16年國(guó)內(nèi)大學(xué)生思想政治教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 作為教師如何才能使思想政治教育工作落實(shí)到實(shí)處 - ...

中發(fā)[2004]16號(hào)　　為深入貫徹黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提出以下意見(jiàn)。　　一、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)　　1．大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。目前，我國(guó)在校大學(xué)生包括本科生、專(zhuān)科生和研究生約有2000萬(wàn)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。　　2．改革開(kāi)放特別是黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)，黨中央堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)各部門(mén)和高等學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央要求，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，在培養(yǎng)高素質(zhì)人才，推動(dòng)高等教育改革發(fā)展，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上。他們熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策，高度認(rèn)同*理論和“三個(gè)代表”重要思想，充分信賴(lài)以胡*同志為*的黨中央，對(duì)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿(mǎn)信心。　　3．國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，使大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)更加尖銳復(fù)雜，大學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，某些腐朽沒(méi)落的生活方式對(duì)大學(xué)生的影響不可低估?！　∩鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分謹(jǐn)首配方式日益多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)。這有利于大學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，同時(shí)也帶來(lái)一些不容忽視的負(fù)面影響。一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題?！　?．面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生敬慎思想政治教育工作還不夠適應(yīng)，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。一些地方、部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作重視不夠，法不多。全社會(huì)關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的合力尚未形成。學(xué)校思想政治理論課實(shí)效性不強(qiáng)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一些學(xué)科教材建設(shè)滯后，思想政治教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不緊，少數(shù)學(xué)校沒(méi)有把大學(xué)生的思想政治教育擺在首位、貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。學(xué)生管理工作與形勢(shì)發(fā)展要求不相適應(yīng)，思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)，少數(shù)教師不能做到教書(shū)育人、為人師表。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)極為緊迫的重要任務(wù)。　　二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則　　5．加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)祥稿數(shù)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！　?．加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：（1）堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合。學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。（2）堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。（3）堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。既重視課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。（4）堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。既講道理又實(shí)事，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)際效果。（5）堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。把思想政治教育融于學(xué)校管理之中，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使自律與他律、激勵(lì)與約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，有效地引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為。（6）堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性?！　∪⒓訌?qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)　　7．以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。要堅(jiān)持不懈地用馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝大學(xué)生，深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，開(kāi)展中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育，開(kāi)展基本國(guó)情和形勢(shì)政策教育，開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，確立在中國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。同時(shí)，要積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念?！　?．以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展各民族平等團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！　?．以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。堅(jiān)持知行統(tǒng)一，積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，把道德實(shí)踐活動(dòng)融入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中。修訂完善大學(xué)生行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)大學(xué)生從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為?！　?0．以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。加強(qiáng)*法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，加強(qiáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。　　四、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用　　11．高等學(xué)校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道?！　∷枷胝卫碚撜n是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。要按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)*理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦工作。要聯(lián)系改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來(lái)，把系統(tǒng)教學(xué)與專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來(lái)，切實(shí)改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段。要加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課的宏觀指導(dǎo)，采取有力措施，力爭(zhēng)在幾年內(nèi)使思想政治理論課教育教學(xué)情況有明顯改善?！　?2．形勢(shì)政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑。要建立大學(xué)生形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)制度，定期編寫(xiě)形勢(shì)政策教育宣講提綱，建立形勢(shì)政策教育資源庫(kù)。國(guó)家機(jī)關(guān)和地方黨政負(fù)責(zé)人要經(jīng)常為大學(xué)生作形勢(shì)報(bào)告。學(xué)校要緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，制定形勢(shì)政策教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施?！　?3．高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程負(fù)有思想政治教育的重要職責(zé)。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的絕大部分學(xué)科都具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性，對(duì)于幫助大學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，正確認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，提高思想道德修養(yǎng)和精神境界具有十分重要作用。要堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)中充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，用科學(xué)理論武裝大學(xué)生，用優(yōu)秀文化培育大學(xué)生。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的優(yōu)勢(shì)，緊密?chē)@大學(xué)生普遍關(guān)心的、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問(wèn)題，做好釋疑解惑和教育引導(dǎo)工作?！　