?？萍徔椘吩O(shè)計(jì)專業(yè)前景 紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景：主要面向紡織服裝行業(yè),在設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)和核盯貿(mào)易等崗位群,從事紡織圖案設(shè)計(jì)、服飾面料設(shè)計(jì)、家紡設(shè)計(jì)、紡織品生產(chǎn)技術(shù)管理、面料采購、*。

紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備紡織品分析、測試、設(shè)計(jì)、評價(jià)等專業(yè)知識和專業(yè)技能,可從事面和行料工藝設(shè)計(jì)、花型圖案設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、貿(mào)易等工作。

紡織品設(shè)計(jì)的知識擴(kuò)展：

紡織品設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)意領(lǐng)域,包括時(shí)裝設(shè)計(jì),地毯*和改棚和任何其他與布相關(guān)的領(lǐng)域。紡織品設(shè)計(jì)可以滿足我們生活中的各種目的。例如,我們的衣服、地毯、窗簾、毛巾和地毯都是紡織品設(shè)計(jì)的結(jié)果。

現(xiàn)代紡織技術(shù)是輕工紡織類?，F(xiàn)代紡織技術(shù)主要研究紡織材料、紡織工藝、針織物設(shè)計(jì)灑整和、紡織品檢測與分析等方面的基礎(chǔ)知識和技能霉習(xí)，在現(xiàn)代紡織技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行現(xiàn)代紡織業(yè)工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等。例如:針織生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、技術(shù)芝歡燥炒改造、新產(chǎn)品開發(fā)、針織品貿(mào)易等。

課程體系
《紡織材料學(xué)》、《紡紗工藝》、《機(jī)織工藝》、《紡織企業(yè)管理永拳拜》、《紡織品貿(mào)易祖危龍嚷》、《現(xiàn)代紡織機(jī)電技術(shù)》、《紡織品檢測》《染整工藝學(xué)》、雄采槳《紡織纖侍爛盯維》、《紋織CAD》、《紡織品經(jīng)營與貿(mào)易拘海捆》。

主要課程
機(jī)械基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)、紡織纖維、紡織工藝、機(jī)織工藝、紡織企業(yè)經(jīng)營與管理、紋織CAD、紡織品經(jīng)營與貿(mào)易、現(xiàn)代紡織機(jī)電技術(shù)、紡織品性能檢測實(shí)訓(xùn)、設(shè)備維護(hù)實(shí)訓(xùn)、小樣試織、紡織工藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、機(jī)織物CAD實(shí)訓(xùn)、崗位綜合實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)銜接
持續(xù)本科專業(yè)舉例:紡織工程。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向紹興及周邊區(qū)域，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有紡織專業(yè)必備的現(xiàn)代紡織基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，具備紡織先進(jìn)智能技術(shù)與現(xiàn)代企業(yè)管理、組織結(jié)構(gòu)分析與流行面料設(shè)計(jì)、高端產(chǎn)品設(shè)計(jì)與技術(shù)開發(fā)、紡織品市場營銷與電子商務(wù)等知識和技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，能勝任各類紡織品的來樣分析與生產(chǎn)，新型紡織技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用與管理、紡織品設(shè)計(jì)、紡織品檢測、紡織品貿(mào)易等崗位工作，具有創(chuàng)新能力與可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

課程設(shè)置

新型紡織原料，現(xiàn)代紡紗技術(shù)，新型織造技術(shù)，織物結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，產(chǎn)業(yè)用紡織品，紋織工藝與CAD設(shè)計(jì)，紡織專業(yè)英語，針織服裝設(shè)計(jì)，紡織品設(shè)計(jì)，紡織品檢驗(yàn)，紡織品貿(mào)易，紡織企業(yè)管理，色彩基礎(chǔ)，紡織品功能整理，紋織工藝與CAD設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，紡織品綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，紡織品性能檢測與綜合評價(jià)，畢業(yè)綜合實(shí)踐等課程。

專業(yè)特色

（一）高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，快速成長

現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)作為服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)的特色專業(yè)開設(shè)于2007年，一開始便作為浙江省示范院校重點(diǎn)專業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)行建設(shè)，聘請中國工程院院士姚穆作為專業(yè)首席顧問，在人才培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建等方面形成自身特色。

（二）強(qiáng)實(shí)力，寬口徑，產(chǎn)學(xué)研合作

現(xiàn)有專任教師9名，其中教授2人，博士2人，碩士6人。浙江省教育廳高職高專專業(yè)帶頭人1人，“紹興市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才”1人，紹興市越城區(qū)政協(xié)咨詢專家1人，市級科技指導(dǎo)員3人，中國紡織工程學(xué)會理事1名、委員3名，中國紡織教育學(xué)會理事1名、委員2名。專業(yè)開展了多領(lǐng)域、多層次、多元化的社會服務(wù)工作。

（三）重基礎(chǔ)，強(qiáng)技能老和，實(shí)現(xiàn)五個(gè)對接

專業(yè)的充分利用紹興紡織大市的歷判優(yōu)勢，搭建校企合作教學(xué)平臺，開展“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)區(qū)域紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展與專業(yè)方向設(shè)置相對接、專業(yè)課程設(shè)置與職業(yè)崗位相對接、實(shí)踐教學(xué)過程與生產(chǎn)實(shí)踐過程相對接、核心課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對接、實(shí)踐教學(xué)管理與車間生產(chǎn)管理相對接。

現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生能夠在國檢局、技術(shù)監(jiān)督局、海關(guān)、中外紡織品服裝檢測公司、紡織服裝貿(mào)易公司、紡織服裝生產(chǎn)企業(yè)從事紡織原料檢測、紡織染整試化驗(yàn)、紡織品性能檢測、生態(tài)紡織品及服裝檢測；紡織品、服裝貿(mào)易、紡織品服裝跟單、紡織品來樣分析；紡織、染整、服裝一線生產(chǎn)與質(zhì)量管理等工作。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人才需求量大，學(xué)生在校期間達(dá)到教學(xué)要求，保證安排就業(yè)。

現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
思而學(xué)教育網(wǎng)小編表示，改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國已積累了成百上千萬大專畢業(yè)生，隨著**進(jìn)程的加快，社會對高層次人才的需求不斷增長，有些用人部門對員工提出了限期達(dá)到本科層次的要求，越來越多的?？飘厴I(yè)生要求提高學(xué)歷層次。

就業(yè)方向

紡織類企業(yè)：產(chǎn)品檢測和紡織品營銷、紡織機(jī)械操作與維護(hù)等。

專業(yè)銜接

持續(xù)本科專業(yè)舉例：紡織工程。