牟煌?，?dǎo)演可以分為戲劇導(dǎo)演、戲曲導(dǎo)演、電影導(dǎo)演、電視劇導(dǎo)演、記錄片導(dǎo)演、文藝晚會(huì)導(dǎo)演等。北廣導(dǎo)演專業(yè)的培 養(yǎng)方向是以電影、電視劇導(dǎo)演為主，兼顧記錄片導(dǎo)演。

畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導(dǎo)演，也能很快適應(yīng)電視*機(jī)構(gòu)的要求，成為合格的文 藝節(jié)目和專欄節(jié)目的編導(dǎo)。另外考研和出國深造也是一個(gè)趨勢。

播音與主持藝術(shù)

隨著傳媒和大眾娛樂的清廳不斷發(fā)展，各地各級(jí)電視臺(tái)之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個(gè)性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺(tái)、電臺(tái)爭奪的焦點(diǎn)。該專業(yè)文理兼 收，畢業(yè)生能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從純伍事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

戲劇影視文學(xué)

所有在屏幕上出現(xiàn)的藝術(shù)形式都是建立在劇本、腳本的基答褲隱礎(chǔ)之上的，因此，各種影視藝術(shù)越繁榮，也就越需要更多的原創(chuàng)劇本。

優(yōu)秀的劇本不僅吸引了大批觀眾，甚至能帶紅一批演員，人們對于編劇職業(yè)的認(rèn)可度也不斷提升。另外，編劇在從事其他文字工作時(shí)也有獨(dú)到的優(yōu)勢。

主要是電視劇創(chuàng)作、改編、評(píng)論、研究、編輯、出版工作等方面的人才。畢業(yè)生既能勝任各級(jí)電視臺(tái)的各類節(jié)目的撰稿、文學(xué)統(tǒng)籌工作，又能勝任電視劇*各環(huán)節(jié)的工作，因此本專業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。

舞蹈學(xué)

前景分析：舞蹈學(xué)是一門新型的綜合舞蹈學(xué)科。目前，舞蹈研究比較薄弱，潛力也由此顯現(xiàn)，舞蹈學(xué)的前景應(yīng)該很不錯(cuò)。由于目前不少高校在推行素質(zhì)教育，因此對舞蹈教師的需求比較大，對畢業(yè)生來說這是一個(gè)利好消息。

音樂表演

隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們的精神生活水平也必然會(huì)上一個(gè)檔次，因此，受過專業(yè)培訓(xùn)的音樂人才成為了人才市場里耀眼的明星。

這個(gè)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向主要是文藝團(tuán)體、留校任教和從事音樂表演、教學(xué)，也有一部分學(xué)生選擇考研和出國深造。許多學(xué)生都希望留在上海發(fā)展，這樣的話，就業(yè)面相對狹窄，但如將目光放到全國，其就業(yè)天地是很寬廣的。

音樂學(xué)

音樂學(xué)主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學(xué)生具有厚實(shí)的基礎(chǔ)?？佳惺沁@個(gè)專業(yè)的大趨勢，同時(shí)與音樂有關(guān)的報(bào)社、雜志社也是他們的選擇之一。

由于這個(gè)專業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎(chǔ)，他們也可以求得在這些方面的個(gè)性發(fā)展。音樂學(xué)是三級(jí)學(xué)科，就業(yè)前景比較廣。

除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。