∫Y(jié)合實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，精心組織編寫(xiě)全面反映*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、*黨史以及政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、史學(xué)、新聞學(xué)和文學(xué)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的教材，努力形成以當(dāng)代中國(guó)馬克思主義為指導(dǎo)的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系。　　14．高等學(xué)校各門(mén)課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。廣大教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響。要把思想政治教育融入到大學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)各個(gè)方面。要深入發(fā)掘各類(lèi)課程的思想政治教育資源，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)程中加強(qiáng)思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)過(guò)程中，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟。要堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)教材管理，在講臺(tái)上和教材中不得散布違背憲法和黨的路線(xiàn)方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論。　　五、努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑　　15．深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。要建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。高等學(xué)校要把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分，提供必要經(jīng)費(fèi)。積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。要認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練。利用好寒暑假，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極組織大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式，提高社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和效果，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?！　?6．大力建設(shè)校園文化。校園文化具有重要的育人功能，要建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。大力加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中。要善于結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件和開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，建設(shè)好大學(xué)生活動(dòng)中心。加強(qiáng)校報(bào)、?？?、校內(nèi)廣播電視和學(xué)校出版社的建設(shè)，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座的管理，絕不給錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。堅(jiān)決*各種有害文化和腐朽生活方式對(duì)大學(xué)生的侵蝕和影響。禁止在學(xué)校傳播宗教?！　?7．主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。要利用校園網(wǎng)為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間。要建設(shè)好融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。要密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，了解大學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通與交流，及時(shí)回答和解決大學(xué)生提出的問(wèn)題。要運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)?！　?8．開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育。要結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。要重視心理健康教育，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。要制定大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法。要建立健全心理健康教育和咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，配備足夠數(shù)量的專(zhuān)*心理健康教育教師，積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢(xún)輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)?！　?9．努力解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。思想政治教育既要育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。高等學(xué)校要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)管理，改善學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，以*投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以國(guó)家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系，幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。要幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。要進(jìn)一步建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。通過(guò)服務(wù)育人、管理育人，把黨和*對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷落到實(shí)處?！　×?、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用　　20．發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，做好大學(xué)生思想政治教育工作。高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)入黨積極分子要注重早期培養(yǎng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格發(fā)展程序，進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。對(duì)大學(xué)生黨員要加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。要堅(jiān)持把黨支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開(kāi)展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。高度重視研究生黨組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)研究生思想政治教育?！　?1．發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織作用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在大學(xué)生思想政治教育中具有重要作用。高等學(xué)校團(tuán)組織要把加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作擺在突出位置，充分發(fā)揮在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，組織開(kāi)展豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng)，認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員入黨工作。要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，把加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)作為高等學(xué)校黨建的重要任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年黨員教師做團(tuán)的工作，保證高校共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備。要把團(tuán)干部作為思想政治教育工作隊(duì)伍的重要組成部分，做好培養(yǎng)、鍛煉和輸送工作。高等學(xué)校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量，也是大學(xué)生自我教育的組織者。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)要自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在共青團(tuán)指導(dǎo)下，針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)，把廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，在大學(xué)生思想政治教育中更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用?！　?2．依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式，開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育。班級(jí)是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。要著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，幫助大學(xué)生社團(tuán)選聘指導(dǎo)教師，支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團(tuán)自主開(kāi)展活動(dòng)。要高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作，選拔大學(xué)生骨干參與學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)的教育管理，發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)教育效果?！　∑?、大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)　　23．思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任。學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施；思想政治理論和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師根據(jù)學(xué)科和課程的內(nèi)容、特點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育；輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。要采取切實(shí)措施，培養(yǎng)一批堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，理論功底扎實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實(shí)際，老中青相結(jié)合的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干隊(duì)伍，使他們?cè)诖髮W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上不能與黨中央保持一致的，不得從事大學(xué)生思想政治教育工作?！　V大教職員工都負(fù)有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。要制定完善有關(guān)規(guī)定和政策，明確職責(zé)任務(wù)和考核法，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍和工作格局。教師要提高師德和業(yè)務(wù)水平，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。學(xué)校管理工作要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，把嚴(yán)格日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。后勤服務(wù)人員要努力搞好后勤保障，為大學(xué)生實(shí)事、好事，使大學(xué)生在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染和教育?！　?4．完善大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理機(jī)制。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，堅(jiān)持專(zhuān)兼結(jié)合的原則，研究和制定加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的具體意見(jiàn)，吸引的優(yōu)秀教師從事學(xué)生思想政治教育工作。要加強(qiáng)思想政治教育學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)思想政治教育工作專(zhuān)門(mén)人才。實(shí)施大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍人才培養(yǎng)工程，建立思想政治教育人才培養(yǎng)基地。選拔推薦一批從事思想政治教育的骨干進(jìn)一步深造，攻讀思想政治教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士、博士學(xué)位，學(xué)成后專(zhuān)職從事思想政治教育工作。采取有效措施，組織參加社會(huì)實(shí)踐、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)，不斷提高他們的工作能力和水平。要建立完善大學(xué)生思想政治教育專(zhuān)職隊(duì)伍的激勵(lì)和保障機(jī)制。完善思想政治教育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)職務(wù)系列，從思想政治教育專(zhuān)職隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，解決好他們的教師職務(wù)聘任問(wèn)題，鼓勵(lì)支持他們安心本職工作，成為思想政治教育方面的專(zhuān)家。建立專(zhuān)項(xiàng)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期評(píng)比表彰思想政治教育工作先進(jìn)集體和個(gè)人，樹(shù)立、宣傳、推廣一批先進(jìn)典型。　　要采取有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。院（系）的每個(gè)年級(jí)都要按適當(dāng)比例配備一定數(shù)量的專(zhuān)職輔導(dǎo)員，每個(gè)班級(jí)都要配備一名*班主任，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師兼任班主任工作。輔導(dǎo)員、班主任工作在大學(xué)生思想政治教育第一線(xiàn)，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，學(xué)校要從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，在政策和待遇方面給予適當(dāng)傾斜?！　“恕⑴I(yíng)造大學(xué)生思想政治教育工作的良好社會(huì)環(huán)境　　25．全社會(huì)都要關(guān)心大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，支持大學(xué)生思想政治教育工作。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，為大學(xué)生思想政治教育營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，為大學(xué)生提供豐富的精神食糧。要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，反映高等學(xué)校思想政治教育工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。各類(lèi)網(wǎng)站要牢牢把握正確導(dǎo)向，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極開(kāi)發(fā)教育資源，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。重點(diǎn)新聞網(wǎng)站要不斷改進(jìn)創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)吸引力和感染力，在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮導(dǎo)向作用。要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，為學(xué)生提供更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。文化部門(mén)和藝術(shù)團(tuán)體要進(jìn)一步推進(jìn)高雅文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地對(duì)大學(xué)生的教育作用，各類(lèi)博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，對(duì)大學(xué)生集體參觀一律實(shí)行免票。各級(jí)*和企事業(yè)單位要鼓勵(lì)和支持面向大學(xué)生的公益性文化活動(dòng)。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“掃黃”“打非”，依法加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)網(wǎng)站的管理，凈化文化市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！　?6．各級(jí)黨委和*要為高等學(xué)校創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。要把優(yōu)化校園周邊環(huán)境作為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，結(jié)合城市改造和社區(qū)建設(shè)搞好規(guī)劃，加強(qiáng)綜合治理。要依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的文化、娛樂(lè)、商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理，堅(jiān)決取締干擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)活動(dòng)場(chǎng)所，嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動(dòng)，及時(shí)處理侵害學(xué)生合法權(quán)益、身心健康的事件和影響學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定的事端。要為大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件，提供便利。要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為就業(yè)工作的重要組成部分，常抓不懈，完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制，健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，落實(shí)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的各項(xiàng)扶持政策。要?jiǎng)訂T社會(huì)各方力量，完善資助困難大學(xué)生的機(jī)制，幫助大學(xué)生解決實(shí)際困難。黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)等要主動(dòng)配合做好大學(xué)生思想政治教育工作。學(xué)校要探索建立與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的機(jī)制，相互配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育?！　【?、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)　　27．各級(jí)黨委和*要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重大意義，把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，及時(shí)研究解決涉及大學(xué)生健康成長(zhǎng)和切身利益的實(shí)際問(wèn)題。制定有關(guān)政策和法規(guī)，不僅要有利于經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，而且要有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成全黨全社會(huì)共同關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。教育部要對(duì)全國(guó)高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、宏觀指導(dǎo)和督促檢查。各地負(fù)責(zé)高校思想政治工作的部門(mén)，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。各有關(guān)部門(mén)要主動(dòng)配合，共同做好大學(xué)生思想政治教育工作。要重視和加強(qiáng)民高等學(xué)校黨的建設(shè)和大學(xué)生的思想政治教育。　　28．高等學(xué)校要充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道作用。要把大學(xué)生思想政治教育擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)*隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。高等學(xué)校黨委要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作，經(jīng)常分析大學(xué)生思想狀況和思想政治教育工作狀況，制訂思想政治教育的總體規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生思想政治教育作出全面部署和安排。校長(zhǎng)要對(duì)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負(fù)責(zé)，把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，同時(shí)部署，同時(shí)檢查，同時(shí)評(píng)估。學(xué)校各部門(mén)要明確各自責(zé)任，密切協(xié)作，切實(shí)完成相應(yīng)任務(wù)。學(xué)?；鶎狱h團(tuán)組織要認(rèn)真履行學(xué)生思想政治教育的職責(zé)，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。

2004年，《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)團(tuán)消稱(chēng)16號(hào)文件）下發(fā)，這是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。教育部研究制定了貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件的具體方案，出臺(tái)了配套文件，即《*中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》實(shí)施方案、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見(jiàn)、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下“黨建帶團(tuán)建”工作的意見(jiàn)、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等敏慎學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育的通知、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)橋或敬、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見(jiàn)、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)、教育部共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見(jiàn)、教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)、.教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn) 等等。
望采納

堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合等。中央16號(hào)文件對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想銀兄政治教育的基本原則是堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相握晌結(jié)合，鋒皮襲堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合等。

如何使新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處

首先，一定要把握住同學(xué)們的需求，同學(xué)不需要、不關(guān)注的東西，我們沒(méi)必要強(qiáng)制去做。同學(xué)們需要的、關(guān)注的東西，比如個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題，全民素質(zhì)提高的問(wèn)題，對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注，把握住了同學(xué)的需求，就能纖兄夠受到大家的歡迎。
其次，一定要照顧到青年學(xué)生的特點(diǎn)。社會(huì)發(fā)展的速度很快，同學(xué)們一屆和一屆之間的變化、差別也非常大，現(xiàn)在的大學(xué)生的素質(zhì)比以前要好，比如說(shuō)，在他們的學(xué)習(xí)能力、思維的活躍、適應(yīng)社會(huì)的能力，對(duì)于個(gè)人發(fā)展的關(guān)注等等很多方面都比以前的學(xué)生要好。當(dāng)然，現(xiàn)在的大學(xué)生存在著非常突出的問(wèn)題，比如說(shuō)中央16號(hào)文件里面提出的誠(chéng)信意識(shí)淡薄，艱苦奮斗的精神薄弱，團(tuán)隊(duì)精神欠缺等等很多方面的問(wèn)題。但是這些問(wèn)題都是伴隨著我們的社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步而產(chǎn)生的一些問(wèn)題，所以，一定要照顧到同學(xué)們的特點(diǎn)，采用廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于接受的方式。比如，當(dāng)前的社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)，一些原創(chuàng)音樂(lè)的比賽、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等等。
再次，以情感人，真心地關(guān)心他們，幫助他們克服各方面的困難。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诖髮W(xué)階段遠(yuǎn)離父母，世界觀還沒(méi)有完全形成，社會(huì)上各種誘惑很多，所以他們的困惑會(huì)很多，困難也很大，這個(gè)時(shí)候十分需要老師的關(guān)心、幫助、支持，如果能真心地去關(guān)心他們，及時(shí)的了解他們的困難，并給予解決，這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是十分重要的。
思想政治工作中必須尊重學(xué)生的利益。目前咱們思想政治工作最大的欠缺就是缺乏很好的針對(duì)性，沒(méi)有很好地跟上時(shí)代的發(fā)展和照顧到青年大學(xué)生的特點(diǎn)，比如說(shuō)，現(xiàn)在我們加強(qiáng)思想政治工作不能夠僅僅靠說(shuō)教，中央16號(hào)文件也提出來(lái)，要把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。這就要求我們?cè)趯?shí)際的思想政治工作中必須尊重學(xué)生的利益，注重解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的困難，如果說(shuō)我們漠視學(xué)生的利益，那么我們教育的效果就只能流于說(shuō)教，根本談不上效果，根本得不到廣大同學(xué)的信任。

學(xué)生輔導(dǎo)員做到“為人、為師、為學(xué)”的統(tǒng)一。為人、為師、為學(xué)這三者的統(tǒng)一，我想應(yīng)該體現(xiàn)在一些平時(shí)很具體的事情上，甚至有的時(shí)候可能會(huì)很細(xì)小的這樣的一些問(wèn)題上，比如說(shuō)我們做老師的很容易直接地去教育學(xué)生如何注意行為方面的規(guī)范，但是我想就學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果最好的方法是老師的在處理具體事情上的一些行為表現(xiàn)，始終相信和實(shí)踐“先成人后成才”這句話(huà)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵是首先要教育和引導(dǎo)他們做一個(gè)優(yōu)秀的人鄭豎野。記得在學(xué)生一入學(xué)時(shí)，我就告誡他們：“你們的一言一行不僅代表你自己，代表我們班，也代表我們北大經(jīng)濟(jì)學(xué)基地，代表我們北大！因此希望你們?cè)诟鞣矫娑紘?yán)格要求自己，不斷鍛煉自己，做一名優(yōu)秀的北大學(xué)生！”引導(dǎo)的前提是我必須對(duì)他們有足夠的影響，這就要求我必須能夠及時(shí)知道他們的真實(shí)想法并與他們進(jìn)行溝通和交流。因此，與學(xué)生做真心朋友，傾聽(tīng)他們的心聲，尤其重要。要拉近與學(xué)生的距離首先是讓學(xué)生感到我是真心關(guān)心他們成長(zhǎng)的，是愿意真心為他們排憂(yōu)解難的，而不是只會(huì)說(shuō)教他們。在為師方面，我一直把我的學(xué)生當(dāng)做是我的孩子一樣對(duì)待，從他們一入學(xué)，就給予他們方方面面的關(guān)愛(ài)，這其中包括學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等等，因此我經(jīng)常會(huì)和孩子們溝通，及時(shí)了解他們的困難，并及時(shí)給予他們幫助。在學(xué)習(xí)上由于我們班的特殊性，因此，孩子們有更多的機(jī)會(huì)參與科研和社會(huì)實(shí)踐，那么，我盡量會(huì)給予孩子們?cè)谶@些方面的一些指導(dǎo)，給他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在選課及未來(lái)學(xué)習(xí)方向的設(shè)定上給予他們及時(shí)的指導(dǎo)。

提高大學(xué)思想政治工作的人性化、個(gè)別化、差別化和針對(duì)性水平。現(xiàn)在在人才培養(yǎng)方面我們最突出的問(wèn)題是用一個(gè)模式、一種要求代替了“因材施教”。所以我們對(duì)人才培養(yǎng)應(yīng)該是尊重同學(xué)的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好，建立起多樣化、個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式。全面發(fā)展絕對(duì)不等于平均發(fā)展，當(dāng)然，具體到我們的思想政治工作也還是要多樣化、個(gè)性化、有針對(duì)性，比如，大力加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)應(yīng)該是一種比較有效的方式。社團(tuán)是由興趣愛(ài)好相同或相近的同學(xué)組成的一個(gè)“興趣共同體”，有共同的語(yǔ)言，容易產(chǎn)生共鳴。社團(tuán)活動(dòng)可以陶冶情操，提高人格品位，提升個(gè)人境界，希望大家以后多參加社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)在北航一共有近70家社團(tuán)，每年都開(kāi)展社團(tuán)文化月活動(dòng)，收到了很好的效果，也得到了廣大同學(xué)的歡迎。

學(xué)生思想政治教育要從社會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)共同去改進(jìn)。英國(guó)大學(xué)中并沒(méi)有太多的管喊喊理說(shuō)教的內(nèi)容，但給我印象更深的是他們的整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)。就我們國(guó)家應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)系統(tǒng)不夠協(xié)調(diào)，很多應(yīng)該在小學(xué)、中學(xué)、家庭教育中解決的問(wèn)題沒(méi)有解決好，所以，有些問(wèn)題發(fā)生在大學(xué)生身上，但根本上，是中小學(xué)教育和家庭教育不到位。我做了多年的基層學(xué)生管理工作，有時(shí)候覺(jué)得很無(wú)奈，我們也不想管，但不管不行。因?yàn)?，我們的中小學(xué)教育和家庭教育并沒(méi)有給予學(xué)生主體本身足夠的“不用管”的能力。而且如果我們放開(kāi)不管，恐怕家長(zhǎng)都不答應(yīng)。在國(guó)外，從小到大，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育給予了足夠的“教育保障”。所以，這里面有一個(gè)社會(huì)大背景的原因，我覺(jué)得即便是談到大學(xué)生思想政治教育也是一個(gè)系統(tǒng)工程，絕不是僅僅大學(xué)就可以做好的，還需要我們的社會(huì)、我們的中小學(xué)、我們的家庭教育等各個(gè)環(huán)節(jié)共同去改進(jìn)，才能做好。因此，大學(xué)生思想政治教育是我們?nèi)鐣?huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)心的事情。

做好學(xué)生工作的關(guān)鍵是以情感人，真心的關(guān)心他們，幫助他們克服各方面的困難。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诖髮W(xué)階段遠(yuǎn)離父母，世界觀還沒(méi)有完全形成，社會(huì)上各種誘惑很多，所以他們的困惑會(huì)很多，困難也很大，這個(gè)時(shí)候十分需要老師的關(guān)心、幫助、支持，如果能真心地去關(guān)心他們，及時(shí)的了解他們的困難，并給予解決，這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是十分重要的。

做好師生的思想政治工作，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、自身的品德、自身的人格魅力是最主要的，“威”還是要從“情”中來(lái)。不然，如果僅僅是“威”，同學(xué)肯定把你拋棄掉。 學(xué)校的思想教育和一個(gè)人的“修身”是完全結(jié)合在一起的。思想教育的目的就是為了讓大家更好、更快的“修身”，以便走上社會(huì)后讓大家更好的“齊家、治國(guó)、平天下”。
談新形勢(shì)下如何做好學(xué)生思想政治教育工作

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作者：佚名 點(diǎn)擊數(shù)：810 更新時(shí)間：2005-11-23 10:14:45

謝嫻

摘 要：黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨和國(guó)家非常重視加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，提出了教育要“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有新人”，要求深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，并制訂了一系列方針政策，思想政治教育工作取得了顯著成效。但思想政治教育中也還存在著一些亟待解決的問(wèn)題和矛盾，如：教育方法簡(jiǎn)單、途徑單一、內(nèi)容滯后、教育者素質(zhì)不高等等。很顯然，這些問(wèn)題與新形勢(shì)對(duì)我們提出的要求相距甚遠(yuǎn)，改革思想政治教育已迫在眉睫。我們必須堅(jiān)決摒棄一切陳舊的教育方法，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的綜合教育功能，優(yōu)化教育手段，豐富教育內(nèi)容，拓寬教育思路，提高教育者素質(zhì)，從而使思想政治教育適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)的需要，為新時(shí)期培養(yǎng)出更多合格的建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞： 新形勢(shì) 學(xué)生 思想政治教育

黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨和國(guó)家非常重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作，提出了教育要“三個(gè)面向”、培養(yǎng)“四有新人”，要求深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并制訂了一系列方針政策。我們的教育工作成就巨大，培養(yǎng)了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。廣大青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，思想活躍，充滿(mǎn)熱情，他們的價(jià)值取向主流是健康向上的。但由于“世界大氣候”的影響，特別是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下某些消極因素的影響，我國(guó)青少年的思想政治工作出現(xiàn)了不少值得引起高度重視和研究的新問(wèn)題、新動(dòng)向，但由于我們的學(xué)校思想政治工作不能適應(yīng)這種新形勢(shì)發(fā)展的需要，在很多方面甚至嚴(yán)重滯后于時(shí)代發(fā)展的要求，如：思想政治教育方法簡(jiǎn)單、途徑單一、內(nèi)容滯后、手段枯燥、形式古板等等，再加上育人環(huán)境和輿論氛圍不時(shí)受到社會(huì)各方面的干擾，我們的一些思想政治工作者的素質(zhì)本身也不高，從而嚴(yán)重妨礙了合格人才的培養(yǎng)，阻礙了思想政治教育的健康發(fā)展。

如何針對(duì)思想政治教育中存在的這些問(wèn)題，做好新形勢(shì)下學(xué)生思想政治教育工作？這是每一個(gè)教育工作者特別是思想政治工作者必須要認(rèn)真思考并努力探求的問(wèn)題。這種思想政治教育的改革，我認(rèn)為應(yīng)從下面幾方面入手：

一、堅(jiān)持以人為本，有的放矢

陶行知先生說(shuō)得好：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！边@句話(huà)表明了一個(gè)真諦：“教育的根本是育人”。學(xué)校的思想政治教育工作要圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)來(lái)進(jìn)行。新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)是見(jiàn)識(shí)廣、思維敏捷，由于受多種宣傳媒體的影響，接觸的新事物比有的教師還多；能沖破舊的

大學(xué)生思想政治實(shí)踐自我總結(jié)

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